1、“估测”是物理学中常用的重要方法。下列估测中,符合生活实际的是( )
A.对人体的安全电压是220V
B.通过技术革新,热机的效率可以达到100%
C.教室里的日光灯正常工作时电流为5A
D.空调正常工作时的电功率约为1000W
2、“估测”是学习物理必备的能力,小明同学对以下物理量估测合理的是( )
A.家用空调工作10小时消耗的电能约
B.电饭锅加热功率约为100W
C.家用冰箱电流约为1A
D.一节铅蓄电池的电压是36V
3、古代人们常用钻木取火,图中所示的情况改变内能的方式与钻木取火不同的是( )
A.甲:冬天搓手取暖
B.乙:热鸡蛋放在冷水中冷却
C.丙:小朋友玩滑梯时臀部发热
D.丁:压缩空气使其内能增大
4、关于如图所示的四幅图,下列说法正确的是( )
A.甲图中水蒸气将试管塞顶出时,水蒸气的内能增大
B.乙图是汽油机的吸气冲程,吸进汽缸的只有空气
C.丙图中小强想让笔杆热起来,他只能采用做功的方式
D.丁图中两个容器密封着等量的空气,通电后,左侧容器中的电阻产生的热量多
5、如图所示的电路中,电源两端的电压保持不变。闭合开关S后,滑动变阻器的滑片P向左移动,下列说法中正确的是( )
A.电流表A2的示数变小,电压表V的示数变小
B.电流表A1的示数变小,电压表V的示数变大
C.电流表A2与电流表A1的示数之差不变
D.电流表A1的示数不变,电压表V的示数不变
6、如图所示,医护人员长时间穿戴防护服后,在护目镜上易形成一层水雾,严重影响医护人员的视线,护目镜上“水雾”的形成过程属于( )
A.熔化,吸热
B.液化,放热
C.凝固,放热
D.凝华,放热
7、关于电功率,下列说法正确的中( )
A.电功率越大,消耗电能越多
B.消耗电能越多,电功率大
C.消耗电能的时间越短,电功率越大
D.电流1秒内消耗电能越多,电功率越大
8、甲、乙两物体的比热容之比为2∶1,质量之比为2∶3,吸收的热量之比为2∶5,则它们升高的温度之比为( )
A.10∶3
B.15∶8
C.3∶10
D.8∶15
9、下列情况中,属于防止电热危害的是( )
A.电脑机箱内有小风扇
B.用电饭锅煮饭
C.冬天用电暖气取暖
D.用电熨斗熨烫衣服
10、纳米技术广泛应用于材料和制备、微电子和计算机技术、医学与健康、航天和航空等领域。纳米是( )
A.长度单位
B.速度单位
C.温度单位
D.质量单位
11、如图所示,杠杆上分别站着大人和小孩(G大人>G小孩),且在水平位置平衡,杠杆自重不计。如果两人同时以大小相等的速度向支点移动。则杠杆将( )
A.不能平衡,小孩那端下沉
B.不能平衡,大人那端下沉
C.仍能平衡
D.条件不够,无法判断
12、某实验小组利用酒精灯对500g冰均匀加热,他们每隔相同时间记录一次温度计的示数,并观察物质的状态。如图是他们根据记录的数据绘制的“温度—时间”图像,由图象可知( )
A.水升温比冰慢,说明水的比热容比冰小
B.在BC段,物质吸收的热量为1.05×105J
C.冰在熔化前内能增加了4.2×104J
D.冰在熔化过程中温度保持不变,内能不变
13、滑动变阻器在电学实验中起到重要的作用,除保护电路外,它还能改变电路中的电流和电压,下列试验中,关于滑动变阻器的作用,下列说法正确的是( )
A.在“测量未知定值电阻的阻值”实验中,其主要作用是为了多次测量,得出普遍规律
B.在“测量小灯泡功率”实验中,其主要作用是为了多次测量求平均值,减小误差
C.探究“电流与电压关系”实验中,主要作用是改变电压,便于多次测量,得出普遍规律
D.探究“电流与电阻关系”实验中,主要作用是保持R两端电压不变,求平均值,减小误差
