1、给加点字选择正确的读音。
一座( )
A.zuò
B.zhuò
2、“国”的笔顺是( )。
A. 先外后内再封口 B. 先内后外再封口
3、下列各项中说法正确的是( )
A.“色”和“笑”都是上大下小的字。
B.“晚”的结构是左窄右宽。
C.“再”的第四笔是横。
4、选字填空。
值 植
(1)今天我( )日。
(2)三月十二日是( )树节。
飘 漂
(3)我妈妈长得很( )亮。
(4)秋天来了,树叶( )下来了。
气 汽
(5)今天的天( )真好,爸爸开着( )车带我去公园玩。
做 作
(6)我把今天的( )业都( )完了。
酒 洒
(7)阳光( )在小朋友的脸上,小朋友露出了两个浅浅的( )窝。
5、用多音字组词语。
还 huán________ hái________
朝 cháo________ zhāo________
6、照样子,写意思相反的词语。
例:( 轻 )—( 重 )
(_______)—(_______) (_______)—(_______) (_______)—(_______)
(_______)—(_______) (_______)—(_______) (_______)—(_______)
7、照样子,看谁组的词语多。(不会写的字用拼音代替)
例:些: 一些 这些 哪些 那些
文:_____ _____ _____ _____
平:_____ _____ _____ _____
找:_____ _____ _____ _____
8、注音。
(______)(______)(______)(______)(______)(______)(______)(______)
道 送 忙 尝 甜 温 颜 该
9、看看谁的字最漂亮。
“夜”字一共有________画,“很”是________结构的字。
“步”的第七笔是________,“还”的第六笔是________。
10、写出相对应的大写字母。
h n p r y
(_______) (_______) (_______) (_______) (_______)
g q f t e
(_______) (_______) (_______) (_______) (_______)
11、博览群书(根据你课内外学到的知识填空)
1.端午节吃粽子传说是为了纪念我国伟大的诗人(______)。
2.“三人行必有我师焉”是古代教育家(_______)的话。
3.唐代诗人中,被称为“诗仙”的是(_______)。
4.“读书破万卷,下笔如有神”是唐代诗人(_______)说的。
5.《丑小鸭》这个童话故事是丹麦作家(_______)写的。
6.企鹅主要生活在七大洲中的(_______)。
7.我国的城市中,被称为“日光城”的是(_______)。
8.《西游记》讲的是(______)、(______)、(______)、(______)师徒四人去西天取经的故事。
12、比一比,再组词。
讲( ) 古( ) 牛( ) 元 ( )
进( ) 舌( ) 午( ) 无 ( )
13、看拼音,写词语。
xīn kǔ shì jiè wǔ jiào hǎi yáng qún zhòng chōng pó
suì yuè yùn dòng gù xiāng yǔ máo xiū xián zhōng yú
14、给下面的句子加上标点。
(1)请您给我一些菜子吧□
(2)小白兔□你的菜是从哪里来的□
(3)祝贺你们长大啦□
15、连一连。
顺从的 家乡 一座座 稻田
美丽的 样子 一艘艘 街心花园
宽宽的 街道 一块块 船
16、判断题。(在说法正确的后面打“√”,错误的打“×”)
【1】小燕子能捉棉花叶子上的害虫。( )
【2】足字旁的字大多和手有关。( )
【3】狗熊一开始发布通知时,没有说清楚开会的时间,地点。( )
【4】《一分钟》这篇课文告诉我们要珍惜时间。( )
【5】点在左上方和右上方的字,都要先写点。( )
【6】教别人做游戏时,可以一边说,一边做动作,这样别人更容易明白。( )
17、课本链接吧。根据课文内容判断对错,对的画“√”,错的画“×”。
1.读了《小公鸡和小鸭子》这个故事,我懂得了伙伴之间要团结友爱,互相帮助。(____)
2.《静夜思》的作者是唐朝的杜甫。(____)
3.《怎么都快乐》让我们感受到一个人是快乐的,在集体中更快乐。(____)
18、小法官巧判断对(√)错(×)。
(1)七星瓢虫可以给棉花姑娘治病。(____)
(2)“咕咚”是一个可怕的怪物,吓得动物们都跑了。(____)
(3)小壁虎的尾巴断了会重新长出来。(_____)
19、阅读短文,完成练习。
再见,太阳
晚上,小姑娘与太阳告别。太阳坐在地平线上。
“再见,太阳。”小姑娘说。“再见,小姑娘。”太阳回答,“睡觉吧,我也要休息了。明天一清早我在那扇小窗户里等你!”第二天,太阳升起来了,用温暖的光芒抚摸着小姑娘的脸蛋。小姑娘醒来,说:“早上好,太阳!看到你,我好高兴!”
【1】这篇短文共有(______)个自然段。
【2】这篇短文主要讲了________和________的故事。
【3】第二天早晨,小姑娘对太阳说了些什么?请用横线在短文中画出来。
【4】你觉得太阳和小姑娘身上有哪些值得学习的地方?请写一写。
________________________
20、 夏天的菜园
我怎会忘记孩提时代的夏天,
乡村里那荷塘旁的菜园——
绿茵茵的黄瓜架上缀满了金灿灿的小花,
黑油油的土豆田里洁白的花儿分外耀眼;
紫莹莹的小花挂在茄子棵上,
小太阳似的西红柿拽着绿蔓。
蝴蝶在菜园里轻盈地跳舞,
蛐蛐儿为蝴蝶伴奏弹起了琴弦;
知了在菜园旁的垂柳上放声歌唱,
青蛙在荷叶下有节奏地敲着鼓点……
我挎着小篮在菜园里割着嫩韭,
蚂蚱蹦到跟前邀我参加联欢;
村子里传来了妈妈等着韭菜包饺子的喊声,
我的小花裙子逗引着蝴蝶飞出了菜园……
【1】照样子,写词语。
绿茵茵 ( )( )( )( )( )
【2】诗中写了( )、( )、( )、( )、( )( )、( )、( )八种景物。
【3】照样子,写有趣的句子。
例:蝴蝶在菜园里轻盈地跳舞。
(1)__________________________________________________
(2)___________________________________________________
21、课外阅读。
蚂蚁报恩
在一个炎热的夏季里,有一只蚂蚁被风刮落到池塘里,危在旦夕。树上有只鸽子看到了,“好可怜呀!去帮帮他吧!”鸽子赶忙将叶子丢进池塘。
蚂蚁爬上叶子,叶子再漂到池边,蚂蚁便得救了。“多亏鸽子的救助啊!”蚂蚁始终记得鸽子的救命之恩。
过了不久,有位猎人来了,用枪瞄准树上的鸽子,但是鸽子一点儿也知道。这时蚂蚁爬上猎人的脚,狠狠咬了一口。“哎呀!好病啊!”猎人一病,就把子弹打歪了,鸽子就躲过了这一劫。
【1】这篇短文共自几个自然段? ( )
A.5个 B.3个 C.2个 D.7个
【2】谁才是这个故事的主角?(双选)( )
A.猎人 B.蚂蚁 C.鸽子 D.子弹
【3】用“~~~~~”划出蚂蚁所说的话;用“ ”划出鸽子所说的话。
【4】你从故事中,学到了什么?
这篇文章主要写了________,让我明白了_________________。
【5】如果你的同桌手受伤了,你会怎么做?
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22、看图写话。
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