1、“所有的日子,所有的日子都来吧,让我编织你们,用青春的金钱,和幸福的璎珞,编织你们。”我们对成长充满着渴望。成长的渴望体现在( )
①渴望拥有健美的身躯②渴望拥有充实的大脑
③渴望自由④渴望飞翔
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.①②③④
2、荣荣进入青春期后,一听到妈妈“唠叨”,她总爱“顶牛”,事后又觉得后悔。针对荣荣的情况,你给他的合理建议是
①及时调适,否则会影响亲子关系
②换位思考,与父母良好沟通
③这是青春期的正常现象,顺其自然
④尊重父母意愿,什么都不与父母说
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
3、无论我们对所在的集体是否满意,心中都充满对美好集体的向往,都希望自己的班级积极向上充满活力。这是我们的( )
A.集体愿景
B.精神支柱
C.伟大理想
D.个人追求
4、男生逻辑思维敏捷,数理化功课好;而女生在英语、语文等功课上占上风。这启示我们( )
①欣赏对方的优势,不断完善自己 ②欣赏自己的优势,塑造自我形象
③认识各自的优势,相互取长补短 ④认识性别的特征,不受性别刻板印象影响
A.①②
B.②④
C.③④
D.①③
5、青春期的少年成长的不仅仅是身体,还有思想和精神方面的成长,在思想和精神方面中学生应特别注重( )
①发展独立思维②培养批判精神③追求与众不同④开发创造潜力
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
6、习近平强调,中国共产党人依靠学习走到今天,也必然要依靠学习走向未来。这表明( )
①学习能激发我们前进的动力
②只要努力学习,就会拥有一切
③学习需要自觉、主动的态度
④学习就是永远在学校进行学习
A.①②
B.③④
C.①③
D.②④
7、“今之孝者,是谓能养,至于犬马,皆能有养,不敬,何以别乎?”孝敬父母最重要的是( )
A.敬重和爱戴父母
B.有好吃的先给父母吃
C.多帮助父母做家务
D.在经济上多支援父母
8、我们有自己的节奏,不同的集体有不同的节奏,当自己的节秦与集体节奏不一致时,应该( )
A.坚持自己的节奏
B.置集体节奏于不顾
C.调整自己的节奏
D.打乱集体的节奏
9、妈妈是我的好朋友,有时候,我在外面受了气,她就安慰我,逗我开心,我有不会做的作业,她总是耐心给我讲解,直到我昕懂了她才放心;爸爸是我的好伙伴,他常常陪我下棋、打羽毛球、做游戏。我有一个幸福的家!这段初中生的话说明了 ( )
A.现代家庭的氛围越来越平等、民主
B.关心世界和国家大事,探讨社会和人生问题,已成为现代家庭生活的重要内容
C.学习现代科学文化知识,创建学习型家庭,参与社区活动,是现代家庭的重要内容
D.父母是孩子最好的老师和朋友
10、类似于飞行员这类在传统观念中由男性从事的职业,现在有了越来越多的女性从业者。这种变化不断挑战着人们的认知经验。这告诉我们( )
A.男生女生拥有各自的性别优势
B.男女生的性别特征是与生俱来的
C.应平和地接受青春期的生理变化
D.不要过于受性别刻板印象的影响
11、伴随着生活经验的不断扩展,我们的情感体验愈加丰富。这些情感表达着我们的愿望,促进我们的精神发展。以下属于我们获得美好情感的行为是
A.喜欢读经典名著
B.热衷于网上交友
C.喜欢穿奇装异服
D.痴迷追娱乐明星
12、青春让每个人都开一次花,但不担保每个人都结一次果,能不能结果往往取决于当你还是一朵花的时候。这句名言告诉我们( )
A.要珍惜青春年华,努力充实自己
B.走过青春期,我们都会成为有才华的人
C.要尽情享受青春,因为青春短暂
D.不是每个人都能拥有青春
13、一位哲人说过,人是能思想的苇草。青春期思维的独立是指( )
A.一味追求独特,不人云亦云
B.有自己独到的见解,不接纳他人的意见
C.以自我为中心,坚持自己的观点
D.对问题见解独到,对未知的事情充满好奇
14、小敬在网络上认识了许多天南地北的网友,有大学生、同学和老师。学习之余,上网聊聊天,遇到问题,在网络上向同学、老师请教,非常方便、快捷。这说明( )
①网络交往突破了时空限制