14、如图所示,电源电压保持不变,小灯泡的额定电压为12V,闭合开关S后,当滑片P从最右端滑到最左端的过程中,小灯泡I-U关系图象如图乙所示,则下列判断正确的是( )
A.电路的最小功率为3W
B.滑动变阻器的最大阻值为9Ω
C.滑片向左移动时,电压表的示数变小
D.滑片向左移动时,电压表示数与电流表示数的比值不变
15、关于电流与电阻、电压的关系,下列说法正确的是( )
A.导体中的电流越大,表明导体的电阻越小
B.导体两端的电压越大,表明导体的电阻越大
C.当导体两端的电压一定时,导体的电阻越小,通过导体的电流越大
D.当导体两端的电压一定时,导体的电阻越大,通过导体的电流越大
16、对于图中所示的四幅图,下列说法正确的是( )
A.甲图中软木塞飞出时,管内水蒸气的内能减少
B.乙图中两个压紧的铅块能吊着钩码不动,主要是因为铅块对钩码做了功
C.丙图所示是内燃机的压缩冲程
D.丁图中小朋友下滑时,内能转化为机械能
17、关于导体的电阻,下列说法正确的是( )
A.导体电阻大小取决于通过导体的电流,通过导体的电流越大,则导体电阻越小
B.导线之所以用铜芯而不用铁芯,是因为铜导线的电阻一定比铁导线电阻小
C.导体两端电压为零时,通过导体的电流也为零,但导体的电阻不为零
D.将阻值为R的电阻丝对折后接入电路,则该电阻丝的阻值变为
18、下列说法正确的是( )
A.用电器的电功率越大,做功越多
B.电能表是测量消耗电能的仪表
C.当通过一段导体的电流为零时,电阻也为零
D.人们闻到炒菜的香味是由于分子在运动,炒菜时是通过做功改变菜的内能的
19、连接在电路中的甲、乙两导体,通过他们的电流与其两端电压的关系如图所示,由图中信息可知( )
A.甲导体的电阻不变,电阻值为0.2Ω
B.当乙导体两端电压为0时,其电阻为0Ω
C.乙导体的电阻是定值电阻
D.若导体甲与乙并联,当电压为2V时,通过它们的总电流为0.6A
20、如图所示,小华用与丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器的金属球,看到验电器的金属箔张开。下面说法正确的是( )
A.用丝绸摩擦过的玻璃棒带负电
B.当玻璃棒接触验电器时,电子由金属球转移到玻璃棒
C.玻璃棒带正电,验电器带负电
D.金属箔张开是因为它们带上了异种电荷
21、如图甲所示,闭合开关S后,灯和
均发光,此时电压表
和
的指针偏转角度相同,位置如图乙所示。则灯
和
两端的电压分别是( )
A.7.5V;1.5V
B.7.5V;6V
C.6V;1.5V
D.1.5V;6V
22、动圈式扬声器,俗称喇叭,是一种把电信号转换为声信号的装置。它主要由固定的永磁体、音圈和锥形纸盆等构成,如图所示。当音圈中通过大小和方向反复变化的电流时,音圈会在永磁体的磁场中受到大小和方向都在变化的力的作用,从而使得音圈振动。音圈的振动会带动纸盆振动,于是扬声器就发出了声音。在下图所示的四个装置中,与动圈式扬声器的工作原理相同的是( )
A. 发电机
B. 电磁继电器
C. 电动机
D. 动圈式话筒
23、世界三大古海岸湿地之一的天津宁河七里海湿地,被誉为“京津绿肺”,如图所示。它的水域面积3.5万亩,可以有效调节周围环境的气温,这主要是因为水的( )
A.密度较大
B.沸点较高
C.比热容大
D.流动性好
24、如图所示的事例中,属于用热传递的方法改变物体内能的是( )
A.两手摩擦能发热
B.烧水水变热
C.锯木材锯子发热
D.钻木取火
25、如图甲电路所示,电源电压不变,小灯泡标有“
