甘肃武威2025届一年级语文下册二月考试题

1、按要求写词语。

匆匆：____________ _____________   ____________

头涔涔：____________   _____________ ____________ 

伶伶俐俐：____________  _____________ ____________

得意扬扬：____________  _____________ ____________

2、古诗文运用。

（1）《墨梅》是________代诗人________写的一道题画诗。诗中后两句突出黑梅的“________”，抒发了作者__________________的志趣和情怀。

（2）《竹石》一诗中，诗人________咏诵了立根破岩的劲竹，含蓄地表达了自己_______________的高尚情操。其中。“咬”字极为有力，充分表达了劲竹的________________。

3、下面的故事分别出自哪部古典名著？请写出书名及作者。

①青梅煮酒论英雄      《________》；________

②西天取经            《________》；________

③刘姥姥进大观园      《________》；________

④误入白虎堂          《________》；________

4、看拼音写词语。

dǎo méi        yōu shāng        shū jí            chǔ jìng

( )       ( )       ( )       ( )

kuān wèi     shēn zhòng       kùn jìng        yān zhī fēi fú

( )       ( )       ( )       ( )

5、把词语补充完整。

精兵（______）政   不落（______）臼   曲高和（______）   （______）耳欲聋

应接不（______）   罪（______）祸首   盛气（______）人   脍（______）人口

我还能写出两个形容很学习认真的四字词语（______）（______），并能用其中的一个造句____________________________

6、阅读古诗，完成练习

卜算子·送鲍浩然之浙东

水是____________，山是____________。____________？____________。

才______________，又______________。____________，____________。

【1】把诗句补充完整。

【2】《卜算子·送鲍浩然之浙东》的作者是_______代的_______。

体裁是_______，“卜算子”是_______，“送鲍浩然之浙东”是_______。

【3】“才始送春归，又送君归去”抒写了词人__________。这句既写送_______，又送_______，表达了词人对_______的留恋，对_______的深情。

【4】“若到江南赶上春，千万和春住。”这两句写出了词人_______溢于言表，对友人鲍浩然的_____________也隐藏在词句中。

【5】“水是眼波横，山是眉峰聚。欲问行人去那边？眉眼盈盈处”几句中，词人把水比作____________， 把山比喻为____________， 巧妙形象地描绘出眼前这幅____________。

7、古诗阅读

春夜细雨

[唐]杜甫

好雨知时节，当春乃发生。

随风潜入夜，润物细无声。

野径云俱黑，江船火独明。

晓看红湿处，花重锦官城。

【1】解释下面词语的意思

知_____   乃_____  

晓_____   潜_____

【2】颔联运用了什么修辞方法？写出了春雨怎样的特点？

________________________________

【3】对本诗理解分析不正确的一项是（   ）

A.开头两句，诗人运用拟人手法，春雨仿佛知道节气，应时而来。

B.中间四句，诗人分别以听觉和视觉落笔，写出了“好雨”润物之功，诗人爱雨之情。

C.最后两句，诗人没有想到雨后晨景：雨过天晴，成都城中处处落英缤纷。

D.“喜”字是全诗的诗眼，写出了诗人对雨的喜爱之情。

8、阅读理解

竹石

郑燮①

（ ）定青山不放松，立根原在破岩②中。

千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。

（注） ①郑燮：号板桥。清代著名书画家、诗人，为“扬州八怪”之一。②破岩：破裂的岩石缝隙。

【1】从“认、咬”两词中选择一个填入原诗括号处，应填_________。

【2】这首诗表面写竹，其实写人。诗人在赞美竹的_______________品格的同时，寄寓了自己决不向任何邪恶势力低头的高傲风骨。

9、阅读1

老人引我进了他的小屋，为我沏了一杯浓茶。茶，很热，很香，仿佛一股暖流，很快把我们俩的心灵沟通了。

“如今游客多，您老工作挺累吧？”

“不累，不累，我每天早晨扫上山，傍晚扫下山，扫一程，歇一程，再把好山好水看一程。”他说得轻轻松松，自在悠闲。

我抬头望了望在暮色中顶天立地的天游峰，上山九百多级，下山九百多级，一上一下一千八百多级。那层层叠叠的石阶，常常使游客们气喘吁吁，大汗淋漓，甚至望而却步，半途而返。可是这位老人每天都要一级一级扫上去，再一级一级扫下来……我不禁倒抽了一口气。