②网络交往扩大了我们交往的领域和对象
③网络交往有利无弊
④网络交往与实际社会交往没有区别
A.①②
B.②③
C.②④
D.③④
15、“兰州好人”苏晓勇13岁时母亲病逝,22岁时父亲瘫痪在床。他既要照顾父亲,又要照顾年迈的祖母,用行动诠释着“百善孝为先”的人间大爱。苏晓勇的事迹告诉我们
①孝敬父母主要是物质上要赡养父母
②孝敬父母是子女应尽的道德义务
③孝敬父母是中华民族的传统美德
④孝敬父母是子女应尽的法定义务
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①③④
16、老师是我们成长路上的引路人。对待老师的表扬和批评,正确的认识是
A.表扬是鼓励,批评是鞭策
B.表扬是肯定,批评是歧视
C.表扬是爱护,批评是放弃
D.表扬是喜爱,批评是讨厌
17、进入初中后,小红同学遇到了以下问题。下列理解正确的是( )
A.“我不喜欢爸爸妈妈干涉我的事情,可是有时候却渴望他们在我身边。”说明小红出现了青春期闭锁心理
B.小红和同桌小峰互相帮助,关系很好,经常一起进出教室,于是有同学议论他俩早恋。早恋有坏处也有好处,不应提倡也不必反对
C.小红最近打扮爱追求个性,她的穿着总和妈妈有分歧。小红想,她这是有独立思维的表现,思维独立就是要追求独特,追求个性
D.小红要帮妈妈洗碗,妈妈笑着说:“你先去做作业吧,碗我来洗。”妈妈乐于我来帮忙,但更看重我未来的发展
18、“自强不息,厚德载物”是中华民族的传统美德。对我们中学生来说,自强( )
①能让青春的步伐永不停息 ②可以让我们更加自信
③能保证事业一定成功 ④需要坚强的意志、进取的精神和持久的坚持
A.①②③
B.①③④
C.②③④
D.①②④
19、“你既然期望辉煌伟大的一生,那么就应该从今天起,以毫不动摇的决心和坚定不移的信念,凭自己的智慧和毅力,去创造你和人类的快乐。”这句话告诉我们( )
A.奉献使人快乐,使人充实,使人高尚
B.要有自强精神。要有坚强的意志、进取的精神和持久的坚持
C.成功需要自信
D.要增强好奇心,培养广泛而有益的兴趣
20、守护生命,不仅要爱护身体,而且要养护精神。下面属于养护精神的正确做法有( )
①学习优秀的中国传统文化
②参观黄金实景博览苑
③感受“京剧”、“评书”等艺术
④全盘吸收外来文化
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
21、根据要求填空。
(1)“学贵有疑”,在学习中,我们需要 的精神和勇气。
(2) 要求学生见贤思齐,向榜样学习
(3)集体的 越高,个体感知到的集体温暖就越多。
(4)党的十九大报告进一步把坚持 确定为新时代中国特色社会主义的基本方略之一。
(5)1954年,我国通过了 ,这是新中国第一部社会主义类型的宪法; 年,通过了我国现行宪法。
(6)法律的权威来自于人民 。
22、判断说理题,请你判断下列做法或说法是否正确,正确的在题后括号内填“正确”,错误的填“错误”,并简要说明理由。
(1)小宁班级篮球队要打友谊赛,班级其他同学都踊跃报名参加啦啦队或服务小组,小宁因怕耽误学习拒绝参加。(________)
理由:______________________________________________。
(2)一切法律之中最重要的法律既不是铭刻在大理石上,也不是铭刻在铜表上,而是铭刻在公民们的内心里。(________)
理由:______________________________________________。
23、在社会生活中,情感是人最基木的________需求。
24、长期以来,学生把老师看做________;而新型师生关系是建立在________的基础上。
25、基础知识填空
(1)孔子曰“人告知以有过,则喜。”这说明____是我们认识自己的一面镜子。
(2)三国曹植有诗云:天地无终极,生命若朝霞。这说明了生命是____的。
(3)“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”,我们要有追求____的精神境界。
(4)在临近考试前,好好睡一觉,这种缓解考试紧张情绪的方法属于____。