”字样,小灯泡的电流随电压变化曲线如图乙。小灯泡正常发光时电阻为______
;电压表示数为
时,小灯泡的电功率为______W;当电压表的示数为
时,整个电路
内消耗的电能是______J。
26、2021年5月15日,中国“天问一号”着陆巡视器成功着陆火星,其搭载指的“祝融号”火星车开始热行探测任务。火星车的四块太阳能电池板由_______材料制成。太阳能电池板可以将太阳能转化为_______能。
27、如图是饮水机的工作原理电路图,其中S是一个温控开关,R1为电加热管。A、B是同型号不同颜色的指示灯.当开关S与1接触时,指示灯A与R1_____联,当S与2接触时,电路中的电流与接1相比变_____,R1的电功率变______,饮水机处于________(选填“加热”或“保温”)状态。
28、现有两个小灯泡,标有“6V 3W”和“6V 6W”的字样。如果把这两个灯泡串联起来,为了使其中的一个灯泡持续正常发光,那么加在串联电路两端的电压应该是_____V.
29、自然界中有两种电荷,分别是_____和_____,它们之间的相互作用是_____。
30、(1)测量小车在斜面上运动的平均速度时,准备了如图1所示的实验装置,实验还需测量工具有__,A点到C点小车通过的路程s=__。
(2)如图2所示,该表是测量________的仪表,它的量程为________。
(3)如图3所示,在实验甲、乙中,是通过观察海绵的________来比较压力的作用效果,这是应用了科学方法中的________。通过甲乙所示实验可以得到的结论是________。
31、如图所示,小桂在电路AB之间先后接入两段不同的导体,闭合开关后发现电流表的示数不同,说明这两段导体的电阻_____(选填“相等”或“不等”),电路中_____(选填“能”或“不能”)用一根导线替代小灯泡。
32、将一个金属汤勺放进热汤中,能量将通过_______热传的方式是从_______(选填“汤勺”或“热汤”,下同)转移到______,直至______温(选填“内能”,“温度”或“热量”)相同。
33、一辆汽车以恒定的输出功率在平直的公路上做直线运动,其v﹣t图像如图所示,在第10s时速度达到15m/s,通过的路程为80m。若在行驶过程中所受阻力不变,大小为4000N,则汽车匀速行驶时的功率为 _______kW;在0﹣10s内汽车发动机产生的牵引力所做的功为 __________J。若该汽车的汽油机每秒钟对外做功15次,则飞轮转速为 _________r/min。
34、如图甲所示,放在水平地面上的物体,受到方向不变的水平拉力F的作用,其F-t和v-t图像分别如图乙、丙所示。当t=1s时,物体处于静止状态摩擦力是___________N;当t=3s时,物体受到的摩擦力是___________N。
35、在探究影响导体电阻大小的因素时,实验室提供了4根电阻丝,规格、材料如表中所示,小兵、小红两位同学做出了如下猜想:
①导体电阻与导体的长度有关;
②导体电阻与导体的横截面积有关;
③导体电阻与导体的材料有关;为了验证上述猜想,他们设计了如图所示的实验电路;
编号 | 材料 | 长度/m | 横截面积/mm2 |
A | 镍铬合金 | 0.5 | 0.5 |
B | 镍铬合金 | 1.0 | 0.5 |
C | 镍铬合金 | 0.5 | 1.0 |
D | 锰铜合金 | 0.5 | 0.5 |
(1)如图所示“探究影响导体电阻大小因素”的实验,在M、N之间分别接上不同的导体,则通过观察______来比较导体中电阻的大小,这种研究方法叫做______法;
