1、下列实验操作正确的是
A.加热液体
B.量取液体
C.点燃酒精灯
D.过滤泥沙
2、关于氧气的叙述错误的是
A.氧气具有可燃性
B.氧气能提供动植物呼吸
C.氧气能支持燃烧
D.过度吸氧不利于健康
3、下列实验能够达到目的的是
A.探究 CO的可燃性 | B.探究 MnO₂对反应速率的影响 | C.探究分子在不断运动 | D.净化水, 并降低水的硬度 |
A.A
B.B
C.C
D.D
4、下列图像能正确反映对应变化关系的是
A.用两份完全相同的过氧化氢溶液分别制取氧气 | B.足量红磷在装有空气的密闭容器中燃烧 | C.加热一定量的高锰酸钾制氧气 | D.等质量形状相同铁和锌加入到足量的同一种稀硫酸中 |
A.A
B.B
C.C
D.D
5、用下图装置进行实验。通入前,白磷均不燃烧;通入
后,甲中白磷不燃烧,乙中白磷燃烧。下列说法不正确的是
已知:白磷的着火点为;红磷的着火点为
。
A.该实验能验证可燃物燃烧需要与接触
B.该实验能验证可燃物燃烧需要温度达到着火点
C.若将甲中的白磷换成红磷,能验证可燃物燃烧需要温度达到着火点
D.若将乙中的白磷换成红磷,能验证可燃物燃烧需要与接触
6、为减少温室气体排放,人们积极寻找不含碳元素的燃料。经研究发现NH3燃烧的产物没有污染,且释放大量热,有一定应用前景。其反应的微观示意图如下图所示,下列有关说法正确的是
A.反应中C、D分子个数比为1:3
B.反应前后元素的化合价均没有改变
C.反应前后原子个数发生改变
D.该反应类型为分解反应
7、对下列实验现象的描述正确的是
A.木炭在氧气中燃烧,发出白光,放出热量
B.硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰,生成二氧化硫气体
C.红磷在空气中燃烧,产生黄白色火焰,发光,放热,产生大量的白色烟雾
D.铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射,放热,生成黑色固体
8、下列实验操作正确的是
A.称量氯化钠固体
B.量取液体
C.倾倒液体
D.检查装置气密性
9、甲、乙、丙、丁均为初中化学常见的物质,它们之间的部分转化关系如图所示(部分反应物、生成物和反应条件已略去。“——”表示物质之间能发生化学反应。“―→”表示物质之间的转化关系)。下列推论不正确的是( )
A.若甲是碳酸钙,则乙转化成丙的反应可以是放热反应
B.若乙是最常用的溶剂,则丁可以是单质碳
C.若甲是碳酸钠,乙是硫酸钠,则丁可以是氯化钡
D.若丙是二氧化碳,丁是熟石灰,则丁可以通过复分解反应转化为乙
10、下列有关加热高锰酸钾制取氧气的实验操作正确的是
A.组装仪器
B.检查气密性
C.加热固体
D.氧气验满
11、分类是化学学习和研究的重要方法之一,下列分类正确的是
A.清洁能源:风能、潮汐能
B.空气污染物:二氧化碳、二氧化硫
C.金属材料:生铁、氧化铁
D.氧化物:五氧化二磷、高锰酸钾
12、我国化学家张青莲精确测定了铟等元素的相对原子质量,铟元素在元素周期表中的信息如图所示。下列说法正确的是
A.铟属于非金属元素
B.铟的元素符号为In
C.铟的相对原子质量为114.8g
D.铟离子核外有49个电子
13、下列做法符合食品安全要求的是
A.为了改善食品的口感,可以适量加入食品添加剂
B.用甲醛来浸泡海产品
C.为了节约粮食,霉变大米经过淘洗后可以食用
D.用亚硝酸钠代替食盐来做调味品
14、“盐穴储气” 是一种地下储能技术、 储气时采集盐水, 注水时排天然气, 原理如图所示,回答下列题。下列说法正确的是
A.天然气是可再生能源
B.天然气难溶于盐水
C.从m端进气可采集盐水
D.从n端进水可排天然气
15、下列实验操作中正确的是
A.移去蒸发皿
B.溶解食盐
C.搅拌溶液
D.取用固体
16、下列粒子中不能直接构成物质的是( )
A.核外电子
B.原子
C.分子
D.离子
17、下列各组中,除去杂质所选用的试剂或方法正确的是
组别 | 物质 | 杂质(少量) | 除杂试剂或操作方法 |
A | CO | CO2 | 通过灼热的氧化铜 |
B | FeSO4溶液 | H2SO4 | 加入足量Fe粉、过滤 |
C | C | CuO | 敞开在空气中充分灼烧 |
D | CuCl2溶液 | HCl | 加入过量铜粉、充分反应、过滤 |
A.A
B.B
C.C
D.D
18、经分析某物质由碳、氧两种元素组成,该物质
A.一定是氧化物
B.一定是纯净物
C.一定是混合物
D.无法判断
19、ABCD表示4种物质,其微观示意图见下表,A和B在一定条件下反应生成C和D,下列叙述不正确的是
物质 | A | B | C | D | |
微观示意图 |
A.该反应类型为置换反应
B.氧元素的化合价反应前后发生了改变
C.反应前后原子的种类和个数不变
D.参加反应的A、B物质的分子个数比为1:1
20、化学与生活息息相关,下列解释不正确的是
A.墙内开花墙外香,说明分子在不断运动
B.氧气能供给呼吸,而氮气不能,是因为分子的构成不同
C.金刚石和石墨物理性质差异大,是因为碳原子的排列方式不同
D.铁制品比铝制品更容易锈蚀,是因为铁的金属活动性比铝强
21、下列图像能正确反映对应变化关系的是
A.加热一定质量的KClO3和MnO2的固体混合物
B.等质量、等浓度的H2O2溶液在不同条件下反应
C.在密闭容器中点燃一定质量的红磷
D.加热一定质量的木炭粉和CuO的混合物
22、燃油汽车发动机排出的气体中含有CO和NO等,安装催化转化器可减少这些有害气体的排放。CO和NO在经过催化转化器时相互反应,示意图如图所示。下列说法正研确
A.该反应涉及四种氧化物
B.CO和NO按个数比1:1进行该反应
C.该反应中两种生成物的质量比为11:7
D.安装了催化转化器的汽车,尾气中不含CO和NO
23、化学实验中常会出现一些“出乎意料”的现象或结果,下列各项对相关异常情况的解释不合理的是
实验 | 铁燃烧实验 | 除去粗盐中的泥沙 | 测定空气中氧气的含量 | 检验实验室制出的二氧化碳 |
异常情况 | 实验没有看到上述火星四射现象 | 滤液浑浊 | 测定结果偏大 | 澄清石灰水没有变浑浊 |
选项 | A.可能是收集的氧气不纯且浓度太低 | B.可能是滤纸破损 | C.可能是红磷的量不足 | D.可能是二氧化碳中混有氯化氢气体 |
A.A
B.B
C.C
D.D
24、下列物质属于化合物的是
A.纯净的空气
B.冰水混合物
C.氢气
D.煤
25、推理是一种重要的化学思维方法,以下推理正确的是
A.溶液具有均一性和稳定性,所以均一、稳定的液体一定是溶液
B.中和反应一定有盐和水生成,所以生成盐和水的反应一定是中和反应
C.化学变化中分子种类发生改变,所以分子种类发生改变的变化一定是化学变化
D.属于同种元素的两种粒子质子数相同,所以质子数相同的两种粒子一定属于同种元素
26、中国空间站舱内的“人造空气”与地球空气成分含量基本相同,“人造空气”中不该有的气体是
A.二氧化碳
B.氢气
C.氮气
D.氧气
27、有以下物质:①氢气②氯化钠③氧化汞④澄清石灰水⑤锌粒⑥冰水⑦铁,其中属于混合物的是___(填序号,下同),属于氧化物的是_______,由原子直接构成的是______,由离子构成的是______。
28、化学就在我们身边,请用所学化学知识回答下列问题。
(1)田径比赛场上发令枪响后可以看到升起一股白烟,产生白烟的反应是:_____(用化学方程式表示,下同);
(2)生成黑色固体的化合反应_____;
(3)某淡黄色固体燃烧时产生刺激性气味的气体:_____;
(4)在汽车尾气处加装高效催化剂,可将对空气有污染作用的一氧化氮和一氧化碳转化成无污染的一种单质和一种化合物,则反应的化学方程式为:_____。
29、“见著知微”是化学学习者应该具备的基本素养,也是学习化学的重要思想方法。
资料一:
资料二:氟及其化合物常运用于原子弹制造、航天工业等领域。氟气(F2)化学性质极其活泼,水都能在氟气中燃烧,且燃烧产物是氧气。
结合以上信息,回答下列问题:
(1)镁原子的相对原子质量是______________。
(2)H 元素和 He 元素的本质区别是_____________不同。
(3)常温下 Si 的化学性质不活泼,其原因可能是_______________。
