内蒙古锡盟2025届初二语文下册二月考试题

1、“有些人仅仅为了活着，就花光了所有的力气”是华东师范大学出版社出版的《骆驼祥子》的封面上的一句话，请仿照这句话，给相关名著的封面配上一句话。下表中从甲到丁，所选顺序最恰当的一项是（     ）

①不能治国安天下，妄称男儿大丈夫。

②所谓终成正果，只不过比别人多了无数的负累面已。

③每一个黑暗的日子里，眼里从来就没有离开光明。

④真正的爱，是挣脱世俗的不羁之爱

A．②④③①

B．②④①③

C．①②③④

D．①②④③

2、下列文学文化常识有误的一项是（ ）

A. 鲁迅的《朝花夕拾》原名《旧事重提》，记叙了他童年的生活和求学的历程，追述那些难以忘怀的事，抒发了对往日亲友和师长的思念之情，同时对反动、守旧势力进行了抨击和讽刺。

B. 我国古代科举制中有“连中三元”的说法，“三元”分别指乡试、会试、殿试的第一名，即“解元”“会元”“状元”，接连在乡试、会试、殿试中考第一名，称为“连中三元”。

C. 《童年》《在人间》《我的大学》都是高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说。

D. “晴川历历汉阳树”中的“汉阳”位于汉水的南面，“衡阳雁去无留意”中的“衡阳”则位于衡山的南面。

3、下面对名著内容有关表述不正确的一项是

A. 《水浒传》中，吴用用计获得了金铃吊挂，与宋江等人假扮宿太尉一行救出了史进、鲁智深。

B. 《西游记》中，乌鸡国的妖怪变成唐僧模样，为辨真假，孙悟空接受沙和尚的建议忍受了紧箍咒的痛苦，但仍然没有分辨出来。

C. 《朝花夕拾》中的《无常》一文，鲁迅描述了儿时在乡间迎神会和戏剧舞台上所见的“无常”形象，刻画了一个具有人情味的鬼。

D. 《格列佛游记》中大人国的国王公正无私，治国有方，藐视权力，主张和平，他代表了一种理想君主的统治。

4、下列词语书写无误的一项是（     ）

A．时晨     囫囵吞枣     翘首远望

B．拉勾     喃喃自语     踌躇满志

C．算褂     津津有味     喜出望外

D．蹲坑     心事重重     垂头丧气

5、马说

世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶之手，骈死于槽枥之间，不以千里马称也。

马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？

策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰:“天下无马！”呜呼!其真无马耶?其真不知马也!

【1】解释下列加点词语在句子中的意思。

⑴故虽有名马（________） ⑵一食或尽粟一石（________）  ⑶策之不以其道（________）

【2】把文中画线句子翻译成现代汉语。

⑴食马者不知其能千里而食也。

⑵且欲与常马等不可得，安求其能千里也？

【3】下列对文章的分析理解，不正确的一项是（ ）

A. 本文借千里马和伯乐的传说，巧妙地运用指代的手法，表达了作者愤慨的情感。

B. 本文开篇即提出中心论点，点出论证的前提，有提挈全文的作用。

C. “策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意”运用排比，把“食马者”的平庸无能描写得淋漓尽致。

D. 本文结尾两句，点明文章主旨。“不知马”三个字是文章主旨所在。

6、阅读下面这首诗，完成问题。

初秋行圃

宋·杨万里

落日无情最有情， 遍催万树暮蝉鸣。

听来咫尺无寻处， 寻到旁边却不声。

【1】结合诗歌意象，试描述前两句描绘了一幅怎样的秋日黄昏图。

【2】“寻到旁边却不声”表达了作者怎样的思想感情？

7、综合性学习。

世间万物，因和睦而美丽，因和睦而温馨。中国文化崇尚“和”，有关“和”的思想源远流长，丰富多彩。“和”既被视为诞育万物的本原，也被看作修德养性的关键，还被认为是社会交往的准绳，更被尊奉为国家共处的原则。下面一起进入“和”文化学习。

