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2025年黑龙江鸡西高考生物第三次质检试卷

考试时间: 90分钟 满分: 160
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第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共24题,共 120分)
  • 1、下列关于盐酸和酒精在生物学实验中的相关应用,叙述正确的是(       

    A.观察花生子叶细胞中的脂肪滴时,用苏丹ⅡI染色后,需加无水酒精洗去浮色

    B.检测无氧呼吸产生酒精的实验中,用盐酸为酒精与重铬酸钾反应创造酸性条件

    C.在提取和分离叶绿体中色素的实验中,加无水酒精后,快速充分研磨溶解色素

    D.在微生物接种的实验中,可以用52°的白酒对实验者的双手和超净工作台进行消毒

  • 2、气管黏膜由黏膜上皮和固有层组成。在抗原刺激下,分泌型抗体IgA(sIgA)穿过黏膜上皮细胞到达黏膜表面,可与相应病原体结合形成复合物,随气管黏膜分泌物排出体外(如图)。下列叙述错误的是(  )

    A.图中甲为浆细胞,内质网发达,不具备识别抗原的能力

    B.sIgA通过阻断相应病原体对黏膜上皮细胞的黏附发挥抗感染作用

    C.气管黏膜参与组成保卫人体的第一道防线

    D.sIgA分泌及参与清除病原体的过程实现了免疫系统的防御、自稳和监视功能

  • 3、生物技术中常用到同位素示踪的方法,下列有关叙述正确的是(  )

    A.用14C标记CO2,卡尔文循环中14C的转移路径为14CO214C314C5→(14CH2O)

    B.用3H标记亮氨酸研究雄激素的分泌过程,证明了生物膜具有流动性

    C.在噬菌体浸染细菌实验中保温时间过短或过长,32P标记的上清液的放射性均会增强

    D.用35S标记的T2噬菌体侵染大肠杆菌,35S的传递路径为亲代T2噬菌体→子代T2噬菌体

  • 4、根据部分植物细胞有细胞核而得出植物细胞都有细胞核这一结论,运用的方法是(       

    A.归纳法

    B.不完全归纳法

    C.预测法

    D.推理法

  • 5、如图是生长素发现的探索历程的几个经典实验。下列有关叙述正确的是(       

    A.实验一、二说明感受单侧光刺激的部位是胚芽鞘尖端,且尖端能产生某种"影响”

    B.实验三鲍森.詹森的实验必须在适宜光照中进行,因为光照会影响植物的光合作用

    C.实验四中的对照实验是将放过尖端的琼脂块放在切去尖端的胚芽鞘正中

    D.温特从植物体内提取并分离出使胚芽鞘弯曲生长的化学物质,并命名为生长素

  • 6、在一个发育良好的森林里,从树冠到地面划分为乔木层、灌木层、草本层和地被层,同时,林下透光度不同的地方,植物种类也有所区别,这表明群落有一定的(  )

    A.物种组成和数量比例

    B.直接或间接的营养关系

    C.垂直结构和水平结构

    D.对群落产生重大影响的优势种

  • 7、下图是某森林火灾后的物种丰富度、优势物种高度、植物甲的种群密度随时间变化的曲线。下列叙述错误的是(       

           

    A.优势物种高度增加使其在竞争阳光的过程中占优势

    B.物种丰富度增加使该生态系统的抵抗力稳定性增强

    C.随着时间推移,植物甲在群落中的生态位发生变化

    D.火灾后土壤中保留的繁殖体可加快该地的初生

  • 8、下列有关细胞和物质的叙述,不正确的是(       

    A.好氧细菌无线粒体,也可以进行有氧呼吸

    B.溶酶体能合成多种水解酶并降解所吞噬的物质

    C.蛋白质的N元素主要存在于肽键中,核酸的N元素存在于碱基中

    D.叶绿体和线粒体两者都含有磷脂、DNA和多种酶,叶绿体中还含有色素

  • 9、油楠是高大乔木,原分布于海南。油楠树干通直、树冠平展,犹如一把撑开的巨伞,适应性强、耐干旱、用途广,现已成功被引种至云南、广西、广东和福建等省(区)大量栽培。下列相关叙述错误的是(  )

    A.油楠适应性强、耐干旱是长期自然选择形成的

    B.油楠通常是其所处生物群落中的优势种

    C.影响不同地域油楠分泌油量的因素可能是光照

    D.油楠的引种不会引起引入地群落的结构和内部环境的变化

  • 10、科学家们可以将研究一种生物所得到的知识用于其他生物,科学家们将这类生物叫“模式生物”。如:噬菌体、大肠杆菌、酵母菌、拟南芥、果蝇、小白鼠、秀丽隐杆线虫、斑马鱼、非洲爪蟾等生物,它们通常具有个体较小、容易培养、操作简单、生长繁殖快等特点。下列关于“模式生物”的描述正确的是(  )

