黑龙江牡丹江2025届初三语文上册一月考试题

1、下列各项中分析不正确的一项是（     ）

假若爱比恨多，小屋才光明温暖，像一座金色池塘，有红色的鲤鱼游弋，那是你的大福气。假如恨比爱多，小屋阴风惨惨，厉鬼出没，你的精神悲戚压抑，形销骨立。如果想重温祥和，就得焚香净手，洒扫庭院。销毁你的精神垃圾，重塑你的精神天花板，让一束圣洁的阳光，从天窗洒入。

A．“让一束圣洁的阳光，从天窗洒入。”是复句。

B．划直线的句子是假设关系复句。

C．“销毁你的精神垃圾”运用了比喻的修辞方法。

D．文中划曲线句子有语病。把“焚香”和“净手”两个词位置互换。

2、下列表述不完全正确的一项是（     ）

A．鲁迅，原名周树人，文学家、思想家、革命家，他的作品《藤野先生》《故乡》《社戏》均选自小说集《呐喊》。

B．《我的叔叔于勒》的作者是法国作家莫泊桑，其代表作有《羊脂球》《项链》等，他与俄国作家契诃夫和美国作家欧·亨利并称为“世界三大短篇小说巨匠”。

C．李白、杜甫、刘禹锡、温庭筠都是唐代诗人，欧阳修是宋代文学家。

D．《三顾茅庐》节选自《三国演义》，作者是元末明初小说家罗贯中。《三国演义》是我国第一部章回体长篇历史演义小说。

3、下列句中加点词的意义和用法相同的一项是（ ）。

A.则凡可以辟患者何不为也   （《鱼我所欲也》）

乡为身死而不受 （《鱼我所欲也》）

B.所欲有甚于生者   （《鱼我所欲也》）

此所谓战胜于朝廷   （《邹忌讽齐王纳谏》）

C.乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东 （《陈涉世家》）

陈涉乃立为王，号为张楚   （《陈涉世家》）

D.此庸夫之怒也，非士之怒也  （《唐雎不辱使命》）

安陵君不听寡人，何也   （《唐雎不辱使命》）

4、对下列有关文化常识和语法知识的说明有误的一项是（   ）

A. 《从百草园到三味书屋》《阿长与〈山海经〉》《藤野先生》《社戏》都选自我国文学家、思想家、革命家鲁迅的散文集《朝花夕拾》。

B. “轻诺必寡信。”“言不信者，行不果。”“人倍信则名不达。”这三句话都是有关“信”的名言，“信”，即诚信，是中华民族的传统美德之一。

C. “（我）母亲‖［对我们的拮据生活］感到（非常）痛苦。”这一句用符号标示出的句子成分都是正确的。注：主语    谓语    宾语（波浪线）    定语（  ）  状语［  ］

D. “我们不难看出，这个明显的错案迟迟得不到纠正，根本原因是不正之风在作怪。”这是一个病句，犯了句式杂糅的毛病。

5、阅读下文，完成题目

魏文侯燕①饮，皆令诸大夫论己。或言君仁，或言君义，或言君之智也。至于任座，任座曰：“君不肖君也。得中山不以封君之弟，而以封君之子，是以知君之不肖也。”文侯不说，知于颜色。任座趋而出。次及②翟黄，翟黄曰：“君贤君也。臣闻其主贤者，其臣之言直。今者任座之言直，是以知君之贤也。”文侯喜曰：“可反欤?”翟黄对曰：“奚为不可?臣闻忠臣毕③其忠，而不敢远其死。座殆尚在于门。”翟黄往视之，任座在于门，以君令召之。任座入，文侯下阶而迎之，终座以为上客。

（选自《吕氏春秋》）

（注）①燕：通“宴”，宴请。②次及：依次轮到。③毕：竭尽。

【1】解释下列句中划线词

（1）皆令诸大夫论己（ ） （2）文侯不说（ ）

【2】下列对文中画线句翻译正确的一项是

A.您得到了中山国，不把它封赏给您的弟弟，而把它封赏给您的儿子，我因此知道您不像个君王。

B.您得到了中山国，不把它封赏给您的弟弟，却把它封赏给您的儿子，我因此知道您不像个君王。

C.您得到了中山国，不把它封赏给您的弟弟，却把它封赏给您的儿子，我因此知道您不是个贤明的君王。

D.您得到了中山国，不把它封赏给您的弟弟，而把它封赏给您的儿子，我因此知道您不是个贤明的君王。

【3】本文中任座的人物形象可以概括为 和 两个字。（请用原文回答）

【4】请具体分析一下“或言君仁，或言君义，或言君之智也”这句话对于塑造任座或翟黄形象的作用。

6、阅读下面古诗，完成后面小题。

行路难

[唐]李白

金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。

停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。

欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。

闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。

行路难，行路难，多歧路，今安在？

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

【1】分析最后两句诗中“破”“挂”妙在何处。

【2】简要赏析“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”这两句诗。

7、你班开展“文学部落”的综合性学习活动，请你完成以下题目。

(1)在“读书交流会”中，你准备向同学们推荐阅读《傅雷家书》，请参照以下示例，写一段推荐语。

示例：《红星照耀中国》是一部报告文学，美国记者埃德加·斯诺记录他的所见所闻，向全世界客观报道中国共产党和红军的真实情况，深入分析和探究了“红色中国”产生、发展的原因，对中国共产党和中国革命做了客观的评价。

