辽宁朝阳2025届初一历史上册三月考试题

1、如果把“文艺复兴”、“启蒙运动”和“新文化运动”确定为一个学习单元，则这个单元的主题是（   ）

A. 走进近代社会   B. 揭开殖民帷幕   C. 开启民主进程   D. 思想解放运动

2、在彼得一世的改革中，最能体现当时世界潮流的措施是（ ）

A．改组行政机构

B．创建新式常备军

C．鼓励兴办手工工场

D．学习西方的礼节与生活方式

3、第二次世界大战后，日本经济现代化的实现是诸多因素共同作用的结果。诸多因素不包括（     ）

A．制定适当的经济政策

B．美国推动下的民主化改革

C．美国对日本的扶持

D．苏联与日本的政治结盟

4、万隆会议是第一次没有西方殖民主义者参加的亚非国际会议，会议倡导的团结、友谊、合作的万隆精神深入人心。万隆精神、“非洲独立年”、巴拿马收回运河主权等史实所反映的主题是

A.亚非拉国家的新发展 B.动荡中的中东

C.非洲人民的反抗斗争 D.冷战中的对峙

5、7 世纪日本仿照中国隋唐制度进行了改革，这次改革史称

A. 商鞅变法   B. 大化改新   C. 明治维新   D. 光荣革命

6、世界近代史是世界资本主义产生和发展的历史，下列国家中最早建立资产阶级政治体制的是

A. 英国

B. 法国

C. 美国

D. 日本

7、有人说:“如果瓦特早出生一百年,他和他的发明将会一起死亡!”这说明瓦特的发明能够问世并使人类进入“蒸汽时代”最主要的因素是(  )

A．资源因素

B．技术因素

C．市场因素

D．劳动力因素

8、下列关于大化改新的叙述，不正确的是（   ）

A. 人物：孝德天皇   B. 学习对象：中国隋唐的封建制度

C. 地点：日本   D. 结果：从封建社会过渡到资本主义社会

9、雅典伯里克利指出：“任何人，只要他能够对国家有所贡献，绝对不会因为贫穷而在政治上湮没无闻。为保证贫穷公民参政议政，他采取的措施是

A．公职人员从公民中抽签产生

B．建立了津贴制度

C．设立五百人会议

D．提高奴隶妇女的政治权利

10、古代印度的婆罗门祭司编造：造物神梵天用自己的嘴创造出婆罗门，手创造出刹帝利，腿创造出吠舍，脚创造出首陀罗。他们这样宣传的根本目的是（  ）

A.麻痹人们的思想 B.显示婆罗门的高贵身份

C.维护奴隶主贵族的特权 D.神话种姓制度

11、张华在学习与伏尔泰有关的内容时，做了以下笔记，其中正确的是（ ）

①伏尔泰是19世纪法国著名的启蒙思想家   ②伏尔泰认为教士是世界上最好的人

③伏尔泰等启蒙思想家对“自由”“平等”思想的宣传，促进了欧洲社会的进步

④ 伏尔泰反对封建专制，主张开明的君主执政

A. ①②③④   B. ②③   C. ③④   D. ①③④

12、观察图片，其起到的共同作用是（     ）

A．坚定殖民地人民的独立信念

B．有利于指导无产阶级的解放

C．鼓舞被压迫者的解放斗争

D．推动了资产阶级革命的开展

13、被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”的是（     ）

A．大学的兴起

B．市民阶级逐渐形成

C．城市的发展

D．庄园法庭的设立

14、罗马共和国时期发动了多次对外扩张战争。罗马诗人贺拉斯说：“被俘虏的希腊人诱使他粗野的征服者成为俘虏。”这一说法的主要依据是（ ）

A．罗马深受希腊文化艺术成就影响

B．扩张战争激化了希腊与罗马的矛盾

C．希腊城邦民主政治被罗马人继承

D．古希腊雅典民主政治达到极盛

15、被誉为印度“民族英雄”的是

A.克莱武 B.章西女王 C.玻利瓦尔 D.圣马丁

16、他是美国的开国元勋，领导美国人民取得了民族独立，又开创了民主政治的先河，他是（ ）

A．华盛顿

B．杰斐逊

C．林肯

D．罗斯福

17、《全球通史》的作者评价19世纪某一事件时说，它受宗教界和其他集团的敌视。它对最适者生存和生存斗争的强调极妙地与时代倾向相适应。这指的是（     ）

A．但丁和《神曲》

B．达尔文和《物种起源》

C．牛顿和万有引力定律

D．马克思和《共产党宣言》

18、20世纪30年代初期，美国出生的婴儿成年后普遍身材较小；即便是这一期间的青少年，由于营养不良，在后来服兵役时的身体检查中，约40%不合格。造成这一现象的主要原因是（     ）

A．政府陷入一战无法重视儿童身心健康

B．罗斯福新政未能惠及普通家庭

C．一战破坏了居民的社会生活

D．经济大危机影响民众生活质量

19、中国共产党在领导新民主主义革命时期形成了很多精神。井冈山精神可以概括为：“坚定信念、艰苦奋斗、实事求是、敢闯新路、依靠群众、勇于胜利”。其中“敢闯新路”主要体现在（   ）

A．打土豪，分田地

B．“工农武装割据”

C．纠正“左”倾错误

D．开展武装斗争

20、“不忘初心，牢记使命，高举中国特色社会主义伟大旗帜，决胜全面建成小康社会。”这段材料出自于（   ）

A.中共十三大 B.中共十四大 C.中共十五大 D.中共十九大

21、根据提示写出相对应的历史人物：

（1）古埃及成为强大军事帝国是在新王国时代法老________的统治时期。

（2）法兰克王国的建立者是________。

（3）《哈姆雷特》的作者是文艺复兴时期英国著名的文学家________。

（4）第一位横渡太平洋的欧洲人是________。

22、下图人物是____，他制定的历法是____。

23、历史上一场场惊心动魄的战役，让我们思绪万千。根据提示写出与之相对应的战役名称。

（1）美国独立战争中，大陆军取得扭转战局的胜利战役是：________。

（2）导致了拿破仑帝国最终灭亡的战役是：________。

（3）第一次世界大战中，规模最大的一次战役是：________。

（4）既是苏德战争的转折点，又是二战的重要转折点的战役是：________

24、《______》是宝贵的文学遗产，也是了解早期希腊社会的主要文献；______人担当了沟通东西方文化的角色，中国的造纸术、指南针等重大发明皆由其传入欧洲。

25、法治是社会进步的表现。

(1)起源于古巴比伦的《   》，是世界现存古代第一部比较完备的成文法典。

(2)1789年，法国制宪议会颁布的《 》，宣称人们生来自由，权利平等，私有财产神圣不可侵犯。

(3)标志着北美十三块殖民地脱离英国独立的文献是《 》。

26、1939年9月，德、意、英、法四国在（_______）举行会议，强行把苏台德区割让给德国。这件事情标志着英法所实行的（______）政策达到顶峰。

27、1947年6月，美国政府官员提出:“美国应尽最大努力带助恢复世界正常的经济繁荣，如果不这样做，就不会有政治上的稳定和有保证的和平—这是符合逻辑的。”为此，美国

A.建立北大西洋公约组织   B.推动欧洲走向经济联合

C.援助西欧实现经济复苏   D.调整国家干预经济政策

28、公元前450年左右，罗马颁布了__________使量刑定罪有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用

29、第一次工业革命使人类进入“_________  时代”。第二次工业革命使人类进入“_________ 时代”。

30、半坡居民最早种植————————；河姆渡居民最早种植————————。

31、14-18世纪，人类历史发生了深刻而巨大的嬗变，这是一个不断变革、充满活力的时代。根据所学知识，探究下列问题：

（1）14-16世纪，使西欧走出黑暗的三次巨变分别是什么？

（2）17-18世纪，英、法、美资产阶级革命狂飙迭起，英国革命最大的政治影响是什么？独立战争为美国资本主义发展扫除了什么障碍？

（3）英、美、法资产阶级革命共同的历史作用是什么？

（4）请分别列举出英、法、美资产阶级革命爆发的根本原因及开始的标志。

32、指出文艺复兴运动起源于意大利的原因。文艺复兴中的“文学三杰”分别是谁？继文艺复兴后欧洲的又一场思想解放运动的中心在何处？该思想解放运动的出现产生了怎样的影响？

33、人类文明的起源和发展与其所处的自然环境密切相关。请回答：

(1)写出亚非文明在政治上的相同之处及在经济上呈现的共同特点。

(2)写出雅典民主政治的进步性与局限性。

(3)按照诞生顺序列举世界三大宗教及其创始人。

34、英、美、法资产阶级革命是一个有机整体，共同构成了17—18世纪的欧美社会巨变，拿破仑更是用刺刀加速了这一巨变过程。阅读下列材料，回答问题。

材料一（英国）开启了议会“至高无上”的时代，它从根本上解决了民族国家政府建构问题——现在是“议会中的国王”，而不再是王朝政府时“单独的国王”。

——魏建国《宪政模式转型与近代英国崛起》

材料二爆发于18世纪末的美国革命和法国革命，……首先，两者都根源于同样的启蒙观念：自由、平等和正义；其次，两国在革命之初，曾经相互援助，互相鼓舞，许多法国将军和士兵曾参与了美国革命……美国政治家们也是乐意为法国政体设计出谋划策；再次，两者具有相同的革命目标，即建立一种以公共主权和大多数人的意志为基础的政府。

——［美］苏珊·邓恩《姊妹革命——法国的闪电与美国的阳光》

材料三拿破仑撼动了欧洲各国的旧制度，并将近现代欧洲各国的新秩序的各项原则推广到了欧洲其他地区，大大加快了这一演变过程。蓬勃发展的文化、人民主权的宣布、浪漫主义的传播等都预示了民族主义的觉醒，拿破仑进行的领土调整和种种改革促进了这种觉醒。

——乔治·勒费弗尔《拿破仑时代》

（1）根据材料一并结合所学知识，说明英国是如何实现由“单独国王”到“议会国王”的转变的？

（2）材料二中“18世纪末的美国革命和法国革命”开始的标志分别是什么？据材料指出当时的美国革命与法国革命是怎样“互相援助，互相鼓舞”的？

（3）根据材料三，概括拿破仑对近代欧洲社会发展的影响。

（4）综合上述材料并结合所学知识，概括指出17—18世纪欧美社会发展的主要趋势。