内蒙古乌兰察布2025届初一历史上册二月考试题

1、下列关于“世界三大宗教”的说法，表述有误的一组是：

A．基督教产生于南亚的巴基斯坦地区

B．佛教其核心教义是“忍耐顺从”

C．伊斯兰教的产生顺应了阿拉伯民族统一的需要

D．基督教佛教伊斯兰教都兴起于亚洲

2、美国总统特朗普宣称:美国历史上,我比任何其他总统都更像总统,只是也许除了戴大帽如的林肯总统曾经( )

A.坚持斗争,反对国家分裂 B.推行新政,渡过“大萧条”

C.领导美国进行反法西斯斗 D.领导被每个州建立独立国家

3、下列对事件导火线归纳不正确的是

A. 英国资产阶级革命—1640年议会重新召开

B. 法国大革命—三级会议召开

C. 美国独立战争—波士顿倾茶事件

D. 美国南北战争—林肯当选总统

4、“以暴力推倒了帝制，代之以民国，为2132年的历史打了一个用铁和血铸成的句号”。据此推断，该材料评价的是

A．洋务运动

B．辛亥革命

C．新文化运动

D．五四运动

5、马克思说：“拿破仑已经明白，资产阶级政权的无阻碍发展和私人利益的自由运动等，都是这些国家的基本体现，他决定承认和保护这一基础。”拿破仑“承认和保护”的是

A. 地主阶级利益   B. 无产阶级利益

C. 资产阶级利益   D. 黑人奴隶利益

6、“1588年7月的最后一天，历史上第一次大规模近代海战终于打响，两军打上照面后都被对方的船队规模震惊了……”材料中的“两军”分别指（ ）

A.葡萄牙、西班牙 B.英国、西班牙

C.荷兰、英国 D.法国、英国

7、“在真正的工场手工业时期……英国把西欧列强仅剩的殖民地纳入自己的商业体系……海外市场不断扩大。”工场手工业的实质是

A.农奴制生产关系 B.封建生产关系

C.自耕农生产关系 D.资本主义生产关系

8、释迦牟尼创立的宗教诞生于

A. 古埃及

B. 古印度

C. 古巴比伦

D. 古希腊

9、歌曲《爱在西元前》的歌词写道：“古巴比伦王颁布……，刻在黑色的玄武岩，距今已经三千七百多年。”请你说出歌词所唱“刻在黑色的玄武岩，距今已经三千七百多年”的文献是什么？

A. 《汉谟拉比法典》   B. 《论法的精神》   C. 《宅地法》   D. 《拿破仑法典》

10、从唐代某位著名诗人的“忆昔开元盛世日，小邑犹藏万家室”、“寂寞天宝后，园庐但蒿藜”等诗中，我们可以看出这位诗人的诗

A．深刻反映了唐朝由盛而衰的历史

B．具有浓郁的浪漫情怀

C．充满了忧国忧民的情绪

D．为唐诗的发展开辟了道路

11、19世纪中后期，运用国家政权的力量，按照西方的样板，实现本国历史重大转折的是

A.玻利瓦尔

B.明治天皇

C.章西女王

D.戈尔巴乔夫

12、“自由的巴黎，它给法兰西作出榜样，尊劳动为至高无上的主人来支配发抖的老板们……”这首法国诗歌反映的是

A. 攻占巴士底狱

B. 《人权宣言》颁布

C. 第一帝国诞生

D. 巴黎公社建立

13、中世纪晚期，欧洲社会处于转型时期，生产组织逐渐资本主义化，出现雇佣与被雇佣的生产关系。这一现象主要表现在（       ）

A．租地农场和工厂制的形成

B．庄园经济和工厂制的形成

C．租地农场和手工工场的形成

D．庄园经济和手工工场的形成

14、哥伦布说：“谁占有黄金谁就能获得他在世上所需要的一切，同时也取得把灵魂从炼狱中拯救出来，并使灵魂重享天堂之乐的手段。”上述材料表明哥伦布航海的根本动力是（     ）