    A.以上“模式生物”都有细胞结构,都有细胞膜、细胞质和储存遗传物质的结构

    B.“模式生物”噬菌体、大肠杆菌、酵母菌都可在普通培养基中进行培养

    C.“模式生物”的研究和其生命活动都能体现生命活动离不开细胞

    D.“模式生物”不能体现细胞的多样性,但能体现细胞的统一性

  • 11、在“探究植物细胞的吸水和失水”实验中,洋葱鳞片叶外表皮细胞的液泡体积会随外界溶液浓度的变化而改变,如图所示。①②时刻滴加的溶液是(  )

    A.均为清水

    B.均为0.3g·mL-1的蔗糖溶液

    C.0.3g·mL-1的蔗糖溶液、清水

    D.清水、0.3g·mL-1的蔗糖溶液

  • 12、一个成年人是由什么发育而来的?

    A.受精卵

    B.卵细胞

    C.胎儿

    D.新生儿

  • 13、英国有一种桦尺蛾,在1850年前都是灰色类型,1850年在曼彻斯特发现了黑色的突变体。19世纪后半叶,随着工业化的发展,废气中的硫化氢杀死了树皮上的灰色地衣,煤烟又把树干熏成黑色,结果桦尺蛾中黑色基因的频率迅速提高,灰色基因的频率则不断下降。到20世纪中叶,桦尺蛾中黑色基因的频率已由不到5%上升至95%以上,灰色基因的频率则从95%以上下降为不到5%。这种现象用达尔文的观点解释是(       

    A.遗传变异的结果

    B.生存斗争的结果

    C.自然选择的结果

    D.用进废退的结果

  • 14、许多科学家在光合作用过程的探究中做出了重要贡献,下列有关叙述正确的是(  )

    A.鲁宾和卡门用16O和18O分别标记O2和CO2,证明了光合作用产生的O2主要来自于水

    B.希尔发现离体叶绿体加入氧化剂在光照下可释放出O2,探明了光合作用中氧气的来源

    C.恩格尔曼利用水绵和需氧细菌,直接证明了叶绿体能吸收光能用于光合作用放出O2

    D.卡尔文用放射性同位素示踪法,探明了CO2中碳的转移途径为CO2→C3、C5→糖类

  • 15、如图甲表示反射弧中三个神经元及其联系,图乙表示突触的显微结构模式图。下列关于图解的说法正确的是(  )

          

    A.图甲中刺激d点,兴奋将传导(递)至c、b、a点

    B.图甲中③(神经中枢)内有2个完整突触结构

    C.图乙中⑦的作用是为神经兴奋的传导(递)提供能量

    D.图乙中突触后膜处的兴奋传导存在电信号化学信号电信号的转变

  • 16、洋葱根尖细胞中有16条染色体,下列相关表述正确的是(       

    A.在显微镜下观察洋葱根尖细胞时,发现处于分裂期的细胞数量较多

    B.在细胞周期的分裂间期中,细胞要进行染色体复制,复制后染色体为32条

    C.制作根尖有丝分裂装片时,解离、按压盖玻片都能更好地将细胞分散开

    D.显微镜下可观察到整齐排列于细胞中央的染色体逐渐向两极移动

  • 17、在蛋白质合成过程中,肽酰转移酶催化核糖体上肽键的形成,该酶可被RNA酶降解。下列有关叙述错误的是(       

    A.该酶发挥催化作用的过程中有水产生

    B.该酶的作用机理是降低化学反应的活化能

    C.大肠杆菌细胞内含有该酶,而黑藻细胞的线粒体和叶绿体内不会含有

    D.肽酰转移酶是具有催化活性的RNA

  • 18、生命系统存在着从细胞到生物圈各个不同的结构层次。下列相关叙述错误的是(       

    A.某同学观察了菠菜、天竺葵、柳树叶片中叶肉细胞,发现这些叶肉细胞都有叶绿体,于是用不完全归纳法得出植物叶肉细胞都有叶绿体

    B.变形虫可以看作是基本的生命系统

    C.植物体和动物体共有的生命系统层次有细胞、组织、器官、系统、个体

    D.生命系统包括生态系统,生态系统中存在非生命的物质和成分

  • 19、查尔酮合成酶(CHS)是果实中合成花青素的一种关键酶。下列叙述错误的是(       

    A.果实细胞中的花青素主要存在于液泡中

    B.CHS为花青素合成反应提供所需的活化能

    C.低温通过降低CHS的活性影响果实着色

    D.CHS催化反应的速率与温度和pH有关

  • 20、纳米细菌是一种比病毒小的原核微生物。下列关于纳米细菌的叙述,正确的是(       

    A.无细胞器,但可进行细胞呼吸

    B.合成蛋白质的场所是核糖体

    C.遗传信息主要储存在染色体中

    D.具有核膜、核孔等结构

  • 21、调查法是了解生物数量、种类、生活环境等常用的研究方法。下列叙述中,方法正确但调查结果较实际值偏大的是(  )