【1】从短文中找出下列词语的反义词。

淡——（______）   寒潮——（___________）

【2】结合上下文理解下列词语的意思。

悠闲：_______________

望而却步：_________________

【3】这段话中的“一股暖流”表面上是指_______，但实际上是指_________。

【4】这段话中，词语________和_____写出了游人登山时的吃力；词语________和_______写出了游人登山的畏难而退，反衬出了天游峰的____________特点。

【5】面对我的疑问，老人回答的神情是___________，从老人的回答与神情中，你体会出老人是一个________________的人。

10、阅读，完成练习。

为人民服务（节选）

人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。

【1】理解文中加点字的字义。

（1）固：________  （2）或：________  （3）于：________

【2】把选段中的最后一句话改成因果关系的句子。

____________________________________

【3】用“~~~~”标出选段中引用的一句话。

【4】这段话的中心句是：_______________________

【5】新时代中，像张思德同志这样为人民服务的人层出不穷，如_______________等。

11、阅读理解

迷途笛音

那年我六岁。离我家仅一箭之遥的小山坡旁，有一个早已被废弃的采石场，父母从来不准我去那儿，其实那儿风景十分迷人。

一个夏季的下午，我随着一群小伙伴偷偷上那儿去了。就在我们穿越了一条孤寂的小路后，他们却把我一个人留在原地，然后奔(bēn  bèn)向“更危险的地带”了。

等他们走后，我惊慌失措地发现，再也找不到要回家的那条孤寂的小道了。我像只无头的苍蝇，到处乱钻，衣裤上挂满了芒刺。太阳已经落山，而此时此刻，家里一定开始吃晚餐了，父母正盼着我回家……想着想着，我不由得背靠着一棵树，伤心地呜呜大哭起来……

突然，不远处传来了声声柳笛。我像找到了救星，急忙循声走去。一条小道边的树桩上坐着一位吹笛人，手里还正削(xiāo  xuē)着什么。走近细看，他不就是被大家称为“乡巴佬儿”

的卡廷吗?

□你好□小家伙儿□□卡廷说□□看天气多美□你是出来散步的吧□□

我怯生生地点点头，答道：“我要回家了。”

“请耐心等上几分钟，”卡廷说，“瞧，我正在削一支柳笛，差不多就要做好了，完工后就送给你吧!”

卡廷边削边不时地把尚未成形的柳笛放在嘴里试吹一下。没过多久，一支柳笛便递到我手中。我俩在一阵阵清脆悦耳的笛音中，踏上了归途……

当时，我心中只充满感激。而今天，当我自己也成了祖父时，却突然领悟到他用心之良苦!那天当他听到我的哭声时，便判定我一定迷了路，但他并不想在孩子面前扮演“救星”的角色，于是吹响柳笛以便让我能发现他，并跟着他走出困境!卡延先生以乡下人的纯朴，保护了一个小男孩强烈的自尊。

【1】给文中加下划线字选择正确的读音。

【2】在文中找出下列词语的近义词。

体会—________    断定—________

【3】在第五自然段的“□”里加上标点符号。

【4】“我”迷路时是怎么做的?“我”迷路时是怎么想的?

__________________________

【5】从“乡巴佬儿”这个词语中你能体会到什么?“我”现在为什么尊敬地称卡廷为“先生”?

__________________________

【6】用简练的语言概括短文的主要内容。

__________________________

12、阅读下文，完成1—5题。(14分）

  有个孩子，在他出生的那天，妈妈就离开了人世。从此，每当看到别人从妈妈那儿得到礼物，就非常伤心：“啊，我的妈妈，竟来不及给我一件礼物。”

一天，这孩子想起这件事，又伤心地哭了。他独自在街上徘徊，泪水模糊了双眼，撞在一位老人身上。老人并不生气，还关切地问：“孩子，你哭什么？”