A．发现新大陆

B．追求财富

C．拯救灵魂

D．享天堂之乐

15、古希腊哲学成就突出。提出“原子论”，任务宇宙万物是由微小的“原子”组成的哲学家是

A．德谟克利特

B．苏克拉底

C．柏拉图

D．亚里士多德

16、如图，下面是一组关于“三角贸易”的图片。图片反映了

A．欧洲对劳动力的需求

B．三角贸易的全过程

C．非洲人口过剩的状况

D．三角贸易的血腥性

17、19世纪30年代，成为社会生产发展的主要动力，使工业革命向纵深发展的主要发明是

A. 珍妮机纺纱机

B. 蒸汽机

C. 蒸汽机车

D. 轮船

18、中央电视台播出的大型电视纪录片《大国崛起》解说词写道：17世纪，英国“在历史性的转变中抢了先机，已经率先到达了现代文明的入口处……在下两个世纪里，它将傲视全球。”英国“抢占了先机”和“傲视全球”的史实表现分别是

A. 通过新航路的开辟，推动资本主义的迅速发展

B. 确立了君主立宪制，通过《航海条例》加强了海外贸易

C. 确立了君主立宪制，通过工业革命成为最发达的工业国

D. 率先完成工业革命，确立了海上霸主和世界殖民霸主的地位

19、下面是某中学历史兴趣小组制作的一个反映世界史上重要会议的年代尺。决定对德国实行军事占领及苏联参加对日本法西斯作战会议是（  ）

A．

B．

C．

D．

20、反动统治阶级及其教会组织攻击该理论是对上帝的叛逆，有失人类尊严；而有进步学者说：“至于你（达尔文）的理论，我准备接受火刑（如果是必须的）也要支持。”与之直接相关的是（     ）

A．力学三定律

B．进化论

C．马克思主义

D．人文主义

21、中世纪，指从公元5世纪后期到公元15世纪中期，是欧洲历史三大传统划分（古典时代、中世纪、近现代）的一个中间时期。

①西欧的封臣要对___________忠诚，为其服兵役、提供金钱等。

②在领主的统治下，庄园是一个独立的___________的经济和政治单位。

③西欧城市居民争取城市的自由和自治，常用的手段包括___________和武力斗争。

④查士丁尼一世在位时，法典编撰委员会编撰的《___________》奠定了欧洲民法的基础。

⑤独具特色的___________文化，保存了大量的希腊、罗马古籍，为后来的文艺复兴提供了丰富的精神营养。

22、世界近代史上德国先后出现一批优秀人物，他们杰出贡献推动着人类历史发展进程。

（1）联合发表了系统阐述科学社会主义基本原理的伟大著作的俩人分别是________、________。

（2）成功设计并制造出世界上第一辆汽车并被誉为汽车之父，他是________。

（3）“现代物理学的泰斗”提出了人类文化宝库中极为重要的理论成果，他是________.

（4）德国历史上最伟大的音乐家，古典乐派的终结者和浪漫乐派的开拓者，他是________

23、1935年1月，   会议的召开是党的历史上生死攸关的转折点；1978年底，十一届三中全会作出了实行   的伟大决策。

24、1920年1月，世界上第一个全球性的普遍性国际组织_____成立；1945年10月以维护国际和平与安全为宗旨的_____诞生。

25、哪个帝国地跨亚、非、欧三洲，是存在了千年的帝国？

26、1949年________成立，开辟了中国历史新纪元；1825年，________设计的蒸汽机车试车成功，标志着铁路时代的到来。

27、公元208年发生的____之战，为三国鼎立局面的形成奠定了基础。我国现存最早的一部完整的农学名著是《_____ 》

28、对号入座（将序号填到适当的位置）

①文成公主入藏   ②遣唐使来华   ③“交子”出现 ④郑和下西洋  /

⑤郑成功收复台湾   ⑥引进优良品种占城稻  ⑦设立特务机构锦衣卫 ⑧设立军机处

唐朝 宋朝_____________

明朝 清朝_____________

29、列举莎士比亚的悲剧作品_________.

30、巴黎和会被法国总理  ，英国首相 和美国总统  

所控制

31、人类古代文明成就辉煌。结合所学知识回答:

（1）中国古代科学技术走在世界前列，东汉蔡伦和南北朝祖冲之的成就是其中的典型代表，请分别加以简要说明。

（2）人类社会的法制传统源远流长。迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典是什么?成为后世欧洲法学渊源的罗马法制建设成果又是什么?

（3）教育与文明发展密不可分。汉武帝重视教育，他在中央兴办了什么学校?在思想文化上采取了什么措施?

32、“民主和专制犹如一对冤家也犹如一对兄弟。这是一个古老的话题，民主就是多数人说的算，去决定做事；但专制就是一个人说的算，有着决定权，可以把拳头攥得紧紧的。”

请你结合所学知识，来完成下面问题。

问题一：民主制的创立

（1）在古希腊和古罗马，都曾经出现过集权领导的历史时期。在古希腊率先创立民主制的是哪个城邦？它的最高权力机构是什么？

（2）公元前509年，罗马人建立了共和国。请问国家统治的决策权掌握在哪个机构手中？

（3）罗马共和国立国之初，战争就成了他们生活的主题之一。说出罗马共和国时期的一次重要的对外战争？

问题二：专制的实行

（4）古埃及人最早确立了君主专制制度。请问古埃及的国王被称为什么？

（5）公元前1世纪后期，罗马共和国进人到了罗马帝国时期。罗马帝国建立的时间是哪一年？第一位皇帝是谁？

（6）八世纪中期，阿拉伯人曾在伊斯兰的旗帜下，建立了一个横跨欧、亚、非三洲的大帝国，实行政教合一的君主专制政体。请问这是哪个大帝国？

问题三：认识与提升

（7）结合上述问题的探究，请你说一下此题中提及的民主与专制在本质上有什么相同点？

33、18世纪60年代的工业革命是一场深刻的社会变革，对人类社会产生深远的影响，但随着工业革命的深入发展，资本主义制度的弊端也逐渐暴露，工人运动逐渐兴起，科学理论应运而生。

请结合所学历史知识，回答下列问题。

(1)18世纪60年代的工业革命开始于哪个国家？有什么重大意义？

(2)这场革命最重要的发明是什么？标志着铁路时代开始的发明又是什么？

(3)马克思主义理论的诞生为国际工人运动提供了科学理论。这一科学理论诞生的标志是什么？其创始人是谁？

34、材料一：法典宣扬“君权神授”。它还规定：奴隶可以买卖。可用来抵债；奴隶可以被任意杀死，凶手只需赔偿奴隶主的财产损失，无须偿命等等。

材料二：诏书规定：第一。效法……的均田制.实行“班田收授法”。废除贵族对土地和部民的私有权、改土地、部民为国有；国家计口授田，对于6岁以上的公民，每6年按人口班给口分田一次，男子每人2段（相当于3.5亩），女子为其2/3，奴婢受相当于自由民的1/3，所班田地不得买卖，死后归还政府。第二、关于租税，效法……租庸调制，受田农民必须向国家交谷（租）、服劳役或纳布代役（庸），交地方土产（调）。第三……

材料三：它是现今国际通用的数字，它由0，1，2，3，4，5，6，7，8，9共10个计数符号。采取位值法，高位在左。低位在右，从左往右书写。借助一些简单的数学符号（小数点、负号、百分号等）。这个系统可以明确地表示所有的有理数。

（1）材料一是对哪部法律的描述？从法典内容可以看出。这部法典是维护谁的利益的？该法典在法制史上有何地位？

（2）材料二反映的是日本历史上哪一次改革的内容？此次改革日本学习的是中、国的哪个朝代？

（3）材料二中的这次改革对日本有什么影响？当时在位的天皇是谁？

（4）日本通过效仿中国改革取得了成功，在今天的日本你能找到哪些中国文化的影子？试举一例。

（5）材料二中的改革在今天对我们国家建设有何启示？

（6）材料三中的“它”指什么？

（7）材料三中的“它”是由什么人发明的？之后又是由什么人改造的？