河南郑州2025届五年级语文下册一月考试题

1、下列诗词中，没有写到儿童的一项是（ ）

A．小娃撑小艇，偷采白莲回。

B．醉里吴音相媚好，白发谁家翁温？

C．蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。

D．儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

2、下列故事中不是同一类的一项是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　   （　 ）

A. 走麦城 B. 闹天宫

C. 苦肉计 D. 借东风

3、下列选项错误的是（ ）

A．《白桦》是一首抒情诗，作者是苏联诗人叶赛宁。

B．《母鸡》和《白鹅》的作者都是老舍，写出了对动物的喜爱之情。

C．《繁星》的作者是冰心，诗歌表达了对母亲深深的依恋。

4、张照所撰的洞庭湖岳阳楼的对联，上联为“南极潇湘千里月”，根据对联内容及对仗的特点推测，下联是（ ）

A.四面湖山归眼底 B.买尽青山当画屏

C.明月扬州第一楼 D.北通巫峡万重山

5、下列句子中，加点的词语使用不恰当的一项是（ ）

A．乡下景色优美，鸡犬相闻，呈现出一派和谐的景象。

B．傍晚，郊区工厂炊烟袅袅，一股刺鼻的气味弥漫在空气中。

C．草原非常美丽，天高地阔，一望无垠。

D．只有真正的英雄，才能展现出九天揽月的豪情。

6、“潜水”的意思有：①在水面以下活动；②比喻在他人不知情的情况下，隐秘地观看共享信息或留言。下列句子中的“潜水”意思为第②项的是（ ）

A.潜水前他用耳塞堵住了他的耳朵。

B.这段时间，他一直都在朋友圈里潜水。

C.这里仍然是世界上最好的潜水地点之一。

D.所有的青蛙在一块石头边上排起了队来潜水。

7、关于现代诗歌的特点，下列说法正确的一项是（   ）

A.朗读起来虽然悦耳动听，但却难以找到节奏。

B.常常表达诗人独特的感受，但无法展开丰富的想象。

C.语言的表达一般。

D.诗歌往往饱含着真挚的情感。

8、课文回放室。

1.本单元的课文向我们描述了__________的榕树、___________ 的鲸、___________的麋鹿和 ___________的小狮子。

2. 百啭千声随意移，山花红紫树高低。________________，________________。

3.螳螂捕蝉，_______________。

4.鹬蚌相争，_______________。

9、阅读综合训练。

候鸟之歌

北岛

①我们是一群候鸟，

飞进了冬天的牢笼；

在绿色的拂晓，

去天涯远征。

②让脱落的羽毛，

落在姑娘们的头顶；

让结实的翅膀，

托着那太阳上升。

③我们放牧着乌云，

抖动的鬓毛穿过彩虹；

我们放牧着风，

飞行的口袋装满歌声。

④是我们的叫喊，

冰山吓得老泪纵横；

是我们的嘲笑，

玫瑰羞得满面绯红。

⑤北方呵，故乡，

请收下我们的梦：

从每条冰缝长出大树，

结满欢乐的铃铛和钟……

【1】读了诗，我知道诗中的“我们”是________________，“我们的故乡”在__________，“我们的梦”是：____________________________________

【2】“放牧”的本义是把牲畜放到草地等处吃食和活动。诗歌第③小节提到了“放牧着乌云”“放牧着风”，这运用了__________的修辞手法，表现了候鸟的_______________的精神。整首诗抒发了诗人对候鸟的_______________之情。

【3】关于本诗，说法不恰当的一项是（   ）

A.这群候鸟对冰山叫喊，嘲笑玫瑰，太狂妄

B.“在绿色的拂晓”说明候鸟们在黎明启程

C.作者对候鸟的精神是持肯定态度的

D.“铃铛”和“钟”这两个事物表达的意义是欢乐的

【4】如果为这首诗选择一幅插图，你会选择哪一幅？请说明理由。

A.   B.   C.

_________________________________________

10、材料阅读

港珠澳大桥

①港珠澳大桥是中国境内一座连接香港、广东珠海和澳门的桥隧工程，位于中国广东省珠江口伶仃洋区域内，为珠江三角洲地区环线高速公路南环段。

②港珠澳大桥于2009年12月15日动工建设，2017年7月7日实现主体工程全线贯通，2018年2月6日完成主体工程验收，2018年10月24日上午9时开通运营。

③港珠澳大桥东起香港国际机场附近的香港口岸人工岛，向西横跨南海伶仃洋后连接珠海和澳门人工岛，止于珠海洪湾立交；桥隧全长约55千米，其中主桥29.6千米，香港口岸至珠澳口岸41.6千米；桥面为双向六车道高速公路，设计速度100千米/小时；工程项目总投资额1269亿元。

