1、下列关于文学常识的说法正确的一项是( )
A. 《诗经》分为风、雅、颂三部分,其中“风” 常用于宴会典礼。
B. 《小石潭记》和《马说》的作者均为“唐宋八大家”之一。
C. 《呐喊》和《朝花夕拾》是鲁迅的短篇小说集,《社戏》一文出自《呐喊》。
D. 《苏菲的世界》常因其有着深奥晦涩的哲学“高冷”面孔而不受大家欢迎。
2、下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是( )
A.自然界留下了痕迹。如雨打沙滩的遗迹,……古代动物走过的脚印和天旱时候泥土龟裂的形象。
B.所幸,奥林匹克主义并没有成为这场浩劫的牺牲品,而是无所畏惧、无可指摘地挺了过来。
C.百十个安塞腰鼓发出的沉重响声,碰撞在遗落了一切冗杂的观众的心上,使人叹为观止。
D.大家知道我不是主观上要去剥削年轻人,对我比较谅解,见报以后也不以为意,知道是怎么回事。
3、下列句子中加点词语使用有误的一项是( )
A.面对激烈的竞争,我们不应该怨天尤人,更不应该妄自菲薄。
B.刚一进入峡谷,飞驰而下的瀑布如雷霆万钧,震耳欲聋。
C.这伙人伪装成公安系统工作人员,到处招摇撞骗,其手段之恶劣已到了令人叹为观止的地步。
D.一个人心情低落时,一篇慷慨激昂的文章可以使他重燃信心,语文就是有这样的魅力。
4、下列句子没有语病的一项是( )
A.在深圳国际会展中心建成后,将成为世界最大的会展中心。
B.“一带一路”的倡议获得了世界各国的高度评价,并得到了沿线国家的热烈响应。
C.为提高节目的文化特色,《朗读者》邀请文化艺术界重量级专家参与节目的策划与制作。
D.最近,阿尔法狗与围棋世界冠军柯洁的对战,连胜三局,再次成为舆论关注的焦点。
5、阅读下面的诗歌,回答下列小题。
茅屋为秋风所破歌
八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊,高者挂罥长林梢,下者飘转沉塘坳。南村群童欺我老无力,忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去,唇焦口燥呼不得,归来倚杖自叹息。俄顷风定云墨色,秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁,娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处,雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠,长夜沾湿何由彻!安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜。风雨不动安如山!呜呼,何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足!
【1】这首诗的作者是________朝诗人________________,表达了诗人________________的情怀。
【2】下列对诗歌的理解与分析不正确的一项是
A. 诗歌通过对秋风卷茅、群童抱茅、夜雨湿屋等情节的描写,写出了诗人的重重苦难。
B. “俄顷风定云墨色,秋天漠漠向昏黑”两句,渲染出暗淡愁惨的氛围,也烘托出诗人的愁绪。
C. 诗人“少睡眠”的原因只是自己屋漏,担心娇儿被雨淋病。
D. 整首诗歌语言朴素生动,但抒发的感情强烈,感人至深。
6、古诗文默写。
(1)关关睢鸠,在河之洲。_____________,____________。
(2)_____________,____________。山光悦鸟性,潭影空人心。
(3)鹏之徙于南冥也,_____________,____________。
(4)《茅屋为秋风所破歌》主旨句、表现诗人崇高理想和美好心愿以及作者忧国忧民的情怀的诗句是:_____________,____________。
(5)《小石潭记》中写小石潭源头悠远、两岸弯曲的语句是:____________,______________。
7、阅读名著时。除了在书中直接圈点批注、还可以做一些摘抄和笔记。小启摘抄了《傅雷家书》的一些文段,请完成笔记。
摘抄 | 笔记 |
【甲】孩子,我从你身上得到的教训,恐怕不比你从这儿得到的少、尤其是近三年来,你不知使我对人生多增了几许深刻的体验。我从与你相处的过程中学得了忍耐,学到了说话的技巧,学到了把感情升华! 一九五四年一月三十日晚 | 傅雷对拉近父子关系感到欢喜,他认为两代人的相处中应互相理解。划线句子表现了傅雷是一个①_________________________的人。 |
【乙】赤子之心这句话、我也一直记住的。赤子便是不知道孤独的。赤子孤独了、会创造一个世界,创造许多心灵的朋友!永远保持赤子之心、到老也不会落伍,永远能够与普天下的赤子之心相契相抱!你那位朋友说得不错,艺术表现得动人,一定是从心灵的纯洁来的! 一九五五年一月二十六日 | 从傅雷的论述看,“赤子之心”指②_______________________。 |
8、阅读下面的文段,完成下列小题。
一群茂腾腾的后生。
他们的身后是一片高粱地。他们朴实得就像那片高粱。
咝溜溜的南风吹动了高粱叶子,也吹动了他们的衣衫。
他们的神情沉稳而安静。紧贴在他们身体一侧的腰鼓,呆呆地,似乎从来不曾响过。
但是:
看!——
一捶起来就发狠了,忘情了,没命了!百十个斜背响鼓的后生,如百十块被强震不断击起的石头,狂舞在你的面前。骤雨一样,是急促的鼓点;旋风一样,是飞扬的流苏;乱蛙一样,是蹦跳的脚步;火花一样,是闪射的瞳仁;斗虎一样,是强健的风姿。黄土高原上,爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓!
【1】“一群茂腾腾的后生”,作者用这八个字组成的短句作为文章的首段,有怎样的作用?
【2】为什么先写南风吹动了高粱叶和他们的衣衫,接着又写他们沉稳安静的神情和“呆呆”的腰鼓?
【3】“但是:”、“看!——”单独成段,有怎样的表达效果?
【4】对这群后生的两个比喻分别表现了他们怎样的美?
【5】描写安塞腰鼓的表演情景时,用了哪些修辞手法?
【6】“骤雨一样,……是强健的风姿”这些内容运用哪些修辞手法?作用是什么?
9、(1)
伴随着斗转星移,玲听着岁月风铃,我们已经长大。成长像一首歌,有平静舒缓也有慷慨激越;成长像一首诗,有婉约清丽也有雄浑豪放;成长路上有成功的喜悦,也有失败的苦楚……
请以“成长中的 ”为题作文。
要求:①将题目补充完整,然后作文,不少于600字。②除诗歌外,文体不限。③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
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