(2)为了验证上述猜想③,应该选用编号______两根电阻丝进行实验;
(3)如果选用编号为A、C两根电阻丝进行实验,是为了验证猜想______(填序号);
(4)为了验证猜想①,分别将A和B两电阻丝接入电路中M、N两点间时,电阻丝A接入时电流表示数较大,由此得到的结论是:材料与横截面积相同的电阻,长度越______,电阻越大(选填“长”或“短”)。
36、在探究并联电路中干路电流与各支路电流的关系时,一班各组同学从甲、乙、丙、丁四种规格的灯中,选取两个并联起来接在相同电源上,组成如图1所示的电路。然后把一个电流表分别接入电路中A、B、C处测量电流。并记录数据。
(1)小李将电流表接在A处,闭合开关,电流表示数如图2所示,为使测量结果更准确,她应该断开开关,_____,重新进行试验。
(2)小张闭合开关后,发现指针向“0”刻度的左侧偏转,存在的错误是_____。
(3)在探究实验开始连接电路时,李明组展示了如上图3所示的实物图,他们组想使电流表测量两灯并联时的总电流,请用笔画线代替导线帮李明组将实物图连接完整___。实验中电流表示数如图4所示,则此时干路上的电流为_____A。
(4)老师收集到几个组的数据如表:
组别 | L1规格 | L2规格 | IA/A | IB/A | IC/A |
1 | 甲 | 甲 | 0.12 | 0.12 | 0.23 |
2 | 乙 | 丙 | 0.15 | 0.20 | 0.35 |
3 | 甲 | 丁 | 0.12 | 0.14 | 0.26 |
4 | 甲 | 丁 | 0.16 | 0.18 | 0.30 |
对于测量数据的相关分析,以下说法正确的两个是_____。
A.第1组数据没有测量误差
B.选用不同规格的灯进行实验,可使结论更具普遍性
C.分析多组数据是为了减小误差
D.第4组数据的偏差可能是电流表未调零引起的
37、如图是“探究并联电路的电流特点”的实验时未连好的电路,现要求灯L1和灯L2并联,且电流表测灯L2中的电流。
(1)请你用笔画线代替导线,帮他们完成电路连接,以符合要求;( )
(2)小张接好最后一根线后灯立即就亮了,他连接时存在的问题是 ___________;
(3)按要求正确连接好电路,闭合开关,电流表的示数如图甲所示,则灯L2中电流为 ________A;
(4)在这个电路中,再用电流表测干路中的电流时,电流表的示数如图乙所示,则灯L1中的电流为 __________A;
(5)实验中,灯L1、L2的规格最好 ___________(相同/不同),目的是为了 ___________。
38、图1为探究“并联电路电流的规律”的实验电路图。
位置 | A | B | C |
电流/A | 0.36 | 0.18 | 0.18 |
(1)若要测量干路电流,则电流表应该串联在电路图1中的________(选填“A”、“B”或“C”)处。为避免电流过大损坏电流表,在正式测量之前,可以先通过开关“试触”确定指针的偏转是否________。若把电流表接在C处,连接好电路闭合开关后,发现电流表指针位置如图2所示,原因是________________;
(2)某次测量结果如图3表格所示,由此得出结论:A并联电路中,干路电流等于各支路电流之和,B且各支路的电流相等。这个实验在设计方案上还存在的不是之处至少有两条:①_____________,②_______________,也导致上述结论中的____________结论是错误的。
39、小明和其他同学在测量小灯泡电功率的实验中,电源电压为4.5V,小灯泡上标有“2.5V”字样。
(1)在虚线框中画出实验电路图;( )
(2)小明同学连接好电路闭合开关后,移动滑片P到某一位置时,电压表示数(如图乙所示,着他想测量小灯泡的额定功率,应将图甲中滑动变阻器的滑片P向 ___________(填“A”或“B”)端移动;
(3)小明同学继续移动滑片P,记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成如图丙所示的I﹣U关系图像。根据图像信息,可计算出小灯泡的额定功率是 ___________W。
40、某实验小组的同学用器材测量小灯泡电功率,已知待测小灯泡额定电压为2V,小灯泡的额定功率估计在0. 4W-0. 6W之间。
(1)用笔画出导线完成电路连接;_______
(2)闭合开关,当滑片P移动到某一位置时,电压表的示数如图所示,此示数为_______V。 若想继续测量小灯泡的额定功率,应将图中的滑片P向______(选填“左”或“右”)移动,直至电压表的示数为2V;
(3)移动滑片,记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制了如图所示的I-U图像,发现该图像不是一条直线,其原因是温度升高,灯丝电阻______(选填“增大”或“减小”)。由图像可知,小灯泡的额定功率为_______W。
41、在探究影响导体电阻大小的因素时,小兵、小红两位同学作出了如下猜想:
①导体的电阻与导体的长度有关。
②导体的电阻与导体的横截面积有关。
③导体的电阻与导体的材料有关。
实验室提供了4根电阻丝,规格、材料如下表。
编号 | 材料 | 长度/m | 横截面积/mm2 |
A | 镍铬合金 | 0.5 | 0.5 |
B | 镍铬合金 | 1.0 | 0.5 |
C | 镍铬合金 | 0.5 | 1.0 |
D | 锰铜合金 | 0.5 | 0.5 |
(1)为了验证上述猜想,他们设计了如图所示的实验电路,在MN之间接上不同的导体,观察______示数大小来比较导体电阻的大小,这是运用了______法。
(2)为了验证上述猜想①,应该选用编号为______两根电阻丝进行实验;如果选用编号为A、C两根电阻丝进行实验,是为了验证猜想______(填序号)。
(3)如果选用编号为A、D两根电阻丝进行实验,是为了验证猜想______(填序号)。分别将A和D两电阻丝接入电路中M、N两点间时,电流表示数不相同,由此,初步得到的结论是:导体的长度和横截面积相同时,______不同,电阻不同。
42、在“探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件”的实验中,小烨将蹄形磁体放在水平桌面上,将导体棒悬挂在蹄形磁体的两磁极之间,按如图所示将导体棒、开关和灵敏电流计连接起来。已知电路器件均完好。
(1)闭合开关,小烨发现在导体棒运动过程中,电流计的指针未发生明显偏转,原因可能是______;(选填选项前的字母,有不止一个正确选项)
A.导体棒在蹄形磁体中沿竖直方向运动
B.蹄形磁体的磁性太弱
C.导体棒水平运动速度太小
D.导体棒材质不是硬磁体
(2)让导体棒在磁场中水平向左运动时,观察到灵敏电流表的指针向右偏转;让导体棒在磁场中水平向右运动时观察到灵敏电流表的指针向左偏转。通过这一现象,可得出感应电流的方向与______方向有关;
(3)阿舟想利用上述装置探究“磁场对通电导线的作用”,需要将灵敏电流表换成______进行实验。
43、小利和小明用如图所示的电路图来探究“并联电路中电流的关系”。
(提出问题)并联电路干路电流与各支路电流有什么关系?
