山西太原2025届初一语文下册一月考试题

1、下列文学常识不正确的一项是（ ）

A．《最后一次讲演》的作者闻一多是中国现代伟大的诗人、学者、民主战士。代表作有《红烛》、《死水》等。

B．《诗经》又称《诗三百》，是我国最早的诗歌总集，收录的诗歌分为风、雅、颂三个部分。

C．《卖炭翁》的作者白居易，字乐天，号香山居士，是唐代伟大的现实主义诗人，与刘禹锡并称“刘白”。

D．英国作家马克·吐温的代表作有小说《汤姆·索亚历险记》《哈克贝利·费恩历险记》等。

2、下列各句中加点词语使用有误的一项是（ ）

A.新冠病毒疫情来势汹汹，待疫苗研制成功，一定能让病毒戛然而止。

B.这栋大厦的设计别出心裁，建设完成后呈现出一种独特的美，让人眼前一亮。

C.遇到问题不能总钻牛角尖，或许换个角度去思考，你就能豁然开朗。

D.海枯石烂也好，转瞬即逝也罢，只要我们用心感受，一切事物都是美好的。

3、下列各句中加点的成语使用正确的一项是

A. 端午节后，粽子半价出售仍无人问津。

B. 一个行人突然横穿西环路，一辆快速行驶的小汽车戛然而止。

C. 近年来，盐城许多开发商纷纷以“绿色住宅”为招牌，但对绿色住宅依碳生活目空一切。

D. 盐城六月的天气周而复始：有时骄阳似火，热浪扑人；有时乌云密布，暴雨浇城。

4、下列加点字注音完全正确的一项是(　　)

A. 凫水(fú)　　　争讼(sòng)　　幽悄(qiāo)　　无人问津(jīn)

B. 亢奋(kàng) 狩猎（shòu）  追溯(sù)   风雪载途(zài)

C. 潺潺(chán)   冗杂(rǒng)   磅礴(bàng)   黄发垂髫(tiáo)

D. 腐蚀(shí)   领域(yù)   灯盏(zhǎn)   金吾不禁(jīn)

5、阅读下面文字，完成小题。

送友人入蜀

[唐]李白

见说蚕从路，崎岖不易行。山从人面起，云傍马头生。

芳树笼秦栈，春流绕蜀城。升沉应已定，不必问君平。

[注]（1）见说：唐代俗语，即“听说”。蚕丛：蜀国的开国君王。蚕从路：代称入蜀的道路。（2）秦栈：由秦（今陕西省）入蜀的栈道。（3）升沉：进退升沉，即人在世间的遭遇和命运。（4）君平：西汉严遵，字君平，曾以善卜功名利禄闻名成都。

【1】本诗题材是（_______），体裁是（______），体现了李白诗歌鲜明的（_______）风格。

【2】《诗境浅说》评“山从人面起”两句：“以雄奇之笔，状雄奇之景”，试从炼字角度分析。

【3】七八两句运用了什么表现手法，表达了诗人怎样的感情？

6、名句默写。

(1)满面尘灰烟火色，____________________。(白居易《卖炭翁》)

(2)__________________，__________________！风雨不动安如山。(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)

(3)知不足，____________________；知困，____________________。(《虽有嘉肴》)

(4)《马说》一文中“食马者”不识马的具体表现是：____________________，____________________，____________________。

7、名著阅读。

（1）下列关于《傅雷家书》的说法不正确的一项是（  ）

A.“我一生任何时期，闹恋爱最热烈的时候，也没有忘却对学问的忠诚。学问第一，艺术第一，真理第一，——爱情第二，这是我至此为止没有变过的原则。”这是傅雷对儿子的教诲。

B.《傅雷家书》是傅雷及其夫人写给儿子的书信编撰而成的一本家信集，该书字里行间充满了父亲对儿子的挚爱、期望。

C.傅雷、傅聪不但是生活中的朋友，也是艺术上的知音。

D.傅聪去英国留学期间，傅雷对儿子在做人和生活方面进行了许多有益的指导。

（2）读过《傅雷家书》后，你觉得傅雷是一位怎样的父亲？

8、抱抱曾经的自己

张亚凌

①7岁时的那个夏日，我拎着镰刀，跟着母亲去收麦子。

②母亲的胳膊一划拉，就揽住了四行麦子，一镰下去，都放倒了，脚一挑，就是一堆，割得很快。我只割两行，也只是一行一行、一小把一小把地割。很快，我就被母亲远远地甩在了后面。我想赶上母亲，可心里一着急，手底下就出错了。