(2)在班刊“我看名著人物”栏目中，你准备从以下具有多面性的名著人物中选择其中一位，参照示例，结合情节对这一人物进行分析。

A．宋江 B．猪八戒 C．虎妞

示例：尼德·兰——性情暴躁，常打算逃跑；但在危急关头能挺身而出，如当尼摩船长为救采珠人被鲨鱼攻击时，他用铜叉刺中鲨鱼，挽救了船长的性命。

8、用课文原句填空。

（1）为什么我的眼里常含泪水？________________。（艾青《我爱这土地》）

（2）溪云初起日沉阁，____________________。（许浑《咸阳城东楼》）

（3）_______________________，人迹板桥霜。（温庭筠《商山早行》）

（4）_______________________，月是故乡明。（杜甫《月夜忆舍弟》）

（5）李商隐的《无题》中以浅显通俗的比喻，巧妙自然的双关，写对爱情的至死不渝也被后人赋于深刻的哲理的诗句是：_____________，_____________。

（6）苏轼在《水调歌头》（丙辰中秋）中借自然规律来抒发不为离愁所束缚而体现出豁达乐观的情感的诗句是：________________，__________________。

9、阅读下文，完成下面小题。

故乡的客

孙道荣

①这是母亲过世后，他第一次返乡。

②父亲早年就过世了，3年前，母亲也走了。办完母亲的丧事，他在县城的妹妹家小住了几日。临别时，妹妹对他说：“哥，以后回来你就上我家住吧。”当时他点点头。但是，当他再次回来，站在熟悉却又陌生的车站出口，他忽然发觉，自己不知道该往哪儿去了。

③以前当然不是这样。

④父母在时，每次回来，不管多晚，他都不担心，他会打个车，直奔县城20里外的家，那个他从小长大的乡村。有时候，他会提前告诉父母他要回来；有时，他也会忽然就出现在了家门口，让父母又惊又喜，嗔怪他搞突然袭击。也有时候，他并不急于回家，先到县城的妹妹家歇个脚，然后，再和妹妹全家，一大帮子人，浩浩荡荡地回乡、一到村头，就看见了手搭额头眺望的老母亲，露水打湿了她的裤脚，天知道她从几点就站在村口了，一定是妹妹提前告诉了老母亲。每次这样兴师动众地回来，陈旧的老宅，忽然被人声塞满，兴奋得吱吱作响。老宅只在他们回来时，才再一次呈现出欢乐、饱满的样子。这才是他熟悉的老宅的味道，家的味道，

⑤但这一次，他恍然不知去处。

⑥他自然还可以像以往那样，先到妹妹家去。他和妹妹很亲，妹妹的儿女也和他这个舅舅很亲，但是，那终归是妹妹的家。以前落个脚，甚至小住几日，都没有关系，因为他是有自己的家的——父母在家里等着他，他随时可以回家。现在，再去妹妹家，就只能住那儿了，而不是中转一下，他真正成了一个借居的客人。想到这里，他突然提不起兴致去妹妹家。

⑦还是先回老屋看看吧。他在心里，用了老屋这个词，而不是家。父母不在了，那里也不是家了。

⑧他叫了辆车，回到老屋，对司机说，你在路边等等我，我还要回城的。老屋的一个墙角，已经坍塌。母亲去世后，他和妹妹们将母亲的遗物整理好，锁上门，就再也没有回来过。他绕着老屋转了几圈，残破的老屋，和心中那个家，一起坍塌一地。在村口，他遇见一位邻居。邻居说：“回……”话说了一半，又咽了回去，变成了邀请：“要不，上我家坐坐吧。”他谢了乡邻，那一刻，他意识到，对这个从小长大的村庄来说，他是客了。

⑨他乘车回了城，入住一家酒店。

⑩犹豫了一下，他还是给妹妹打了电话，告诉她，他在县城，住在某某酒店，妹妹嗔怪说：“住什么酒店，昨不来家里住？”他讪笑无语。妹妹又说，“那你过来吃晚饭吧。他答应了。在妹妹家楼下，遇见了买菜回来的妹妹。邻居看看他，对妹妹说：“家里来客了？”妹妹立即说：“什么客，我哥!”妹妹的话，让他感动，可是，他知道，那个邻居说的没错。

⑪在妹妹家，他是客；在故乡，他也是客。

⑫那天晚上，他喝了不少。回到酒店，迷迷糊糊接到儿子的电话，儿子问：“爸，你明天在家吗？我们回家来哦。”他告诉儿子：“我回老家了，但是，你妈在家呢。”

⑬放下电话，他泪流满面。

⑭在家乡，他已是客了。但是，只要他在，妻子在，远方的家就还是儿子的家呢!

