1、福田区在全国率先启动“食物银行”试点项目。“福田食物银行”通过动员食品经营企业利用智能柜机,把临期食物免费捐赠给辖区居民,在食物浪费源头做“减法”,为关爱群众做“加法”,目前已惠及群众6万余人次。“福田食物银行”的开展( )
①有利于食品经营企业获得名誉和物质回报
②是一种传递正能量的亲社会行为
③传递着美好的情感,给人带来温暖和希望
④消除了社会矛盾,促进社会文明发展
A.①②
B.①③
C.②③
D.③④
2、维护秩序靠规则,这是因为( )
A.社会秩序是人民安居乐业的保障
B.要将规则内化于心,外化于行
C.社会规则保障社会秩序的实现
D.社会规则划定了自由的边界
3、当个人利益与国家利益发生冲突时,个人利益必须服从国家利益,这是因为( )
A.任何时候都不允许个人利益的存在
B.维护国家利益是每个公民的权利
C.国家利益只包括政治利益和经济利益
D.国家利益反映广大人民的共同需求,是人民利益的集中表现
4、近年来,随着网络公益众筹平台的持续火热,个人求助网络募捐信息不时在朋友圈刷屏。很多网友踊跃献爱心,于是相关部门提醒广大网民:网络信息真假难辨,要提高警惕。这启示我们关爱他人需要( )
A.心怀善意,不能有半点虚假
B.毫不顾忌,尽己所能
C.讲究策略,更要明辨是非
D.联合行动,发挥集体的力量
5、人的身份是在社会关系中确定的。在社会关系议题学习中,老师出示了三幅图片。你认为它们共同反映的社会关系是( )
A.血缘关系
B.业缘关系
C.地缘关系
D.友谊关系
6、“中华人民共和国的武装力量属于人民。它的任务是巩固国防,抵抗侵略,保卫祖国,保卫人民的和平劳动,参加国家建设事业,努力为人民服务。”宪法的这一规定表明( )
A.我国已经实现国防和军队现代化
B.国家安全的内涵和外延更加丰富
C.我们要以实际行动维护国家安全
D.人民军队是中国特色社会主义的坚强柱石
7、小雪在日记中写道:“走进学校,我们是一名学生,学习知识,学会做人;回到家里,我是女儿,尊重父母,为和谐家庭出力;身处社区,我是居民,自觉爱护我们的居住环境……”这表明( )
①社会关系是在社会交往中逐渐形成的
②每个人的身份都是一样的,没有任何差异
③在不同的社会关系中,我们具有不同的身份
④社会交往形式更加多样,个人诉求得到充分满足
A.①③
B.①②
C.②④
D.③④
8、在课堂,我是老师的学生;在家里,我是父母的子女;在郑州,我是城市的一员……材料中“我”的身份确定依据分别是( )
A.地缘关系、业缘关系、血缘关系
B.血缘关系、地缘关系、业缘关系
C.业缘关系、血缘关系、地缘关系
D.血缘关系、业缘关系、地缘关系
9、当清晨的第一缕曙光洒向无边的大地时,农民播下春天里第一粒希望的种子,护士给病人换上洁白崭新的床单,老师给同学讲授第一节新课……这就是责任,这就是我们的责任!材料告诉我们( )
①责任是一个人分内应该做的事情
②每个人扮演着不同的角色,承担着不同的责任
③随着时代发展和所处环境的变化,我们会不断变换自己的角色,调节角色行为
④只有人人具有责任心,自觉履行应尽的责任,我们才能共享更加幸福美好的生活
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
10、在班级开展的“我眼中的祖国发展”展示活动中,有的小组收集了我国发展的成就,有的小组收集了我国发展中存在的一些问题,还有的小组收集了国家为应对困难而采取的各种措施。下列说法最能体现此次展示活动意义的是( )
A.展示发展成就,树立民族自信
B.激发爱国热情,提振民族士气
C.成就增强自信,问题增添责任
D.正视发展问题,倍感发展压力
11、“新时代好少年”李月空乐于助人,主动帮助有困难的同学,配合驻村工作队向乡亲们宣讲脱贫攻坚、乡村振兴政策,用稚嫩的肩膀为山乡扛起了一份责任。她的事迹启示我们( )
A.坚持集体主义,放弃个人利益
B.培养亲社会行为,勇担社会责任
C.消耗全部精力,投入公益活动