（1）请从以下几句话中概括“和”的内涵。

①君子和而不同，小人同而不和。

（《论语·子路》）

②克明俊德，以亲九族。九族既睦，平章百姓。百姓昭明，协和万邦。

（《尚书·尧典》）

③和以处众，宽以接下，恕以待人，君子人也。

（《省心录》）

④喜怒哀乐之未发谓之中，发而皆中节谓之和。

（《孟子·梁惠王上》）

（2）班级要举行“以和为贵”的综合性学习活动，请你拟写一条以“和”为主题的宣传标语。

8、默写。

（1）曲径通幽处，   。（常建《题破山寺后禅院》）

（2） ，天涯共此时。（张九龄《望月怀远》）

（3）晓战随金鼓，   。（李白《塞下曲》）

（4） ，志在千里。（曹操《龟虽寿》）

（5）塞下秋来风景异，   。（范仲淹《渔家傲》）

（6）了却君王天下事，   。（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）

（7）   ， 草色入帘青。（刘禹锡《陋室铭》）

（8）新的教育理念下，教师不再独霸课堂，要把思考的时间、话语的权利交给学生，教师只能适时引导、恰当启发，如孔子所言：“ ， 。”这样才实现学生的自主学习。（《〈论语〉八则》）

9、阅读下文，根据要求回答问题。

那些色彩，刚好温暖青春

①六月，花红柳绿。小城的清晨，异常清爽。

②今天，太阳还没起床，街上却比往日热闹了许多，陆陆续续的人啊、车啊，都奔向一个个写着“高考考点”的地方。

③“哈，都穿上我们的新衣服啦！”一群穿着一模一样红T恤的少年，在轻声地交谈着。彼此看着T恤上五个可爱的字——明天会更好，他们相互举拳示意“加油”。

④“老师来了……”不知是谁轻声地说了一句，底下红色的一片刹那间安静了下来。

⑤一位拄着拐杖的年轻男子朝他们走来，同样身着一件红色T恤。

⑥孩子们好奇地围过去，老师的T恤后面竟然也有五个字——我们在一起。“老师……”微弱的，却又是清清楚楚的哽咽，在红色的人群中蔓延开来。

⑦那拄拐杖的男子微笑着，轻轻拍拍紧挨着他的孩子：“没事儿，老师这不是来了吗？放心去吧，老师等着你们！记着哦，我们是风火少年！”

⑧“是，我们一起去追风……”孩子们相继笑了，响亮地和老师应和着。

⑨原来，考试前夕，老师在送生病的学生去医院的路上不小心扭伤了腿。同学们原本想去探望他，可他不但阻止了，还托同事带给孩子们每人一件火红的T恤。

⑩此刻，这片红，艳艳的，像一团火，无畏无惧地热烈着，给孩子们蓬勃的希望，无穷的力量！

⑪出考场，一场暴雨不期而至，孩子们正一筹莫展。“看，那里！”一位同学兴奋地叫道。

⑫考点外，几顶黄色遮阳棚内，摆放着五颜六色的花伞——灿灿然，如一朵朵绽放的花儿；欣欣然，似一张张明媚的笑脸。

⑬孩子们跑过去，一个接一个地拿着伞，欢呼雀跃。片刻之间，马路两边翠绿的梧桐树下，一朵朵花儿，飘动着，四散开去。

⑭翌日，那些青春少年又来了，他们走到黄色的遮阳棚下，放下一把把花伞，冲着遮阳棚里的人清脆地说了声：“谢谢。”之后，便你说我笑着，再次走向考场，那么洒脱，那么自然。

⑮121把伞，是小城二十名爱心志愿者为孩子们买的，他们不过是想给孩子们一点点的鼓励，一点点的方便。现在，盛开过的伞全部返航了，带着一股青春特有的芬芳，带着无人而设突然出现的特殊“考题”的满分答案，带着青春里实实在在的正能量。

