2024-2025学年（下）期末高雄一年级质量检测语文

1、加点词语读音正确的一项是（   ）

左边绿，右边红，左右相遇起凉风。

A．xiānɡ  yù

B．xānɡ   yù

C．xiānɡ  iù

2、wǒ huì dú zài zhèng què de  dú yīn xià

我 会 读   (在 正  确  的 读  音  下

miàn huà

面 画“——”)。

一只 （zhǐ zhī）   只有 （zhǐ zhī）

着急（zháo zhe ） 看着（zháo zhe）

好人（hǎo  hào ）   好学（hǎo  hào ）

3、读通知，选择正确的答案。［多选题］

通知

明天上午九点，在多媒体教室举行讲故事比赛。请各班同学准时参加。

少先队大队部

2019年4月24日

下列说法中正确的有（     ）

A．通知要求的时间是今天九点。

B．比赛的地点是班级。

C．要求各班同学准时参加。

D．下通知的时间是2019年4月24日。

4、“我”画了个金黄的太阳，送给( 　　)

A.冬天 B.秋天

5、组词。

加（___）（___）（___）（___）

亮（___）（___）（___）（___）

爱（___）（___）（___）（___）

6、我会组词。

晴（______）笑（______）校（______）直（______）真（______）已（______）

请（______）快（______）块（______）非（______）飞（______）进（______）

情（______）香（______）乡（______）为（______）办（______）长（______）

7、我能行

（____）的花朵 （____）的孩子 （____）的园丁  （____）的花园

快乐地（____）   轻轻地（____） 静静地（____）  真心地（____）

8、读句子，看拼音，写字词。

①dōnɡ（________）天的xuě  huā fēi （_________）来了。

②chūn （______）天的fēnɡ（_________）很暖和，鸟儿又fēi  rù（_____________）森林里了。

9、照样子扩词。

例子：面 （ 面包  ）（ 面包很好吃 ）

井（   ）（   ）

乡（   ）（   ）

10、我会给下列句子加上正确的标点符号。

（1）公园里的花真美啊（______）

（2）我怎么没有问清楚呢（______）

（3）夏夜（______）公园里静悄悄的（______）

11、我会填。

_____球 _____皮球 _____高

_____步 _____绳 _____沙包

12、数一数，填一填。

1．“以”字共有_____画，第一笔是_____。

2．“北”字共有_____画，第五笔是_____。

3．“门”字共有_____画，第一笔是_____。

4．“伙”字共有_____画，第五笔是_____。

13、wǒ  huì pīn   kàn pīn yīn xiě cí yǔ

我  会  拼 ( 看  拼  音, 写  词  语 )

yǔ máo fēi cháng   yídìng 

zhǎo dào   jué xīn     pāi shǒu

14、按课文内容填空。

（1）夜来雨声，花落知多。

（2）只在此中，云深知处。

（3）十五个吊桶打水——。

（4）敏而好，不耻下。

15、把相对应的词语连起来。

荡 搭 做 吃 听

积木 秋千 粽子 音乐   游戏

16、《一年级的小豆豆》判断题。（对的打“√”，错的打“×”）

【1】“六•一”儿童节那天，王子老师和全班男生跳了肚皮舞。（_____）

【2】小豆豆上学第一天是自己进学校找到他的教室的。（_____）

【3】在男生中小豆豆长得最高。（_____）

【4】小豆豆左边赵叔叔家养了一只斑点狗。（_____）

【5】小豆豆非常喜欢穿那件米老鼠图案的衣服。（_____）

17、我会判断，对的打“√”，错的打“ × ”。

【1】“医”的第二笔是“└”。（______）

【2】“拨”音序查字法中，音序是“P”，音节是“po”。（______）

【3】“跑、跳、踢、踩”的偏旁是足字旁，和脚有关。 （______）

【4】一到端午节我们就可以吃各种口味的月饼。 （______）

【5】《池上》为我们描述了一个天真、活泼（pō）、可爱的儿童。（______）

18、下面的说法对吗?对的画“ √ ”，错的画“×”。

1.“各”的第一笔是“一”。（ ）

2.“觉”中一共有四个点。（ ）

3.本文中“唉，要是不上学就好了。”因为：“我”确实不爱上学。 （ ）

4.课文主要写了四件事情：踩影子、做梦、跳房子、上课。（ ）

19、阅读短文，完成练习。

小鸡们跟着老母鸡跑,就像许多小球在地上滚（ɡǔn）一样。

它们跟着妈妈学着找食物，小小的嘴到处啄（zhuó），有时，就在伙伴们的头上、腿上啄。冷了，老母鸡张开翅膀，那些小鸡就连忙躲（duǒ）到妈妈肚子底下暖和暖和。这些小鸡真可爱。

