1、某同学进行3分投篮训练,若该同学投中的概率为,他连续投篮n次至少得到3分的概率大于0.9,那么n的最小值是( )
A.3
B.4
C.5
D.6
2、已知正项数列是公差不为
的等差数列,
,
,
成等比数列
若
,则
( )
A.
B.
C.
D.
3、若,
,使得
,则正实数m的取值范围为( )
A.
B.
C.
D.
4、不等式的解集是( )
A.
B.
C.或
D.或
5、复数与复数
相等,则实数
的值为( )
A.1
B.1或
C.
D.0或
6、已知函数,则函数
零点所在的区间为( )
A. B.
C.
D.
7、设( )
A. B.
C.
D.
8、下列函数中,在内有零点且单调递增的是( )
A. B.
C.
D.
9、向一个边长为的正三角形内随机投一点
,则点
到三边的距离都不小于1的概率为( )
A.
B.
C.
D.
10、的二项展开式中,二项式系数最大的项是第( )项.
A.6
B.5
C.4和6
D.5和7
11、一元二次方程有解是一元二次不等式
有解的( )
A.充分非必要条件
B.必要非充分条件
C.充要条件
D.既非充分又非必要条件
12、若,
、
,且
,则下列不等式中一定正确的是( )
A.
B.
C.
D.
13、在平面直角坐标系中,为不等式组
所表示的区域上一动点,则
的最小值为( )
A.2 B.1 C. D.
14、若集合,
,则
( )
A.
B.
C.
D.
15、已知,集合
,
,若
,则
( )
A.
B.
C.
D.
16、已知集合,集合
,则
( )
A.
B.
C.
D.
17、某高中在校学生2000人,高一年级与高二年级人数相同并都比高三年级多1人.为了响应“阳光体育运动”号召,学校举行了“元旦”跑步和登山比赛活动.每人都参加而且只参与了其中一项比赛,各年级参与比赛人数情况如下表,其中,
| 高一年级 | 高二年级 | 高三年级 |
跑步 | a | b | c |
登山 | x | y | z |
全校参与登山的人数占总人数的,为了了解学生对本次活动的满意程度,从中抽取一个200人的样本进行调查,则高二年级参与跑步的学生中应抽取( )
A.36人
B.60人
C.24人
D.30人
18、在平面直角坐标系中,若不等式组所表示的平面区域被直线
分为面积相等的两部分,则a的值为( )
A.
B.1
C.2
D.
19、设直线和
,则m和n所成角(锐角)的平分线所在的直线方程为( )
A. B.
C. D.
20、已知数列中,
,当
最大时,
( )
A.3
B.4
C.5
D.6
21、已知抛物线的焦点为
,
,点
是抛物线上的动点,则当
的值最小时,
____________.
22、已知直线被两条直线
与
截得的线段中点为坐标原点,那么直线
的方程是_______.
23、已知圆,直线
与圆
交于点
、
且
,则实数
的值为______
24、当时,
恒成立,则实数
的取值范围是________
25、定义域为的函数
满足
,且
对
恒成立,则
的解集为______.
26、设,
是两个单位向量,若
,则
,
夹角的大小为_________.
27、某餐厅提供自助餐和点餐两种服务,其单人平均消费相近,为了进一步提高菜品及服务质量,餐厅从某日中午就餐的顾客中随机抽取了100人作为样本,得到以下数据表格.
(单位:人次)
满意度 | 老年人 | 中年人 | 青年人 | |||
自助餐 | 点餐 | 自助餐 | 点餐 | 自助餐 | 点餐 | |
10分(满意) | 12 | 1 | 20 | 2 | 20 | 1 |
5分(一般) | 2 | 2 | 6 | 3 | 4 | 12 |
0分(不满意) | 1 | 1 | 6 | 2 | 3 | 2 |
(1)由样本数据分析,三种年龄层次的人群中,哪一类更倾向于选择自助餐?
(2)为了和顾客进行深人沟通交流,餐厅经理从点餐不满意的顾客中选取2人进行交流,求两人都是中年人的概率;
(3)若你朋友选择到该餐厅就餐,根据表中的数据,你会建议你朋友选择哪种就餐方式?
28、已知函数 .
(Ⅰ)解关于的不等式
;
(Ⅱ)若函数的最大值为
,设
,且
,求
的最小值.
29、已知椭圆上的点到两焦点的距离之和为
,离心率为
.
(1)求椭圆的方程;
(2)若直线与
相交于P,Q两点,
为坐标原点,求|PQ|的长.
30、已知函数.
(1)当时,求不等式
的解集;
(2)若关于的不等式
对任意
恒成立,求实数
的取值范围.
31、在①、②
、③
这三个条件中任选一个,补充在下面横线上,求解下列问题:
设集合___________,集合,
(1)定义且
,当
时,求
;
(2)若,求实数
的取值范围.
注:如果选择多个条件分别解答,按第一个解答计分.
32、已知圆心为 的圆过点
和
,且圆心在直线
:
上.
(1)求圆心为的圆的标准方程;
(2)过点 作圆的切线,求切线方程.
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