⑯121把伞啊，一把不少！这金灿灿的遮阳伞，在青春少年里，熠熠生辉啦！

⑰终于，完成了自己12年奋斗的答卷。走出考场时，天是蓝的，地是绿的，就连心情，也是明晃晃地透亮着。

⑱人群中，分外惹眼的是一位瘦高的“绿色男孩”，他戴着太阳帽，穿着绿色T恤，抱着一台单反相机，穿梭在来往的人群中。他身后有着这样的标示牌：给青春留下高考的印记（免费拍照）。

⑲原来，他是去年参加完高考的学生，如今就读于某大学的编导专业。大学里的他，回首自己的高考，愈加觉得，应该为那青春里最庄严的时刻留下一些什么。于是，他就想利用自己的所学，在高考时为更多的考生和家长留下美好的回忆，而最后一场考试之后的离开，也许是最能触动心灵的时刻吧。于是，小伙子抱着相机来了。他不停地忙碌着，在他的单反相机里，一幅幅画面在定格……

⑳都说，流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。可是，翩翩少年们才不是呢，他们不惆怅，不多忧，一任前行，只把韶光变锦绣。再回眸，却是品了樱桃，甜哩；雨打芭蕉，美呀。这声色，饱满而生动，斑斓而多彩，孜孜不倦地温暖了整个青春。

【1】文章叙述了令孩子们倍感温暖的几件事，请补充完整。

___________——爱心志愿者给孩子们送伞——_____________

【2】文章第⑨段运用了什么记叙顺序？有何作用？

【3】试分析第⑫节中画波浪线句子“灿灿然，如一朵朵绽放的花儿；欣欣然，似一张张明媚的笑脸”的妙处。

【4】根据文章内容，下列理解有误的一项是（     ）

A．文章围绕着一群高考学生展开，写了他们和周围一群人的表现，充满着满满的正能量，展现社会的和谐美好。

B．环境描写为文章增色不少，如第①节中的描写，交代了故事发生的时间，渲染了美好的氛围，奠定了文章的基调。

C．参加高考的孩子不仅接受了知识的考核，一场大雨也让他们接受了一场品德的考核，他们都是文化、品德的双优生。

D．文章语言优美，充满生活气息，如⑳节划线中两个语气词“哩”“呀”，表现出孩子们回眸青春岁月时掩饰不住的甜美与快乐，无悔与自豪，乐观与自信。

【5】文章塑造的一群人，他们中的谁给你留下了怎样的印象？请结合文章简要谈谈。

【6】结合全文，说说你对题目“那些色彩，刚好温暖青春”的理解。

10、阅读文章，回答问题

天使儿

凌鼎年

①上天真是不公，娄城大画家商未央的儿子葵葵竟是个低能儿。葵葵16岁，智力最多是小学三年级水平，出门一看到大红大绿的色彩就亢奋，发出让人害怕的怪叫声。

②一次，商未央参加市文联组织的采风活动，到皖南山区写生，为期半个月。临走前，他再三叮嘱妻子，别让葵葵到外面乱跑，免得出什么意外。妻子说，放心，这孩子智商是低了些

可从不闯祸。妻子要上班，无法时时陪葵葵，商未央买来不少玩的、吃的，一古脑儿交给葵葵。

③商未央走后第三天，妻子来电，说葵葵用颜料在墙上画得一塌糊涂。只要葵葵不吵着到外面去，就让他涂吧，最多浪费点颜料罢了，他无奈地说。

④当商未央携着厚厚一叠写生稿回到家时，他惊呆了。家里的白墙涂满了颜料，七彩斑斓，色泽耀眼。猛一看，他有一种震撼的感觉，那是一种气势，一种无拘无束、自由奔放、扑面而来、逶迤远去的气势。那色块的突兀，那色彩的流动，让人匪夷所思，耳目一新。细看画面，似乎画了什么又似乎什么也没画，完全没有具象。商未央作为一个专业画家，他立时有了一种莫名的激动，这难道是葵葵画的?

