广西柳州2025届初二语文下册一月考试题

1、下列选项中对病句修改不正确的一项是

A.西宁市创建“全国文明城市”活动，在全体市民的共同努力下，已经阶段性取得了成果。（把“阶段性”调到“取得了”之后）

B.为了提高市民的文明素养，韶关市教育局策划开展了“读传统经典，建文明城市”。（把“韶关市教育局”调整到“为了”之前）

C.我们在学习上即使取得了很大的成绩，但绝不能骄傲自满。（应把“即使”改为“虽然”，或把“但”改为“也”）

D.考试前是否充分备考，是取得好成绩的关键（在“取得”之前加上“能否”）

2、下列注音完全正确的一项是（ ）

A.潺潺（chán）   锵然（qiāng） 踪迹（zhōng） 山麓（lù）

B.眼眶（kuàng） 缄默（jiān）   褶皱（zhě） 狩猎（shòu）

C.撺掇（cuān）   糜子（méi） 羁绊（pàn） 龟裂（jūn）

D.震撼（zhèn）   幽悄（qiǎo）   追溯（sù）   两栖（xī）

3、下列有关课文内容的理解和分析,不正确的一项是

A. 本文使用拟人化的手法,以第一人称写一滴水流过丽江的全过程。

B. 本文构思新颖,想象奇特,给人一种不真实的感觉。

C. 本文全方位、多角度地展现了丽江的自然景物、人文风情。

D. 本文通过描绘一滴水的奇幻旅程,表达作者对丽江的热爱。

4、下列加点成语运用正确的一项是（ ）

A.他不懂古文，面对图书馆里满架的中国历史资料，只能叹为观止。

B.晚上，我和妈妈悠闲地在花园里散步，明亮的路灯戛然而止，四周一片漆黑，原来是停电了。

C.遂宁观音湖湿地生态公园，既能让你饱览巧夺天工的自然美景，又能让你领略多姿多彩的人文风情。

D.“君子谋道不谋食。”《论语·卫灵公》中的这句话让樊登豁然开朗，压力瞬间得到了纾解。

5、诗经•邶风

式微式微，胡不归？微君之故，胡为乎中露！

式微式微，胡不归？微君之躬，胡为乎泥中！

（1）诗中的“式微”是什么意思？

（2）这首诗运用何种修辞手法，有何作用？

6、古诗文默写。

(1)参差荇菜，左右芼之。___________，___________。(《关雎》)

(2)微君之故，___________？(《式微》)

(3)___________，悠悠我思。(《子衿》)

(4)《望洞庭湖赠张丞相》中隐喻想出来做官却没有途径的诗句是：___________，___________。

(5)《送杜少府之任蜀州》中一扫离别愁云，给人以积极向上力量的诗句是：___________，___________。

7、（1）阅读名著选段，回答问题。

青春的活力占了上风。伤寒没能致柯察金于死地。保尔第四次越过了死亡线，回到了人间。只是又过了一个月以后，他才能起床下地。骨瘦如柴、脸色苍白的保尔，拖着绵软的双腿站起身来，扶着墙壁，想在房间里走走。在母亲的搀扶下，他走到了窗边，在那儿久久地望着屋外的道路。雪融化后形成的一个个小水洼，闪闪发亮。屋外是冰雪初融的早春天气了。窗户跟前的樱桃树上，神气活现地站着一只灰胸脯的雀儿，不时用狡黠的小眼睛偷偷地瞧保尔一眼。“怎么，我是和你一起熬过冬天的吗？”保尔用手指敲着窗户，轻声地说。母亲惊诧地看了他一眼：“你在那儿跟谁说话？”“跟雀儿……它飞走了，真狡猾。”他无力地笑了一下。

请结合选文说一说，小说主人公保尔·柯察金具有怎样的品质？

（2）请参照例句，在横线上仿写一个句子。

宽容是人生中的清泉一泓，让人不再斤斤计较；微笑是岁月中的花香一缕，让人不再多愁善感：________________________，________________________。

8、阅读下面的文言语段，完成下列小题。

倾听草木的呼吸

曹洁

①烟花三月，没有下扬州，只一路北上，抵达在北京的鲁院，与草木在一起。一个人，走遍院子的每一个角落，安静极了。听得见阳光落地的声音。浴在蓝色的光里，某些无可名状的情绪被洗净，身体与灵魂如水一样清透。

②这个院子，就是一个世界，这么小，也这么大。

③轻轻踏在大地上，一步一步，踏稳了走，放慢了走。每一棵草木都在春阳中舒缓呼吸。

④小院花欲燃，“燃”不单是梅的艳红，更是一种奔放热烈的开放姿态。白玉兰也在燃，花瓣舒展，花香浓烈，开得奔放，落得决绝。梅种很多，丰厚梅花、淡丰厚梅花、杏燕梅花、白蝴蝶梅花、垂枝梅、腹瓣梅花等等，以前从未见过。梅是贴近女子的花，以梅为名，是梅的幸，也是人的幸。花人两相映。自然才美，生物才活，人类才安生。