D.参加社会实践,收获个人名和利
12、在生活之中有人刚买了房子,装修咨询的电话就接连不断;有人刚买了车,推销保险的电话就响个不停;有人常常接到培训机构的广告推销电话……这些现象告诉我们( )
A.信息非常通畅的网络给予了老百姓生活的便利
B.沉迷于网络的虚拟交往而疏离了现实人际关系
C.网络让人们的生活变得更加的便利和丰富多彩
D.个人隐私容易在开放的网络世界中被非法侵犯
13、2023年10月,深圳市市委组织部下发了《关于在全市各级各类学校广泛开展“行走的思政课”的通知》,鼓励学校将思政小课堂与社会大课堂相结合。开展“行走的思政课”可以让我们( )
①参加社会活动,引领社会发展②走进社会生活,远离校园生活
③开阔生活视野,丰富知识见识④投身研学实践,获得精神滋养
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
14、亲社会行为常常表现为谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等。下列同学们的行为不属于亲社会行为的是( )
A.小林参加学校组织的志愿者服务活动
B.小赵抽空照顾小区里的空巢老人
C.小秦独立完成自己的周末作业
D.小刘发现小区里的健身器材坏了,主动找到物业反映情况
15、2023年10月23日,央视新闻频道报道了青岛市社区老民警马怀龙的故事,马怀龙每天都随身携带着46把钥匙,这些钥匙都是社区里的孤寡老人主动交给他的,遇到事情,只要给他打个电话,他就会过来帮忙。从中我们能够体会到( )
①履行岗位职责是无奈之举
②每一种角色都意味着承担相应的责任
③每个人都扮演着相同的角色
④有些人不言代价与回报地自觉承担责任
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
16、置身广阔的大地,我们要融入社会,感受绚丽多彩的社会生活,而不能脱离社会,脱离他人。下列诗句与这句话意思表达一致的是( )
A.道不可坐论,德不可空谈
B.单丝不成线,独木不成林
C.欲穷千里目,更上一层楼
D.会当凌绝顶,一览众山小
17、虽然多地出台了“禁燃”规定,但随着人们对中华优秀传统文化认识的加深,部分城市对规定做出了更人性化的调整,如划定可燃放的区域、时间等。对此下列认识正确的是( )
A.人人都能做到自觉遵守规则
B.违反规则会受到相应的处罚
C.规则需要加以调整并且完善
D.规则是对自由的限制和约束
18、青少年处于走向社会的关键时期,要培养积极的生活态度,养成亲社会行为。以下名言或诗词与亲社会行为直接相关的是( )
A.苟日新,日日新,又日新
B.接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红
C.谁言寸草心,报得三春晖
D.王师北定中原日,家祭无忘告乃翁
19、孟子说:“敬人者,人恒敬之。”下列句子中,与这句话蕴含的道理不一致的是( )
A.己所不欲,勿施于人
B.不信不立,不诚不行
C.君子贵人而贱己,先人而后己
D.良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒
20、情境对话:以下为小霖生活中的某片段,他与奶奶的对话告诉我们,在生活中应( )
A.珍惜个人诚信记录
B.学会运用诚信智慧
C.许诺的事情要做到
D.学会真诚待人做事
21、近年来,我国未成年人实施的暴力违法犯罪事件时有发生,有些虽然造成了比较严重的后果,却因“法律对未成年人特殊保护”等原因,往往被从轻处理,甚至不予责罚。对未成年人的上述过错行为,是否应该严肃追责成为热议话题。
甲:未成年人需关爱,过错行为莫责怪。
乙:犯错担责理应该,自律他律助成才。
请辨析观点。
22、有人说:公平总是相对的,无论我们如何努力,都不可能达到绝对公平。所以我们就没有必要为了追求公平而努力了。对这种观点你有什么看法?