孩子向老人倾诉了自己的哀伤。

老人听罢，严肃地说：“孩子，你错了！其实，你的妈妈为你留下了最珍贵的礼物，你应该珍惜才对！”“那——我怎么会不知道？”孩子惊奇地问。

老人语重心长地说：“首先，妈妈从你出生那天起，就把整个世界都作为礼物给了你。这难道还不够吗？”

孩子听着，眼睛忽地一亮。

老人接着说：“不仅如此，妈妈还给了你明亮的眼睛，让你去（   ）世界；给了你耳朵，让你去（   ）世界；给了你一双腿，让你去（   ）世界；给了你一双手，让你去（   ）世界。这些，难道还不够吗？”

孩子听着，陷入了深思。

老人又说：“孩子，最重要的，妈妈还给你一颗充满热血的心，那是为了让你珍惜生活——去热爱这个世界!

（1）选择恰当的词语填入文中的括号内。（4分）   走遍   改造   倾听   观察

（2）给本文加一个恰当的题目，填写在后面的横线上： 。（2分）

（3）为什么孩子总是非常伤心呢？（3分）

（4）老人说妈妈留下了最珍贵的礼物，具体指哪些礼物呢？

（5）孩子听完老人最后一席话是怎么想的？展开丰富想象，为短文加个结尾。  

、

13、大国利器——东方红3号

在小说《海底两万里》中，潜艇上的人穿的衣服是用贝壳类的足丝织成的，喷的香水是海产植物经过蒸馏制成的，睡的床是用最柔软的大叶藻做的……法国作家儒勒·凡尔纳以他超凡的想象力激发了人类对深远海探索的热情，自此，人类对深远海的探索就从未止步。2019年年底，由中国自主研发制造的东方红3号海洋科考船实现了对西太平洋P1断面的海洋探测，为中国尽快加入全球海洋船载水文调查计划奠定了基础。同时，这也标志着中国深远海海洋科考船建设又步入了一个新阶段。

与“我”的亲兄弟“东方红2号”比起来，“我”实在算是个安静的“美男子”。“我”的身上装满了精密探测仪器，这些仪器设备越是精密就越显娇贵，受不得太过嘈杂的声音干扰。与此同时，恶劣的噪声污染也会给工作人员带来不良的环境体验，影响他们的休息和作业。因此，为了让“我”做一个安静的“关男子”，设计者用心良苦地做了系统的全船减振降噪分析和优化设计，对主要噪声源进行了分析验证并在出厂验收测试试验中进行了严格的单项验收。检验结果更是显示全船噪声最低的舱室实测噪声仅为38.9分贝。这是什么概念？这意味着该舱室达到了城市区域环境噪声0类标准（最高标准），即相当于冰箱运转时发出的嗡嗡声。也就是说，当“我”在大海里自由驰骋时，水下20米以外的鱼都感觉不到。“我”也因此获得了船舶水下噪声最高等级——静音科考级证书，这标志者“我”在船舶水下辐射噪声控制方面达到国际最高标准，也是世界上获得这一等级证书中排水量最大的海洋综合科考船。

以前，“我”在海上孤独地漂泊着，跟外界联系主要靠卫星电话，导致大家对“我”的辨识度不是那么高。如今，随着通信技术的发展，“我”随身携带着双万兆核心的科考数据网络系统，通过VSAT卫星通信技术实现了同陆上“兄弟姐妹”间数据的实时互通互传，保证了信息的共享和分析的即时性。VSAT全称为甚小口径卫星终端站，又称为个人地球站或者卫星小数据站，它的天线口径小，通常只有1.2～2.4米。有了该卫星系统的助力，“我”可以随时跟家人联系，拍海景照、发朋友圈、刷微博都不是问题。

除此之外，“我”还拥有国际领先的技术设备，这些设备就像全科医生一样可以对海洋进行大尺度、广空间的综合性诊断，让海洋更透明、更健康。比如，“我”的首部区域安装有两套高分辨率中浅水和全海深多波束声学设备，该系统就像照相机一样，可以清晰拍下海底的地形地貌。同时，它也为浮标、潜标的成功布放提供了精准的地形参考。“我”已完全具备深海探测能力，马里亚纳海沟也将在“我”的能力范围之内。

