河北雄安2025届初二物理上册一月考试题

1、小明观察了市场上自动测高仪后，设计了以下四个电路（其中是滑动变阻器，R是定值电阻，电源两极间电压恒定）。其中能实现身高越高，电压表示数越大的电路是（       ）

A．

B．

C．

D．

2、下列事例中不能用“分子动理论”解释的是（　　）

A．厨师在汤中放一勺盐，整锅汤都会有咸味

B．将硼、磷等物质扩散到纯净的硅晶体中，可以制成各种性能的半导体

C．在机械制造行业，常在齿轮、轴等表面渗碳、渗硅，来改善其表面性能

D．晴朗的夏天，汽车在泥泞公路上驶过，尘土满天飞舞

3、下列物理量与对应的测量仪器不正确的是（　　）

A．电流—电流表

B．电压—电压表

C．温度—温度计

D．电功率—电能表

4、如图所示，根据给出的电流方向，判断通电螺线管的A端是___________极。

5、如图所示的电路中，电源电压保持不变。闭合开关S，电路工作，各电表示数均不为零。将滑动变阻器的滑片P向右移动的过程中（　　）

A．电压表V2示数变大

B．电流表A示数不变

C．电压表V1示数与电流表A示数的比值不变

D．电压表V2示数与电流表A示数的积变大

6、为了纪念物理学家对人类的贡献，有些物理量的单位会用物理学家的名字命名，电流的单位以下面哪位科学家的名字命名（       ）

A．欧姆

B．安培

C．伏特

D．焦耳

7、下列数据与实际最相符的是（　　）

A．一节干电池电压为

B．一盏家用LED灯正常工作电流约为

C．家用电冰箱的额定功率约为

D．家用空调工作一晚消耗电约100度

8、关于温度、热量和内能，下列说法正确的是（　　）

A．温度高的物体内能就大

B．热量总是从温度高的物体传给温度低的物体

C．物体的温度越高，分子热运动越剧烈，物体所含热量越多

D．冰熔化成水的过程吸收热量，温度不变，内能不变

9、如图所示，医护人员长时间穿戴防护服后，在护目镜上易形成一层水雾，严重影响医护人员的视线，护目镜上“水雾”的形成过程属于（　　）

A．熔化，吸热

B．液化，放热

C．凝固，放热

D．凝华，放热

10、如图甲，这是一种车载空气净化器，工作原理如图乙所示，颗粒物进入电离区带上电荷，然后在集尘器上被带电金属网捕获。净化器工作时指示灯会亮起，指示灯坏掉时金属网仍工作。下列说法正确的是（　　）

