台湾彰化2025届初三语文上册三月考试题

1、下列关于文学作品常识及内容的表述，不完全正确的一项是（  ）

A.新闻体裁包括消息、通讯、新闻特写等。《我三十万大军胜利南渡长江》属于消息，《“飞天”凌空》属于新闻特写，《一着惊海天》属于通讯。

B.《藤野先生》是鲁迅先生写的一篇散文，它以作者的思想感情变化为明线，以作者与藤野先生的交往为暗线。因此，文章篇幅虽长，却脉络分明。

C.《列夫·托尔斯泰》一文中，作者通过大量的比喻和夸张，描写了托尔斯泰的肖像，不仅展示了他独特的外貌特征，而且揭示了他深邃的精神世界。

D.《三峡》选自《水经注》，作者郦道元，北魏地理学家。三峡是瞿塘峡、巫峡和西陵峡的合称。

2、下列句子中没有语病的一项是（ ）

A.我的汗水出来了，但和舱内的高温无关，主要还是因为高温的结果。

B.伟大的民族需要英雄精神的滋养，崇高的事业需要榜样引领的力量。

C.学生写作能力的增强，主要取决于同学们自身是否善于观察、善于阅读和善于表达。

D.今天的黄昏，雨淅淅沥沥下得这么大，我也有些吃惊了。

3、对文章理解有误的一项是   （   ）

A. “晴初霜旦，林寒涧肃”写出了三峡春冬季节的景物特点。

B. 文章先写山，后写水。写山，突出连绵不断、遮天蔽日的特点；写水，则描绘出不同季节的不同景象。

C. 文章描写三峡壮丽景色，写出了三峡独特美，表达了作者的欣赏之情。

D. 本文语音多用对偶句，又兼用散句，使文章很有节奏感，表现力强。

4、下列字形和加点字注音全部正确的一项是（  ）

A．寒噤（jìnɡ） 翩然 惟妙惟肖（xiào） 草长莺飞

B．繁衍（yán） 轩榭  五彩斑斓（lán）   重峦叠嶂

C．殷红（yān） 嶙峋  张惶失措（cuò）   销声匿迹

D．交卸（xiè） 瓦砾  连声诺诺（nuò）   荡然无存

5、阅读下面的诗歌，完成下面小题。

渡荆门送别（李白）

渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。

月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。

【1】首诗前六句着重叙事写景，后两句抒情，抒发了诗的什么感情？

【2】请对“月下飞天镜，云生结海楼”作简要赏析。

6、古诗词名句填写。

(1)风声一何盛，__________________！(刘桢《赠从弟(其二)》)

(2)__________________，寄身于草野。(曹植《梁甫行》)

(3)__________________，路远莫致之。(《庭中有奇树》)

(4)曹操的《龟虽寿》中表达诗人积极奋发的精神和伟大抱负的名句是__________，__________。__________，__________。

7、阅读名著——“名著中的名言”。

①辛酸的眼泪是培养你心灵的酒浆。

②得失成败尽量置之度外，只求竭尽所能，无愧于心。

③自己责备自己而没有行动表现，我是最不赞成的。

④永远保持赤子之心，到老你也不会落伍。

(1)以上名言出自名著《_______》，这部名著主要讲作者以________的形式教育子女的故事。

(2)为吸引更多的同学去阅读这部名著，请你写一则简短的推荐语。

8、运动提高孩子智力

①家长及教育者认为，锻炼对于中小学生来说，除了能防止肥胖，并无益处，因为运动会分散孩子注意力，于智力无补。但越来越多的科研成果表明，此观点是错误的。

②花一定时间参加运动，能让孩子上课时精神更集中。新近一项研究显示，学生认知水平的高低与身体的健康程度有关。还有研究显示，短期的动作练习也能让孩子注意力更加集中。2006年，马修•马哈尔让243名学生每天在学校活动10～20分钟，测评他们的专注度，训练5周后发现，学生们在听课时保持专注的时间比以前平均增加了8%．最不专心的学生注意力集中时间增加了20%。

③尽管科学家们还不清楚，锻炼为什么会对大脑有好处，但动物实验表明，体育活动也许能刺激一些脑区的神经元生长，而这些脑区对记忆和执行功能极为重要。上世纪70年代的一项研究显示，把大鼠放在装满玩具、可攀爬物体等各种东西的较大鼠笼里，这些物体对大鼠的体力和脑力都有刺激，所以这些大鼠的大脑皮层会发育得比较厚，而大脑皮层掌管着高级推理和决策能力。身体活动和智力刺激两种因素都有助于提高大鼠的认知能力。但究竟是哪个因素，还是两个因素共同造成了这种变化，就不得而知了。

④神经科学家亨利埃特•范普拉克和同事研究发现，在锻炼后，大鼠脑中一些有助于构建与学习、记忆相关的大脑结构的关键蛋白含量有所提高。血管内皮生长因子和脑源神经营养因子就属于上述蛋白，前者能刺激血管生长，后者则可以促进神经元轴突的延伸。

⑤特别值得一提的是，体育活动可以刺激脑部海马区的齿状回部分。海马区是大脑中分管记忆的“总机”，把各种想法串在一起使之扎根于心灵。2008年，上海体育学院的神经生物学家娄淑杰和同事，在研究中训练5周大的幼鼠在转轮里跑动（健康大鼠一天能轻松跑上好几千米。一周之后，与没有跑步的大鼠相比，跑步大鼠齿状回脑细胞中的VEGF、BDNF等促进神经生长的因子要多一些。有证据表明，人类在有氧运动后神经生长因子也会增多。

⑥但是，强度过大的锻炼对智力的刺激作用也许还比不上强度适中的体育活动。2008年，日本流行病学家熊谷秋三与同事研究了12名3年来每周长跑或打网球16小时以上的男性与14名很少运动的男性。对比后发现，前一组男性大脑中的BDNF浓度相对较低。

⑦可见，家长应当鼓励孩子多锻炼身体；教育者若想要学生注意力更集中，就应当保证学生足量的体育课和体活课。

（摘自《环球科学》2011年3月号，有删改）

【1】下列对文章分析表述错误的一项是　　

A. 这篇文章可以帮助师生和家长形成关于运动的正确认识，如：孩子们适度的运动，不仅能防止肥胖，还可以提高智力。

B. 这篇文章援用了一些实验事例，虽增强了可信度，但例子过多，如③④⑤段中都用有关老鼠作实验的例子，重复赘余，使文章不够简洁。

C. 这篇文章中援用了一些科学术语，如第④段中的“脑源性神经营养因子”，使文章阐述的内容更科学、更准确。

D. 这篇文章的语言非常严密，运用词语十分讲究分寸，如“也许”“极为”即属于此。

【2】下列对文章内容的理解正确的是　　

A. 据文章可知，在课间进行体育运动都有利于延长保持专注的时间。

B. VEGF是一种促进神经生长和兴奋的因子。

C. 体育锻炼并非越强烈越好，应该进行强度适中的运动。

D. 新近一项研究显示，学生认知水平的高低与平时运动的时间和强度有关。

【3】适量的运动除了可以防止肥胖，使孩子上课注意力更集中，集中时间更长，还有哪些益处，请依据原文分条概括。

9、你收到的礼物有很多，但珍爱的可能就一二件。请以“珍爱那礼物”为题，写一篇文章。要求：①叙事具体，内容充实，情真意切；②不要套抄范文；③不少于600字。