1、下列思想主张属于墨子的是( )
A.温故而知新 B.“兼爱”“非攻”
C.知彼知己者,百战不殆 D.“仁政”
2、“天气新晴,是夜必霜。有闰之岁,节气近后,宜晚田……桃花落在尘土里,打麦打在泥浆里;桃花落在泥浆里,打麦打在尘土里。处暑种高山,白露种平川,秋分种门外,寒露种河湾。”这些谚语可能出自的著作是
A.《齐民要术》 B.《伤寒杂病论》 C.《缀术》 D.《九章算术》
3、“这里土质虽不好,但人们却栽培出了世界上最早的水稻。”这里描述的可能是( )
A.河姆渡遗址 B.元谋人遗址 C.北京人遗址 D.半坡遗址
4、学完史前时期的中国境内人类的活动这单元历史后,老师让大家用一句话概括一下本单元的内容,下面的表述中最为贴切的的是
A.早期国家的产生 B.人类的发展
C.从猿到人的演变 D.中华文明的起源
5、宋朝规定文武官员在任期间,文臣考核升迁的年限比武臣短。如表是北宋科举考试录取人数的情况统计,从文士和武士录取总人数和每年平均数比较中,可看出宋代的国策是( )
| 总人数 | 每年平均人数 |
文士 | 60035 | 360 |
武士 | 868 | 5 |
A.休养生息
B.重农抑商
C.重文轻武
D.科教兴国
6、元朝的哪个制度和今天的快递点、服务站等有异曲同工之妙( )
A.蕃坊
B.驿站
C.市舶司
D.转运使
7、为经济重心南移奠定基础的是
A.黄河流域的开发
B.西部地区的开发
C.三国鼎立的确立
D.江南地区的开发
8、将夏王桀、商纣王和周厉王三人归为一类的标准是
A.新王朝的开创者
B.爱民如子,重用人才
C.王朝鼎盛的建立者
D.统治残暴,失去民心
9、隋朝是个短命王朝,你认为隋朝灭亡的主要原因是( )
A.权臣当道
B.隋文帝编订户籍
C.土地兼并严重
D.隋炀帝的暴政
10、认识图片是我们学习历史的一个重要途径,你知道下图反映的历史事件是
A.城濮之战 B.大泽乡起义 C.巨鹿之战 D.楚汉之争
11、“(商鞅变法)行之十年,秦民大说(悦)……民勇于公战,怯于私斗,乡邑大治。”与“民勇于公战”相关的措施是( )
A.禁止私斗
B.鼓励耕织
C.改革户籍制度
D.奖励军功
12、秦长城起止点( )
A.西起临洮东到辽东
B.西起辽东东到临洮
C.西起陇西东到辽东
D.西起临洮东到陇西
13、明长城的东西起至地点分别是
A.辽东、临洮
B.山海关、玉门关
C.辽东、嘉峪关
D.山海关、临洮
14、一位同学分类梳理历史人物,下图中①处应为( )
A.曹操 B.华佗 C.王羲之 D.贾思勰
15、如果穿越历史时空,让你到统一后的秦朝买东西,你使用的货币是
A. 刀形币
B. 蚁鼻钱
C. 铲形币
D. 圆形方孔钱
16、自秦朝起,中国形成了一个以汉族为主体的统一大国……他创建的许多制度,是符合当时社会的需要的。后来延续二千年之久的封建体制,基本上是秦制的逐步演变。材料中的“他”是
A.秦始皇(嬴政)
B.秦孝公
C.汉高祖
D.汉武帝
17、在原始社会,人类无法解释火的来源,火的危险性及实用性让人感到既恐惧又崇拜,于是就出现了用一系列的神及神话故事来解释火的来源的现象。下列关于火的使用,表述不符合史实的是
A.北京人用火烧烤食物、防寒、照明、驱兽
B.北京人已经懂得人工取火
C.北京人还会长时间保存火种
D.学会用火是人类进化史上的里程碑
18、1069 年,王安石主持变法,取得一些成果。下列有关王安石变法的说法正确的是( )
A.得到了宋仁宗的支持
B.变法涉及领域比较单一
C.国家军事力量有所增强
D.变法维护了大官僚、大地主的利益
19、“水旱从人,不知饥馑,时无荒年,谓之天府”“震不垮的”这形容的是
A.都江堰 B.郑国渠 C.芍陂 D.邗沟
20、东晋王羲之的书法自由潇洒,将个人审美意识寄托于字体、笔意、结构、走势。下图是其代表作,其字体是( )
A.小篆
B.隶书
C.楷书
D.行书
21、唐朝灭亡后,中国从此进入______时期。
22、唐朝时李白的诗飘逸洒脱,充满想象力和感染力,具有浓郁的浪漫情怀,李白因此享有“______”的美誉。唐朝绘画的题材和类型广泛,著名的画家有______(《步辇图》)、吴道子(《送子天王图》)等。
23、强调治国要顺应自然和民心的人物是_______。
24、其作品被称为“诗史”的诗人是________。
25、秦汉时期两位对儒学态度截然不同的皇帝是分别是___________和___________。
26、它是目前世界上已发现的最大的青铜器。(________)
27、约公元前____世纪,建立了我国历史上第一个王朝夏朝,它的建立标志着____的产生。
28、唐朝由盛到衰的转折点是--------
29、宋朝的国策是______________。
30、战国时期,秦国蜀守_____在岷江流域修筑了防洪灌溉工程都江堰。
31、连线搭配题:“先人已逝,精神永存。”在浩瀚的历史星河中,这些逝去的大师们依旧星光璀璨,熠熠生辉。请你将左边的名人与右边的成就序号相搭配。
①张仲景 A.都江堰
②顾恺之 B.《洛神赋图》
③刘秀 C.《伤寒杂病论》
④李冰 D.“光武中兴”
①—( ) ②—( ) ③—( ) ④—( )
32、请举出三国时期三个国家的建立者。
33、阅读下列材料:
材料一:
材料二:尽管这一时期社会动荡,兼并战争不断,给人民生活带来深重的灾难,但也促进了中原各地区……与周边族群的交流与融合,为秦汉统一的多民族中央集权封建国家的建立奠定了基础。
——《简明中国历史读本》
请回答:
(1)材料一中图一王朝的建立者是谁?该王朝开创的哪制度,为以后历代王朝所承袭?
(2)从图一到图二,早期国家的统治区域发生了什么变化?为巩固疆土,图二王朝建立了什么制度?结合所学知识,列举一例商周时期典型的文明成果。
(3)材料二中“这一时期”是哪一时期?根据材料归纳“兼并战争”的影响。
(4)综上所述,概括夏商周在中华文明发展进程中的地位。
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