甘肃陇南2025届初二语文下册二月考试题_甘肃陇南2025届初二语文下册二月考试题下载-掌乐网试卷

1、下列句子没有语病的一项是（）
A.刚走到门口，我就闻到了从房内飘出来的一股清香的龙井茶。
B.李娜在法网公开赛中夺冠，人们津津乐道地谈论此事，喜悦与自豪之情洋溢在每个人的脸上。
C.我躲在季节的角落里，沉醉于文字带给我的温暖。
D.在世界大学生运动会上，我们看到了志愿者们灿烂的笑容和欢乐的歌声。
2、对课文《土地的誓言》的分析，下面说法错误的一项是（）
A．这是一篇抒情散文，充溢着饱满、深沉的爱国热情。
B．标题“土地的誓言”应理解为“土地发出的誓言”。
C．文章大量运用排比，造成连贯的、逐渐增强的气势。
D．“故乡有一种声音在召唤着我。她低低地呼唤着我的名字，声音是那样的急切”，分明是作者思念家乡，可作者却说故乡在召唤自己，这是移情于物的写法。
3、下列对名著内容和写法的理解错误的一项是（）
A．《骆驼祥子》中的祥子是老北京人力车夫，作者却用“骆驼祥子”的外号称呼他，追根溯源，这个外号是在祥子卖了骆驼后得来的。
B．《骆驼祥子》有突出的“京味儿”：既体现在老北京的名俗风情、地理风貌；又表现在通俗简约、精练有味的大量民间口语上。
C．《海底两万里》塑造了浪漫神秘的尼摩船长、忠心耿耿的康塞尔、反抗压迫的凡尔纳战士、知识渊博的阿龙纳斯等形象。
D．作为科幻小说的《海底两万里》，科学与幻想在书中共存，这本书不是科学知识的简单图解，而是在艺术加工中融入了科学知识。
4、下列词语中加点字注音无误的一项是（     ）
A．元勋（xūn）          选聘（pìn）        锲而不舍（qì）
B．昼夜（zhòu）          赫然（hè）        气冲斗牛（dòu）
C．硕果（shuò）          奠基（diàn）       深恶痛绝（wù）
D．草率（shuài）        小楷（kǎi）          鲜为人知（xiān）
5、依次填入下面文段中的词句，与上下文衔接最恰当的一项是（）
_____________，_____________。_____________，_____________。不少游客也按捺不住，前往湖边拍照游玩。
①由于连日来的气温回升 ②像是无数朵莲花镶进了蓝宝石
③一些冰块漂浮在浅蓝色的水面上 ④新疆昭苏玉湖湖面上蓝色的冰面开始融化。
A.③②①④ B.①③④② C.④②①③ D.①④③②
6、下列各项对文本解读有误的一项是（）
A.《陋室铭》是唐代诗人刘禹锡所创作的一篇铭文。全文短短八十一字，作者借赞美陋室抒写自已志行高洁，安贫乐道，不与世俗同流合污的意趣。
B.《爱莲说》是北宋周敦颐创作的一篇散文。这篇文章通过对莲的形象和品质的描写，歌颂了莲花坚贞的品格，也表现了作者洁身自爱的高洁人格。
C.《河中石兽》是清代文学家纪昀创作的一篇小说。表达了作者对一知半解而又自以为是之人的嘲讽，告诉人们认识事物需要全面深入地调查探究。
D.《贾生》一诗写汉文帝召还贾谊，在宫殿正室和他谈话。皇上垂问关切百姓的国事，问询到半夜，谈着谈着，双膝都挪到贾谊跟前，虚心倾听。
7、下列加点词语读音全部正确的一项是（）
A．一摞（luò）譬如（pì）孱头（càn）感慨系之（jì）
B．猥琐（wěi）竹篾（miè）颤抖（zhàn）忍俊不禁（jīn）
C．毋宁（wú）溯流（sù）模拟（nì）海市蜃楼（shèn）
D．麂子（jǐ）菌子（jùn）商酌（zhuó）毛骨悚然（sǒng）

8、阅读下面的文言文，完成下列小题
河中石兽
纪昀
沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求石兽于水中，竞不可得，以为顺流下矣。棹数小舟，曳铁钯，寻十余里无迹。
一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理。是非木柿，岂能为暴涨携之去？”乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。
一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴。渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转，转转不已，遂反湖流逆上矣。求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？”如其言，果得于数里外。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，________________？
【1】在文中横线处填空，将文章补充完整。
【2】解释下列句子中加点的词。
（1）山门圮于河（______）（2）棹数小舟（______）（3）如是再啮（______）
【3】用“/”给下列句子划分节奏。（只画一处）
众服为确论
【4】翻译文中画线的句子。
尔辈不能究物理，是非木柿，岂能为暴涨携之去？
【5】下面“之”字的意义与用法完全相同的一项是（）
A.一老河兵闻之知之者不如好之者
B.予独爱莲之出淤泥而不染友人惭，下车引之
C.何陋之有？然则天下之事
D.水陆草木之花当求之于上流
【6】下列对文章理解和分析有误的一项是（）
A.文章叙述以时间为序。先写寺僧寻找石兽未得，再写讲学家的议论令众人信服，最后写老河兵的分析及众人据其推断终得石兽。
B.文章语言简洁。如写寺僧沿河打捞石兽，仅用“掉”“曳”“寻”等动词领起三个断句，简述打捞经过，以“无迹”交代结果。
C.文章寓理于事。作者借人们寻找石兽的经过及令人惊讶的结局，引出天下事不可主观妄断的深层思考。
D.文章人物各具特点。在打捞石兽一事上，寺僧不切实际，认识片面；讲学家不深思熟虑而盲目行动；老河兵综合考虑，实事求是。

9、根据提示，在横线上填写相应的诗文句子。
①斯是陋室，__________。（刘禹锡《陋室铭》）
②_______________，可爱者甚蕃。（周敦颐《爱莲说》）
③爷娘闻女来，__________；阿姊闻妹来，__________；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。（《木兰诗》）
④_____________，后不见来者。（陈子昂《登幽州台歌》）
⑤山重水复疑无路，________________。（陆游《游山西村》）
⑥落红不是无情物，________________。（龚自珍《己亥杂诗·其五》）
⑦_______________，独怆然而涕下。（陈子昂《登幽州台歌》）

10、阅读《老王》节选，完成下面小题。
①有一天，我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地（1）（A.镶嵌   B.站立）在门框里。往常他坐在蹬三轮的座上，或抱着冰伛着身子进我家来，不显得那么高。也许他平时不那么瘦，也不那么直僵僵的。他面如死灰，两只眼上都结着一层翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。说得可笑些，他简直像棺材里倒出来的，就像我想象里的僵尸，骷髅上绷着一层枯黄的干皮，打上一棍就会散成一堆白骨。我吃惊地说：“啊呀，老王，你好些了吗？”
②他“嗯”了一声，直着脚往里走，对我伸出两手。他一手提着个瓶子，一手提着一包东西。
③我忙去接。瓶子里是香油，包裹里是鸡蛋。我记不清是十个还是二十个，因为在我记忆里多得数不完。我也记不起他是怎么说的，反正意思很明白，那是他送我们的。
④我（2）（A.微笑   B.强笑）说：“老王，这么新鲜的大鸡蛋，都给我们吃？”他只说：“我不吃。”
⑤我谢了他的好香油，谢了他的大鸡蛋，然后转身进屋去。他赶忙止住我说：“我不是要钱。”
⑥我也赶忙解释：“我知道，我知道——不过你既然来了，就免得托人捎了。”他也许觉得我这话有理，站着等我。
⑦我把他包鸡蛋的一方灰不灰、蓝不蓝的方格子破布叠好还他。他一手拿着布，一手攥着钱，滞笨地转过身子。我忙去给他开了门，站在楼梯口，看他直着脚一级一级下楼去，直担心他半楼梯摔倒。等到听不见脚步声，我回屋才感到抱歉，没请他坐坐喝口茶水。可是我害怕得糊涂了。那直僵僵的身体好像不能坐，稍一弯曲就会散成一堆骨头。我不能想像他是怎么回家的。
⑧过了十多天，我碰见老王同院的老李。我问：“老王怎么了？好些没有？”“早埋了。”
⑨“呀，他什么时候……”
⑩“什么时候死的？就是到您那儿的第二天。”我没再多问。
⑪我回家看着还没动用的那瓶香油和没吃完的鸡蛋，一再追忆老王和我对答的话，琢磨他是否知道我领受他的谢意。我想他是知道的。但不知为什么，每想起老王，总觉得心上不安。因为吃了他的香油和鸡蛋？因为他来表示感谢，我却拿钱去侮辱他？都不是。几年过去了，我渐渐明白：那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。
【1】文中划线处需要加入两个词语，请你选择最适合的选项。
（1）
（2）
【2】以上文字写了两层意思，第一层叙述了老王去世前一天硬撑着给“我”送香油、鸡蛋，第二层写的是____________。
【3】作者在选文第1段中写到“他面如死灰，两只眼上都结着一层翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。说得可笑些，他简直像棺材里倒出来的，就像我想象里的僵尸，骷髅上绷着一层枯黄的干皮，打上一棍就会散成一堆白骨。”这是对老王的神态、肖像描写及作者的心理活动，这样写表明老王____________，暗示了他____________。
【4】对课文选段内容理解有误的一项是（     ）
A．老王在这种身体状态下，还要亲自给我送“香油和鸡蛋”，让“我”非常感动，又有些愧疚，突出老王善良的性格，知恩图报的好品质。
B．“我记不清是十个还是二十个，因为在我记忆里多得数不完”，鸡蛋又“大”又“新鲜”，说明当时的生活艰辛，更体现出这些鸡蛋的珍贵，老王的情谊让“我”感动。
C．从“说得可笑些，他简直像棺材里倒出来的，就像我想象里的僵尸”中可以看出，作者是很讨厌老王的。
D．文末的“愧怍”是作者对自己的反思，老王抱病上门送礼表达谢意，而作者没有领会，仅以金钱回报，没有与老王进行更多的交流，感到对不住老王的情义。
11、阅读下面文章，完成各题。
我的父亲叫宝强
(1)我的父亲叫梁宝强，他有一个自认为光鲜的职业——演员。他演过电影，也拍过电视。可惜他一辈子没演过主角，即使是剧中有名有姓的人物，也就是说几句不痛不痒的台词，走个过场而已，一部戏拍完从来没有哪个导演能记住他的大名。直到出演《我的兄弟叫顺溜》，认识了主演王宝强，“宝宝”没架子，又和他同名，整日和他兄弟相称。被“宝宝”带挈着，导演们便高看他一眼，于是乎他就多了一些跑龙套的机会：工地上的农民工，看门的老大爷，国民党下级军官，武侠剧中的路人甲……
(2)能沾“宝强”的光，说来还得感谢当初给他起名字的爷爷，爷爷曾对他寄望很高。没想到他读中学时，一次上台表演小话剧，把一个小配角演得神采飞扬，于是被艺校的老师看中去了话剧班，从此他就很满足地走上了演艺之路。
(3)我母亲是街道上默默无闻的一个小干部，可人很漂亮。我和妹妹似乎承袭了她的基因，长得都不丑。我和妹妹都很诧异：母亲何以嫁给了梁宝强？母亲对于嫁给了父亲，一直是深怀悔意的，原本想会有一个“宝强”那样的大红大紫的丈夫，不料几十年来波澜不惊。哎，此“宝强”非彼“宝强”啊！我母亲都不让我们去剧院看父亲的戏；电视上一出现有父亲身影的剧目，她便立即换台。她还嘱咐我们，不要在人前提起父亲是演员。
(4)读初中时，一个男同学悄悄告诉我：“你爸爸的戏演得真好，可惜是个小角色。如果让他演主角，那身手，那眉眼，肯定火!”