A．金属网吸引颗粒物原理是异种电荷相互吸引

B．金属网和指示灯的连接方式为串联

C．若颗粒物带上正电荷是因为得到了电子

D．空气净化器利用了带电体吸引轻小物体的性质

11、甲、乙两物体质量相等，吸收的热量之比是2:l，升高的温度之比是1:2，则甲、乙两种物质的比热容之比是（　　）

A．2:1

B．1:2

C．1:4

D．4:1

12、取两个相同的验电器A和B，使A带电，B不带电，用带绝缘柄的金属棒把A和B连接起来，如图所示，可观察到A金属箔的张角变小，B金属箔的张角变大，则（　　）

A．若A带正电荷，则这些正电荷就通过金属杆全部转移到B上

B．若A带负电荷，则这些负电荷就通过金属杆全部转移到B上

C．若A带正电荷，则B就有一部分电子转移到A上

D．若A带负电荷，则B就有一部分正电荷转移到A上

13、有关家庭电路和安全用电，下列说法中正确的是（       ）

A．雷雨天站在大树下避雨

B．发现有人触电应立即切断电源

C．使用三孔插座可以防止漏电

D．造成家庭电路中空气开关“跳闸”的原因一定是发生了短路

14、以下几条摘录是出自某同学在学习“内能”一章时的课堂笔记，其中不正确的是（　　）

A．扩散现象也能在固体之间发生

B．分子间的引力和斥力是同时存在的

C．物体吸收热量，温度不一定升高

D．摩擦生热是通过热传递的方法改变物体的内能

15、在2023年9月份杭州亚运会上，电子狗运铁饼博得了观众的眼球。如图电子狗在运送铁饼的过程中，相对于电子狗静止的是（       ）

A．观众

B．运动员

C．铁饼

D．电子狗

16、下列现象中，通过热传递方式改变物体内能的是（　　）

A．钻木取火

B．搓手取暖

C．炉火烧水

D．锻打铁片

17、下列现象中，是由于分子不停地做无规则运动而发生的是（       ）

A．擦黑板时看见粉笔末在不停的飘动

B．水沸腾现象中气泡的运动

C．走进食堂闻到饭菜的香味

D．打扫教室时看见灰尘在空中飞舞

18、许多公共场所均贴有“室内禁止吸烟”的标识。这主要是考虑到在空气不流通的房间里，只要有一个人吸烟，整个房间就会充满烟味，这是因为 （　　）

A．分子间有引力

B．分子在不停地运动

C．分子间有斥力

D．物质是由分子组成的

19、灯泡、分别标有“”、“”的字样，将它们接入6V的电路中，则（　　）

A．、并联时，比亮

B．、并联时，亮度相同

C．、串联时，比亮

D．、串联时，亮度相同

20、下列数据中，符合实际情况的是（　　）

A．电风扇正常工作电流约2A

B．台灯正常工作电流约1A

C．电冰箱正常工作电流约1A

D．家庭电路的电压是380V

21、为保护学生视力，降低近视发生的概率，教室里安装了护眼灯。教室各电学器材，与护眼灯串联的是（　　）

A．电子白板

B．饮水机

C．电风扇

D．控制护眼灯的开关

22、下列器具属于省力杠杆的是（　　）

A．镊子

B．核桃夹

C．托盘天平

D．筷子

23、如图所示的插线板中，a接电源，b接台灯，c接电风扇，两个用电器均正常工作时，a、b、c中的电流（       ）

A．a最大

B．b最大

C．c最大

D．一样大

24、2023年1月22日，黑龙江省漠河市最低气温达到﹣53℃，打破了我国有气象记载以来的历史最低气温。吸引了众多游客前来尝试“泼水成冰”的游戏。如图所示，“泼水成冰”的游戏需要滚烫的开水在零下30℃以下的极寒环境中才能成功。关于“泼水成冰”的原理说法错误的是（　　）

A．用滚烫的开水而不用冷水是因为开水在短时间内能提供大量的水蒸气

B．图中水蒸气在极寒环境下遇冷放热直接凝华成小冰晶

C．开水提供水蒸气的物态变化过程是升华，升华需要吸热

D．和“泼水成冰”形成原理相同的自然现象还有霜的形成

25、如图所示，不计滑轮重、绳重、滑轮轴处的摩擦，重为20N的物体在水平拉力F作用下，沿水平面以0.2m/s的速度匀速运动了4s，弹簧测力计的示数为4N，则物体受到的摩擦力为_____ N，重力做功为_____ J，拉力F的功率为_____ W。

26、为了参加全国青少年创新大赛，小强运用所学电学知识设计了电子身高测量仪，如右图所示，其中定值电阻R1=5Ω，电源电压为4.5V，R2的规格为“15Ω  0.5A”，电压表量程为0～3V，电流表量程为0～0.6A，

