山西晋中2025届初二化学上册一月考试题

1、在密闭容器中，甲、乙、丙、丁四种物质在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量分数如图所示，则有关说法中正确的是

A．该反应为分解反应

B．反应后，只有丙的质量增加

C．丙、丁两物质变化的质量比为9:10

D．乙一定是这个反应的催化剂

2、“归纳与比较”是学习化学的重要方法，下列有关CO2与CO的知识归纳不正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

3、传统工艺是中华优秀传统文化的重要组成部分。下列传统工艺涉及化学变化的是

A．玉石雕刻

B．楠木造船

C．粮食酿酒

D．机杼织布

4、下列各组物质中，前者属于纯净物，后者属于混合物的是

A．二氧化碳、冰水混合物

B．糖水、洁净的空气

C．氢气、铁

D．液氮、鲜橙多饮料

5、下列各组元素符号均表示金属元素的一组是

A．、、、

B．、、、

C．、、、

D．、、、

6、下列物质在空气中放置一段时间后，发生明显变质并且质量增加的是

A．浓盐酸

B．浓硫酸

C．固体氢氧化钠

D．食盐

7、逻辑推理是化学学习过程中常用的思维方法。下列推理正确的是

A．化学反应一定伴随着能量的变化，则有能量变化的过程一定发生了化学反应

B．原子是不带电的粒子，则不带电的粒子一定是原子

C．单质只含有一种元素，则只含有一种元素的纯净物一定是单质

D．电解烧杯中的水，两电极均产生气泡，可推测水的化学式为H2O

8、对下列宏观事实的微观解释错误的

A．A

B．B

C．C

D．D

9、下列应用、对应的化学方程式及基本反应类型都正确的是

A．用含氢氧化镁的药物治疗胃酸过多症：Mg(OH)2+HCl=MgCl2+H2O     复分解反应

B．正常雨水显酸性：H2O+CO2=H2CO3 化合反应

C．比较铜和银的金属活动性：Ag+Cu(NO3)2=Cu+AgNO3 置换反应

D．钟乳石、石笋的形成：CaCO3+H2O+CO2=Ca(HCO3)2 化合反应

10、下列物质的用途主要由其物理性质决定的是

A．用金刚石切割大理石

B．用碳素墨水书写档案

C．氮气用于食品防腐

D．酒精用作燃料

11、每年的3月27日，是“全国中小学生安全教育日”。下列做法错误的是

A．进入久未开启的菜窖前先做灯火实验

B．发现泄漏应立即拨打求救电话

C．炒菜锅着火，不能用水浇灭

D．吸烟有害健康，青少年不要吸烟

12、空气是人类共有宝贵的资源，其成分中氧气的体积分数约占

A．78%

B．21%

C．0.94%

D．0.03%

13、下列图像能正确反映对应的实验操作的是

A．加热一定质量的高锰酸钾

B．向MnO2固体粉末中不断加入H2O2溶液

C．向一定量的碳酸钙中加入稀盐酸

D．红磷在体积不变的密闭容器中燃烧

14、下列实验操作正确的是

A．

B．

C．

D．

15、下列符号能表示两个氧原子的是

A．O2

B．2O

C．2O2-

D．2O2

16、我国是历史悠久的文明古国，我们勤劳智慧的祖先有许多发明创造。在我国古代的许多发明中不属于化学工艺的是(          ）

A．酿酒

B．黑火药

C．指南针

D．烧制陶瓷

17、环境对于人类的生存非常重要。下列物质可以形成酸雨对环境造成危害的是

A．CH4、CO

B．NO2、O2

C．CO2、CO

D．SO2、NO2

18、下列有关实验现象描述正确的是

A．木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成二氧化碳

B．硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰

C．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体

D．一氧化碳在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰

19、如图所示，将少量液体X加入到烧瓶中，观察到气球逐渐膨胀。如下表中液体X和固体Y的组合，符合题意的是

A．①

B．③

C．②③

D．②④

20、下列实验设计能达到实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

21、铜能被加工成7微米厚的超薄铜箔，说明铜具有良好的

A．导电性

B．导热性

C．延展性

D．耐酸性

22、下列与制作叶脉书签项目有关的说法错误的是

A．NaOH溶液可以腐蚀叶肉

B．制作过程涉及化学变化

C．制作完成后废液需回收处理

D．NaOH固体存放处应张贴如图所示标志

23、化学用语是国际通用语言，是学习化学的重要工具。下列化学用语正确的是

A．O2中“2”表示：2个氧原子

B．Fe3+中“3”表示：铁离子带3个单位的正电荷

C．地壳中含量最多的金属元素：Al

D．硫酸钠中的阴离子符号 ：

24、化学用语表示正确的是

A．铵根：NH4

B．60个碳原子：C60

C．硅元素：SI

D．硫酸亚铁：FeSO4

25、学习化学需要使用化学符号，下列化学符号的含义正确的是

A．2K+：表示2个钾离子