④港珠澳大桥由三座通航桥、一条海底隧道、四座人工岛及连接桥隧、深浅水区非通航孔连续梁式桥和港珠澳三地陆路联络线组成。其中，三座通航桥从东向西依次为青州航道桥、江海直达船航道桥和九洲航道桥；海底隧道位于香港大屿山岛与青州航道桥之间，通过东西人工岛连接其他桥段；深浅水区非通航孔连续梁式桥分别位于近香港水域与近珠海水域之中；三地口岸及其人工岛位于两端引桥附近，通过连接线接驳周边主要公路。

⑤港珠澳大桥的建成通车，极大地缩短了香港、珠海和澳门三地之间的时空距离。作为中国从桥梁大国走向桥梁强国的里程碑之作，该桥被业界誉为桥梁界的“珠穆朗玛峰”，被英媒《卫报》称为“现代世界七大奇迹”之一；它不仅代表着中国桥梁的先进水平，更是中国国家综合国力的体现。

【1】（提取信息）港珠澳大桥动工建设的时间是（_______），正式开通的时间是（_______）。

A．2009年12月15日 B．2017年7月7日

C．2018年2月6日 D．2018年10月24日

【2】（提取信息）以下关于短文内容的表述，有误的一项是（ ）

A.港珠澳大桥是中国境内一座连接香港、广东珠海和澳门的桥隧工程。

B.港珠澳大桥桥隧全长约55千米。

C.港珠澳大桥为长江三角洲地区环线高速公路南环段。

D.港珠澳大桥被业界誉为桥梁界的“珠穆朗玛峰”，被英媒《卫报》称为“现代世界七大奇迹”之一。

【3】（方法提炼）短文第3自然段主要采用的说明方法是（ ）

A.举例子 B.打比方 C.列数字 D.作比较

【4】（发表看法）读完这篇短文，你有什么感想？请谈一谈。

________________________________________

11、读《巨人的花园》片段，完成练习。

这是一个很可爱的大花园。园里长满了柔嫩的青草，草丛中到处露出星星似的美丽花朵。还有十二棵桃树，春天开出淡红色和珍珠色的鲜花，秋天结出丰硕的果子。小鸟们在树上唱着悦耳的歌，歌声是那么动听，孩子们都停止了游戏来听他们唱歌。“我们在这儿多么快乐！”孩子们欢叫着。

【1】用“____”画出这段话的中心句。

【2】用“∥”为片段分层。

【3】片段采用的结构模式是（ ）

A.总分总 B.分总 C.总分

12、阅读天地。

说到恐龙，人们往往想到凶猛的霸王龙或者笨重、迟钝的马门溪龙；谈起鸟类，我们头脑中自然会浮现轻灵的鸽子或者五彩斑斓的孔雀。二者似乎毫不相干，但近年来发现的大量化石显示：在中生代时期，恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。

【1】写出下列词语的近义词。

往往——______　　演化——______

【2】读画线的句子，完成练习。

（1）这句话中冒号的作用是________。“大量化石”告诉我们___________。 

（2）恐龙演变成鸟类是不是突然完成的？你从哪些词语中可以看出来？

_________________________

【3】选文主要告诉我们_____________。

13、阅读《＜宝葫芦的秘密＞节选》片段，回答问题。

我就这么着，从很小的时候起，听奶奶讲故事，一直听到我十来岁。奶奶每次每次讲的都不一样。上次讲的是张三劈面撞见了一位神仙，得了一个宝葫芦。下次讲的是李四出去远足旅行，一游游到了龙宫，得到了一个宝葫芦。王五呢，他因为是一个好孩子，肯让奶奶给他换衣服，所以得到了一个宝葫芦。至于赵六得的一个宝葫芦——那是掘地掘来的。

（     ）张三也好，李四也好，（     ）得到了这个宝葫芦，（     ）幸福极了，要什么有什么。张三想：“我要吃水蜜桃。”立刻就有一盘水蜜桃。李四希望有一条大花狗，马上就冒出了那么一条——冲着他摇尾巴，舔他的手。

后来呢？后来不用说，他们全都过上了好日子。

我听了这些故事，常常就联系到自己：“我要是有了一个宝葫芦，我该怎么办？我该要些什么？”

【1】根据课文内容把表格补充完整。

【2】文中两处破折号的作用分别是什么？

（1）至于赵六得的一个宝葫芦——那是掘地掘来的。( )

A．解释说明          B. 语音延长        C．语意转换        D. 引出下文 

（2）李四希望有一条大花狗，马上就冒出了那么一条——冲着他摇尾巴，舔他的手。( )