（1）R1在电路中的作用是________。   

（2）当被测身高增加时，电压表的示数________（选填“变大”，“变小”或“不变”）。   

（3）当变阻器R2接入电路的阻值是6.25Ω时，电压表的示数为________V。

27、如图所示，小猴和小兔分萝卜，你认为 ___________分得的萝卜更重，判断的理由是若将萝卜看作杠杆，___________分得的那一头力臂更长。

28、图中物体的长度是_____．

29、如图所示，滚摆在竖直平面内上下往复运动．

（1）滚摆运动到   点时转动的最快，滚摆从最低点到最高点的过程中， 能转化为   能．

（2）滚摆在上下往复运动的过程中，可以看到滚摆上升的高度逐渐   （选填“增大”、“减小”或“不变”），说明滚摆具有的   在逐渐减少．

30、如图所示，质量均匀的正方体A、B两物体，体积都是为8cm3，A、B的质量分别为4g、16g，将A、B叠放在底面积为20cm2、自重为0.4N的圆柱体容器中，容器壁厚度忽略不计。ρ水＝1.0×103kg/m3，g取10N/kg。求：

（1）物体A的重力是_____N；

（2）图中容器对桌面的压强p1＝_____Pa；

（3）小亮同学缓慢的沿容器壁注入水，当注水质量为188g时，求A、B两物体静止后，水对容器底的压强p2＝_____Pa。

31、如图所示的电路，电源电压3V,开关闭合时，电压表示数为1V,灯泡L1与L2的电功率之比为_______;开关断开时，电压表示数为_______V.

32、如图所示的是定值电阻R和灯泡L的I﹣U图像。若将电阻R和灯泡L并联接在电压为1V的电源上，则此时电路的总电流为 _____A。若将电阻R和灯泡L串联接在电路，且已知通过电阻R的电流是0.15A，则此时电源电压为 _____V。

33、物理学上，电路中形成电流时把_____电荷定向移动的方向规定为电流的方向。

34、如图所示，用平行于斜面的拉力F，将重为8N的物体沿斜面从底端匀速拉至顶端，若不考虑物体与斜面间的摩擦，则拉力F为___________N；若斜面的机械效率为80%，则此时拉力F为___________N，摩擦力为___________N。

35、探究影响电磁铁磁性强弱的因素

(1)如图甲实验，将滑动变阻器滑片向_________移动，吸引大头针数量增加，由此可知：外形、线圈匝数相同时，________，电磁铁磁性越强；

(2)如图乙实验，可研究电磁铁磁性与_________的关系。

36、为了比较沙子和水吸热升温现象，小明做了如图所示的实验：在两个相同的烧杯中分别装有沙子和水，用两个相同的酒精灯对其加热，实验数据记录如表：

（1）在两个相同的烧杯中应加入初温相同、___________的水和沙子；

（2）在此实验中，用加热时间的长短来表示沙子和水___________；

（3）分析表中的实验数据可知：质量相同的沙子和水，升高相同的温度，水吸收的热量___________（选填“大于”或“小于”）沙子吸收的热量；

（4）根据表中数据可以推想，如果给质量相同的沙子和水加热相同的时间，则___________升高的温度会更高些。

37、在测量小灯泡额定电功率时，电压表出现了故障不能使用，小明向老师借了一只定值电阻R0，设计了如图所示的电路，按下面的顺序测量额定电压为U额的小灯泡的额定功率（R0、U额为已知、电流表的内阻小，可忽略不计）：

（1）测量时，先闭合开关S和S1，调节滑动变阻器，当电流表的示数为   时，小灯泡正常工作；

（2）断开所有开关后，保持滑片P的位置不动，再将开关S和   闭合，读出电流表的示数为I ；则通过小灯泡的电流为 ；

（3）算出小灯泡的额定功率P额= (用I、U额 和R0表示)。

38、在探究“比较不同物质吸热的情况”的实验中，实验装置如图所示。

（1）实验中应量取质量______的甲、乙两种液体，分别倒入相同的烧杯中，用相同的电加热器加热。当它们吸收相同热量时，通过比较______来判断吸热能力的强弱。这种方法叫______；

（2）通过实验记录数据如表格所示，从开始加热到42℃，甲、乙两种液体吸收热量的关系为Q甲______Q乙；

（3）分析实验数据可知______物质的吸热能力强。

39、在“探究电流与电压的关系”实验中，小潘设计并连接了如图甲所示的电路。

（1）检查发现连接的电路中有一根导线连接错误，请在图中连接错误的那根导线上打“×”，并用笔画线代替导线将电路连接正确________；

（2）在闭合开关前，滑动变阻器的滑片应移到最___________（选填“左”或“右”）端；

（3）闭合开关，发现电流表有示数，电压表无示数，已知导线、仪表均完好且接触良好，则故障原因可能是定值电阻___________（选填“断路”或“短路”）；

（4）排除故障后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，当电压表的示数为1.0V时，电流表示数如图乙所示，则电流表示数为___________A；

（5）继续移动滑动变阻器的滑片，进行多次测量，记录实验数据如下表：

根据表中数据可以计算出该定值电阻的阻值是___________Ω。得出结论：在电阻一定的情况下，通过导体的电流与导体两端的电压成___________；

（6）同桌的小明分别用两个阻值未知的电阻R1和R2进行实验，得到两个电阻的I﹣U图象，如图丙所示。由图象可知R1___________R2（选填“＞”、“＜”或“＝”）。

40、九年级一班的同学在物理老师的指导下进行“探究水沸腾时温度变化的特点”实验。

（1）如图甲所示，组装实验装置时，应该按照 _____（选填“自上而下”或“自下而上”）的顺序组装器材；

（2）图乙是晓红组同学在实验过程中，某时刻观察到的温度计的示数，此时水的温度是 _____℃；

（3）下表记录的是实验中不同时刻观察到的实验现象和水的温度。

分析表格中的数据可以看出，晓红组测得水沸腾时的温度即水的沸点是 _____℃，则实验中水面上方的大气压 _____（选填“高于”“低于”或“等于”）1个标准大气压。

41、在探究影响导体电阻大小的因素时，小明作出了如下猜想：导体的电阻可能与①导体的长度有关、②导体的横截面积有关、③导体的材料有关。实验室提供了4根电阻丝，其规格、材料如表所示。

（1）为了验证猜想①，应该选用编号_____的两根电阻丝分别接入电路进行实验；

（2）实验中当小明把A电阻丝接入图甲电路的M、N两点间时，发现电流表指针偏转角度过小，如图乙所示，这样会导致实验误差_____（选填“增大”或“减小”），解决这一问题的措施是_____；

（3）解决了电流表的问题后，小明先后两次把电阻丝A和D接入电路的M、N两点间，观察到电流表示数不相同，由此，初步得到的结论是：当长度和横截面积相同时，导体电阻跟_____有关。

42、小彬用如图甲所示的实验器材探究“电流与电阻的关系”，电源电压恒为3V，滑动变阻器上标有“20Ω 2A”字样，阻值分别为5Ω、10Ω、20Ω、50Ω的定值电阻各一个。

(1)请你用笔画线代替导线，把图甲所示的实验电路补充完整；

（______________）

(2)连接电路时应将开关_____，应把滑动变阻器的滑片调到___端（填“A”或“B”）；

(3)小彬5Ω定值电阻接入电路后，闭合开关，发现电流表有示数而电压表无示数，则电路中的故障可能是定值电阻_______（选填开路或短路）；排除故障后，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片P，使电流表的示数如图乙所示，此时电路中的电流为_____；

(4)将5Ω定值电阻换成10Ω定值电阻，闭合开关，为了保持______表的示数不变，应将滑动变阻器的滑片P向______（选填“A”或“B”）移动，记录此时各表的示数，将10Ω定值电阻换成20Ω定值电阻，重复步骤(3)；