【1】这篇短文共有________个自然段。

【2】短文写了________（谁）和__________（谁）的故事。

【3】读了这篇短文,你知道小鸡们冷了，就会怎么样呢？请用“ ”在短文中画出来。

20、阅读理解

夏夜，公园里静悄悄的。

水池里，睡莲刚刚闭上眼睛，就被呜呜的哭声惊醒了。她睁开眼睛一看，是一只蚂蚁趴在一根水草上。睡莲问：“小蚂蚁，你怎么啦？”

小蚂蚁说：“我不小心掉进池塘，上不了岸啦！”

“快上来吧！”睡莲弯弯腰，让他爬了上来。

小蚂蚁非常感激，连声说：“谢谢您，睡莲姑姑。”

睡莲说：“今晚就在这我住下吧！你瞧，夏夜多美啊！”

小蚂蚁摇摇头，说：“我得回家。要不，爸爸妈妈会着急的。”

他们的话让正在睡莲叶上休息的蜻蜓听见了。他问：“睡莲姑娘，有什么事吗？”

“小蚂蚁想回家，可我没办法送他。”

蜻蜓说：“让我来送小蚂蚁吧！”

睡莲问：“天这么黑，你能行吗？”

这时，一只萤火虫飞来了，说：“我来给你们照亮。”

小蚂蚁爬上“飞机”，蜻蜓起飞了。萤火虫在前面点起了亮晶晶的小灯笼。

蜻蜓飞呀飞，飞过青青的假山，飞过绿绿的草坪，飞到一座花坛前，小蚂蚁到家了。

星星看见了，高兴地眨着眼。

啊，多美的夏夜啊！  

（1）小蚂蚁为什么一定要回家？

    。

（2）都有谁帮助了蚂蚁回家？

  。

（3）你从本文中学到了什么？

    。 

21、阅读理解

美丽的小路

鸭先生的小屋前有一条长长的小路，路上铺着花花绿绿的鹅卵石，路旁开着五颜六色的鲜花。

兔姑娘轻轻地从小路上走过，说：“啊，多美的小路啊！”

鹿先生慢慢地从小路上走过，说：“啊，多美的小路啊！”

朋友们都喜欢在美丽的小路上散散步，说说话。可是过了不久，小路上堆积了许多垃圾，苍蝇在小路上嗡嗡地飞来飞去，美丽的小路不见了。

兔姑娘又从小路上走过，皱起了眉头，说：“呀，美丽的小路怎么不见了？”

鹿先生又从小路上走过，捂上了鼻子，说：“咦，美丽的小路哪儿去了？”

鸭先生也叫起来：“天哪！我的美丽的小路呢？”

他看着看着，忽然一拍脑袋，说：“这都怪我！我一定要把美丽的小路找回来！”

鸭先生推来一辆小车，拿来一把扫帚，认真地清扫小路上的垃圾。兔姑娘和鹿先生看见了，也赶来帮忙。他们提着洒水壶，给花儿浇浇水，给小路洗洗澡。没过多久，一条干干净净的小路又出现了。

兔姑娘说：“美丽的小路好香啊！”

鹿先生说：“美丽的小路好亮啊！”

鸭先生对朋友们说：“让美丽的小路一直和我们在一起吧！”

【1】根据选文内容填空。

　　美丽的小路不见了，_____清扫小路上的垃圾，______和_____也赶来帮忙。他们给花儿_____，给小路_____。美丽的小路又出现了。

【2】读了课文，我懂得了（ 　）

A．要讲究卫生，爱护环境。

B．美丽的小路会变魔术，一会儿不见了，一会儿又出现了。

C．鸭先生有很多好朋友。

【3】谁把小路弄不见了？

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22、看图写话。（10分）（不会写的字可用拼音）

图上画的是什么地方?有谁?他们在干什么?