1、习近平强调,中国共产党人依靠学习走到今天,也必然要依靠学习走向未来。这表明( )
①学习能激发我们前进的动力
②只要努力学习,就会拥有一切
③学习需要自觉、主动的态度
④学习就是永远在学校进行学习
A.①②
B.③④
C.①③
D.②④
2、小敬在网络上认识了许多天南地北的网友,有大学生、同学和老师。学习之余,上网聊聊天,遇到问题,在网络上向同学、老师请教,非常方便、快捷。这说明( )
①网络交往突破了时空限制
②网络交往扩大了我们交往的领域和对象
③网络交往有利无弊
④网络交往与实际社会交往没有区别
A.①②
B.②③
C.②④
D.③④
3、青年宣言片《后浪》在各大网站刷屏,其不乏激励人心的句子:“因为你们,这个世界会更喜欢中国,因为一个国家最好看的风景,就是这个国家的年轻人。因为你们,心里有火,眼里有光。奔涌吧,后浪!”作为后浪的我们( )
①要尽情享乐青春的美好,不要留下遗憾
②对问题要有独到的见解,发展独立思维
③对事情要有自己的思考,培养批判精神
④要战胜自己、超越自己,做最好的自己
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
4、伴随着生活经验的不断扩展,我们的情感体验愈加丰富。这些情感表达着我们的愿望,促进我们的精神发展。以下属于我们获得美好情感的行为是
A.喜欢读经典名著
B.热衷于网上交友
C.喜欢穿奇装异服
D.痴迷追娱乐明星
5、“今之孝者,是谓能养,至于犬马,皆能有养,不敬,何以别乎?”孝敬父母最重要的是( )
A.敬重和爱戴父母
B.有好吃的先给父母吃
C.多帮助父母做家务
D.在经济上多支援父母
6、守护生命,不仅要爱护身体,而且要养护精神。下面属于养护精神的正确做法有( )
①学习优秀的中国传统文化
②参观黄金实景博览苑
③感受“京剧”、“评书”等艺术
④全盘吸收外来文化
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
7、我们有自己的节奏,不同的集体有不同的节奏,当自己的节秦与集体节奏不一致时,应该( )
A.坚持自己的节奏
B.置集体节奏于不顾
C.调整自己的节奏
D.打乱集体的节奏
8、一位哲人说过,人是能思想的苇草。青春期思维的独立是指( )
A.一味追求独特,不人云亦云
B.有自己独到的见解,不接纳他人的意见
C.以自我为中心,坚持自己的观点
D.对问题见解独到,对未知的事情充满好奇
9、“所有的日子,所有的日子都来吧,让我编织你们,用青春的金钱,和幸福的璎珞,编织你们。”我们对成长充满着渴望。成长的渴望体现在( )
①渴望拥有健美的身躯②渴望拥有充实的大脑
③渴望自由④渴望飞翔
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.①②③④
10、下列对青春的理解,正确的是( )
A.青春只有欢乐,没有烦恼
B.青春只有烦恼,没有欢乐
C.青春是短暂的,要珍惜青春年华
D.青春是美好的,要尽情挥霍时光
11、性别角色是指特定社会中被认为典型的男性和女性的行为模式,这些模式表现出最基本的男性和女性的差异。正确认识性别角色( )
①可以帮助我们了解自己与异性的不同点②可以帮助我们学会如何塑造自我形象
③可以帮助我们学会如何与异性相处④可以帮助我们看透人的本质
A.①③④
B.①②③
C.②③④
D.①②③④
12、青春期的少年成长的不仅仅是身体,还有思想和精神方面的成长,在思想和精神方面中学生应特别注重( )
①发展独立思维②培养批判精神③追求与众不同④开发创造潜力
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
13、一个学生,他肩负着学习的使命;作为父母的儿子,他承担着孝敬长辈的义务;作为哥哥,他承担着爱护妹妹或弟弟的责任。这样不可避免地就在时间和空间上产生了矛盾。面对角色冲突,我们要( )
①分清主次轻重
②服从整体利益
③突出个人的需要
④调整自己的节奏
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