B．C60：表示60个碳原子

C．3H：表示3个氢元素

D．N2：表示2个氮分子

26、下列实验现象能证明人体呼出的气体比吸入的空气中所含氧气少的是

A．呼出的气体能使澄清石灰水变浑浊

B．呼出的气体能使燃着的木条熄灭

C．呼出的气体能在干燥玻璃片上留下水雾

D．呼出的气体质量增加了

27、节约资源是每个公民的责任和义务。

Ⅰ.对供水各环节的水质提出了相应的要求。

(1)新国标在无机物指标中修订了镉、铅等的限量。这里的镉、铅指的是 (填序号)。

A．原子

B．分子

C．元素

D．单质

(2)新国标中消毒剂由1项增至4项，加入了对用臭氧、二氧化氯和氯胺消毒的规定。臭氧(O3)在消毒过程中转化为氧气。臭氧转化为氧气属于______(填“物理”或者“化学”)变化，氯胺(NH2C1)消毒时，反应的化学方程式是，其中X的化学式为_______。

(3)节约用水是每个公民的义务，我们应提倡以下用水方式中的(填序号)。

A．用淘米水、洗菜水浇花、冲厕所

B．不间断地放水洗衣服

C．不间断地放水刷牙

D．用喷灌、滴灌的方法浇灌农田和园林

Ⅱ.对能源结构提出了相应要求

(4)煤、石油和_________等是埋藏在地下不可再生的化石燃料。

(5)甲醇是一种新型燃料，可将二氧化碳转化成液体燃料甲醇(化学式为：CH3OH)，其反应过程微观示意图如下：

①下列说法正确的是_______。

A.该反应是化合反应                 

B.参加反应的甲与乙的质量比为3:22

C.甲是单质，乙、丙、丁均为氧化物

②写出甲醇完全燃烧的化学方程：________。

28、水是生命之源。请回答下列对水进行研究的有关问题。

（1） 原水（未作处理的水）中含有泥沙、悬浮物和细菌等杂质，氯气溶于水生成次氯酸（HClO）可杀死细菌。某水厂自来水的生产净化步骤如下：

①明矾溶于水后可以 水中的悬浮杂质而沉降，起到一定的净水作用。

②进行过滤操作时要用玻璃棒的作用是（   ）

A．搅拌，加快固体溶解   B．转移固体

C．引流   D．搅拌，使液体受热均匀

③能消毒杀菌的步骤为 。

（2）地球上可供人类使用的淡水总量占总水量不到l％，水污染已经严重影响动植物的生存，下列做法会造成水污染的有 

A．工业废水直接排放   B．含SO2、NO2废气处理后排放

C．禁止使用含磷洗衣粉 D．大量使用化肥、农药

（3）请就如何节约或保护水资源提出至少一点建议：

29、化学是研究物质及其变化的学科，质量守恒定律是化学反应的基本规律之一。

（1）从微观角度认识化学变化：

①如图是金属钠与氯气反应生成氯化钠的微观示意图，

据图可知， 元素的化学性质与_____（ 选填字母）密切相关。

A 最外层电子数

B 内层电子数

C 电子层数

②同一种元素的原子和离子相比较，质子数一定相同，核外电子数一定_____（选填字母，下同），电子层数_____。

A 相同

B 不同

C 可能相同也可能不同

（2）某同学设计了如国所示的3个实验用来验证质量守恒定律，其中不能达到实验目的是_____（选填字时）

（3）A、B、C、D表示4种物质，A和B在一定条件下反应生成C和D。其化学式和分子微观示意图见下表。

①D的化学式为_____；

②若17g A参加反应，则生成C的质量为_____g。

30、口罩在隔绝病毒、预防传染病中发挥着重要作用，是重要的个人防护用品。

(1)医用外科口罩制成后一般用环氧乙烷（C2H4O）进行灭菌处理。环氧乙烷属于______（填字母序号）。

A．纯净物

B．化合物

C．氧化物

(2)研究人员以某种医用口罩为例，研究了口罩实际佩戴时间对其防护性能的影响，结果如下图所示。由此说明，口罩要及时更换的原因是______。

31、用化学符号填空：

(1)2个氧原子______；

(2)铝______。

(3)1个“笑气”分子是由2个氮原子和1个氧原子构成的，则笑气的化学式为_____。

32、图一是a、b、c三种物质的溶解度曲线，据图回答下列问题：

（1）t1℃时，c物质的溶解度为___________。

（2）气体的溶解度随温度变化的情况与___________（填“a”、“b”或“c”）相似。

（3）要使接近饱和的b溶液变为饱和溶液，可呆用的方法有（写出两种方法）___________或___________。

（4）t3℃时，将150ga的饱和溶液降温到t1℃，析出晶体的质量是___________g。

（5）t3℃时，将a、b、c三种物质的饱和溶液降温到t1，此时三者质量分数由大到小的关系是___________。

（6）取固体a进行如图二实验、属于饱和溶液的是___________（填字母序号），烧杯C中溶质的质量分数为___________（精确到0.1%）。

（7）欲配制6%的氯化钠溶液，如图：

①用上述图示的序号表示配制溶液的操作顺序：___________（填字母序号）。

②经检测，所配制的溶液质量分数偏小，其原因可能是___________（填字母序号）。

a.称量前天平未调平，指针偏右

b.氯化钠固体不纯

c.量取水时，仰视读数

d.装瓶时，有少量溶液洒出

33、（1）模型认知是建立宏观与微观联系的思维方法。如图为氧原子结构示意图，x的数值为_______。在化学变化中，氧原子容易_______（填“得到”或“失去”）电子。