A．解释说明          B. 语音延长        C．语意转换        D. 引出下文

【3】在文中的空格处填上恰当的关联词语。

【4】假如你有一个宝葫芦，你想要些什么呢？_______________

14、课外阅读。

老人与鹰

那是一个骄阳似火的中午，老人背着那杆猎枪转了几座山头，连个猎物的影子都未碰着。太阳的火舌舔得他烦躁不安，犀利的目光朝前方巡视着。

老人忽听见那林丛间有一阵响动，他连忙举枪瞄准，却再无了动静。他转过那丛芭茅和灌木寻去，眼前的情形竟让他大吃一惊：一只鹰无力地躺在血泊中，身边躺着一条已给啄得稀烂的死蛇。鹰显然是想挣扎着重返蓝天，它的双翅散开，但他出欲凌空而起的姿势。它受了重伤，整个身子无力地趴在地上。老人很后悔来迟一步，没能亲睹这场精彩壮烈的鹰蛇大战。他瞄了一眼死蛇，知道那是条毒蛇，鹰肯定是给它咬伤了，而且已命若悬丝了。他朝鹰走去，鹰以犀利的眼光盯着他的举动，身子本能地抱了几下，想往后退，钻进草丛或展翅高飞，它的翅膀使劲地扑楞了几下，但很快便意识到自己力不从心了，便昂起头，将有力的钩吻对着老人，突然发出一声令人心悸的唳啸，颈项的毛顿时炸开。老人急忙脱下褂儿，扑在鹰身上，把它裹住。鹰拚命地挣扎着，凄厉地叫着，努力了一阵，终于疲乏地垂下头，而那眸子依旧发出犀利的目光。

老人迅速地给鹰上好药，然后将鹰关入带着的铁笼子里。新课  标 第 一 网

鹰的伤渐渐地好了。老人每天将捕到的猎物鲜肉喂它。鹰开始在笼子里扑腾着翅膀，烦躁不安地不停来回走动，不停地想将头探了笼栅栏外。每次给它喂食时，老人看见它那凄惶的目光向他乞求着什么。终于在一天，他下了决心，将铁笼子放在院子里，抽去门栓。鹰在那一刻愣怔了一下，便秀快跑出铁笼，凌空而起。老人眼眶里两颗好大的泪徘徊了一阵，终于悄无声息地掉落。他望见鹰在不远处的同岗上欢快地飞着，叫着，优美地盘旋着，然后振翅直刺去空，越飞越高，越远，最后那一粒黑点般的影子消逝在碧空。老人的脸上泛出了会心的微笑……

【1】“烦躁不安”这个短语在文中出现两次，第一次老人“烦躁不安”的原因是什么？（ ）

A. 没有碰到猎物的影子 B. 天气太热，老人受不了 C. 老人没有捕到猎物

【2】第二次写鹰“烦躁不安”的原因是什么？（   ）

A. 他很想回到天空翱翔 B. 它的伤口还没恢复 C. 老人这样悉心的照顾它，过意不去

【3】老人脸上为什么会“泛出了会心的微笑”？（   ）

A. 鹰在他的照顾下恢复了健康 B. 鹰终于回到了属于它的蓝天

C. 鹰恢复健康，又可以对付毒蛇了

【4】划线的句子对鹰的描写非常传神，从这些动作描写中可以体会（   ）。

A. 鹰被毒蛇咬过非常难受 B. 鹰很想此刻能展翅飞翔 C. 鹰对老人怀有敌意

15、口语交际。由于环境污染日益严重，我们在城市里已经很难看到满天的繁星了。请你写一条宣传语，呼吁人们保护环境，让天空恢复蔚蓝，让星空重现灿烂。

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16、修改下面的一段话，把正确的说法写在横线上。

我们的祖国是世界四个文明古国。首都北京是一坐中外闻名、历史悠久的古城。这里明胜古迹很多，每年吸取了众多的游人前来观光游览。

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17、段落修改。

爷爷家的东南边有一块长方形的小园，里面种着各种蔬菜、花草和树木。夏天的小园是一年中最美的季节。你看，一行行向日葵在茁状地成长，露出一张张笑脸迎着朝阳；一排排玉米在威武地挺立，结出一个个玉米棒子像是在比赛——辛勤劳动的小密蜂、翩翩起舞的蝴蝶，给小园又减少了几分生气。就连小花猫还是把这里当成新开辟的游戏场所。望着小园，不禁感叹道：“这里真是一个可爱的地方呀？”（标点符号2处，语病2处，词2处，字2处）

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18、修改病句，将修改后正确的这段话写在下面的横线上。（请找出四处错误）

种子张开了小嘴儿，咂（zā）着甜密的乳汁；舔着鲜美的雨滴，幼芽伸出了舌头儿；花苞胖了，滚动转动着晶莹的水珠儿；柳枝醉了，摆动着柔软的腰肢；小溪哭了，脸上泛起了酒窝儿，荡起笑的涟漪（lián yī）。

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19、习作乐园。

你做过什么实验？向大家介绍一下吧。把做小实验的经过写清楚，还可以写一写自己做实验的心情、实验中的有趣发现。（自备作文纸）