14、下列关于孝敬父母的认识正确的是( )
A.孝敬父母就要事事听从父母的安排
B.尽孝在当下,要用行动表达孝敬之心
C.减少与父母沟通能够避免发生亲子矛盾
D.帮助父母做家务比赞美父母更能体现孝敬之心
15、妈妈是我的好朋友,有时候,我在外面受了气,她就安慰我,逗我开心,我有不会做的作业,她总是耐心给我讲解,直到我昕懂了她才放心;爸爸是我的好伙伴,他常常陪我下棋、打羽毛球、做游戏。我有一个幸福的家!这段初中生的话说明了 ( )
A.现代家庭的氛围越来越平等、民主
B.关心世界和国家大事,探讨社会和人生问题,已成为现代家庭生活的重要内容
C.学习现代科学文化知识,创建学习型家庭,参与社区活动,是现代家庭的重要内容
D.父母是孩子最好的老师和朋友
16、无论我们对所在的集体是否满意,心中都充满对美好集体的向往,都希望自己的班级积极向上充满活力。这是我们的( )
A.集体愿景
B.精神支柱
C.伟大理想
D.个人追求
17、荣荣进入青春期后,一听到妈妈“唠叨”,她总爱“顶牛”,事后又觉得后悔。针对荣荣的情况,你给他的合理建议是
①及时调适,否则会影响亲子关系
②换位思考,与父母良好沟通
③这是青春期的正常现象,顺其自然
④尊重父母意愿,什么都不与父母说
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
18、进入初中后,小红同学遇到了以下问题。下列理解正确的是( )
A.“我不喜欢爸爸妈妈干涉我的事情,可是有时候却渴望他们在我身边。”说明小红出现了青春期闭锁心理
B.小红和同桌小峰互相帮助,关系很好,经常一起进出教室,于是有同学议论他俩早恋。早恋有坏处也有好处,不应提倡也不必反对
C.小红最近打扮爱追求个性,她的穿着总和妈妈有分歧。小红想,她这是有独立思维的表现,思维独立就是要追求独特,追求个性
D.小红要帮妈妈洗碗,妈妈笑着说:“你先去做作业吧,碗我来洗。”妈妈乐于我来帮忙,但更看重我未来的发展
19、类似于飞行员这类在传统观念中由男性从事的职业,现在有了越来越多的女性从业者。这种变化不断挑战着人们的认知经验。这告诉我们( )
A.男生女生拥有各自的性别优势
B.男女生的性别特征是与生俱来的
C.应平和地接受青春期的生理变化
D.不要过于受性别刻板印象的影响
20、男生逻辑思维敏捷,数理化功课好;而女生在英语、语文等功课上占上风。这启示我们( )
①欣赏对方的优势,不断完善自己 ②欣赏自己的优势,塑造自我形象
③认识各自的优势,相互取长补短 ④认识性别的特征,不受性别刻板印象影响
A.①②
B.②④
C.③④
D.①③
21、在集体中,每个人来自不同的家庭,有________和________
22、基础知识填空
(1)“学贵有疑”要求我们在学习的过程中要有______。
(2)相遇青春,我们心中可能萌发一些对异性朦胧的情感,我们应该______。
(3)文文进入考场后感觉非常紧张,于是闭上眼睛深呼吸得以缓解,这种调节情绪的方法是______。
(4)坚持集体主义是在保护个人正当利益的前提下,反对只顾自己、不顾他人的极端______。
(5)法律区别于道德等行为规范的最主要特征是______。
23、网上交往具有虚拟、________、自主的特点。
24、基础知识填空
①自信自强是青春探索的一对翅膀,_______是青春探索的底线,是青春探索的至高境界。
②在社会生活中,_______是人最基本的精神需求。
③我国法律区别于道德等行为规范的最主要特征是_______
④集体的力量来源于成员共同的目标和_______
⑤_______,就要养成尊法学法守法用法的习惯,逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。
25、法律是由国家领导人制定和认可的。(______)
理由:_______________________________
26、谁是我的好朋友
(1)创造的源泉 A. 影响我们判断和选择,驱使我们做出行动。
(2)自信 B.参与有意义的活动
(3)美好情感 C. 影响我们的观念和行为
(4)自强 D. 让我们充满激情