(4)钠是一种活泼金属,与水反应的化学方程式为 2Na+2H2O=2NaOH+H2↑,该反应中NaOH 属于______________(物质类别),NaOH 溶液中阴离子的符号是______________。
(5)如图是水与氟气反应的微观示意图,请在图方框内画出微粒模型_____________。
30、“液态阳光”是指由阳光、二氧化碳和水通过人工光合得到的绿色液态燃料,共有望驱动未来能源世界。如图为模拟生成可再生燃料(C3H8O)的微观装置模型。
(1)下列属于可再生能源的是______(填标号)。
A.煤
B.石油
C.风能
(2)该装置可将电能和______(填能源名称)转化为化学能。
(3)电化学催化剂对______(填化学式)起吸附催化作用。
(4)反应微观模型中,除催化剂外,共有______种原子没有变化。
(5)写出该装置中二氧化碳与水反应的化学方程式为______。
31、日常生活、生产及社会发展中,往往蕴含许多化学知识。请回答下列问题
(1)新疆长绒棉的色泽、弹性、纤维长度等优于普通棉花,主要成分是(C6H10O5)n,新疆长绒棉属于______(填“有机物”或“无机物”),可以采用______法来鉴别新疆长绒棉和合成纤维。
(2)房屋装饰中玻璃刻画常用到氢氟酸(HF),发生的主要反应是:,则X的化学式为______。
(3)嫦娥四号月球探测器表面覆盖聚酰亚胺聚合材料,可以保证探测器在温差极大的月球上正常工作,请推测该材料的一条性质______。
32、结合下图所示实验回答问题
(1)无色溶液B的成分为______;
(2)生成气体a的反应的实质是______;
(3)写出将无色溶液A和无色溶液B混合后能发生反应的化学方程式______(任写一个);
(4)下列说法正确的是______。
A.无色溶液A能使酚酞变蓝
B.无色溶液B可用于金属表面除锈
C.无色溶液C中溶质组成共有五种情况
D.用酚酞溶液可以确认无色溶液C中溶质组成
33、化学源于生活,生活中蕴含着许多化学知识。
(1)生活用水在净化过程中常用_____吸附色素和异味,一般可以通过_____的方法降低水的硬度。
(2)青少年处于生长发育期,为了补充人体需要的_____元素,可以多吃奶制品、虾皮等食物(写名称)。
(3)服用氢氧化铝的药物可以治疗胃酸过多,反应的化学方程式为_____。
(4)已知石蜡的着火点约为190℃,蜡烛的火焰由气态石蜡燃烧形成。如图所示,在温度计示数为280℃以上时,快速推动活塞,会观察到蜡烛立即熄灭。蜡烛熄灭的主要原因是_____。
34、化学与生产、生活有着密切的关系。
(1)天然气的主要成分是___________(填化学式)。
(2)用洗洁精除去油污,是由于洗洁精对油污有____________________作用。
(3)冰箱中放入活性炭除异味,利用了活性炭的_______________________性。
(4)关闭燃气开关灭火,运用的原理是____________________________。
(5)烧水时易生水垢的水,属于_________________________水。
35、请写出下列方程式
(1)硫在空气中燃烧______。
(2)铁与硫酸铜溶液反应______。
36、化学用语是学习和研究化学的工具,请按要求完成下列各题:
(1)① 3 个铁原子______
②地壳中含量最高的金属元素 ______(符号)
③空气中体积分数大约 0.94%的是 ______(名称)
④气体X 在氧气中燃烧生成氮气和水,则X 的组成中一定含有的元素是 ______和______
(2)下图是五种粒子的结构示意图,请回答下列问题:
① C 带有 2 个单位正电荷,则 x = ______.该元素在第 ______周期。
② 属于同种元素的粒子是 ______(都填序号),其理由是 ______。
③ A 和 E 元素组成的物质构成微粒是 ______。
37、通过化学学习,相信你已经掌握了实验室制取气体的有关知识,请结合下列装置图,回答问题:
(1)仪器①的名称为______。