(5)父亲要随剧组四处游走，或是东奔西跑到一个个剧组去找活干，在家里的时间特别少。每当他一脸倦色回到家里，首先会拿出各种小礼物，送给妈妈、我和妹妹，然后把一叠钞票递到妈妈手里。
(6)我把男同学的话悄悄告诉他，他听了，微微一笑，说：“在一个戏中，只有小人物，没有小角色，这正如社会的分工不同，却都是平等的。主角造气氛，配角助气氛，谁也离不开谁。”
(7)母亲轻轻“哼”了一声，然后下厨房去为父亲做饭菜。
(8)我当即看到父亲脸上的肌肉抽搐了一下，很痛苦地低下了头，默默地点燃了一根烟。
(9)父亲也有风光的时候。那年我读高二，他三个月不着家，跟着电视连续剧《迷踪传奇》剧组在山里泡着。一回到家里，他就说，这次是出演一个貌丑却佛力高深的老方丈的侍者，虽是配角，出场却较多，拿了五万元片酬。他给我和妹妹各买了一部手机，给妈妈买了一个钻石戒指。
(10)我发现父亲的手腕上绑着纱布，便问：“爸爸，你受伤了？”
(11)他说：“拍最后一场戏时，和一个匪徒交手，从山岩上跌下来，把手跌断了，我咬着牙坚持把戏拍完，导演直夸我敬业哩。”
(12)母亲说：“你也五十出头了，别去折腾了，多在家休息吧。”
(13)他摇了摇头，说：“不！你工资不高，俩孩子正读书，将来还要给她们备一份像样的嫁妆。再说，小病小伤在拍戏中是常有的事，别当一回事。”
(14)父亲淡淡地说着，我和妹妹簌簌地落下了泪。
(15)后来，我考上了大学，学校就在天平山附近。数九寒天，母亲打电话告诉我，父亲在天平山的松鹤亭前拍戏，让我去看看父亲，还嘱咐我最好把自己伪装一下，别让父亲看到了分神出了意外。
(16)漫天大雪，朔风怒吼，道路湿滑。我戴上红绒线帽子、大口罩，围上羊毛围巾，穿上新买的中长羽绒袄，早早地来到爱晚亭前。警戒线外，看热闹的人很多，我使劲地挤站在人丛里。父亲是演一个寻衅闹事的恶霸，样子丑陋，头发蓬乱，胡子拉碴，一身恰到好处的邋遢。他被一个江湖好汉狠狠地揍了一顿，上衣也被撕破了，痛得在地上翻滚。这场戏前后拍了八遍，导演才打了个响指，大声说：“咔！收工！”
(17)我看见父亲终于长长地嘘了一口气，然后去卸了装，换上平常穿的旧军大衣。接着，又去忙着搬道具、清扫场地。等忙完了，他靠坐在几个叠起的道具箱旁边，疲倦地打起盹来，手指间还夹着一支燃了一半的香烟……
【1】简要分析第(1)自然段的作用。
【2】阅读全文，说说母亲对父亲的情感态度是怎样变化的？
【3】请简要分析第(16)自然段划线句的描写方法及其作用。
【4】文章最后以父亲卸装换衣、清理现场、坐下打盹的画面作为结尾，这样写有什么好处？

12、阅读下面的文字，根据要求作文。
前行的路上，我们总是在不停的遇见。有些遇见会温暖我们的岁月，但更多的时候，我们会和最美的风景擦肩而过，还会和相知的人擦肩而过，也会和感人的事擦肩而过。这样的擦肩而过，让我们错过了很多美好和温暖。
请以《那次，我与__________擦肩而过》为题，写一篇记叙文。
要求：力求写出自己的真切的体验和感受，文中不得出现真实的人名，不少于600字。