1、下列句子中关联词语运用不恰当的一项是( )
A.狐狸不但狡猾,而且斗不过猎手。
B.红军只要夺下这块高地,就能取得战争的胜利。
C.他因为睡眠不足,所以一脸疲惫。
D.今晚的月亮又圆又亮。
2、下列加点字的读音完全正确的一组是( )
A.杂兴(xīng) 朴素(shù) B.附近(fù) 捣乱(dāo)
C.占卜(pǔ) 倘若(tǎng) D.清平乐(yuè) 绮丽(qǐ)
3、把下列词语中带点字的正确解释选出来。
【1】随心所欲( )
A.需要 B.想要,希望 C.欲望 D.将要
【2】不假思索( )
A.虚伪的,不真实的 B.假定 C.凭借,依靠 D.借用
4、“镶”(xiāng)字的意思最可能与下列哪个词的意思相近?( )
A.叫喊
B.山寨
C.金属
D.衣服
5、下列加点字的意思不同的一项是( )
A.独坐敬亭山
B.停车坐爱枫林晚
C.坐看牵牛织女星
D.天子坐明堂
6、我们把一些事情转述给别人,注意点说法错误的一项是( )
A.转述事情,一定要记住要点。
B.转述时不要遗漏主要信息。
C.需要转述的内容没弄清楚,不需要确认。
D.转述时要注意人称的转换。
7、对下列句子运用的修辞手法判断错误的一项是( )
A.果然,过了一会儿,在那个地方出现了太阳的小半边脸,红是真红,却没有亮光。(拟人)
B.粉红色的山,各色的映山红,再加上或浓或淡的新绿,眼前一片明艳。(拟人)
C.怎样小的小船呢?两个人并排仰卧,刚合适,再没法容第三个人,是这样小的小船。(设问)
D.走进去,仿佛到了个大会堂,周围是石壁,头上是高高的石顶,在那里聚集一千或是八百人开个会,一定不觉得拥挤。(比喻)
8、修改病句(10分)
(1)同学们千方百计想尽一切办法帮助这位农村失学儿童。
__________________________________________________________
(2)我们要虚心改进自己的缺点。
__________________________________________________________
(3)任何一切困难都吓不倒我们少先队员。
__________________________________________________________
(4)我们学校智力竞赛活动。
__________________________________________________________
(5)为了实现四化,要努力学习。
__________________________________________________________
9、阅读诗歌,回答问题忆江南
江南好,
风景旧曾谙。
___________,
___________。
能不忆江南?
(1)这首词的作者是________朝诗人________。
(2)《忆江南》是一首________,“忆江南”是它的________。
(3)从哪一句可以看出诗人来过江南? ________。
(4)“能不忆江南?”这是一个( )
A. 设问句 B. 反问句 C. 陈述句
(5)把词补充完整,并写出所填的句子的意思。________。
10、阅读
鸟
我爱鸟。
以前我常见提笼架鸟的人,清早在街上溜达(现在这样有闲的人少了)。我感觉兴味的不是那人的悠闲,却是那鸟的苦闷。胳膊上架着的鹰,有时头上蒙着一块皮子,羽翮不整的蜷伏着不动,哪里有半点雄视昂藏的神气?笼子里的鸟更不用说,常年关在栅栏里,饮啄倒是方便,冬天还有遮风的棉罩,十分的“优待”,但是如果想要“抟扶摇而直上”,便要撞头碰壁。鸟到了这种地步,我想它的苦闷,大概是仅次于粘在胶纸上的苍蝇,它的快乐,大概是仅优于在标本室里住着罢?
我开始欣赏鸟,是在四川。黎明时,窗外是一片鸟啭,不是叽叽喳喳的麻雀,不是呱呱噪啼的乌鸦,那一片声音是清脆的,是嘹亮的,有的一声长叫,包括六七个音阶,有的只是一个声音,圆润而不觉其单调,有时候是独奏,有时候是合唱,简直是一派和谐的交响乐。不知有多少个春天的早晨,这样的鸟声把我从梦境唤起。等到旭日高升,市声鼎沸,鸟就沉默了,不知到哪里去了。一直等到夜晚,才又听到杜鹃 叫,由远叫到近,由近叫到远,一声急似一声,竟是凄绝的哀乐。客夜闻此,说不出的酸楚!
在白昼,听不到鸟呜,但是看得见鸟的形体。世界上的生物,没有比鸟更俊俏的。多少样不知名的小鸟,在枝头跳跃,有的曳着长长的尾巴,有的翘着尖尖的长喙( hui),有的是胸襟上带着一块照眼的颜色,有的是飞起来的时候才闪露一下斑斓的花彩。几乎没有例外的,乌的身躯都是玲珑饱满的,细瘦雨不干瘪,丰腴而不臃肿,真是减一分则太瘦,增一分则太肥那样的裱纤合度,跳荡得那样轻灵,脚上像是有弹簧。看它高踞枝头,临风顾盼——好锐利的喜悦刺上我的心头。不知是什么东西惊动它了,它倏地振翅飞去,它不回顾,它不悲哀,它像虹似的一下就消逝了,它留下的是无限的迷惘。有时候稻田里伫立着一只白鹭,蜷着一条腿,缩着颈子,有时候“一行白鹭上青天”,背后还衬着黛青的山色和油绿的梯田,就是抓小鸡的鸢鹰,啾啾地叫着,在天空盘旋,也有令人喜悦的一种雄姿。
【1】给下列词语注音。
羽翮( ) 嘹亮( ) 斑斓( )
盘旋( ) 迷惘( )
【2】填写引号的作用。
A.表示讽刺和否定 B.表示特定称谓 C.表示引用成语、谚语、歇后语等
(1)饮啄倒是方便,冬天还有遮风的棉罩,十分的“优待”。(______)
(2)有时候“一行白鹭上青天”,背后还衬着黛青的山色和油绿的梯田。(______)
【3】读文章第2节,想一想,笼中的鸟快乐吗?为什么?
________________________
11、阅读短文,回答问题。
故乡的云
儿时,我和伙伴们最爱跑到旷野上嬉闹玩耍,玩累了,就四仰八叉地躺在绿毯样的草地上,十分专注地凝视着蓝天。蓝天是那么高远,恍若一个透明的无与伦比的大帐篷,笼罩着人世间的万物。
乡间有二八月看巧云之说,这话半点不假,二月和八月,天空分外清澈,云彩格外好看。无垠的苍穹像一个环形银幕,千变万化的五彩云霞酷似画面纷呈的幻灯片,依次上演,会令你张开想象的双翼,去感悟,去发现,你会走火入魔,潜心观看,以至心旷神怡百看不厌。
看啊,那纤巧的云朵多像星罗棋布的蘑菇,让我们情不自禁地联想到一场山雨滋润了大山,催发出形形色色的蘑菇,我们像小鸡啄米似的采呀采呀,人喊谷应,闹沸了山洼……
看啊,那些洁白的云朵宛若一群曲颈划蹼(pǔ)的天鹅,把我们领进《天鹅湖》那美丽的神话意境之中……
有时,一方碧空只有几缕云丝儿,那么稀薄,那么缥(piāo)缈,好像丹青高手在宣纸上随意抹了几笔,像泥鳅,像蜗牛,像苍狗……
有时会从山后无端地冒出一堆白雪般的云团来,并且迅速升腾、舒展,似冰山漂移,似雪峰突兀,似棉垛高耸,似氢(qīnɡ)弹爆炸……
有时乌云满天,急剧蔓延,如同骤然发生了兵变:征尘遮天蔽日,刀光剑影闪烁,杀声此起彼伏,将士汗滴洒落。当一道彩虹凌空飞架,这场雷雨就结束了,当夕阳滑下西山,那残存的火种点燃了西天上的棉絮样的云朵,变成一片熊熊的火烧云,犹如一个巨幅的灯光布景,把人生的大舞台装点得恢宏、辽远、壮观!
到了晚上,天上的云彩又是另一番景致了,月牙儿如同一只小船儿执着地在礁石样的云团里穿行,在一片老龙斑样的浮云里时隐时现地悠悠颠簸。
父老乡亲们善看云象,称之为庄稼人的晴雨表哩,比如“天上出现老龙斑,下雨不过两三天”“早上胭脂红,无雨必刮风” ……这类农谚就如八月山上的野葡萄──一嘟噜一嘟噜的。这是他们在长期的生产实践中总结出来的。真的,这些农谚还挺灵验呢。
我离开故乡好多年了,辗(zhǎn)转的地方也不少,什么样的景致都看过,但是,在我的心中,故乡的云是顶好看的,它们时常飘进我的梦里。
啊,故乡的云,你像一幅幅名贵的油画,赞美着故乡的美好!
啊,故乡的云,你像一首首优美的诗作,歌颂着故乡的可爱!
【1】读短文,把下面的词语补充完整。
( )天( )日 无与( )( ) ( )仰( )叉
( )光( )影 心( )神( ) ( )罗( )布
【2】根据课文内容,下列表述正确的一项是( )
A.“二八月看巧云”的意思是从二月到八月,这几个月都适合看云。
B.“我们像小鸡啄米似的采呀采呀,人喊谷应,闹沸了山洼……”实实在在写出了作者童年采蘑菇的热闹与欢乐。
C.本文以“故乡的云”为线索进行描写,运用了大量的比喻,表现了故乡的云变化多端,精彩纷呈。
D.“山上的野葡萄——嘟噜——嘟噜”说明了故乡人民勤劳,物产丰富。
【3】对画横线部分理解有误的一项是( )
A.运用对比的写法,更加表现了作者对家乡深深的思念与热爱之情。
B.经常在梦中见到故乡的云,说明作者时常怀念故乡。
C.作者去过的地方太少,看到的景致都不如故乡的云好看。
D.故乡的云已经融入了作者的生命里,在作者心中永远都是最好看的。
【4】短文中还有哪些句子直接表达了作者对故乡的云、对故乡的思念和赞美之情?请用波浪线画出来。
【5】你眼中的云是怎样一幅美丽的景象?仿写句子。
例:有时,一方碧空只有几缕云丝儿,那么稀薄,那么缥缈,好像丹青高手在宣纸上随意抹了几笔,像泥鳅,像蜗牛,像苍狗……
_________________________________________________________________
12、课外阅读。
谁做完了小派克的作业
小派克从来不做家庭作业,他总是抱怨太难做了,然后就扔下作业去打篮球或者玩游戏机。
直到有一天,小派克看见自己的猫正在玩一只小洋娃娃,小洋娃娃其实是个小妖精。
小妖精头上戴了一顶高高的巫婆帽。它对小派克大喊道:“快救救我!只要你救我,我就让你实现一个愿望。”小派克简直无法相信他有多么幸运,他终于找到了一个解决他所有烦恼的机会了!于是他对小妖精说:“除非你帮我做完到这学期末的所有家庭作业。”小妖精又皱眉头又噘嘴,最后抿了抿嘴唇,无奈地表示:“难道我是被诅咒了吗?好吧,我答应你我会完成的。”
小妖精说到做到,它开始帮小派克做作业,不过有一点意料之外的是它并不是什么都知道,它也需要指导。
当小妖精要做数学作业时,小派克就倒霉了。“什么是时刻表?”小妖精尖叫不止,“我们妖精界从来没有这个,还有什么是加法减法?快,快坐到我旁边给我仔细讲解一下。”
小妖精总是大吼大叫着:“快去图书馆,我需要许多书,你还要帮助我吸收书里的知识。” 事实上这个小妖精每时每刻都在烦人!小派克远比从前学习刻苦得多,每晚都熬夜到很晚。
到了本学期的最后一天,小妖精终于自由了!它趁人不注意的时候从后门溜走了。
【1】从文中找出下列词语的近义词。
吸取—(_______) 埋怨—(_______)
【2】“意料之外”的意思是__________,文中“意料之外”的事指的是_______________。
【3】小派克让小妖精帮助他实现的愿望是什么?
_____________________________
【4】仔细看看题目,你知道是谁做完了小派克的作业吗?
_____________________________
【5】联系上下文和生活经验,猜测一下这个故事的结局。
_____________________________
13、阅读短文,完成练习。
白鹅(节选)
鹅的步态,更是傲慢了。大体上与鸭相似,但鸭的步调急速,有局促不安之相。鹅的步调从容,大模大样的,颇像京剧里的净角出场,它常傲然地站着,看着人走来也毫不相让,有时非但不让,竟伸过颈子来咬你一口。
【1】鸭的步调______,鹅的步调______,此处运用了______的修辞手法。
【2】“净角”在文中指的是______,此处运用了______的修辞手法。
【3】选段是围绕哪句话来写的?
________________________
14、(写法训练)阅读片段,学作批注。
桂花含苞待放,像个害羞的小姑娘;石榴树的叶子苍翠欲滴,深邃中透着生机;草地绿油油的,像一块碧绿的地毯。花儿们争奇斗艳,五颜六色的小花星星点点地缀满学校的小花园。它们像天边的彩霞那么耀眼,像高空的长虹那么绚烂。我们学校的花园到处都充满了生机、快乐,它是我的乐园!
【1】批注一:画“______”的句子运用了__________和__________的修辞手法,描写了__________、__________、__________,突出“我”的乐园__________________________。
【2】批注二:选段最后一句话所起的作用是________________________。
15、句子天地。
1.没有孩子的地方就没有春天。(改为反问句)
______________________________________
2.她不得不承认,她还从来没有见过比这更美的容貌。(改为肯定句)
_______________________________________
3.那里,春天鲜花盛开,夏天绿树成荫,秋天鲜果飘香,冬天白雪一片。(仿写句子)
这里,春天____________,夏天___________,秋天___________,冬天_____________。
16、我当小医生(修改病句)。
①老师如同母亲一样保卫着我们每一个同学。
____________________
②这是晴朗的一个夜晚。
____________________
③这是一幅美丽而又漂亮的图画。
____________________
④他上气不接下气,气喘吁吁地跑来了。
____________________
17、修改下面这段话里的两处错误。
同学们好!明天我们去参观搏物馆。那里有唐代文物精品、潮州木雕等展览。请大家带上水壶和雨伞,在学校门口集合早上九点。
_________________
18、用修政符号修改下面这段话。
暑假里的一天,气候闷热。一会儿,天空乌云蜜布,刮起了大风,雷电紧跟着的闪电,震的窗户直响。雨下起来哗哗地,越下越大,向窗外去,远处的景物看不见了,近处的景物也看不清了。
19、习作。
给你带来幸福快乐的是什么地方?请你写一写你在那里做了什么,获得了怎样的快乐?题目自拟。
邮箱: 联系方式: