内蒙古通辽2025届初二语文下册二月考试题

1、下列句子中加线成语或俗语使用有误的一项是（ ）

A. 在敦煌莫高窟众多的石窟中，有许许多多栩栩如生、神采各异的飞天画像。

B. 与书为友能够让你获益匪浅，将不同的书视为自己的朋友，就能增长阅历，丰富思想，增添情趣。

C. 邓稼先是中华民族核武器事业的奠基人和开拓者，是中国家喻户晓的人物。

D. 森林公园里，高低错落的树木鳞次栉比，人们徜徉其中，流连忘返。

2、下列句子中加横线的词语使用正确的一项是（  ）

A．领导干部既要广泛倾听群众意见，更要善于思考，择善而从。

B．2015年9月7日，秋雨过后的安徽黄山风景区天空放晴，云雾弥漫，群山若隐若现，宛如仙境一般，真是巧夺天工。

C．从小酷爱电脑的王明对计算机的操作非常熟练，已经到了如火如荼的程度。

D．他们原来是形影不离的好朋友，毕业后各自回到故乡，从此便分道扬镳了。

3、下列说法无误的一项是（ ）

A. 鲁迅作品中的主题有的轻松，如《朝花夕拾》中的《从百草园到三味书屋》《社戏》叙写的是童趣；有的沉重，如《呐喊》中的《故乡》《孔乙己》反映的则是社会病态。

B. 清代小说家吴敬梓的长篇讽刺小说《范进中举》，通过对比描写范进中举前后不同的境遇，抨击了封建科举制度毒害知识分子的罪恶。

C. 文学关注人性。英国剧作家莎士比亚的《威尼斯商人》揭示了夏洛克的冷酷无情，美国作家马克·吐温的《汤姆·索亚历险记》赞美了儿童的天真淳朴，法国小说家都德的《最后一课》赞扬了法国人民在面临国土沦丧时表现出来的强烈的爱国之情。

D. 大自然孕育了我们的生命，也给予我们人生的启示。郭沫若的《白杨礼赞》、陆蠡的《囚绿记》这两篇散文都抒发了作者对生命中坚强不屈的精神的赞美之情。

4、下列对名著有关内容表述不正确的一项是

A. 《汤姆·索亚历险记》中印第安人乔要报复道格拉斯寡妇，被哈克发现跟踪，他赶紧报告威尔士，威尔士带两个儿子持枪抓捕，但印第安人乔逃跑了。

B. 《朝花夕拾》是鲁迅唯一一部回忆性散文集。其中《琐记》最大的价值是为人们提供了一幅生动的关于中国最早的现代教育机构“洋务学堂”的风俗画。

C. 《水浒传》中绰号为“智多星”的人是吴用，也被称为“赛诸葛”。他与一伙好汉在“黄泥冈上巧施功”，干了一件大事是智取生辰纲。

D. 《西游记》中孙悟空管理蟠桃园，吃尽园中大桃。又赴瑶池，喝光仙酒，吃尽太上老君金丹，然后逃回齐天大圣府。玉帝命观音菩萨带领众神仙捉拿孙悟空，悟空得胜而回。

5、   程灵洗，字玄涤，新安海宁人也。少以勇力闻，步行日二百余里，便骑善游。梁末，海宁等县多盗贼，近县苦之。灵洗素为乡里所畏伏，前后郡守恒使召募少年，逐捕劫盗。

侯景之乱，灵洗聚徒据黟、歙以拒景。景军据有新安，新安太守湘西乡侯萧隐奔依灵洗，灵洗奉以主盟。刘神茂自东阳建义拒贼，灵洗攻下新安，与神茂相应。神茂为景所破，景偏帅吕子荣进攻新安，灵洗退保黟、歙。及景败，子荣退走，灵洗复据新安。进军建德，擒贼帅赵桑乾。

天嘉四年，周迪重寇临川，以灵洗为都督，自鄱阳别道击之，迪又走山谷间。华皎之反也，遣使招诱灵洗，灵洗斩皎使，以状闻。朝廷深嘉其忠，增其守备。因推心待之，使其子文季领水军助防。因进攻周沔州，克之，擒其刺史裴宽。

灵洗性严急，御下甚苛刻，士卒有小罪，必以军法诛之，造次之间，便加捶挞，而号令分明，与士卒同甘苦，众亦以此依附。性好播植，躬勤耕稼，至于水陆所宜，刈获早晚，虽老农不能及也。光大二年，卒于州，时年五十五。

【1】下列句中加点的“之”字和“华皎之反也”中的“之”用法相同的一项是（ ）

A.属予作文以记之

B.何陋之有

C.汝心之固

D.称善者久之

【2】下列对文章内容理解有错误的一项是（ ）

A.程灵洗勇力过人，乡里之人都敬畏他，能日行二百多里，还擅长骑马游泳。

B.程灵洗在侯景叛乱之时，攻下新安，和刘神茂遥相呼应，共同抗拒侯景叛军。

C.程灵洗平定了周迪叛乱，华皎派人来引诱他造反，他斩杀了来策反他的使者。

D.程灵洗对待部下十分苛刻，情急之时，就用鞭棍抽打，因此士兵们都心生不满。

【3】解释下列句中加点的词。

①前后郡守恒使召募少年  恒：

②周迪重寇临川 寇：

③躬勤耕稼 躬：

【4】翻译下列句子。

①海宁等县多盗贼，近县苦之。

②朝廷深嘉其忠，增其守备。

6、远游①

杜甫

贱子何人记,迷芳著处②家。

竹风连野色，江沫拥春沙。

种药扶衰病，吟诗解叹嗟。

似闻胡骑走，失喜问京华。

（注）①本诗作于唐代宗广德元年(763年)，诗人时在梓州(今四川三台)。②著处：处处，到处。

【1】分析本诗颔联寓情于景的表现手法。

【2】“似闻胡骑走，失喜问京华”一句表现出诗人怎样的情怀？

7、阅读下面两则材料，回答后面的问题。

材料一：

三所初中学校学生2020年10月视力调查统计表

材料二：

在经历了几个月的“超长假期”后，我省中小学陆续开始复学复课。随着开学的临近，给孩子检查视力、配眼镜现象明显増多。河北医科大学笫二医院眼科主任医师郭秀瑾解释，不注意用眼习惯，很容易对眼睛造成伤害。“学习中保持正确读写姿势很重要。”郭秀瑾提示，“视屏写作业时，应做好‘一尺、一拳、一寸’，不要躺在床上或沙发上抱着屏幕学习，连续视屏学习20～30分钟，至少休息10分钟。这期间可室内走动，做体操，下蹲运动，仰卧起坐等，或清洁双手后做眼保健操。”

（1）阅读材料一，写出你的探究结果。

（2）结合材料二，请你在班级微信群内发一则温馨提示，提醒使用电子产品学习的同学们爱眼护眼。

8、古诗文名句默写。

⑴采菊东篱下，_____________。（陶渊明《饮酒》）

⑵_____________，衣冠简朴古风存。（陆游《游山西村》）

⑶长风破浪会有时，_____________。（李白《行路难》）

⑷畜之以道则民和，_____________。（《管子》）

⑸浮光跃金，_____________。（范仲淹《岳阳楼记》）

⑹伤心秦汉经行处，_____________。（张养浩《潼关怀古》）

⑺_____________，_____________，威武不能屈，此之谓大丈夫。（《孟子》）

⑻有时我常常想：他的对于我的_____________，_____________，小而言之，是为中国……（鲁迅《藤野先生》）

9、阅读下文，完成下列小题。

善用我们的语言宝库

盛玉雷

①春天万物复苏，面对烂漫春光，有人在“红杏枝头”品味春意，于“拂堤杨柳”陶醉氤氲春雾，有人却语竭词穷、词不达意，停留在“哇”“超赞”的简单感叹。尽管众人眼中的景色“远近高低各不同”，但网络语言风靡、文化内涵缺失的现象，不经意间影响着越来越多人的日常交流和情感表达。

②汉语博大精深、自成一体，在表达上有简洁、生动、意蕴深长的特点。不说古诗词，单说日常用语就是如此。比如，单就一个“笑”字，就有前仰后合的大笑、勉为其难的苦笑、忍俊不禁的微笑、尖酸刻薄的嘲笑等区分，仅形容笑声就有“哈哈”“嘻嘻”“嘿嘿”“咯咯”“呵呵”“扑哧”等区别。可以说，多样的表达折射出多重情感，反映着多彩生活。而善用语言，不仅可以更好地说出个人的故事、自己的想法，而且能够以百花齐放的语言实践，营造丰富多元的文化氛围。

③然而，最近的一项调查显示，76.5%的受访者感觉自己的语言越来越贫乏，主要表现在不会用复杂、微妙且精确的修辞，以及基本不会引用乃至创作诗句。正如网友所说，“有时候脑子里想一件事，无法很利索、饱满地说出来”，越来越多的人习惯使用一套固定句式或者很多夸张的语气词，看似个性实则雷同，既钝化了丰富多彩的表达方式，也在一定程度上阻滞了吐故纳新的文化积累。

④是我们的语言贫乏了吗？并不尽然。从存量上来说，我们词汇、句子、典故等语料的多少，可能并没有太大变化。从增量上说，网络语言等已有新的迅猛增加。与其说语言贫乏，不如说是表达上的一种偏爱。语言嬗变的风向，也是时代发展的走向。互联网时代争分夺秒，自然要求更直接的信息、更简洁的表达。信息洪流的湍急，也让同质化信息唾手可得，随手复制粘贴称得上高效。网络语言所创造的大量流行词、新句式、新修辞，在简化语言的同时也为其注入了鲜活的生命力和时代感。因此，古诗成语也好，网络用语也罢，都是表情达意的方式，都蕴含着语言的力量。

⑤语言的活力来自常用常新。在一个新词汇层出不穷的时代，准确说出所思所想，比不假思索套用流行词汇更有价值。很多时候，网络用语的风头正盛只是暂时的，真正拥有生命力的语言总会在时间的沉淀下大浪淘沙。只有直面内心感受的差异化表达，才能生机勃勃、经久不衰，造就语言的经典。

⑥更进一步看，身处网络时代和自媒体时代，我们或许更需要“咬文嚼字”。一段时间以来，从教科书上的“姥姥”“外婆”的称谓之争，到“远上寒山石径斜”“乡音无改鬓毛衰”等诗词的古音讨论，如今的语言生活空前活跃也空前复杂。在语言的吐故纳新中，倒映着传统与现代的激荡、文化与生活的互动。如何对待语言、如何更好表达，其实也是如何善待文化、对待生活。语言是文化的载体，用丰富的表达去认清自我、认识生活，在创新与守正的辩证中感悟过去、探索未来，语言的河流就会奔腾不息，交流与沟通就能心心相印。

【1】文章第①段，有什么作用？

【2】第②段画线句运用了什么论证方法？有什么作用？

【3】第⑥段加点的“咬文嚼字”一词是什么意思？在文中具体指什么内容？

【4】通读全文，并结合自己的生活实际，说说怎样善用我们的语言宝库。

10、阅读下文，完成后面小题

重拾“只问是非，不计利害”的科学精神

①竺可桢先生曾说：“培养科学的空气是什么？就是“科学精神”。科学精神是什么？科学精神就是“只问是非，不计利害”。

②这“利害”二字却是真正“厉害”，到了现实生活中，要将它与是非分割开来，真是难之又难。最后无非以一句“科学家亦不能免俗”作为借口。

③这谷，说的便是社会的潜规则，是利害、是权衡、是功利，是科学精神的死敌。追求功利让我们推动对真理的热爱，追求功利诱惑我们违背实证精神；追求功利让我们放弃质疑、屈从权贵。最终，功利主义让我们离科学精神越来越无。

④“科研人员东南飞”，飞向更有钱更发达的地区已是持续了十几年的老话题；人才激励和评价以金钱为导向，不以科学论英雄，也不是新鲜事；“帽子”满天飞的问题说了也不是一两天，但似乎看不到彻底改变的迹象。

⑤社会对科学的认知是功利的——人们常常把科学与技术混为一谈，遇事先问这个研究有什么用；方向的选择是功利的——这家要先看自己做的是不是热点，美国有没有做；科学家自己也是功利的——为了帽子、票子、位子愿意作出改变。坐冷板凳、耐得住寂寞、不计免得，变成了“傻子”才做的事。

⑥科学这最重要的就是求真务实，讲的就是敢于探索。凡事先计免得而后动，谈何科学、谈何真理。荷兰有位名叫杨瑞恩的眼镜匠，每天都忙着磨镜片。有一天，杨瑞恩听到孩子们在二楼叫嚷，跑到楼上来，才发现孩子们把两片镜片叠起来看东西，他拿过来一看，顿时惊呆了；明明是在远处的钟楼，怎么会一下子跑过来了呢？孩子们的意外发现，引起了杨瑞恩的研究兴趣，最终发明了望远镜。

⑦在科技界内部，多少人呼吁要动颠覆的、动刀子。要的就是让违背科学精神‘追求功利的人受到最大的惩罚，让人们知道那些“傻子”才是“真正的聪明人。”

⑧功利二字着实可怕，功利主义导致科学精神的匮乏，而科学精神的匮乏已成为我们民族从事原始性创新的软肋。不过，当历史发展到今天，核心技术与原始创新成为社会向前的最大推动力时，我们必须向功利主义“宣战”，国家民族才能长远发展。