（选自《品读》2019年第11期，原标题为《父母没了，回家忽然成了客》，有删改）

【1】第④段运用了哪种记叙顺序？请简要分析其作用。

【2】请根据要求赏析文中画线句子。

（1）每次这样兴师动众地回来，陈旧的老宅，忽然被人声塞满，兴奋得吱吱作响。（请从修辞的角度赏析）

（2）他绕着老屋转了几圈，残破的老屋，和心中那个家，一起坍塌一地。（请对加点词从词语含义上赏析）

【3】联系上下文，分析下面句中加点词反映出的人物心理。

（1）有时，他也会忽然就出现在了家门口，让父母又惊又喜，嗔怪他搞突然袭击。

（2）妹妹嗔怪说：“住什么酒店，咋不来家里住？ "他讪笑无语。）

【4】请分析文章结尾的好处。

10、阅读下面选文，完成下面小题。

那些旧物件里的念想

丁立梅

①父亲有本记账本，跟随了父亲大半辈子，被父亲悉心保存着。红色的硬皮面套着，纸张发黄，上面的笔迹，好些已模糊不清，小蝌蚪一般的，团在一起。也难怪，有它的时候，我们兄妹几个，都还未出世。

②账本里夹着一张小纸条，小纸条宽约两寸，长约二十厘米。上面写的话，早就印在我们脑子里了。那句话，像花朵微微吐蕊，是羞涩的一点点：“煜，我喜欢你。”落款：毛小妹。铅笔字，字迹齐齐地朝着一边倾斜，草芽儿似的，似不堪承载夜露的沉。

③煜是我父亲的名。那个时候，父亲十八九岁。据讲，是面皮白净一书生，能断文识字，会吹拉弹唱。这样的青春少年郎，在一群大字不识的乡亲中间，很有点鹤立鸡群的意思了。虽说父亲家里的成分不好，但乡亲们还是推举他做会计，管几百户人家的账目往来。

④年轻的父亲满怀激动，特地跑去几十里外的老街上，很奢侈地买回一本硬塑料本，专门用来记账。田间地头，父亲埋头写字的样子，一定像极一棵饱满的植物，蓬勃茂盛，吸人眼球。毛小妹就是在这个时候，暗暗喜欢上父亲的。年轻的姑娘怀了极大的决心，写了纸条，落笔是轻浅的几个字，却又是情深意长的：“我喜欢你。”她把它偷偷塞进父亲的记账本里，也把它塞进了父亲的心里面。

⑤父亲最终并没有娶毛小妹，而娶了我母亲。其中变故，父亲缄默不提，我们便无从知晓。但晚年的父亲，有这么一件青春的物件在，是颇得安慰的。他偶尔翻翻，会微微笑起来，那里面，有他讳莫如深的初恋。

⑥母亲也有件旧物件，是一件嫁衣。据说是母亲出嫁时，父亲送她的唯一彩礼。淡绿的底子上，散落着一些小红点，不过是件纯棉的袄子，母亲却珍爱得非比寻常。印象里，那件嫁衣一直躺在一只深红的樟木箱子底，里面散发出好闻的樟脑丸的味道。箱子上，挂一把铜锁。我和姐姐对那只箱子，曾生出过无限向往，觉得那里面装着的，都是神秘和美。

⑦这件嫁衣，母亲一直没舍得穿，即使在最困难的年代，嫁衣都一直簇新簇新的。每年梅雨前，母亲会“咔嚓”一下，打开那把小铜锁，搬出嫁衣，在大太阳底下晒一晒。母亲青筋盘结的手，轻轻抚过嫁衣，抚过那些小红点，沟壑纵横的脸上，现出极端温柔的神色。一寸一寸的阳光，便在她手底下蹦跳着，花朵一样的。我们站在不远处看，看呆了，黑瘦的母亲，衬着阳光的花朵，看上去多么动人。岁月的河流，在她手底下哗哗流过，那是一个女人初为人妻的美丽时刻，是她一生中，最为完美的绽放。

⑧岁月渐深，我对一些旧物件，也特别地眷念起来。我翻找出当年中学时的日记本，在老家墙角积满灰尘的纸箱子里。那一刻，我的心竟狂跳不已，如同尘世里的再相逢。嗨，你还在这里吗？——哦，是的，我在，我在呢。

⑨日记一共有五本。普通的记事本，有本封面上印着个撑伞的女孩，雨巷深深。有本封面上是一树的花开，树下跳着放风筝的孩子。有本是一扇窗，风吹着挂在窗下的风铃。符合当年我的心境，纯净，柔软，敏感，爱做梦。我翻开一篇，上面写道：今日晴，心情却不晴，数学考得很糟糕。

⑩再翻一篇，上面咬牙切齿着：某某，你等着，我不会让你小瞧我的！我一定会证明给你看的！

⑪再一篇，上面只有一行字： 人生的意义，在于不断地努力与拼搏。

⑫有时用圆珠笔写，有时用钢笔写，字不好看，笔画瘦长，远不似我今日的圆润。但我心里，却漫过一波一波的浪，感谢它们还在，让我不至于迷失了来时的路。

⑬这世上，所谓的消失，原只是相对的。总有些旧物件，让走远的一切，重又一一走回。总要等到一些年后，你才明白，一些旧物件里，藏着你的念想。旧日里那回不去的光阴——无论欢喜，无论疼痛，都是好的。

（选自2015年第5期《中外书摘》，有删改）

【1】阅读全文，依据提示完成下表。

【2】结合语境，解释第⑩段中“咬牙切齿”的意思。

【3】请从修辞角度赏析选文第④段画横线的句子。

【4】请联系上下文，说说你对第⑬段中画波浪线句子的理解。

【5】阅读选文和下面链接材料，谈谈你对旧物件的态度。

（链接材料）

“断”=断绝想要进入自己家的不需要的东西。“舍”=舍弃家里到处泛滥的破烂儿。通过不断重复“断”和“舍”，最后会到达这样的状态：“离”=脱离对物品的执念，处于游刃有余的自在的空间。

断舍离和单纯的扫除、收拾不一样，并不是以“很可惜啊”“还能用吗”“不能用了吗”为考虑的重点，而是要自问“这个东西适合自己吗”。换句话说，断舍离的主角并不是物品，而是自己……主语永远都是自己，而时间轴永远都是现在。现在自己不需要的东西就必须放手，只选择必要的物品。通过这个过程，你可以从看得见的世界走向看不见的世界，最终实现对自己的深刻、彻底的了解，并接纳最真实的自己。如此一来，不仅是居住环境，就连整个人的心灵都能轻松舒畅了。

——（山下英子《断舍离》）

11、愉快是基本标准

①读了大半辈子书．倘若有人问我选择书的标准是什么，我一定会毫不犹豫地回答：愉快是基本标准。一本书无论专家们说它多么重要，排行榜说它多么畅销。如果读它不能使我感到愉快，我就宁可不去读它。

②人做事情，或是出于利益，或是出于性情。出于利益做的事情，当然就不必太在乎是否愉快。相反，凡是出于性情做的事情，亦即仅仅为了满足心灵而做的事情，愉快就是基本的标准。属于此列的不仅有读书．还包括写作、艺术创作、艺术欣赏、交友、恋爱、行善等等，简言之，一切精神活动。如果在做这些事情时不感到愉快，我们就必须怀疑是否有利益的强制在其中起着作用，使它们由性情生活蜕变成了功利行为。

③读书惟求愉快，这是一种很高的境界。关于这种境界．陶渊明作了最好的表述：“好读书。不求甚解。每有会意，便欣然忘食。”不过，我们不要忘记，在《五柳先生传》中，这句话前面的一句话是：“闲静少言，不幕荣利。”可见要做到出于性情而读书，其前提是必须有真性情。

④以愉快为基本标准，这也是在读书上的一种诚实的态度。无论什么书，只要你读时感到了愉快，使你发生了共鸣和获得了享受，你就应该承认它对于你是一本好书。尤其是文学作品，本身并无实用，惟能使你的生活充实，而要做到这一点．前提是你喜欢读。不感兴趣而硬读，其结果只能是不懂装懂，人云亦云。

⑤我不否认，读书未必只是为了愉快，出于利益的读书也有其存在的理由，例如学生的做功课和学者的做学问。但是，同时我也相信，在好的学生和好的学者那里，愉快的读书必定占据着更大的比重。

【1】作者在文中阐述的主要观点是。

【2】请结合上下文理解第③自然段中“读书惟求愉快，这是一种很高的境界”这句话的含义。

【3】请你用自己的话概括第④自然段从正反两个方面所阐述的读书应取的诚实态度。

12、根据要求作文。

迎着风/循着光/我跨过了山峰和海洋/旅行终于结束时/天蒙蒙亮/路上的草/没有枯/结了霜

上面这首小诗，引发了你怎样的联想和思考？请任选角度，写一篇作文。

要求：①有真情实感；②题目自拟，文体不限（诗歌除外）；③不少于600字；④不得出现真实的地名、校名和人名。