(5)情绪 E. 让青春奋进的步伐永不停息
(6)情感 F. 社会实践
(1) (2) (3)
(4) (5) (6)
27、七年级学生张鑫由于心烦,拨打火警电话“119”谎称林区失火。
判断:
理由:
28、小凯班是七年级的学生,非常喜欢打篮球。他和班上的几个同学经常在一起打球,还组建了“飞鹰”篮球队,小凯觉得和他们在一起非常开心,生活充满了乐趣。最近小凯却心情低落,因为在学校组织全校卫生大扫除时,他们几个偷偷溜去打篮球,结果受到了班主任的批评,说他们没有集体观念。
结合小凯的经历,请你分析这个观点:小群体的存在对集体是一种伤害。
29、 2019年10月20日,在大连市沙口河区发生了一起故意杀人案,被害人为年仅10岁的女童。经调查,犯罪嫌疑人为年仅13岁少年蔡某某,其对杀人行为供认不讳。10月24日,大连市公安局已对蔡某某采取收容教养(对实施了犯罪行为但不满16周岁不予刑事处罚的人由政府进行收容、集中教育管理的一种强制性的教育改造行政措施)。根据刑法,未满14周岁,未达到法定刑事责任年龄,依法不予追究刑事责任。
对此,两位同学分别发表了自己的看法,请你辨析。
30、 让我们自觉尊法学法守法用法,在不断完善的法治社会中健康成长。
女生观点:法律是一种规范,与生活关系不大。
男生观点:法律与人生相伴,我们要遵守法律。
31、 “行己有耻”是指一个人行事,凡是认为可耻的就不去做。“止于至善”则是人的一种精神境界,是一种“虽不能至,心向往之”的实践过程,是一种向往美好、永不言弃的精神状态。社会中有这样的一些行为和现象:①知廉耻,懂荣辱②自我省察③有道德底线,遵纪守法④学雷锋做好事……
(1)上述行为和现象中属于“行己有耻”和“止于至善”的分别是哪些?(写出序号即可)
(2)我们应该如何去追求“止于至善”的美好状态?
32、明明进入中学后,模仿某些明星,头发染成黄色的,穿着膝盖有洞的裤子,耳垂上还戴上了一些饰物。妈妈发现后对他说:“你是一个中学生,这样打扮可不好。”明明却说:“人家明星都这样穿,这才叫‘酷’,这样才有个性。”爸爸听到后,又批评了几句,明明生气地说:“穿什么衣服是我的自由,是我自己的事情,不用你们管!”
(1)你认为明明所说的“酷”是什么?
(2)明明的说法是否体现了思维的独立性?为什么?
33、阅读材料,回答问题。
材料:“我真的很不错!我真的很不错!”中考前,某市教育部门想出新点子:通过电台、电视台为考生放出励志歌曲。此举受到考生、家长的普遍欢迎。
(1)列举调节情绪的方法有哪些?
(2)这种做法为什么会受到考生、家长的普遍欢迎?
(3)在考试紧张时,你是怎样调节自己情绪的?请介绍两条经验
34、遵纪守法,健康成长。
材料一:教育部长在全国中小学生安全教育日主题宣传教育活动中强调,做好中小学安全管理工作是办好让人民满意教育的基础和前提,各级教育行政部门和学校要从贯彻落实科学发展观和构建社会主义和谐社会的高度,进一步增强责任感,把中小学安全工作摆在重中之重的地位,以预防为中心,将工作做深、做细、做实。
材料二:据报道:近年来。我国每年都有1.6万左右的中小学生非正常死亡,死因包括溺水、交通事故、食物中毒、校园房屋倒塌或学生拥挤踩踏、自杀、暴力侵害等。有关专家认为,通过预防教育,80%的意外伤害事故是可以避免的。
(1)未成年人为什么需要特殊保护?
(2)我国保护未成年人的法律有哪些?
(3)愉快的暑假生活就要开始了,请你对中学生在暑假期间应注意的自我保护问题提几点建议。
35、 2017年度“中国大学生自强之星标兵”彭超6岁意外触电失去双臂,却用双脚完成常人之所不及,求学路上,困难万千,却都成为了他进步的阶梯。在他的骨子里,透着一股不屈的精神泉流,他坚信凭借一双脚依然可以书写自己灿烂人生。残运会上,他骄傲传递着火炬;中国诗词大会上,他迅捷抢题战胜北大博士夺得第一期擂主;考入四川大学,他积极参加各类活动,获评“感动川大十大人物”。他用行动证明,自强的人生无需他人怜悯,折翼的天使仍旧活得精彩。
从“中国大学生自强之星标兵”彭超的感人事迹中,你得到了哪些启示?
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