⑨如今我们倡导科学精神，希望求真务实、更改质疑之风能成为界的常态；希望这股浩然正气“占领”同体，进而影响全社会。这第一步，怕是要先斩断功利二字。

（选自《科技日报》，有删改

【1】请概括本文的中心论点。

【2】第④段运用了什么论证方法，有什么作用？

【3】第①段在文中有什么作用？

【4】本文有一个事实论据不恰当，请找出并说明理由。

11、被微信撕碎的生活

胡珉琦

①微信是一种即时聊天工具，比起QQ，它更方便、更快捷，功能更强大。每天我们在微信中醒来，在微信中睡去，我们舍不得错过每一条朋友圈的新鲜事。我们无论饭前饭后都要照相，刮风下雨都要自拍，看到名牌就要合影……

②一群朋友聚在一起，第一件事不是相互问候，而是寻问wifi密码，当wifi终于连上，第一时间就是拍照并上传到朋友圈。那一刻，谁说我们不是在“为朋友圈而活”？随着微信用户数量的增长，朋友圈也开始迅速膨胀，随之而来的是各种代购信息、心灵鸡汤、养生秘籍，不堪其扰。种种被朋友圈绑架的行为，让“逃离朋友圈”的行为正悄然兴起。

③对此，专家认为，自我觉察非常重要。必须意识到，刷屏的行为是否真实地影响了自己的工作和生活，如果是，就需要进行控制和管理。

④随着微信的流行，人们所接收的信息从来没有像今天这样，以高度碎片化的形式出现。对此，人们的评价褒贬不一。

⑤脑科学得出的一种结论是，这种形式会严重分散人的注意力。因此，有科学家相信，这种“浅尝辄止”的方式，会使大脑在参与信息处理的过程中变得更加“肤浅”。支持这种观点的人认为，互联网的危险在于，它提供的知识与信息资源过于丰富，让人们以为再也不需要将这些知识与信息内化为自己的东西。而碎片化的阅读会“矮化”阅读者的文化。这是因为，他们已经没有耐心和习惯去阅读一本书籍，甚至是一篇长文。而文化是思想的产物，它需要创造者付出时间和专注力。

⑥不过，反对者并不这么看，他们认为这低估了年轻人在网络上获取知识的深度，忽略了一个重要的特征：那就是“数字一代”往往是用建设性的方法与信息互动来感受信息并获取信息。

⑦你知道“同辈压力”吗？就是朋友之间要做同样的事情，说同样的话，穿同样的衣服，遵循同样的规则。网络时代，人们的“疯狂”并不是真正源于对信息的渴求，而是害怕被“out”。

⑧韩寒曾写道：“身边的碎片越来越多，什么都是来得快去得快，多睡几个小时就感觉和世界脱节了，关机一天就以为被人类抛弃了……”

⑨2014年冬天，韩剧《来自星星的你》火遍全中国。朋友圈中讨论着各种相关的话题。根本用不着推荐，因为周围人几乎都在观看。那时候，如果你不知道“都教授”，恐怕就什么可聊的了。

⑩我们处在一个对信息遗漏恐惧的时代，每个人都害怕自己会错过什么。我们担心就在眨眼的那一刻，一个大机会就溜走了。其实，真正可怕的是，因为害怕这种错过，急于想要跟上时代的节奏，而乱了自己的步伐。

⑾新媒体能够满足人们对于信息的需求，这是不可否认的。但是，它无法代替诵读经典所能带给我们的心灵上的收获。新媒体只是丰富了我们的阅读方式，但不会彻底颠覆我们的阅读习惯。

⑿微信仅仅是用来填补碎片时间的工具，大块的时间仍然是应该用来正经地工作、学习，以及阅读严肃作品。事实上，有阅读习惯的人并不会放弃深度阅读的时间。无论在地铁上还是航班上，发达国家乘客手持书本阅读的比例明显高于国人。这在一定程度上表明，更早受益于新技术的人恰恰也更懂得抵御它、控制它。我们并不是要反对新媒体，而是必须时常反思，并对此保持警惕。无论何时，人类都不能被技术主宰。

【1】简要概括“被微信撕碎”的“生活”的具体表现。

【2】第⑧⑨两段在文章中的作用分别是什么？

【3】微信的流行导致信息以高度碎片化的形式出现，从文章中可以看出，人们对此有哪些看法？

12、我以为自己能读懂春天

原来，我只知道春天过了是夏天

我以为自己能读懂青春

原来，我只把青春当成了一段时间

我以为自己懂得了母爱

原来，我把母爱当成了早餐

我以为自己懂得了友情

原来，我把朋友当成了玩伴

……

请以“原来我没懂”为题写一篇文章。