(5)集体的____越高,个体感知到的集体温暖就越多。
26、【法律对对碰】请把下列内容与对应的法律连接起来
27、一般来说,集体的联结度越高,个人感知到的集体温暖就越少。
改正:
28、道德与法治讨论课上,同学们结合《节奏与旋律》这节课的知识和自身在不同集体中的角色,纷纷发表自己的看法。
29、一位哲人说过,人是能思想的苇草。虽然生命有时像苇草一样脆弱,但思想使我们强大。只有当思想日渐成熟,我们才能真正长大。步入青春期,成长的不仅仅是身体,对此甲乙两同学展开了讨论,甲同学:我们一定要培养批判精神。 乙同学:我们必须要开发创造潜能。
请你对两位同学的观点进行评析。
30、请你对下面甲、乙两位同学的观点进行辨析。
31、(1)请根据情景要求,完成表格的内容。
情景 | 规则 |
下棋游戏和竞赛 | 落棋无悔 |
足球赛场 | ① |
在景区旅游时 | ② |
在观看电影、歌剧时 | ③ |
行人过马路时 | ④ |
学生上下楼梯时 | ⑤ |
学生上自习时 | ⑥ |
…… | …… |
(2)从上述表格中,你得出什么结论?
32、 有一天中午午休时,王、张、李三位同学聚到一起,述说各自的烦恼。
王同学:我的生活简直像地狱,满脸的青春痘如雨后春笋般涌现,真是烦死了!
张同学:不知从什么时候开始,我的嗓音变得瓮声瓮气的,一说话就像在打呼噜,我感到别扭死了!
李同学:每当照镜子的时候,我都认不出自己了,矮矮的、胖胖的,同学们都说我像个“氢气球”,我可怎么活呀!
(1)说说自己在青春期的烦恼。
(2)上述三位同学因青春期出现的一些生理变化而烦恼,请你运用所学知识开导他们。
33、深入开展法治宣传教育,在全社会弘扬社会主义法治精神,十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视法治建设。为响应习近平总书记的上述号召,我校七年级学生在道德与法治老师的带领下开展了研究性学习活动。下列是活动的几个环节,请你参与其中,回答下列问题。
(宣传天地)宣传小组同学拟围绕“建设法治中国”主题出一期黑板报,下面有两项任务,请你完成。
(1)我国全面推进依法治国的总目标是什么?
(2)板报中有介绍“法律的特征”这一-内容,请你写出来。
(参与法治)研究性学习活动结束了,同学们纷纷表示要为法治中国的建设贡献自己的力量。
(3)为建设法治中国,作为中学生应该做什么?
34、阅读材料,回答问题
材料 | 体现的道理 |
1.雏鹰只有学会在风雨中搏击,才能拥有一对强劲有力的翅膀,才可以飞得更远。 | 青春的探索需要 ① 。 |
2.德谟克利特说:“”要留心,即使当你独自一人时,也不要说坏话或做坏事,而要学得在你自己面前比在别人面前更知耻。 | 我们在现实生活中 要做到 ② 。 |
3.笛卡尔说:所有的感情在本性上都是好的,我们应当避免的只是对它们的误用或滥用。 | 我们在面对负面情感时, 应 ③ 。 |
4.小红从不流泪,特别难过郁闷时,就将自己的心情写在日记里。 | 调节情绪的方法是 ④ 。 |
(1)运用所学知识,完成表格中的空白部分。
(2)“要学得在你自己面前比在别人面前更知耻。”运用所学知识回答:为什么要比在别人面前更知耻?
35、 《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》指出,如期全面建成小康社会奋斗目标,推动经济社会持续健康发展,必须遵循坚持依法治国原则。法治是发展的可靠保障,必须坚定不移走中国特色社会主义法治道路,加快建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治国家,推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法,加快建设法治经济和法治社会,把经济社会发展纳入法治轨道。
阅读上述材料,运用《思想品德》课的有关知识,简要回答下列问题:
(1)全面推进依法治国的总目标是什么?
(2)青少年应怎样为全面推进依法治国做出应有的贡献?
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