（2）化学变化的实质：___________。

34、能源、环境与人类的生活和社会发展密切相关。

（1）化石燃料中天然气是比较清洁的能源。其燃烧的化学方程式是_________。

（2）在汽油中加入适量乙醇作为汽车燃料，可适当节省石油资源，并在一定程度上减少汽车尾气对大气的污染。其中乙醇属于_______（填“可再生”或“不可再生”）能源。

35、学好化学，能解决生产生活中的很多问题。

（1）硬水中溶有较多的___，检验硬水常用___。

（2）洗洁精可以清除油污，是因为它具有___作用。

（3）工业上用赤铁矿石炼铁的主要原理是___（用化学方程式说明）。

（4）防止铁制品锈蚀常用喷漆的方法，其防锈原理是___。

36、某校五楼寝室，学生熄灯就寝后，一同学违规点蜡烛看书，不小心引燃蚊帐，导致火灾。就此事件回答下列问题：

（1）从物质燃烧的条件看，蚊帐是_____。

（2）该同学慌忙打开房门，致使火势迅速扩大，其原因是_____。

（3）同寝室同学惊醒后，一边拨打“119”，一边采取了下列自救措施，其中正确的是_____（填序号）．A用湿毛巾捂住口鼻迅速逃离     B跳楼逃生   C藏在桌子底下等待救援

（4）消防队员用高压水枪喷水将大火扑灭，水灭火的原理是_____。

37、实验室制取气体时需要的一些装置如下图所示，请回答下列问题：

(1)请写出仪器的名称①______②______。

(2)无论哪套装置在气体制取前都必须______，写出如图A所示实验室制取氧气的化学方程式______。

(3)实验室制取氧气、氢气和二氧化碳的发生装置都可选用______（填字母序号）装置，使用该装置的优点是______，收集氧气和二氧化碳都可以选用______（填字母序号） 装置。

(4)某兴趣小组的同学连接B、G、H装置进行气体的制取与性质的验证实验，若实验时G装置中燃着的蜡烛熄灭，则B装置中反应的化学方程式为______，该气体可用于灭火的原因是______。

38、如图是实验室常用的气体制备装置，据图回答问题：

(1)写出有标号仪器的名称：①__________；②__________。

(2)某化学小组同学用20%的过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，并选用B装置作为发生装置，该反应的化学方程式为____________；选择气体的发生装置需要考虑的因素是____________；实验中同学们发现无法得到平稳的氧气流。为了得到平稳的氧气流，同学们建议把发生装置由B改为C，其理由是____________。

(3)实验室用高锰酸钾制氧气的化学方程式是___________，若用排水法收集氧气，实验结束后先熄灭酒精灯后撤离导管导致的后果是_____________。

(4)如图2装置也可以收集氧气，若用该装置收集氧气，气体应从_________（填“a”或“b”）端导入，检验氧气是否收集满的方法是___________；如果图2瓶中装满水之后收集氧气，气体应从_________（填“a”或“b”）端导入。

39、写出下列反应的符号表达式。

(1)一种物质在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体。

 _____________________________________________

(2)实验室用一种无色液体和固体的混合物制取氧气。

 _____________________________________________

(3)物质在空气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰，生成有刺激性气味的气体。

 _____________________________________________

40、学习化学使我们从五彩缤纷的宏观世界步入了充满神奇色彩的微观世界。

(1)我们身边各种各样的物质，例如铜、氧气、熟石灰、金刚石、乙醇等，他们都是由不同微粒构成的。请选择上述物质填空(每空只填一种物质)：

分子构成的物质___；原子构成的物质____。

(2)学习完“原子的构成”之后，小英幻想自己变成一个进入原子内部的微粒，写了如下短文。

我想象中的原子结构

进入镁原子，我发现①原子是由原子核与核外电子构成的，②原子核相比较原子的体积竟然那么小。③核外的12个电子按固定轨道围绕原子核作高速运动，④我试着去搬动它们，发现电子的质量与原子核的质量差不多……我走出幻境，画出了镁原子的结构示意图。

小英对原子结构的认识有些是错误的，指出文中有错误的一句____(填句子前的序号)。文中提到的原子在化学变化中易____(填“得到”或“失去”)电子。

(3)同学们已经学会从微观角度认识物质的变化，下列变化中微粒种类发生了改变的是____(填字母，符合题意的选项都选)。

a．食物腐烂　　　　b．冰雪融化　　　　c．酒精挥发　　　　d．红磷燃烧

(4)我们接触过很多化学变化，如“氢气燃烧”“钠在氯气中燃烧”“过氧化氢分解”等，这些变化的微观本质各不相同。

①写出上述三个反应中任意一个反应的文字表达式：____。

②从上述三个反应中任选一个写出其微观本质：____。