⑤他走进葵葵的房间时，葵葵已倒在沙发上睡着了，手里还握着画笔，衣服上斑斑点点，脸上洋溢着无比的快乐。“我拿他一点办法也没有，家里被涂成这样，我真的很抱歉。”妻子歉意地说。“不不，你没错，还得谢谢你呢。你没看出这些画很有灵气、很有个性吗?”商未央的兴奋溢于言表。

⑥商未央把这些画仔细研究了一天，最后定名为《无题》，拍了照，寄给报社。记者大感兴趣，据此写了题为《天使儿的处女作》的报道。报道的发表，使娄城的市民都知道了这个“天使儿”就是大画家商未央家的低能儿。

⑦也许是那《无题》的照片太小，看不出名堂，娄城老百姓议论的很少是画的本身，更多的是商未央怎么会生出这么个弱智儿子。有人说：老天就是公平，商未央名声赫赫，才气逼人，可偏生了个傻儿子，这叫平衡，世上的好事哪能全让他占了。

⑧这一报道，引起了电视台的兴趣，电视台来了两位记者，原来他们只想拍一两分钟的新闻片，可一见满屋满墙的画，就激动起来了，立刻改变了主意，拍起了专题片，还专门采访了葵葵。葵葵说话颠三倒四，让记者摸不着头脑，但他一拿起画笔，那投入状、兴奋状，很入镜。也是巧，不久就是国际助残日，电视台精心制作的《天使儿的杰作》专题片，不但在娄城电视台播放了，还作为宣传片送到了省台，引起了不小的轰动。商未央比自己取得了成功还激动，为此，专门给报社写了篇《发现、鼓励、培养》的文章。

⑨在一片叫好声、惊叹声中，也夹杂着些许不和谐的声音。诸如这商未央也不知作了什么孽，生了个傻儿子，如今又用傻儿子来作秀、炒作，真不要脸……

⑩妻子忍不住说：“你为什么不解释呢?葵葵不是我们的亲生儿子，孩子的父母在车祸中丧生了，你不嫌葵葵是低能儿，收养了他……”

⑾商未央止住妻子的话头：“由他们说吧，葵葵就是我们的儿子，我们的天使儿……”

【1】简要说说第（1）自然段在文章中的作用。

【2】请指出下列句子中加点词语的表达效果。

有人说：老天就是公平，商未央名声赫赫，才气逼人，可偏生了个傻儿子。

【3】从描写的角度赏析第⑤段划线句。

【4】请结合文本，简要分析商未央的形象特点。

【5】“天使儿”在文中有哪些含义?

11、为什么称单克隆抗体为生物导弹

①1984年10月15日，瑞典斯德哥尔摩卡罗琳医学院宣布，米尔斯坦、科勒两人因从事免疫系统的研究和“发现生产单克隆抗体的原理”而获得诺贝尔生理学和医学奖。

  ②什么是单克隆抗体呢？

  ③在生物工程中，有一类似导弹的东西也具有精确的导航系统，具有高度的专一性、准确性。它只与人体中某些特殊物质结合，以改变其特性，使它们失去活性。它这独特的性格，引起世界生物学者的高度重视。它就是生物导弹——单克隆抗体。抗体是在抵抗外来者侵入生物体时，生物体自身的β淋巴细胞产生的能与入侵者结合的自卫系统。生物体中有100万种β淋巴细胞，而每种β淋巴细胞可产生一种抗体时，它们恰似100万枚导弹，保护着生物体。当某种细菌侵入人体时，人体就能产生相对应的抗体与细菌的特定物质结合，这个物质被称为抗原。一旦抗原与抗体结合，人体便会产生一连串消灭入侵者的反应。在消灭入侵者之后，人体内仍保留了这种抗体，使得人体不再得这种病，如麻疹、猩红热、乙肝等等，都是如此。但人体中并非生来就具有100万枚导弹，而是在抗原入侵人体时才产生。我们平时爱打很多预防针，目的就是使人体中产生抗体。当体内产生的抗体不足以消灭入侵者时，或者人体根本不能产生这种抗体时，人就生病了。