(设计实验)
(1)实验器材有:电源、开关、电流表各一个,导线、小灯泡若干。
(2)小利按图中所示的电路图连接电路时,开关应处于_____状态。
(3)电路连接好后,闭合开关进行试触,发现电流表指针反向偏转,导致这一现象发生的原因是_____。小利检查后重新连接电路,闭合开关,用电流表分别测出A、B、C三处的电流,然后换用其他小灯泡重做实验,将数据记录在表格中。
(4)通过对表格数据的分析,可以得出结论:并联电路干路中的电流等于_____。
实验次数 | A处电流IA/A | B处电流IB/A | C处电流IC/A |
1 | 0.10 | 0.12 | 0.22 |
2 | 0.15 | 0.22 | 0.37 |
3 | 0.10 | 0.24 | 0.34 |
(5)小明同学通过实验,得到了如下表数据,他由此得出结论:并联电路中各个支路的电流相等。其实验的不足之处是:①_____;②_____。
A处电流IA/A | B处电流IB/A | C处电流IC/A |
0.18 | 0.18 | 0.36 |
44、做“探究影响导体的电阻大小因素”实验时,所用4根电阻丝的材料和规格如表所示:
编号 | 材料 | 长度(m) | 横截面积(mm2) |
A | 镍铬合金 | 0.25 | 2.0 |
B | 锰铜合金 | 0.25 | 2.0 |
C | 镍铬合金 | 0.25 | 1.0 |
D | 镍铬合金 | 0.50 | 1.0 |
(1)实验所用电路如图所示,闭合开关后,在M、N之间分別接上不同导体,通过观察相关现象来比较导体电阻大小。关于此电路,下列_____(选填序号)是正确的。
A.电流表多余,观察灯泡的亮度即可判断导体电阻大小
B.灯泡多余,根据电流表示数即可判断导体电阻大小
C.灯泡和电流表同时使用更好,因为灯泡可以保护电路,防止烧坏电流表
(2)依次把M、N跟电阻丝A、B的两端连接,可以验证电阻与_____的关系。
(3)为了验证电阻与横截面积的关系,可依次把M、N跟_____(选填“A”“B”“C”或“D”)的两端相连。
(4)依次把M、N跟电阻丝C、D的两端连接,闭合开关后,与_____(选填“C“或“D”)端连接时,电流表的示数较大。
45、随着我国现代化进程加速,国家加大了对新能源汽车的推广力度,现有一辆质量为 2t 的国产品牌电动汽车,电池存储电能的容量为 60kW·h,已知在水平公路上以 20m/s 匀速直线行驶时,受到的阻力为重力的 0.03倍。(g=10N/kg)求:
(1)此时电动汽车牵引力做功的功率;(____)
(2)若用功率为 15kW 的充电桩对汽车电池充电,充满电需要的时间;(____)
(3)若在此速度下汽车最大续航里程为 300km,则汽车的效率为_______%。
46、一个额定电压为220V的电热水器,当它正常工作10min后,电能表是示数增加了0.2kW•h.求:
(1)它的功率是多少?
(2)它的电阻是多少?
(3)0.2kWh相当于多少千克煤完全燃烧放出的热量?[已知q煤=3×107J/kg].
47、如图所示是用气球做的三个小实验:
(1)如图甲,将气球在化纤衣服上摩擦几下,靠近头发,观察到头发飞起来;
(2)如图乙,松开气球的口子,快速放气后会感到气球变凉;
(3)如图丙,松开气球的口子,气球向后喷出气体的同时,气球会沿着绳子快速向前飞去。
请任选其中一个实验中的某个现象,根据示例再写出这个实验中涉及的一个物理现象及其对应的物理知识。(不得与示例重复)
示例:物理现象:如图丙,气球会沿着绳子快速向前飞去
物理知识:力能改变物体运动状态
物理现象:________________________________;
物理知识:________________________________。
48、某教室天花板上有多组“220V 15W”的节能灯,均符合安全用电要求,且一个开关同时控制两盏灯,每盏灯都能正常发光,请将图中的灯泡和开关连入电路。
49、读数与作图
(1)图中,体温计的示数是______℃;
(2)图中,电流表的示数是______A;
(3)把带有开关的电灯、三孔插座正确地连入图中的家庭电路中(____)。
50、小明连接好一个电路,如图所示.
(1)请在虚线框内帮他画出对应的电路图:
(_________)
(2)小红认为此电路有缺点,因为没法只让灯L2亮,而灯L1不亮.小红想将此电路改为由S1、S2分别控制灯L1、L2的并联电路,应该如何连接?请你帮她想个解决的办法,用笔画线代替导线连接下图的实物电路图.
(_________)
邮箱: 联系方式: