1、成都第31届世界大学生夏季运动会期间参加服务的有3.1万余名志愿者,总服务时长达775万小时。每个志愿岗位散发的微光汇聚成耀眼夺目的光源,为成都大运会增添了亮丽的色彩。由此可以看出( )
①服务社会需要掌握过硬的本领
②社会进步离不开每个人的努力
③每个人都是社会的一员,人的身份在社会中确定
④个人是社会的一个“结点”,我们要积极奉献服务社会
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
2、近年来,我国各地开展声势浩大的铲除“加拿大一枝黄花”的活动,“一枝黄花”作为一种外来生物物种,在我国没有天敌,生长速度极快,其所达之处寸草不生,已对我国的植物多样性构成严重威胁,被列入《中国外来物种清单》。国家此举是为了( )
A.杜绝生物安全隐患事件的发生
B.保护我国政治安全
C.保护我国生态安全
D.构筑国家经济安全防线
3、2022年12月4日是我国第九个“国家宪法日”。我国现行宪法为1982年宪法,并历经1988年、1993年、1999年、2004年、2018年五次修订。这表明( )
①规则不是一成不变的
②随着社会的发展,一些规则需要加以改进和完善
③我们应自觉遵守规则
④我们应自觉维护规则
A.①②
B.②③
C.③④
D.①④
4、某地开展“诚信宣传月”活动,要选择符合活动主题的相关素材,你认为下列素材合适的是( )
①曾子杀猪②程门立雪③一诺千金④立木为信
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
5、下列对“微行为”的“微点评”中,正确的有( )
序号 | 微行为 | 微点评 |
① | 考试时拒绝为同学提供答案 | 诚实守信,坚持原则 |
② | 嘲笑同学回答错老师提的问题 | 平等待人,与人为善 |
③ | 路上遇到长辈主动打招呼 | 尊重他人,文明有礼 |
④ | 未经允许翻动同学的物品 | 侵权行为,涉嫌犯罪 |
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
6、习近平总书记指出:我们希望和平,但任何时候任何情况下,都决不放弃维护国家正当权益、决不牺牲国家核心利益。下列属于国家核心利益内容的有( )
①国家安全②国家统一③文化利益④领土完整
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
7、阅读漫画,对漫画中孩子和妈妈的评价正确的是( )
①孩子应该对自己负责②孩子的潜能得到了充分发掘
③妈妈没承担好相应的责任④孩子应该学会感恩
A.①②
B.②④
C.②③
D.①③
8、为方便群众及时获得法律援助,在新修订的《办理法律援助案件程序规定》中,优化了申请程序,明确规定了当事人申请法律援助时,不再需要提交经济困难证明表等,这一规定旨在( )
①促进人们参与规则的改进②废除原有一些不合理规则
③不断适应实际生活的变化④切实维护人民群众的利益
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
9、作为社会的一员,要了解规则、遵守和维护规则。完成下面小题。
【1】高老师在道德与法治课上出示了下图内容,意在说明( )
①公民能够自觉依法维护自己和他人的合法权益
②规则在人们逐渐达成默契与共识的基础上形成
③道德和法律是调节人们行为的两种主要社会规则
④人类生存发展离不开规则,所有规则都最具刚性
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
【2】依据图片内容,可以得知规则( )
①维护社会和谐②需要改进和完善
③保障公平竞争④限制人们的自由
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
10、2023年杭州亚运会,3.76万多名志愿者“小青荷”彰显着志愿者的青春气息和亲和力。对此,认识正确的是( )
A.参加志愿活动就是为了得到他人的认可
B.服务社会能够拓展视野,提升能力
C.服务社会可以获得很多物质回报
D.服务社会是我们实现人生价值的唯一方法
11、作为社会的一员,我们每个人首先要对自己负责。下列行为属于对自己负责任的是( )
①按时完成老师布置的作业
②经常购买流动商贩的食品
③上学路上遇红灯“闯过去”
④周末和父母一起做些家务
A.②③
B.②④
C.①④
D.③④
12、为了让班级各项工作井然有序,某班关于该秩序实现的路径,正确的是( )
①全班协商制定班规
②大家根据班规处事
③人人共享良好班风
A.①→②→③
B.①→③→②
C.②→①→③
D.②→③→①
13、学校举办体育节,同学们一致推选体育成绩不错的小辉代表班级参加比赛。后因小辉怕影响学习成绩,不想参加。我们应该告诉小辉( )
A.有些应该做的事情虽然不是我们自愿选择的,但仍然应该自觉承担相应的责任
B.做好做不好都无所谓
C.要根据回报的大小确定自己应采取的态度
D.小辉的责任主要来自法律的规定
14、退出共享单车会员,押金难以要回;商店倒闭关门,充值卡退款无门;团购订单后,进店消费却被要求额外加钱……面对种种侵权现象,下列做法正确的是( )
①围堵涉事商家,表达自身诉求②求助法律机构,维护合法权益
③到人民法院提起诉讼④不必费力交涉,学会宽容理解
A.①②
B.②③
C.③④
D.①④
15、以下按照扰乱社会秩序的类型分类,最合理的一组是( )
①中学生王某在游览时在名胜古迹上刻下“**到此一游”,留作纪念
②八年级学生李某为了上学时不迟到,在机动车离自己较远的情况下闯红灯
