1、菱形的周长为8,
,则
的长为( )
A.1
B.
C.2
D.
2、下列计算正确的是( )
A.
B.
C.
D.
3、下列各组数中,能作为直角三角形的三边长的是( )
A.1,,2
B.1,1,
C.2,3,4
D.,2,
4、如图,在△ABC中,∠C=90°,CA=CB,AD平分∠CAB交BC于D,DE⊥AB于点E,且AB=6,则△DEB的周长为( )
A.4 B.6 C.8 D.10
5、定义:如果代数式(
,
,
,
是常数)与
(
,
,
,
是常数),满足
,
,
,则称这两个代数式
与
互为“同心式”,下列四个结论:
①代数式:的“同心式”为
;
②若与
互为“同心式”,则
的值为1;
③当时,无论
取何值,“同心式”
与
的值始终互为相反数;
④若、
互为“同心式”,且
是一个完全平方式,则
.
其中,正确的结论有( )个.
A.1个
B.2个
C.3个
D.4个
6、已知被除式是x3+2x2﹣1,商式是x,余式是﹣1,则除式是( )
A.x2+3x﹣1
B.x2+2x
C.x2﹣1
D.x2﹣3x+1
7、如图,菱形的对角线
相交于点O,且
,
,过点O作
⊥
于点H,则
的长为( )
A.3
B.4
C.
D.
8、如图,A,B的坐标分别为(2,0),(0,1),将线段AB平移至A1B1,连接BB1,AA1,则四边形ABB1A1的面积为( )
A. 2 B. 3 C. 4 D. 5
9、为了考察某校八年级600名学生的视力情况,从中抽取60名学生进行视力检查,在这个问题中的样本是( )
A.抽取的60名学生
B.600名学生的视力
C.抽取的60名学生的视力
D.每名学生的视力
10、如图,△ABC≌△ABD,则有()
A.AB垂直平分CD B.CD垂直平分AB
C.AB与CD互相垂直平分 D.CD平分∠ACB
11、如图,点A(﹣2,0),直线l:y=与x轴交于点B,以AB为边作等边△ABA1,过点A1作A1B1∥x轴,交直线l于点B1,以A1B1为边作等边△A1B1A2,过点A2作A2B2∥x轴,交直线l于点B2,以A2B2为边作等边△A2B2A3,则点A3的坐标是_____.
12、如图,是边长为2的等边三角形,将
沿直线
平移到
的位置,连接
.则
的长为________.
13、如图为6个边长相等的正方形的组合图形,则∠1+∠2+∠3=_________
14、一组数据4,4,x,8,8有唯一的众数,则这组数据的平均数是____________________.
15、当五个整数从小到大排列后,其中位数是4,如果这组数据的唯一众数是6,那么这组数据可能的最大的和是_____________.
16、如图,在四边形ABCD中,AB=BC,∠ABC=∠CDA=90°,BE⊥AD,垂足为点E,若四边形ABCD面积为16,则BE=___________.
17、若,则
_______________
.(填“>”或“=”或“<”)
18、已知∠ABE=142°,∠C=72°,则∠A=______,∠ABC=______.
19、如图,△ABC是等腰直角三角形,∠C=90°,AC=BC=4,点P是AB上的一个动点(点P与点A、B不重合),过点P分别作PE⊥BC于点E,PF⊥AC于点F,连接EF.
(1)四边形PECF的形状是_____________;
(2)线段EF的最小值为_______________.
20、若记表示任意实数的整数部分例如:
,
,则
(其中“
”“
”依次相间)的值为___________
21、如图1,,边长为10的正方形ABCD的对角线AC、BD相交于点P,顶点A在OQ上,顶点B在OS上(点A、B都不和点O重合):
(1) 当时,求PA的长:
(2)如图2,点A在OQ上运动,点B在OS上运动,求证:无论点A、B怎样运动,点OP始终都平分;
(3)如图3,在(2)的条件下,点E为A点右侧OQ上一点,连接DE、OD,若,
,求
的面积.
22、(1)计算(-1)2020.
(2)求(x+1)2-49=0中x的值.
23、用一条长为的细绳围成一个等腰三角形.
(1)如果腰长是底边长的2倍,那么各边的长是多少?
(2)能围成有一边长是的等腰三角形吗?为什么?
24、如图,在ABC中,AB=AC,∠A=40°,AB的垂直平分线交AC于点D,交AB于点E,连接BD.
(1)依题意补全图形;
(2)求∠DBC的度数.
25、阅读理解
如图①,△ABC 中,沿∠BAC 的平分线 AB1 折叠,剪掉重复部分;将余下部分沿∠B1A1C 的平分线 A1B2 折叠,剪掉重复部分;….;将余下部分沿∠BnAnC 的平分线 AnBn+1 折叠, 点 Bn与点 C 重合.无论折叠多少次,只要最后一次恰好重合,∠BAC 是△ABC 的好角. 小丽展示了确定∠BAC 是△ABC 的好角的两种情形.情形一:如图②,沿等腰三角形ABC 顶角∠BAC 的平分线 AB1 折叠,点 B 与点 C 重合;情形二:如图③,沿∠BAC 的平分线 AB1 折叠,剪掉重复部分;将余下的部分沿∠B1A1C 的平分线 A1B2 折叠,此时点 B1 与点 C 重合.
探究发现
(1)△ABC 中,∠B=2∠C,∠BAC 是不是△ABC 的好角? (填“是”或“不是”)
(2)猜想:若经过 n 次折叠后发现∠BAC 是△ABC 的好角,则∠B 与∠C(不妨设B C )之间的等量关系为 ;
应用提升
(3)小丽找到一个三角形,三个角分别为 15º、60º、105º,发现 60º和 l05º的两个角都是此三角形的好角.
请你完成,如果一个三角形的最小角是 12º,试求出三角形另外两个角的度数,使该三角形的三个角均是此三角形的好角.
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