23、2019年“感动中国人物”王继才,三十二年驻守海岛,用无怨无悔的坚守和付出,在平凡的岗位上书写了不平凡的人生华章。他坚信岛再小也是国土,家未立也要国先安,我们应做到急国家所急,把国家利益和社会责任放在首位。
王继才的事迹在同学中间引起强烈反响,纷纷发表自己的看法:请你对以下同学的说法进行辨析——
24、材料一:“划造人的是自然界,启迪和教育人的是社会。”关注G20峰会,我们感受到中国日益走进世界舞台中央;参加研学旅行,我们学会将书本知识和生活经验深度融合;参加模拟法庭活动,我们的法律意识得到增强;向社区提建议,我们为社区治理贡献了力量 ……越来越大的社会生活空间,越来越丰富的社会生活内容,越来越多样的社会交往形式,让我们不断感受着“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”的喜悦。
材料二:今天,互联网深度融入社会生活。据统计,2017年我国网民达7. 72亿,数字经济对GDP增长贡献率达55%,以“互联网+”为主要形式的文化信息传输服务业快速发展, 政府网络履职成为现实和必须……网络极大推动了我国社会进步,也为公民参与社会生活提供了便利。
结合材料,运用有关知识,回答下列问题:
(1)我们毎个人离不开社会生活,在社会中成长。请结合封料—说明其中的道理。
(2)公民可以利用网络参与社会生活、推动社会进步。请举例说明。(三例即可) 示例:登录政府网站,积极建言献策。
25、【热心公益 服务社会】
“中国青年志愿者”标志的整体构图为“心”的造型,同时也是英文“青年”的第一个字母“Y”:图案中央既是手,也是鸽子的造型。标志寓意为中国青年志愿者向社会上所有需要帮助的人们奉献一片爱心,伸出友爱之手,以跨世纪的精神风貌,面向世界,走向未来,表现青年志愿者“热情献社会,真情暖人心”的主题。
(1)我们青少年可以参加的志愿者活动有哪些?(三点即可)
(2)你认为成为一名合格的志愿者应该具有哪些精神?(三点即可)
(3)青少年参加志愿者活动有什么意义?(三点即可)
(4)参加志愿者活动我们要注意哪些问题?(三点即可)
26、[收获成长]到2022年底,我国注册志愿者已逾2.3亿人,志愿队伍总数达135万个,志愿项目总数1010万个,记录志愿服务时间超过52亿小时。
志愿者在奉献社会的同时,自己也收获着成长。请你谈谈参加志愿者活动,对我们的成长有什么意义?(写出两个方面即可)
27、 材料一:李华是某班的班主任老师,她在校园论坛开设了“小小图书馆”版块,为学生们提供一个读书平台。通过网络交流,学习上学生们积极进取,生活中学生们尽显风采。学生们充分利用网络资源进行学习,营造一个健康、活泼、向上的班级学习氛围。
材料二:每当王帅遇到学习上难以解决的问题时,他都会利用网络去寻找答案。到网上检索问题的答案,更方便、更快捷。
(1)材料一说明了什么?
(2)你是否赞同材料二中王帅的做法?为什么?
(3)请结合生活实际谈一谈网络在你生活中的作用?
28、材料一 平等是社会主义核心价值观的追求,构建社会主义和谐社会,需要追求平等,促进公平,维护正义,扫除一切不平等现象。平等意识即意识到自己与他人一样,都是权利主体,在法律面前享有平等的权利,承担平等的义务。
材料二 2022年6月1日是乡村振兴促进法正式实施1周年,该法在第四章“文化繁荣”中专门提到“促进男女平等”。一年来,全国各地赋予妇女与男性平等享有集体经济收益分配权,充分发挥妇女在乡村治理中的作用,倡导男女共同分担家庭职责,有力促进乡村文明,践行男女平等。
(1)生活中有许多不平等的现象,请你举出两例。。
(2)请分析不平等现象的危害。
(3)结合所学知识,谈谈我们应该如何践行平等?
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