③八年级学生张某和赵某在教室里大吵大闹,严重影响其他同学学习
④赵某因为对拆迁补偿数额不满意,聚众围堵镇政府,影响镇政府正常工作
A.①②
B.①④
C.②④
D.③④
16、“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。”八年级小明主动关心社会,积极融入社会。完成下面小题。
【1】小明关注的以下事件,带给我们的感受是( )
①身为中国人的自豪②社会充满关爱温暖
③社会生活内容丰富④中国梦变成了现实
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
【2】从个人与社会关系的角度看,小明主动融入社会生活的理论依据是( )
A.个人离不开社会
B.养成良好习惯
C.行使权利和自由
D.塑造健康人格
17、以下关于国家利益与人民利益关系的认识正确的是( )
①国家利益依靠人民艰苦奋斗,才能够实现
②国家利益至上,人民利益高于一切,二者互相矛盾
③人民利益只有依靠国家才能得到真正的维护
④国家利益反映广大人民的共同需求,是人民利益的集中表现
A.①②④
B.①③④
C.①②③
D.②③④
18、下图是我国2018-2022年全国居民人均可支配收入及其增长速度图。依据图表中的数据,你能得出的结论是( )
A.我国的经济社会发展更加协调
B.我国已实现全体人民同等富裕
C.我国人民的生活水平越来越高
D.我国已成功迈入发达国家行列
19、2020年12月26日,十三届全国人大常委会第二十四次会议表决通过刑法修正案(十一)。自2021年3月1日起施行。刑法修正案(十一)对低龄未成年人刑责范围进行了重大修改。规定已满12周岁不满14周岁的人,犯故意杀人,故意伤害罪,致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾,情节恶劣,经最高人民检察院核准追诉的,应当负刑事责任。降低刑责年龄﹐目的是( )
①保护受害人合法权益,维护社会秩序 ②能更好发挥法律的示警功能和威慑作用
③确保刑罚成为规范青少年行为唯一手段 ④能在一定程度上警戒未成年人遵守法律
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
20、某校设立“诚信考场”(即考试不安排老师监考,考场纪律全靠考生自觉遵守),对此,有的同学赞成,有的反对。下列看法最符合题意的是( )
A.反对,因为诚信是一个人安身立命之本
B.赞成,因为诚信能降低社会交往和市场交易成本
C.反对,因为没有老师监考,所有同学都会作弊
D.赞成,因为这样有助于培养考生的诚信意识
21、驾驶摩托车的李某将正常骑行回家的中学生王瑞撞伤。因医药费支付问题,双方发生争执,王瑞家人盛怒之下将李某打伤。
判断:王瑞家人的做法是
理由:
22、 宪法是治国安邦的总章程,它通过规范权力运行来保障公民的权利。权利是把双刃剑,运用得好,可以造福于民;如果被滥用,则会滋生腐败.贻害无穷。
宪法是如何规范权力运行的,同学们对此意见不一。请你参与进来,进行辨析。
甲说:“权力运行要合宪,规范这把双刃剑”
乙说:“国家权力行使广,遵守程序手脚绑”
23、关于权利和义务的关系问题,王鹏“权利我喜欢,义务我讨厌。
请简要评析王鹏的观点。
24、我国享有人权的主体有哪些?受宪法保护的人权内容有哪些?
25、小王正在认真听课,邻座的同学传来一张纸条,约他放学后一起去打网球。小王马上把纸条还给了那个同学,并轻声劝告﹕“上课不要传纸条!”谁知恰被老师发现了,马上就批评了小王。小王真是有口难言,十分委屈……
(1)面对这种情况,小王的正确做法应该是__。(2分)
A.这件事情是老师冤枉了自己,以后不再理老师了
B.下课后,找老师说明情况,主动与老师交流﹑沟通
C.当场与老师理论
D.下课后把邻座打一顿
(2)新型的师生关系是什么?(4分)
(3)请你谈谈我们应怎样尊敬老师?(6分)
26、【人民至上 国家利益至上】
材料一 国家主席习近平在中央政治局第三次集体学习时曾阐明:“我们要坚持走和平发展道路,但决不能放弃我们的正当权益,决不能牺牲国家核心利益。
材料二 邓小平曾深情地说,“我是中国人民的儿子”,要把人民满意不满意、答应不答应、高兴不高兴,作为衡量一切工作得失的根本标准。他还强调要坚定地捍卫中国的国家利益。
(1)国家核心利益指的是什么?
(2)请你谈谈国家利益与人民利益之间的关系是怎样的?
(3)怎样坚持国家利益至上?
27、 小刚路过某照相馆,意外发现自己的照片被挂在门口招揽生意。一气之下,他在微信朋友圈恶意谩骂该照像馆,结果被大量转发。当公安机关找到他时,他说,这是我的言论自由,我在行使权利,公安人员告诉他,你这样行使权利是错误的。
照相馆侵犯了小刚的什么权利?公民应如何正确行使权利?
28、一天课外活动时,甲乙丙三位同学聊起了家庭交往话题。
同学甲说:“我都上初中了,父母还把我当成小孩子看待。无论我做什么事儿,他们总是不放心,一遍一遍地嘱咐,没完没了,烦死我了!”
同学乙说:“父母不理解我,无论我交朋友、穿着打扮,还是吃东西、看课外书,只要是我的事,他们都要干涉,我一点自由都没有。”
同学丙说:“我的母亲常常唠叨我,她让我干这件事,我偏干那件事;她不让我干,我偏要干。” 如果你是他们的好朋友,请你帮助他们完成下列问题:
(1)你如何看待父母的嘱咐干涉和唠叨?(两个方面即可,2分)
(2)你认为同学丙这种做法有哪些危害?(两个方面即可,4分)
(3)与父母发生冲突时,我们该怎么办?(两个方面即可,4分)
邮箱: 联系方式: