湖北鄂州2025届初二化学上册一月考试题

1、下列有关说法中用化学知识解释正确的是

A．酒香不怕巷子深——分子不断地运动

B．真金不怕火炼——金的熔点高，高温也不熔化

C．钻石恒久远，一颗永流传——金刚石的硬度大，不易磨损

D．蜡炬成灰泪始干——蜡烛燃烧后质量减小，不符合质量守恒定律

2、下列叙述正确的是

A．二氧化碳的大量排放会形成酸雨

B．凡是均一的、稳定的液体都是溶液

C．饱和溶液的浓度不一定比不饱和溶液大

D．在加压条件下氮气的体积变小是因为氮气分子体积变小

3、常温下，下列各组离子在水中一定能大量共存，并形成无色溶液的是

A．Ca2+、Mg2+、OH-、

B．Fe3+、Na+、、Cl-

C．K+、H+、、

D．Ba2+、Na+、Cl-、OH-

4、下列有关盐酸性质的叙述中，不正确的是

A．甲中试剂瓶口出现白雾，说明浓盐酸具有挥发性

B．乙中铁锈溶解且溶液变黄色，盐酸可用于除铁锈

C．丙中白色固体溶解消失，说明两者发生了中和反应

D．丁中出现大量气泡，由此可证明盐酸中存在大量的H+

5、我国科研团队合作完成的“镁离子电池”项目荣获了国际“镁未来技术奖”。如图是镁元素的相关信息，下列有关说法错误的是

A．x=12

B．镁属于金属元素

C．镁的相对原子质量为24.31

D．在化学反应中，镁原子易失去2个电子变成Mg2-

6、下列实验现象的描述正确的是

A．向灼热的CuO粉末中通入足量的CO，红色粉末变黑

B．氢气在空气中燃烧发出淡蓝色火焰

C．电解水时，正极与负极产生的气体的体积比为2：1

D．硫在空气里燃烧生成二氧化硫

7、如图所示，图1是电解水的装置，图2是甲、乙试管中收集到的气体体积与时间的关系图。若甲试管中生成气体N，下列说法不正确的是

A．a应接电源正极

B．气体M能使带火星的木条复燃

C．实验前向水中加入少量硫酸可以增加水的导电性

D．0～3s内甲、乙试管内气体的体积比和8s时的体积比不同，原因是氧气比氢气在水中溶解得多

8、地球上 99%的溴元素存在于海水中，所以人们也把溴称为“海洋元素”。溴元素在元素周期表中的信息和原子结构示意图如图所示，下列说法正确的

A．溴元素的中子数为 35

B．溴原子在化学变化中易失去电子

C．溴元素属于金属元素

D．溴元素位于元素周期表的第四周期

9、空气成分中，体积分数约为21%的是

A．He

B．N2

C．O2

D．CO2

10、在盛有空气的密闭容器中进行蜡烛燃烧实验。经测定，燃烧至熄灭过程中，容器内O2和CO含量随时间变化的曲线如图所示。通过分析该图可推理出的结论是

A．蜡烛由碳、氢元素组成

B．蜡烛熄灭时，容器内氧气耗尽

C．曲线①表示CO含量的变化

D．蜡烛发生了不完全燃烧

11、下列物质分类完全正确的是

A．金属单质：钢、锡

B．纯净物：活性炭、金刚石

C．混合物：空气、臭氧

D．氧化物：冰水、干冰

12、下列实验操作正确的是

A．滴管用后放回原瓶

B．加热液体

C．处理废弃药品

D． 取用固体

13、辩证推理是化学学科核心素养，下列说法正确的个数有

①CO2能产生温室效应，易与血液中的血红蛋白结合引起中毒

②煤加工的产物包括煤焦油、煤气、焦炭和粗氨水等

③分子可以构成物质，所以物质一定是由分子构成的的

④同一种元素可以形成多种单质，单质可能存在复杂的分子结构

⑤推广车用乙醇汽油，可以减少汽车尾气污染

⑥等质量的两份固体加热制取氧气，如图可表示完全反应后产生氧气的质量与反应时间的关系图

A．1个

B．2个

C．3个

D．4个

14、下列物质属于纯净物的是

A．海水

B．冰水

C．蔗糖水

D．矿泉水

15、向盛有一定量铜和氧化铜混合物的烧杯中滴加稀盐酸，边滴边搅拌，反应过程中剩余固体的质量与加入稀盐酸的质量关系如图所示。下列说法错误的是

A．M点时，剩余固体是铜和氧化铜

B．混合物中铜的质量为（a-b）g

C．P点时，溶液显酸性

D．M、N点时，溶液中的溶质均只有CuCl2

16、人们对空气污染关注的程度不断加强，下列物质不会造成空气污染的是

A．二氧化硫

B．PM10

C．一氧化碳

D．二氧化碳

17、四氯化硅（SiCl4）为无色透明液体，遇水时反应很激烈，并形成白色烟雾，故也用作烟幕剂。在四氯化硅中硅元素的化合价为（　　）

A．+1

B．+2

C．+3

D．+4

18、除杂和鉴别都是进行科学探究的重要方式，下列实验设计不能达到目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

19、分类是学习化学的一种重要方法。下列分类叙述不正确的是

A．有机物：淀粉、蛋白质、维生素C

B．铵态氮肥：硫酸铵、氯化铵、硝酸铵

C．盐类：苛性钠、小苏打、生石灰

D．溶液：盐酸、生理盐水、碘酒

20、下列行为不符合“低碳生活”理念的是

A．坚持绿色出行

B．使用节能电器

C．商品过度包装

D．垃圾分类回收

21、正确规范的操作是实验成功的关键，下列实验操作不规范的是

A．稀释浓硫酸

B．除去杂质气体CO2

C．检查装置的气密性

D．闻气味

22、如图所示，将液体A注入装有固体B的试管中，会导致U形管中右端液面升高，则液体A和固体B的组合不可能是

A．水和硝酸铵

B．水和氢氧化钠

C．水和氧化钙

D．稀盐酸和镁

23、用下图装置验证了空气中的含量。下列叙述不正确的是

A．红磷的作用是消耗氧气

B．实验前需要检查装置气密性

C．最终量筒中的液面约降至80mL刻度线处

D．红磷熄灭、集气瓶冷却至室温后再打开止水夹

24、学习化学就是要学会用化学思维去认识世界。下列有关化学核心素养的选项正确的是

A．宏观与微观：金刚石与石墨虽然组成元素相同，但性质相差较大，原因是碳原子排列方式不同

B．变化与守恒：某物质在氧气中燃烧生成二氧化碳和水，则该物质一定只含有碳、氢两种元素

C．模型与推理：在同一化合物中，金属元素显正价，则非金属元素一定显负价

D．探究与创新：做空气中氧气含量测定实验时（集气瓶内装有少量水），可以将红磷换成木炭

25、下列化学实验操作错误的是

A．倾倒液体

B．滴加液体

C．检查装置气密性

D．读出数值

26、下列有关化学用语说法正确的是

A．O3表示3个氧原子

B．NaCl是由Na+和Cl-构成的

C．表示单质硫中硫元素化合价为-2价

D．3Mg2+表示三个镁离子带两个单位正电荷

27、按要求写出下列符号或符号表示的意义。

(1)3个二氧化碳分子_____________。

(2)7个钠离子_____________________。

(3)二氧化硫中硫元素显+4价_____________________。

(4)N表示①______________________，②______________________。

28、（1）液体药品通常保存在_____，固体药品通常保存在_____，取用固体药品一般用_____或_____,块状固体应用_____取。

（2）如果没有说明用量，应按_____取用， 液体一般取_____，固体_____。

（3）取用细口瓶里的药液时，先拿下瓶塞，_____在桌上。然后拿起瓶子，使瓶上的标签向着_____。倒完液体，立即盖紧瓶塞，把瓶子放回原处。

29、金属在日常生活中有着广泛的用途，常见金属的活动性顺序如图1。

请回答下面问题

(1)图1金属活动性顺序表中的X是_____(填写相应的元素符号)元素；

(2)若向CuSO4溶液中加入过量的Fe，充分反应后，能观察到的现象是________，如图2表示该反应前后溶液中存在的主要离子，请写出该图形代表的离子(填离子符号)：____；

(3)向一定质量AgNO3，和Cu(NO3)2的混合溶液中加入过量的Zn粉，溶液质量随反应时间的变化情况如图3所示。图中B点溶液中，除水外还含有的物质有____(填化学式)，图中C点滤渣成分有____(填化学式)。

30、2022 年 3 月 22 日是第二十六届“世界水日”，今年的宣传主题是“实施国家节水行动，建设节水型社会”，请回答下列问题：

(1)生活中，人们常采用______的方法，既降低水的硬度，又杀菌消毒。

(2)水是最常见的溶剂。实验室欲配制 80g 6%的氯化钠溶液，需要水的质量是______g。在其它操作无误的情况下，用量筒量取水时仰视读数，所配溶液溶质质量分数______6%（填“＜”、“＞”或“＝”）。