    A.用标记重捕法调查田鼠种群密度时,田鼠被捕一次后更难捕捉

    B.调查某山坡上的珙桐密度,可以用样方法

    C.抽样检测酵母菌种群数量时,从试管表层吸取培养液时没有震荡

    D.黑光灯诱捕法可以用来调查土壤小动物丰富度

  • 22、支原体是一类无细胞壁、形态多样的原核细胞生物,感染人体后容易引起肺炎。下列说法错误的是(       

    A.支原体不存在核膜为界限的细胞核

    B.支原体属于生命系统中最基本的结构层次

    C.支原体细胞内不存在膜结构的细胞器

    D.组成支原体遗传物质的基本单位为核糖核昔酸

  • 23、下列叙述正确的是(       

    A.自主神经系统是脑神经和脊神经的一部分,包括交感神经与副交感神经

    B.大脑、小脑和脊髓共同组成人体的中枢神经系统,小脑能够维持身体平衡

    C.自主神经系统属于传出神经,其活动不受脑中高级中枢的控制

    D.神经胶质细胞数量远少于神经元,参与构成神经纤维表面的髓鞘

  • 24、动物细胞和植物细胞同属于真核细胞,它们的有丝分裂过程基本相同。动植物细胞有丝分裂的不同点是

    A.分裂间期:DNA分子复制

    B.分裂中期:着丝点排在赤道板上

    C.分裂后期:染色体数目加倍

    D.分裂末期:细胞中央出现细胞板

二、非选择题 (共8题,共 40分)
  • 25、阅读以下材料,据材料回答问题。

    在某一温泉地区,50年前由于有温泉水的补给,区内两个湖泊(XY)的水温都常年保持在3035℃。科学家观察到湖水中和湖畔滩地上生存着一些喜温动、植物,其中包括一种体型小、繁殖周期短的P鱼。他们调查了两湖泊中P鱼的水温适应性,结果发现这种鱼的水温适应范围很狭窄:水温低于27℃,P鱼的受精卵不能正常孵化;水温低于22℃或高于40℃则死亡。

    后来由于地质状况发生变化,温泉补给水量有所增减,导致湖泊水温逐渐发生不同变化。调查得知,X湖水温从50年前的3035℃逐年下降,至今已稳定保持在2226℃,而且湖畔滩地增加了一些适应较低温度的动植物种类,但湖中P鱼的种群规模保持不变。Y湖水温仍保持在3035℃,生物群落和P鱼的特性较50年前无明显变化。

    1XY湖独特的水温等无机环境被称为_____________

    2)根据现代进化理论,X湖中各种生物进化的单位是_____________

    350年后,使X湖中P鱼的性状发生显著差异的内在因素是_______。这种差异反映了____________多样性。

    4)科学家们预言,如果XY湖的自然条件维持不变,并且与其他湖泊之间的水体交换断绝,那么经过相当长时间后,XY湖中的P鱼之间可能会形成_____________隔离到那时这些鱼之间的差异反映了__________________多样性。

    5)已知 P鱼体内一对等位基因 A a与对环境温度的适应性有关,其中的 a基因表达为更适应较低温度。假设X湖中P鱼群体中基因型AAAaaa的比例50年前为12l,则现在的比例可能为______________

    AAAAaaa 631   BAAAaaa 343

    CAAAaaa 131   DAAAaaa 145

    6)如果若干年后,P鱼成为濒危物种,造成此结果的原因不会是_____________

    A.环境污染   B.围湖造田   C.人工养殖   D.湖区开发为旅游区

  • 26、如图表示某生物膜结构,图中ABCDEF表示某些物质,abcd表示物质跨膜运输方式。请据图回答下列问题。

    1)构成细胞膜的基本支架是________(填字母)D________分子,与细胞表面的________功能密切相关。

    2)若是线粒体膜,bc过程运输的气体分别是________

    3)提取动物的细胞膜,最好选用__________________做材料,先让其在蒸馏水中________涨破,然后经过离心处理即可得到纯净的细胞膜。动物细胞吸水膨胀时,B的厚度变小,说明细胞膜具有____________________的特点。

    4)图中跨膜运输方式属于被动运输的有________(用图中符号表示)

    5)参与a运输方式的载体蛋白的基本组成单位X________,其结构通式是________。若该蛋白质分子由nX(基本组成单位)分子(平均相对分子质量为m)组成的2条链组成,则该蛋白质分子相对分子质量大约________

  • 27、有研究者对某二倍体动物精巢切片进行显微观察,绘制了图1中三幅细胞分裂示意图(仅示部分染色体);图2是依据不同时期细胞中核DNA分子相对含量与分裂期的变化而制。回答下列问题:

    1)图1中具备同源染色体的有图_____。乙图前一个时期细胞内的变化为____________

    2)甲图产生的子细胞必须经过________过程才能进行受精作用,乙图细胞的名称是________,丙图的下一时期细胞中有________个染色体组。

    3)图2DE段细胞内染色体数目减半的原因是__________,图2中着丝点一分为二发生在________段和NO段。

    4)该动物基因型为AaXBY,若细胞乙产生的一个精细胞的基因型为A,则导致异常精细胞产生的原因是________

  • 28、图甲表示某草原生态系统中的食物网简图,图乙代表某生态系统功能随时间的变化曲线。请据图分析回答下列问题:

    (1)生态系统营养结构是______________________。图甲的生物中,含能量最少的是______

    (2)图甲的食物链中,草为兔提供了可以采食的信息,猫头鹰能够依据兔留下的气味去猎捕,兔同样也可以依据猫头鹰的气味或行为特征去躲避猎捕,这说明了生物之间的信息传递能够_________________。信息传递、____________________________共同构成生态系统三大主要功能。

    (3)生态系统稳定性的基础是自我调节能力,_________(填“正”或“负”)反馈调节是该能力的基础。图乙中y表示一个外来干扰对生态系统的影响,对a、b两个生态系统施加相同强度的干扰,若ya>yb,则这两个生态系统的恢复力稳定性的关系为a____b。

    (4)一般来说,增加生物的种类,可以提高该草原生态系统的抵抗力稳定性,这应用了生态工程的____________原理。

  • 29、A图为某植物细胞的亚显微结构模式图,B图为某动物细胞分泌蛋白合成和分泌的途径,请据图回答问题:

    (1)若A图细胞置于一定浓度的KNO3溶液中会出现质壁分离自动复原现象,则结构10的体积变化______,原生质层是由______(填标号)构成.

    (2)A图细胞与蓝藻细胞最主要的区别是________________。用含15N标记的氨基酸注射到B图细胞,发现在合成分泌蛋白的过程中出现放射性的膜性部位先后依次为______(填标号),控制该过程的结构是______;囊泡与结构⑤融合依赖于生物膜的______特点.

    (3)B图中有的分泌蛋白必须有相关信号作用才能分泌,则信号作用的结构是______,也充分说明细胞膜的功能之一是______

  • 30、下图为某家族患两种病的遗传系谱(甲种病基因用A、a表示,乙种病的基因用B、b表示), Ⅱ6不携带乙种病基因。请回答:

    (1)甲病属于______性遗传病,致病基因在_______染色体上,乙病属于_____性遗传病,致病基因在______染色体上。

    (2)Ⅱ4Ⅱ5基因型是_______________________

    (3)若Ⅲ7Ⅲ9结婚,子女中同时患有两种病的概率是_____,只患有甲病的概率是____,只患有乙病的概率是_____

     

  • 31、图A、B是某种雄性动物细胞分裂示意图,C表示该动物细胞分裂时期核DNA数量变化曲线,请据图回答下面的问题。

    (1)A细胞中含有_______个染色体组。

    (2)若该雄性动物的基因型为AaBb,则B细胞中染色体①上b基因的产生原因是_____;染色体①上B与b的分离发生在C图的_______阶段。

    (3)若图B细胞分裂完成后形成了基因型为ABb的子细胞,其可能的原因是___________。(必须说明时期和具体染色体的行为)

    4D图坐标中染色体数与核DNA数之比y1y2依次为____________,请在D图坐标中画出该动物细胞正常减数分裂过程中“染色体数与核DNA数之比”变化曲线图。______

    (5)已知该动物形成了一个基因型为AB的配子,图2为该配子形成过程中处于减数第二次分裂后期的相应细胞分裂示意图,请将基因A、B、b标注在图中染色体上。

    _________________________________

  • 32、镰刀型细胞贫血症是一种常染色体上的单基因遗传病,相关基因用HbAHbS表示,基因的显隐性关系可随所依据的标准而改变。下图甲是该病的某家族系谱图,图乙是人群中有关该病的三种红细胞镜检图像,请回答下列问题∶

    1HbAHbS是位于一对同源染色体上的________基因。

    2)在人群中,HbS基因的纯合体为患者,杂合体和HbA基因的纯合体表现正常,那么从是否患病的角度分析,HbA基因和 HbS基因的显隐性关系为____

    3)基因型为 HbAHbS的个体红细胞镜检结果是图乙中的b,图甲中1号和3号个体红细胞镜检类型相同的概率为_____

    4)结合(2)(3)两问,从红细胞镜检中镰刀型细胞有无的角度分析,HbA基因和HbS基因的显隐性关系为_____,做出此判断的原因为_____

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得分 160
题数 32

类型 高考模拟
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、非选择题
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