  ④人们了解了抗体的特征，希望能针对某种疾病制造一种纯净的、特定的抗体，弥补人体中抗体的缺乏或不足，这种特定的抗体就是单克隆抗体。单克隆是指一个细胞通过无性繁殖产生的细胞群，从这细胞中提取的抗体为单克隆抗体。人们最先试图从血液中提取它，但结果是含量少、价格高、纯度低。最后，又有人试用人工培养淋巴细胞的方法，但β淋巴细胞的活性差，不能在体外生存，希望又落空了。1975年是值得庆贺的一年，英国MRC分子生物研究所米尔斯坦和科勒用生化的方法将β淋巴细胞与骨髓瘤细胞融合形成杂交瘤细胞。这是一种既有旺盛的体外繁殖能力，又能产生抗体的细胞，经过人工培养，从中可源源不断地提取单一纯净的抗体，这个实验首先在小鼠身上获得成功。杂交瘤细胞的成功，极大地震动了生物界，1981年米尔斯坦和科勒共同获得加尔登基金奖。

⑤单克隆抗体已成为现代医学武器库中的新式导弹，因为它蕴藏着巨大的潜力是来自它那高度的特异性和精确性，因此成为生物技术中发展最迅速的分支。它的最大优势是有希望成为癌症的征服者。由于它的精度高，因此副作用小，不会像其他药物那样将健康细胞与癌细胞同时杀死。现在科学家还将抗癌的单克隆抗体再与其他药物连接，将药物准确地带到癌变部位，这样更增强了“导弹”的杀伤力，好似增加了许多新的弹头。

  ⑥单克隆抗体还可以用于疾病诊断，美国已有了单克隆诊断盒，可以诊断艾滋病、肿瘤、性病、乙型肝炎及细菌性感染等疾病。它将会代替传统的抗血清诊断，因为它纯度高，灵敏度、特异性强，因而快速、准确。单克隆抗体与相应抗体结合的高度专一性，被人们用于近代纯化分离难度极高的药物的载体。将单克隆抗体制成5升的吸附柱，当含有尿激酶的混合液流过吸附柱时，单克隆抗体就像一块吸铁石，可将尿激酶全部吸附，这样可以提取纯尿激酶200克，足以治疗600人次脑水肿病人。这吸附柱可以重复使用100次，回收率可达60%～100%。根据《高技术杂志》的报道，1982年世界范围的单克隆抗体销售额仅为1500万美元，而1992年却超过50亿美元。

⑦通过小鼠而获得单克隆抗体，用于人体后，容易使人产生过敏，因而人们渴望培养人体白细胞，以提取人单克隆抗体。据《科学》报道，法国一公司免疫学研究所的研究人员，已在试管内成功地培育了产生抗体的人类白细胞，特别是B淋巴细胞，这将成为开发单克隆抗体的里程碑。对于“生物导弹”——单克隆抗体作为免疫诊断的有力工具正向小型化和家庭化发展，人类掌握这枚“生物导弹”，征服癌症等绝症的日子已为期不远了！

（选自《自然科学名家名作中的为什么》，有删节）

【1】简要概括单克隆抗体在医学上已有哪些具体应用。

【2】第③④段顺序能否调换？为什么？

【3】请以文中画线部分为例，简要分析科普文的语言特色。

【4】为什么称单克隆抗体为生物导弹？请结合文意简要分析。

12、阅读下面的材料，按要求作文。

梁启超说，人生最苦的事，莫过于身上背着一种未来的责任，人生第一件乐事，自然是责任尽完了。在你的生活中，你有过这样的体验吗？你的担当是否给你带来前所未有的快乐？或许还未来得及被你身边的人认可，就早已被忙碌的生活淹没了。想一想，你把它藏在哪个角落了？找出来，和大家分享。

要求：写一篇不少于600字的记叙文，题目自拟。