1、《一分钟》中,元元多睡了1分钟,却迟到了20分钟,这告诉我们( )
A.做事要专心 B.要珍惜时间 C.讲话要清楚 D.要三心二意
2、 下面哪一项不是预测天气的?( )
A. 小鱼游到水面上。 B. 蚂蚁搬家。
C. 鸟儿归巢。 D. 燕子低飞。
3、小老虎力力和别人乱交朋友,还害死了农庄里的好多动物,他自己感到( )
A.无所谓 B.自责 C.高兴
4、下面四组词语中,书写有错的一组是( )
A.没有
B.采花
C.以为
D.己经
5、我会填。
(1)“我”用音序查字法应先查大写字母________,再查音节________,点在右上方,最后一笔是________。
(2)“住”是________结构,从结构上看,它是左________右________的字(填“大”或“小”)。
(3)“浇”是________结构,用部首查字法应先查部首________,再查________画,组词是________;用音序查字法应先查字母________,再查音节________。
6、看拼音,写词语。
xīnɡ xing tā men gē qǔ
( ) ( ) ( )
zuò mènɡ wán shuǐ yuè qǔ
( ) ( ) ( )
7、比一比,再组词。
池_____ 网_____ 玉_____ 是_____
他_____ 同_____ 王_____ 足_____
8、比一比,组个词。
河______ 也______ 乐______ 讲_____ 许______
可______ 他______ 东______ 井______ 午______
9、一字组多词
江(________)(________)(________) 会(________)(________)(________)
这(________)(________)(________) 北(________)(________)(________)
10、填空。
雨停了,天上有一座美丽的桥,叫__________。
11、读一读,加上标点。
1.我们的校园真美丽啊(______)
2.燕子,燕子,你为什么飞得这么低呀(______)
3.人们端午节吃粽子(______)据说是为了纪念爱国诗人屈原(______)
12、神奇的汉字(给下面的汉字加一笔,组成新字,并组词)
厂____ (_______) 十____ (_______) 大____ (_______)
刁____ (_______) 王____ (_______) 白____ (_______)
13、看拼音,写部首。
mù zì páng ( ) yán zì páng ( )
chóng zì páng( )
14、我会拼,还会写。
běi jīng kàn zhe nà biān kuài lè hěn yuǎn
zhǎo dào bìng fáng gè zhǒng gè yàng
15、将偏旁和对应的名称连起来。
阝 亠 ⻗ 宀
宝盖头 雨字头 京字头 双耳旁
16、在正确的说法后面打上“√”。
1.《所见》的作者是清代的袁枚。( )
2.《所见》的作者是唐代的袁枚。( )
3. 牧童“忽然闭口立”,是因为“意欲捕鸣蝉”。( )
17、根据课文内容判断对错。(对的打“√”,错的打“×”)
【1】小公鸡会捉虫,小鸭子会游泳。( )
【2】用音序查字法查字典时,先查大写字母,再查音节。( )
【3】“讲故事”这个活动适合一个人玩。( )
18、根据所学知识判断正误。
(1)乌鸦听了狐狸的话,把肉送给狐狸。 (_____)
(2)荷叶是小水珠的摇篮,是小鱼儿的停机坪。 (_____)
(3)小燕子把尾巴借给了小壁虎,小壁虎有了新尾巴。 (_____)
19、春天来了
微风悄悄地送来了春天,地里的泥土化冻了,踩上去软绵绵的,像踩着厚厚的地毯。麦苗醒了,舒展着嫩绿的叶子。
小河里,连一片薄冰也找不到了。水慢慢地流着。微风吹来,水面泛起鱼鳞似的波纹。几只小鸭子跳进水里,快活地游来游去。
河岸上,柳树发芽了,柔软的枝条随着微风轻轻地摆动。一只青蛙从洞里钻出来,在河边慢慢地爬着。小燕子在蓝天上飞来飞去,叽叽喳喳叫个不停,好像说,春天来了,春天
20、我会把短文读正确,回答问题。
月亮湾
我的家在月亮湾,月亮湾是个美丽的村子。
村子的前面有一条小河,河上有座石桥。河水慢慢地流着,一群群鸭子在河里游来游去。
村子后面是山。山坡上种着许多果树。秋天,果树上结满了红红的苹果、黄澄澄的一个个梨。熟了的柿子挂在树上,远远看去像红灯笼。
啊,我的家乡真美!我爱我的家乡。
【1】短文共有(________)个自然段。
【2】第三自然段写到的水果有_____、______、______。“红灯笼”是指_______。
【3】画线的句子中,从________、________等词可以看出果实很多。
【4】你喜欢你的家乡吗?为什么?
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21、读《谁和谁好》,完成练习
谁和谁好? 藤和瓜好。它们手拉手,不吵也不闹。
谁和谁好?蜜蜂和花好。蜜蜂来采蜜,花儿仰脸笑。
谁和谁好?白云和风好。风往哪里刮,云往哪里跑。
谁和谁好?我和同学好,大家唱着歌,一起去学习。
【1】这首儿歌共有( )个小节?
【2】填一填
藤和____好,蜜蜂和花好,白云和____好,我和______好。
【3】照样子,写句子
例:谁和谁好?蜜蜂和花好,蜜蜂来采蜜,花儿仰脸笑。
谁和谁好?___________。青蛙呱呱叫,庄稼_______________。
22、我会看图写几句话。
小朋友们,图上画了谁?他在干什么?后来他又发现了什么?接着他是怎么做的呢?请你仔细观察,再把发生的事情写下来。注意语句通顺,书写工整,不会写的字可以用拼音代替。
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