海南三沙2025届初二化学上册一月考试题

1、蜡烛(足量)在如图1密闭装置内燃烧至熄灭，用仪器测出这一过程中瓶内氧气含量的变化如图2所示。下列相关说法正确的是

A．蜡烛燃烧能将密闭装置中的氧气耗尽

B．蜡烛熄灭后瓶内只剩二氧化碳气体和水蒸气

C．该方法可用于测定空气中氧气的含量

D．氧气浓度小于一定值时，蜡烛无法燃烧

2、磷元素对生命活动具有重要意义，其相关信息如图所示。下列有关磷元素的说法正确的是

A．属于金属元素

B．核电荷数是15

C．原子核外有16个电子

D．相对原子质量为30.97g

3、某化学反应的微观示意图如下，依据图示分析，下列说法中错误的是

A．甲物质的化学式是C2H4

B．丁物质由分子构成

C．化学变化中原子数目发生了改变

D．参加反应的甲、乙分子个数比为1:3

4、下列各组气体中，仅用燃着的木条不能区分出来的是

A．二氧化碳和氮气

B．氧气和空气

C．一氧化碳和二氧化碳

D．氢气和空气

5、下图是某反应的微观示意图，下列有关该反应的说法不正确的是

A．该反应前后分子数目增多

B．相对分子质量最小的是NH3

C．生成丙和丁的质量比为1：3

D．氢元素的化合价在反应前后没有变化

6、鉴别CO、O2、CO2三种气体，最简便的方法是

A．试验三种气体的溶解性

B．将气体分别通入澄清的石灰水中

C．把燃着的木条分别伸入集气瓶中

D．将气体分别通入紫色石蕊试液中

7、镓是一种奇妙的金属，放在手心马上熔化，犹如荷叶上的水珠流来流去。如图是镓元素在周期表中的信息及镓原子结构示意图，有关说法错误的是

A．镓原子的质子数为31

B．1个镓原子的质量为69.72g

C．镓原子在化学反应中易失去电子

D．镓元素位于元素周期表的第四周期

8、从微观角度分析并解释下列事实，错误的是

A．墙内开花墙外香——分子不断运动

B．肉眼看不见空气中的氧分子——氧分子体积很小

C．酒精溶液是混合物——由不同种分子构成

D．热胀冷缩现象——分子的大小随温度的升降而变化

9、下列各图的变化趋势与选项要求不相符的是

A．向NaOH溶液中不断加入稀盐酸

B．向足量的稀硫酸中，分别加入等质量的Zn、Fe

C．T℃时，向NH4C1饱和溶液中加水稀释

D．向饱和的氢氧化钙溶液中加入少量的氧化钙

10、化学实验操作中有很多先后，若操作不当会很危险，下列操作不正确的是

A．实验室制取气体时，要先检查装置气密性后装药品

B．碳还原氧化铜的实验结束时，要先从石灰水中移出导气管后移酒精灯

C．一氧化碳还原氧化铁的实验开始时，要先加热后通一氧化碳

D．点燃可燃性气体时，要先验纯后点燃

11、下列从不同化学观念角度对CO和CO2的认识不正确的是

A．分类观：CO和CO2都属于氧化物

B．变化观：CO和CO2在一定条件下可以相互转化

C．元素观：CO和CO2都是由碳、氧两种元素组成的化合物

D．结构观：CO和CO2都是由碳原子和氧原子构成，化学性质相似

12、下列化学用语中数字“2”所表达的意义对应正确的是

A．2Cu表示2个铜元素

B．NO2表示二氧化氮中含有2个氧原子

C．H2表示2个氢原子

D．Fe2+表示每个亚铁离子带两个单位的正电荷

13、下图的实验操作或方法能达到实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

14、氧气与世间万物如影随形。下列有关氧气的制取、性质和用途的说法错误的是

A．氧气可以支持燃烧，说明氧气具有可燃性

B．空气中的氧气和水中溶解的氧气化学性质同样活泼

C．实验室中可采用加热高锰酸钾的方法制取氧气

D．氧气能供给呼吸，与体内物质反应释放能量维持生命活动

15、下列做法正确的是

A．浓硫酸沾到手上，应立即用大量水冲洗，并涂上3%~5%的碳酸氢钠溶液

B．制糖工业上常用焦炭脱色制得白糖

C．图书档案、贵重设备着火，用水基型灭火器灭火

D．用pH试纸测得唾液的pH为7.35~7.45

16、下列推理正确的是

A．离子是带电荷的粒子，所以带电荷的粒子一定是离子

B．燃烧都伴随有发光和放热现象，所以有发光和放热现象的变化一定是燃烧

C．氧化物中含有氧元素，所以含有氧元素的化合物是氧化物

D．含碳元素的物质燃烧会生成二氧化碳，所以燃烧能生成二氧化碳的物质一定含有碳元素

17、 化学为航空航天领域的发展提供强有力的支撑。火箭推进剂涉及的下列元素中，属于金属元素的是

A．H

B．N

C．O

D．Al

18、下列实验结论错误的是

A．A

B．B

C．C

D．D

19、从化学方程式：中获取的信息错误的是

A．在化学反应前后，原子的种类没有变化

B．氢气与氧气在点燃的条件下反应生成水