⑤悄悄靠近一棵玉兰树，看看她，也让她看看我。玉兰花大雅大俗的美，惊艳满树。这是一种古老的花，也是贴近生命气息的花。屈子“朝饮木兰之坠露兮，夕餐菊之落英”，将玉兰推向春秋。“已向丹霞生浅晕，故将清露作芳尘”，这是玉兰花的幸。玉兰的香是清香，无药味；玉兰的花是柔软的，即使落地，踩上去也不是脆的。捡拾几片落花，摊在手心，默然对视，想听懂她干干净净的语言。她开时极盛，谢时决绝，有一种清绝的孤勇与优雅。唐人言“晨夕目赏白玉兰，暮年老区乃春时”。若女性晨夕赏阅玉兰，嗅其芳香，可人老心童，留驻岁月。其实，这不是歌者妄言，若以本真之心感受，诗吟出来了，春也留驻了。

⑥花树之外，是荷塘水畔的两株垂柳。嫩黄的颜色，已泛出春暖的绿，像正在成长的青少年。每一日都在变化，柳烟、柳色、嫩黄、嫩绿、黄绿，而今，已是蓬蓬勃勃的绿了。它们在水边相依。在水里拥抱，穿树而过的风，是他们亲和的呢喃吗？一边花谢，一处柳绿，一水相依，两样风物。花儿的殷红与嫩柳的青色，水汽一般氤氩，坐在花红柳绿的云气上，仿佛连自己也花红柳绿了。

⑦不伤花谢，不羡柳青，花柳为木，树生盎然，这是朴素真纯的生命风度。小时候盼望长成一棵树，长大才明白。人不能成为树不是因为不能像树一样高大，而是缺失树干净、坚守、温暖的灵魂。所以，先得学着好好做人，而后，学着做一棵向着阳光的树。

⑧我不是树，但行走草木间，总能看见自己的灵魂，干干净净。我在这世界里渐渐欢喜，散着长发，往深处而去，风不冷，只是远，远得吹不来暖，也带不走寒。这是自然常态，也是人间常态。

⑨还有荷塘和竹林。等着再暖一些，等着夏天来了，荷花会开，竹子也会青。鸟儿也不甘寂寞。它们在你看得见、看不见的地方鸣叫，叫出三月的小欢喜。我懊恼楼太高，树太低，站在窗前，伸长了耳朵，用眼睛聆听。每每被鸟鸣诱惑，离开书桌，雀跃下楼，小院生长在土地上的欢腾立刻包裹了我。夕阳从城市的高楼缝儿洒进来，院子沐浴在柔和宁静的光里，这光紧紧地包裹着院子的安宁与吉祥，外物难侵。

⑩这是一个相生共荣的院子，花树、鸟鸣、沉默的大师们。这是小院的福气，更是我可以安居在小院的福气。我愿自己也是这里的草木，生长在三月的土地上，每天发出一节一节上拔的声音。哪怕一点点，一点点。

⑪三月，是春天最后的笙歌。玉兰轻轻地为三月画了一个花朵的句号，又轻轻地带了一下，带出一抹一抹的绿，绿起人间四月天。三月如桃花一样，红灼灼的，缤纷惹人；四月则似青柳，绿葱葱地，教人如何不喜欢？仓促的红尘之外，我与草木在一起，一起呼吸，滋养性灵。时间如舞台，一直在，在或不在的，是我们。当生命属于我们时，万不可贪求所欲，肆意挥霍；也无需过分矜持，错失美意。当遵从一心，踏浪而往，纵千山万水，也要抵达。

⑫这是三月草木告诉我的语言。

（选自《2014中国散文年选》，有删改）

【1】结合选文，说说标题“倾听草木的呼吸”的作用。

【2】从文中分别摘录出体现“玉兰”和“树”高贵品质的词语。

【3】请简要赏析第④段中画线语句。

白玉兰也在燃，花瓣舒展，花香浓烈，开得奔放，落得决绝。

【4】结合文章内容，理解第②段“这个院子，就是一个世界，这么小，也这么大”的含义。

【5】文章最后一段“这是三月草木告诉我的语言”，请结合文章内容谈谈草木告诉了我们什么。

9、阅读下面材料，选择感悟最深的一点，自拟题目，写一篇文章。

在一块水分并不充足、土质较为贫瘠的土地上，生长着两棵小草。小草甲深扎着根，昂扬着头，精神抖擞，由衷地赞美着脚下的土地；小草乙懒得深扎根，整日低着头，萎靡不振，抱怨着脚下的土地。

小草甲看到小草乙的样子，便开导起来。一番话，使小草乙明白了一个道理，渐渐地抬起了头。

作文要求：①诗歌、小说除外，文体不限；②认真书写，力求工整美观；③文章不得出现真实的校名、姓 名；④不少于500字。