③一镰下去，没割到麦子倒割破了自己的鞋面，还有脚背，我疼得直呲牙咧嘴。脱了鞋袜，一道血口子。我没有喊没有叫，就像母亲平常处理伤口那样，抓了一点土，在手里捻细，而后撒在直流血的伤口上。看着母亲不直腰地割着，我将那只袜子悄悄塞进兜里，忍着疼往前赶，只是割得更慢了。

④母亲性急，头也不回地催促着我“快点，手底下快点”。她已经打了个来回，折到我跟前。见我绷着脸慢吞吞的，就轻轻踹了我一脚，骂了句“慢腾腾，没听见麦子都炸开了”，而后继续弯腰猛割。

⑤那天临近傍晚，母亲照例拉我到池塘边冲洗，我死活不下去，她才瞅见了我没穿袜子的那只脚，还有脚背上的伤。“没事，都结痂了，两天就好了。”母亲说时语气很轻松，就像受伤的是别人家的孩子。她或许不知道，一个7岁的小孩子，自己受伤了很疼很想休息却不忍心丢下母亲独自割麦子的矛盾心理吧？

⑥如果可以，我想回到过去，抱抱那个小孩。我的脸颊会轻轻地贴在她的小脸蛋上，说，好样的，你真是个懂事的孩子。

⑦10岁那年，我上小学三年级，考试没考好，很伤心，老师表扬别的孩子就像在批评我。

⑧如果没记错，那时应该是一块橡皮2分钱，一支铅笔5分钱，一个本子8分钱。家里是不会经常给我钱买学习用具的，可努力是必须的。贫穷出智慧吧，我想到了电池里的碳棒。那时电池也是稀罕的东西，不是开玩笑，家里带电的就一手电筒，还舍不得经常用，怕费电。我后来在亲戚家找到了一节废电池，砸开，取出碳棒，从此我拥有了一支可以长久使用的“笔”。

⑨学校的操场是我的练习本，碳棒是笔，反反复复写，边写边背。有同学从我身边走过，像看怪物一样看我：成绩不好，还显摆着这点学问？我才不在乎别人的目光，只知道该好好写，好好背。就那样，脑子并不灵光的我，渐渐地靠拢了优秀生。

⑩如果可以，我想回到过去，抱抱那个蹲在地上的小女孩，在她耳边轻声告诉她：想办法自己拉自己一把，为你的坚持点个赞。

⑪14岁那年，上初二了，我养成了写日记的习惯，作文写得挺不错。只是，我不是一个长得清爽且伶牙俐齿讨人喜欢的孩子。

⑫语文老师很是奇怪，每次讲评作文，都会先说一句“这次作文写得好的有某某、某某等”，而后将点到名的学生的作文当范文读。我从来没被点名表扬过，作文自然也没被读过。而翻开作文本，评语、分数和优秀的一样——我一直在“等”里面，这让我欣慰又窝火。

⑬下学期的3月份，全县举办了一次中学生作文比赛，我是全县唯一的一等奖，也是我们学校唯一获奖的。颁奖回来，学校又召开了一次师生大会，让我在大会上读自己的获奖作文。读着读着，我的声音哽咽了。下面的掌声响了起来，他们一定认为我是声情并茂。那一刻，我终于将自己从作文讲评课上的那个沉重的“等”里面解救出来了。

⑭如果可以，我想回到过去，抱抱那个少女。我会揽着她的肩膀说，你真棒，陪自己走过了泥泞与黑暗！

⑮再如果可以，我还想抱抱那个在别人都已酣然入梦她依旧点着蜡烛勤奋学习的18岁少女，没有她的刻苦劲，我怎么会在千军万马过独木桥的高考中顺利跨进大学的校门？

⑯回望走过的路，点点滴滴都是付出和努力，如果可以，我真想回到过去，抱抱每一阶段里从没懈怠过的自己。

【1】文章着重写了“我”成长过程中的哪几件事？用自己的话简要概括。

【2】文中的妈妈是个不近人情的妈妈吗？请你为文中妈妈的言行给出合理的解释。

【3】联系上下文，品味下列句子中加点的词语。

“你真棒，陪自己走过了泥泞与黑暗！”

【4】联系上下文，请对下面文中句子进行简要赏析。

读着读着，我的声音哽咽了。下面的掌声响了起来，他们一定认为我是声情并茂。

【5】文中最能反映中心思想的是哪句话？联系全文，简要说说你从这话中获得了怎样的人生启示？

9、作文

再回首，梦已远走，墙上的涂鸦已显得陈旧，童年的歌谣也已进入洪流；再回首，花开叶舞，淡淡芳香环绕身心的每一个角落，传来无比幸福的气息；再回首，苦尽甘来，换种心态看走过的足迹，才能找到生命最初的本真……

请你以“再回首”为题，写一篇文章。

要求：①内容具体，有真情实感；

②字数不少于600字；

③不涉及真实的人名、校名、地名。