目前世界海洋综合科考船正处于推陈出新的关键历史时期，将来新一代的海洋科考船将在智能化、极地科考、空间站的建设等方面继续发力，正可谓未来可期！

【1】之前东方红3号辨识度不高的原因是它与外界联系主要依靠（              ）

A．卫星电话

B．科考数据网络系统

C．VSAT卫星通信技术

D．信息的共享和分析

【2】短文开头提到小说《海底两万里》的作用是（              ）

A．让人了解小说，知道衣服、香水和床的制作材料都是来自大海，吸引人们阅读

B．让人明白了儒勒·凡尔纳以他超凡的想象力让人类开始对深远海进行探索

C．强调从小说《海底两万里》诞生之后，人类对深远海的探索就从未止步

D．借用小说《海底两万里》里的内容来激发读者阅读兴趣，引出说明对象东方红3号

【3】东方红3号要做个安静的“美男子”，最重要的原因是（              ）

A．精密探测仪器越精密就越娇贵，受不得太过嘈杂的声音干扰

B．恶劣的水污染会给工作人员带来不良体验，影响他们的休息和作业

C．设计者用心良苦地做了系统的全船减振降噪分析和优化设计

D．在大海里自由驰骋时，让水下20米以外的鱼都感觉不到

【4】请简要概括东方红3号的特点。

_________________________________________________________________

【5】第四自然段主要运用了哪些说明方法？请说说其中一种的作用。

_________________________________________________________________

14、阅读材料，完成练习。

“矮向日葵”说明书

名称：葵花、向日葵。   用途：切花，葵花子食用、榨油。

特性：一年生草本花卉，性喜温暖，吸肥性强，任何土地皆可生长。

发芽适合温度：22℃～30℃。  生长适合温度：15℃～35℃。

播种到开花：55～65天。 生产日期：2018年5月。

种子保质期：2年。

栽培要点：种子点播深约1cm，覆土到看不到种子的程度，充分浇水，经过5～7天即可发芽。等到苗木叶子有4～6片时，就可以移植。定植成活后即可施肥，并在根部培土，花蕾形成后宜多浇水。

【1】根据“矮向日葵”说明书的相关内容，判断正误，对的打“√”，错的打“×”。

（1）琳琳种的矮向日葵小苗已有4～6片叶子，可以移植。（____）

（2）清明过后日平均气温为15℃，可以种矮向日葵。（____）

（3）琳琳2018年5月11日在植物园买的矮向日葵种子，2019年5月仍在保质期内。（____）

【2】琳琳对强强说：“我6月1日种的矮向日葵种子，7月1日就可以开花了。”强强看了说明书后，会对琳琳说些什么呢？

______________________

15、按要求改写句子。

1．不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？(改为陈述句)

____________________________________________________________

2．一到夏天满是花草，小猫只好上房去玩。(改为双重否定句)

_____________________________________________________________

16、按要求改写句子。

像这样的教师，我们怎么会不喜欢她？

  改写成双重否定句：

  改写成陈述句：

17、反问句改为陈述句

（1）十万支箭，三天怎么造得成呢？

_________________________________

（2）江南风景如画，怎比得上我的家乡美丽？

__________________________________

18、按要求写句子。

1. 你们的家庭踌躇不决地把你们奉献给国家。（改为被字句）

____________________________

2. 他羞得无地自容，但这有什么用呢？（改为陈述句）

____________________________

19、按要求完成句子。

⑴ 雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。

改为反问句：_______________________________________________________________

⑵ 周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！”

改为转述句：_______________________________________________________________

⑶ 我猛然听到随水柱飞扬起的奥运会嘹亮的会歌旋律。

缩句：_____________________________________________________________________

⑷“老虎把铁棒似的虎尾倒竖起来一剪”。这句话把__________比作_________。

仿写句子：_________________________________________________________________

20、用恰当的关联词语合并句子。

我们多读、多想、多积累。

我们慢慢地能够顺利地阅读古文了。

_____________

21、习作。

小学即将毕业，童年生活也即将结束。回顾这六年的时光，定是多姿多彩，百味俱全，其间一定有不少的人和事，给你留下了深刻的印象。请你以《那人，那事》为题写一篇习作。

要求：（1）要表达真情实感，做到语句通顺，内容具体。

（2）文中不得出现真实校名、人名。