(5)实验记录的数据如表所示，分析数据可得出结论：当电压一定时，___；

(6)本实验中测量了多组数据，爱思考的小彬想到：在许多实验中都需要进行多次测量，你认为下列实验中多次测量的目的与本实验相同的_________（填选项）。

A．测量物体的长度；  B．用伏安法测量定值电阻的阻值； C．探究质量与体积的关系。

43、为了探究柱形物体对支持面产生的压力形变效果与哪些因素有关，某小组同学猜想：可能与柱形的重力、形状、底面积大小有关。他们用底面积相同、重力不同的长方体、正方体和圆柱体放在同一水平细沙面上进行实验（如图16（a）所示），接着他们再把若干个相同的长方体放在同一水平细沙面上进行实验（如图（b）所示），实验时他们测量了沙面下陷程度，并将有关数据记录在表一、表二中。

（1）分析比较实验序号1和2和3的数据及观察的现象，_____（选填“能”或“不能”）得到初步结论：受力面积相同，柱形物体对支持面压力越大，压力产生的形变效果越显著。理由：_____。

（2）进一步分析比较实验序号4和5和6数据及观察的现象可得到结论：_____，柱形物体对支持面的压力形变效果相同。

（3）小明同学发现以上6次实验还不能探究柱形物体对支持面压力的形变效果与形状有无关系，他应该选择其他物体再次进行实验，请把该物体符合要求的各项数据填写在序号7中。_____

（4）从上列表格中数据及观察到的现象，小组同学总结归纳得出：若要比较柱形物体对支持面压力产生的形变效果显著程度，可以观察比较_____以及计算_____所受的压力大小进行判断。

44、小海和小梅一起做“探究并联电路中电流的规律”的实验。

（1）连接电路时，电流表应______（选填“串联”或“并联”）在被测电路中；

（2）图甲是他们设计的电路图，图乙是他们测量电流时连接的实物电路，此时电流表测量的是______（选填“A”“B”或“C”）处的电流；

（3）请在图乙中移动一根导线，使电流表只测量通过灯L的电流。在移动的导线上画“×”，并用笔画线代替导线连接正确的电路______；

（4）小明同学在测量A处的电流时，闭合开关后发现电流表的指针偏转如图丙所示，原因是______；

（5）改变灯泡的规格，用电流表分别测出A、B、C三处的电流IA、IB、IC，重复实验，记录数据如表，根据实验数据得出结论______。

45、如图（a）所示，柱状金属块甲、轻质薄壁柱形容器乙放在水平地面上，它们的底面积分别为S、3S。容器足够高。

(1)柱状金属块甲的质量为12千克、体积为4×10-3米3，求金属块的密度。

(2)如图（b）所示，若柱状金属块甲的高度为0.2米，将金属块放入空的圆柱形容器中，再向容器内加水，在水面上升过程中的某一阶段水对容器底部的压强P水与容器对地面压强变化量△P地的比值始终保持不变。求此阶段加入水深度的范围及与的比值。

46、市政府投入巨资，对主干路沿街实施景观改造，施工中，一工人利用如图所示的定滑轮将一桶沙匀速拉到10m高处，沙重为90N，所用的拉力为100N。求：

(1)有用功是多少？

(2)总功是多少？

(3)定滑轮的机械效率是多少？

47、用如图所示的滑轮组在10s内把重为450N的重物竖直匀速提高2m，己知动滑轮重50N.不计绳重及摩擦，求:

(1)人拉绳做的有用功；

(2)人拉绳做功的功率；

(3)滑轮组的机械效率。

48、要利用如图所示的滑轮组吊起重物，用笔画线代替绳子在图中画出既能省力又能改变施力方向的绳子绕法．

49、把电池组、电流表，电压表三个元件的符号填入图所示的电路中，使得电路接通后，且移动滑动变阻器的滑片P，使小灯泡L变亮时，电压表的示数变小。

50、用鱼竿将鱼钓起，O为支点，请在图中画出作用在A点的最小动力F及对应力臂l；

（_______）