31、请用化学用语填空：

（1）氧化铝_____；

（2）氖元素_____。

32、酸、碱、盐是我们身边重要的化合物，在生活和生产中具有广泛的应用。

(1)锅炉水垢既会降低燃料的利用率，还可能造成安全隐患。某锅炉水垢的主要成分有CaCO3、Mg(OH)2。用“酸洗”法可除去该水垢。“酸洗”时，一般不选用稀硫酸的原因是_____。

(2)两种抗胃酸药剂的主要成分及建议每次剂量见表：

服用Mg(OH)2的药效比服用NaHCO3“强”的原因是_____。

(3)某校化学兴趣小组在课外活动中，对三种溶液进行了检验，溶液中检验出的物质结果如下：I组CaCl2 NaCl CaCO3 II组 Ba(OH)2 H2SO4 NaCl III组 KCl Na2SO4 NaCl，其中第___组结果肯定不正确（填序号）。

(4)用熟石灰粉与草木灰（主要成分是K2CO3）按一定比例混合可制得高效环保农药“黑白粉”。使用时选择在有露水的早晨，把“黑白粉”撒在植物茎叶上，可消除忌碱虫体。“黑白粉”比熟石灰更高效，反应的化学方程式是____________。

33、下图是某同学对二氧化碳部分知识构建的网络图（部分反应条件和部分生成物省略），请按下列要求填空。

（1）物质a在O2中充分燃烧生成二氧化碳和水，则说明物质a中一定含有_____元素；

（2）物质b属于______（选填：A.纯净物 B.混合物）；

（3）物质c（C6H12O6）中C、H、O三种元素的质量比是_____（填最简比）；

（4）写出由CO2与H2O反应生成的物质d的化学式_____；

（5）物质e化学式中带点元素的化合价是______。

34、用“物理变化、化学变化、物理性质、化学性质”填空．

(1)植物进行光合作用________。

(2)铁铸成锅________。

(3)镁是银白色的固体________。

(4)二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊________。

35、用“霍夫曼电解器”做电解水实验，如图，回答问题：

(1)为了加快电解速率，可在水中加入___________。

(2)一段时间后，正极和负极产生的气体体积比为___________，该实验获得的结论是___________。

36、化学与我们的生活息息相关。

(1)净水器中经常使用活性炭，主要是利用它的_______性。生活中既能降低水的硬度，又能杀菌消毒的方法是________。

(2)古代的字画能够长久的保存是因为________。

(3)今年3月，四川省发生了一起重大森林火灾，这场火灾造成了生命财产的重大损失。从燃烧条件分析，发生火灾时树木是___________；消防官兵扑灭火灾时，将大火蔓延路线前的一片树木砍掉，形成隔离带，其灭火原理是__________。

37、图中是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置。请回答下列问题：

（1）指出图中标有数字的仪器名称：①___________________________________；②___________________________________；

（2）实验室用双氧水和二氧化锰制取并收集比较干燥的氧气时，应选用的装置组合是___________________________（填字母标号，下同）；反应的符号表达为：___________________________；

（3）实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，该反应的符号表达式为：___________________________；

（4）用高锰酸钾制取氧气，该反应的符号表达式为：___________________________；若将装置A和D连接进行此实验,装置还需要改进，你应该___________________________；理由是___________________________；实验结束，应先___________________________；目的是____________________________；

（5） F是一种可用于集气、洗气等的多功能装置。直接用F装置收集氧气，则气体应从___________（填“a”或“b”）进入F中。若在F装置内装满水，再连接量筒，就可以用于测定不溶于水且不与水反应的气体体积，则气体应从_______________________；（填“a”或“b”）进入F中。

38、实验是学习与研究化学的一种重要方式。

(1)如图1所示，往凹槽中加入适量浓氨水，实验现象是______，该实验目的是______。

(2)如图2所示，实验步骤如下：

①打开止水夹，先通入N2，排除装置内的空气后，再点燃酒精灯，红磷不燃烧。

②熄灭酒精灯，待冷却到室温，关闭止水夹，加入适量过氧化氢溶液至凹槽内，反应的化学方程式：______。

③再次点燃酒精灯，红磷燃烧。

对比实验①和③中的实验现象，说明燃烧需要______。

(3)质量守恒定律的发现对化学的发展做出了重要贡献。下列实验装置（天平省略）能用来验证质量守恒定律的是______（填序号）。

A．

B．

C．

D．

39、我国内蒙古地区的某些盐湖，冬天湖底有纯碱晶体析出，夏天可见食盐晶体从湖中析出．为什么会出现这种现象_______？

40、生活中的用品很多可以代替实验室的化学仪器比如：用吸管可以代替导管，请你想一想医用注射器可以代替你知道的哪些化学仪器。（答3种）