(2)实验室用A装置加热高锰酸钾制取氧气,试管口略向下倾斜的原因是______;反应的文字表达式为______,试管口放一团棉花的目的是______,若要收集较纯净的氧气最好用应选用装置A~F中的______装置。则当实验中观察到______现象时可以开始收集气体。某同学做完实验后,发现试管炸裂了,可能的原因有______(填序号)。
①没有给试管均匀预热; ②加热时试管与灯芯接触; ③加热时间长了; ④试管外壁有水;⑤加热后立即用冷水冲洗; ⑥试管口没有略向下倾斜; ⑦忘了加催化剂。
(3)下列是小王同学加热高锰酸钾制氧气的部分实验操作,其中不合理的是______
A.先检查装置的气密性,后加药品
B.先固定试管,后放置酒精灯
C.实验结束先将导管移出水面,后熄灭酒精灯
D.装满氧气的集气瓶倒放在桌面上
(4)实验室若用氯酸钾制取氧气的文字表达式为______,若用过氧化氢溶液在二氧化锰的作用下制氧气,应选用发生装置______(填装置序号),该方法制氧气有许多优点,如______(填序号)
A.产物无污染B.不需加热C.需加热D.生成物只有氧气
(5)若用装置G、H组合来测定生成氧气的体积,应先在集气瓶中装满水,然后将导管______和c导管连接。
(6)小张同学在做铁丝在氧气中燃烧实验时,要把铁丝绕成螺旋状,其目的是______,预先在集气瓶底留一些水的目的是______,该反应的文字表达式为______, 小李同学在做此实验时却失败了,原因可能是制备的氧气不纯,下面实验操作会导致制备的氧气不纯的是______
A.排水法收集氧气时刚开始冒气泡就用集气瓶收集了
B.加热药品时没有先预热
C.排水法收集氧气时集气瓶中的水没有完全排尽
D.排水法收集氧气时集气瓶没有装满水
(7)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气。常温下氨气(NH3)是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小。氨气(NH3)极易溶于水。制取并收集氨气(NH3),应该从上图中选择的制取装置是______(填序号)。
38、请你根据所学知识并结合下图所示装置回答有关问题:
(1)探究实验室制取氧气,在选择药品时应考虑其反应物中必须含有____________元素。
(2)指出标号①仪器的名称:____________。
(3)实验室既可以制取CO2,又可以制取O2的装置组合为_______,用该装置制取O2的化学方程式为:____________。
(4)甲烷是一种无色、无味、难溶于水的气体,实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物的方法制取甲烷,则实验室制取并收集甲烷应选择的装置是________。若用F装置收集甲烷,气体应从_____(填“a”或“b”)端导入。
(5)若用A装置做木炭还原氧化铜的实验,将装置改进的方法为___________。
39、下面是一套实验操作装置图,请指出其中的错误(至少2点)
①______________________________________
②______________________________________
小明用改正后的装置进行实验操作,结果滤液仍然浑浊,请你帮助分析失败的原因可能有哪些?(写出2点)
①_______________________
②__________________________
40、(1)生铁和钢都是铁的合金,二者性能不同的原因是________________________。
(2)将一定量的锌粉放入稀硫酸、硫酸亚铁、硫酸铜的混合溶液中,充分反应后过滤,向滤渣中加盐酸有气泡产生。则滤渣中一定含有的固体的化学式是____________;滤液中一定不含的物质的名称是____________。
(3)过氧化钙()是一种对环境友好的多功能无机化合物,与水反应生成一种碱并放出能使带火星的木条复燃的气体,该反应的化学方程式为________________________________________。
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