1、数一数,还缺几个?
一共有8个☆, 缺____个. 一共有10个☆,缺____个.
2、画一画。
●的前面有5个○,●的后面有3个○。这排一共有______个圆。
3、重的画√,轻的画○。
4、数数下列图形各有多少个小方块?
( )个 ( )个 ( )个
5、在少的后面画“√”。
(1)
(2)
6、在横线上填上“<、﹥或=”。
4________6 20________5 8________16
16________13 7________17 9________9
7、看数接着画图形。
5 △ △ ___________________________________
9
_________________________________
8、数一数,记一记。
6个 | ______个 | ||
______个 | ______个 | ||
|
| ______个 |
9、数一数,写一写。
________ ________ ________
10、
添上______个就与
一样多了;
拿走______个就
与一样多了。
11、两个完全一样的正方形能拼成一个正方形。 (______)
12、判断: 和
同样多。______
13、这是一个球体.____
14、如图中,鸡妈妈带着2只小鸡。( )
15、重的画“√”,轻的画“○”。
( ) ( )
16、根据下图,判断下面说的正不正确。
(1)从左数起, 是第(2)个. ( )
(2)把从左边数起的第6个水果圈起来.( )
17、看图列式。
18、看图列式.
1+2=
19、☆ ☆ ☆ ☆ ☆
(1)一共有( )个 ☆.
(2)从左边数起,圈出4个 ☆.
(3)从左边数起,在第5个 ☆ 下面画“√”.
20、请你先数一数,再填空。
21、画一画。
从左往右数,▲排在第4个,其余都是△,它前面有几个△?
22、小朋友们摆了一个模型,如下图。
(1)模型中用到了哪些物体?请圈出来。
(2)模型中哪种物体用了3个?在下面画“△”。
( ) ( ) ( ) ( )
(3)模型中哪种物体用了1个?在下面画“▲”。
( ) ( ) ( ) ( )
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