C．4g氢气与4g氧气充分反应，生成8g水

D．反应中三种物质的分子数之比是2:1:2

20、该火种盘主要含有铝、铜、镁、硅等元素，相关信息如图所示。下列说法正确的是

A．硅的相对原子质量为28.09g

B．硅元素位于元素周期表的第三周期

C．硅原子在化学反应中容易失去电子

D．该火种盘的组成元素都是金属元素

21、下列有关分子、原子、离子的说法正确的是

A．带电的原子一定是离子

B．分子中一定含有同种原子

C．纯净物一定是同种分子构成的物质

D．质子数相同的微粒一定属于同种元素

22、如图为金刚石、石墨和C60的结构模型图，图中小球代表碳原子。下列说法不正确的是

A．原子的排列方式改变，则构成的物质种类改变

B．相同元素组成的不同物质，在足量的氧气中完全燃烧，产物相同

C．C60是一种新型化合物.

D．在特定的条件下，石墨既可转化为金刚石，也可转化为C60

23、如图是某同学设计的测定空气中氧气含量的实验装置，下列说法错误的是

A．白磷需要过量，减小误差

B．实验中可观察到左侧玻璃管内水面先下降后上升

C．实验结束后左侧玻璃管中水面约上升至“4”刻度处

D．该实验在密闭装置内进行，不会造成空气污染

24、分析推理是化学学习中重要的思维方法，下列说法正确的是

A．氧气是由氧元素组成，则制取氧气的物质一定含有氧元素

B．CO有还原性可用于冶铁，则 CO2也有还原性可用于冶铁

C．离子都带电荷，则带电荷的粒子一定是离子

D．催化剂能改变反应速率，改变反应速率只能加催化剂

25、维生素C是一种水溶性维生素，参与机体复杂的代谢过程，能促进生长和增强对疾病的抵抗力，已知维生素C的化学符号为，关于维生素C的说法正确的是

A．维生素C由碳、氢、氧三种元素构成

B．维生素C由碳原子、氢原子和氧原子构成

C．维生素C分子由碳原子、氢原子和氧原子构成

D．一个维生素C分子是由6个碳原子、8个氢原子和6个氧原子组成

26、把一枚无锈铁钉放在硫酸铜溶液中，一段时间后，可出现的是

A．溶液蓝色变浅直至无色

B．铁钉表面析出红色物质

C．产生大量气泡

D．溶液质量增加

27、运用所学知识回答问题

(1)铁架车的表面刷油漆能防止锈蚀，其原因是_____；

(2)自来水的净化过程中常用_____吸附水中的色素，常用ClO2进行消毒，产生ClO2的化学反应方程式是2NaClO3+4HCl═2ClO2+Cl2+2X+2H2O，则X的化学式是_____。

28、KNO3和 NH4Cl 的溶解度曲线如图a 所示，回答下列问题。

I. t1℃时，硝酸钾的溶解度是__________________。

II.欲将 NH4Cl 的不饱和溶液变为饱和溶液，可采用的方法是__________________。

III. t2℃时，将 KNO3和NH4Cl 的饱和溶液同时升高温度到 t3℃，所得溶液中溶质的质量分数的大小关系是：前者__________________________后者（填“大于”“小于”或“等于”）。

IV.将 t4℃时 KNO3的饱和溶液 150g，稀释成质量分数为 25%的溶液，需要向其中加水______________________g。

V. 下图为兴趣小组进行的实验，R 物质是KNO3和 NH4Cl 中的一种。

关于图 b 中烧杯内的物质，下列说法正确的是_____。（填写编号）

AR物质是氯化铵

B溶液的溶质质量分数是烧杯①小于烧杯②

C若使烧杯③中的固体溶解，只能采用加水的方法

D烧杯①②③中，只有烧杯③中上层清液是饱和溶液

29、归纳总结是学习化学的重要方法，小明同学用图l总结了NaOH的四条化学性质（即NaOH与四类物质能够发生化学反应）。

（l）为了验证反应①，小明将无色酚嗽试液滴入NaOH液中，溶液变成_______色。

（2）依据反应②说明NaOH必须密封保存，否则在空气中要变质，其化学反应方程式为______________：

（3）小明用微观示意图（图2）来说明反应③的发生，用化学反

应方程式表示为：_________________________；

从该图可以看出，反应前后没有发生变化的微观粒子有______________；

（4）为了验证反应④能够发生，你选择的物质是______。

A．Na2CO3 B HCl C CuSO4 D NaCl

30、通过实验得知，人体内的胃液中含有的酸是盐酸。

（1）向胃液中滴入紫色石蕊试液，试液将会变成_____色。

（2）用铁锅炒菜可以预防缺铁性贫血，因为铁锅与铲勺刮擦产生的细微铁屑进入人体后，与胃液反应生成可吸收的铁元素，该反应的化学方程式为_______________________。

（3）治疗胃酸过多的药物里常含有氢氧化铝，发生反应的化学方程式为：_____________________________。

31、自然界中的“碳循环”为生态系统的正常运转提供了可靠的资源保障。

(1)过度排放二氧化碳会加剧______，结果会导致全球变暖。

(2)高温条件下，木炭还原氧化铜反应，体现碳的还原性，该反应的化学方程式是______。

(3)科学家已经研究出多种方式来实现二氧化碳的转化。其中之一是利用二氧化碳和氢气反应合成甲醇，下图是该反应的微观示意图。

物质丙属于______（填“有机物”或“无机物”）。参加反应的物质甲和乙的质量比是______。

32、水的净化

(1)生活中最常用于降低水硬度的方法是_______；

(2)把淘米水加入适量的明矾，使上层液体变得澄清，这种净化水的方法是_______；

(3)向红墨水染红的水中加入活性炭，充分搅拌，过滤后变得澄清，原因是_______。

33、(1)工业上制取氧气的方法是_______

(2)铜与氧气反应的符号表达式为：_______

(3)白磷与氧气反应的符号表达式为：_______

(4)硫燃烧时集气瓶底放少量水的作用：_______

34、当前，新冠肺炎肆虐全球。面对来势汹汹的疫情，习近平总书记亲自指挥、亲自布置，提出坚定信心、同舟共济、科学防治、精准施策的总要求。疾控专家强调要做好个人防护措施，如出门戴口罩、保持社交距离、勤洗手、多通风、定期消毒等，人们在出门前、回家后可使用75%的乙醇溶液等消毒液对手部、衣物进行消毒。在使用75%乙醇进行消毒过程中，室内禁止大面积喷洒式消毒方式，要防止空气中浓度超过3%而发生火灾，如果喷洒浓度达到3%，衣服静电就可能引起燃爆。请回答下列问题：

(1)乙醇俗称酒精，请写出乙醇燃烧的化学方程式___________。

(2)在汽油中加入适量的乙醇作为汽车燃料，除了适当的节省石油资源，还有一个优点：___________。

(3)乙醇可以通过高梁、玉米和薯类等发酵、蒸馏而得到，属于可再生资源。我们现在更多的在使用不可再生能源，如：___________。（写一个即可）

35、用微粒的观点回答下列问题：

(1)天然气液化体积变小，因为_____________。

(2)敞口杯中的水不断减少，因为_____________。

(3)水和过氧化氢化学性质不同的原因是_____________。

(4)金刚石和石墨的物理性质差异很大的原因是_____________。

36、化学用语是国际通用语言，是学习化学的重要工具。

(1)用化学用语填空：

①氢元素___________。

②6个氢原子___________。

③6个氢分子___________。

④6个铵根离子___________。

(2)写出下列符号中数字的含义：

①“3CO”中“3”表示___________。

②“S2-”中“2-”表示___________。

37、实验室制取氧气所需装置如下图所示。请回答以下问题：

(1)装置中标“a”的仪器名称是_____。

(2)用高锰酸钾制取氧气所用的发生装置是___，收集装置是C或__,反应的化学方程是_。

(3)用石灰石与稀盐酸制取CO2时，所选用的发生装置是_____，其反应的化学方程式为______。

38、某小组以“探究中和反应”为主题展开研究性学习。

【任务一】宏微结合初识中和反应

(1)向滴有酚酞的氢氧化钠溶液中逐滴加入稀盐酸至溶液变为_____，证明反应发生，该反应化学方程式为______，从微观角度解释该反应的实质是_____。

【任务二】转换思维再探中和反应

(2)用pH传感器按图2再次实验，将注射器内的液体全部匀速缓慢注入烧瓶。烧瓶内溶液pH变化曲线如图3所示，反应前后元素种类______（填“有”或“无”）变化，c点对应溶液中的溶质为______（填化学式）。

【任务三】探究中和反应能量变化

(3)将图2装置中pH传感器换成温度传感器，其它条件不变，操作与任务二相同，得到温度变化曲线如图4所示。

①氢氧化钠和盐酸反应是______反应（填“放热”或“吸热”）。

②b点所加盐酸的体积为______ml。

【拓展任务】

(4)小亮向滴有酚酞的氢氧化钠溶液中逐滴加入稀盐酸，边滴加边振荡，在滴加过程中，意外发现有气泡产生，通过思考认为氢氧化钠已经变质，氢氧化钠变质的原因是______（用化学方程式表示）。

39、为了测定石灰石中碳酸钙的质量分数，称取5.5g研碎的石灰石粉末，进行四次高温加热 （杂质不参加反应）、冷却、称量剩余固体的重复操作．记录数据如下：

请计算：

（1）完全反应后生成二氧化碳      g；

（2）求石灰石中碳酸钙的质量分数．（计算结果精确到0.1）

40、根据如图回答问题。

(1)图A的实验目的是___________。

(2)图B的实验结论是___________。

(3)图C中发生反应的文字表达式：___________。

(4)图D中现象：右边试管中的溶液变红。请用分子的知识解释“变红”的原因___________。