2025年湖南永州中考化学试题及答案

1、在Cu(NO3)2、Al(NO3)3和AgNO3混合溶液中加入一定量的铁粉，充分反应后过滤，向滤渣中滴加稀硫酸时有气泡产生。滤渣中没有

A．Cu

B．Al

C．Ag

D．Fe

2、利用如图所示实验装置模拟工业炼铁(夹持仪器未画出)，下列说法正确的是

A．实验开始时，应先点燃酒精灯，再通入纯净的一氧化碳

B．反应过程中可观察到，a处固体由黑色逐渐变为红色，b处的澄清石灰水变浑浊

C．实验结束时，应该在停止加热之后，继续通一氧化碳，直到玻璃管冷却

D．一氧化碳有毒，可用水吸收尾气中的一氧化碳，防止其污染空气

3、劳动创造美好生活。对下列家务劳动中所涉及的化学知识叙述错误的是

A．A

B．B

C．C

D．D

4、2020年新冠病毒困扰着人们的日常生活，为有效阻断新型冠状病毒的传播，公众改变了许多生活习惯。下列做法主要涉及化学反应的是

A．用医用酒精杀菌消毒

B．保持社交距离

C．改变握手拥抱礼节

D．出门配戴口罩

5、下列关于碳循环和氧循环说法不正确的是

A．碳循环和氧循环过程中均发生了化学变化

B．碳循环和氧循环分别是指二氧化碳和氧气的循环

C．绿色植物的生长过程，既涉及碳循环，又涉及氧循环

D．碳、氧循环对维持自然界中的物质、能量及生态平衡具有重要意义

6、近年来，我国科学家利用新型催化剂将二氧化碳转化为甲醇（CH3OH），这不仅可以减少“碳排放”，还将成为理想能源的补充形式，该化学反应的微观过程如图所示。下列有关说法正确的是

A．反应中甲与乙的分子个数比1：1

B．该反应前后分子种类和数目均不变

C．该反应中元素化合价都没有改变

D．该反应中乙和丁变化的质量比是1：3

7、化学中常常出现“1+1=2”或“1+1≠2”的有趣现象，下列符合“1+1=2”的事实是

A．常温下，1L水与1L酒精混合后的体积等于2L

B．常温下，1g蔗糖在1g水中完全溶解后，溶液质量为2g

C．常温下，1g铁钉与1g硫酸铜溶液完全反应得到的溶液质量为2g

D．常温下，1%的稀硫酸和1%的稀硫酸等质量的混合，得到2%的稀硫酸

8、中国空间站“天宫”资源再利用涉及的化学反应微观示意图如下。下列说法中正确的是

A．该反应前后分子种类不变

B．该反应的生成物中没有单质

C．该反应属于化合反应

D．该反应前后原子种类发生改变

9、发展“低碳经济”，提倡“低碳生活”，已成为当今社会发展的总趋势。“低碳”中的“碳”与下列名词中“碳”含义相同的是

A．碳单质

B．碳酸钙

C．碳中和

D．碳酸

10、“绿水青山就是金山银山”是建设生态文明的重要理念。说明自然环境与人们的生活关系密切，倡导大家要爱护自然环境。下列做法符合这一理念的是

A．农业上为增加农作物产量，大量施用化肥农药

B．校园里为保持整洁的环境，将散落的树叶集中焚烧

C．为方便出行，不带水杯，多用一次性纸杯

D．为降低空气中含量，城市中禁止燃放烟花爆竹

11、氯化钪（SeCl3）可用于制造高性能合金，氯化钪中Cl的化合价为-1，则Se的化合价为

A．-3

B．-1

C．+1

D．+3

12、下列知识的归纳不正确的是

A．物质与应用：农业上可以用苛性钠改良酸性土壤

B．性质与结构：金刚石与石墨，物理性质不同的原因是碳原子排列不同

C．化学与安全：室内使用木炭烧烤应保持空气流通

D．食品与安全：霉变食品禁止食用

13、构建化学基本观念是学好化学的基础，下列对化学基本观念的认识正确的是

A．元素观：由同种元素组成的物质一定是单质

B．微粒观：保持二氧化碳的化学性质的最小微粒是二氧化碳分子

C．守恒观：10g氢气和10g氧气在点燃的条件下充分反应生成20g水

D．变化观：水在通电的条件下生成水分子

14、2022年5月10日，我国科学家发现的新冠治疗新药千金藤素（C37H38N2O6）获得国家发明专利授权。以下关于千金藤素的说法不正确的是

A．千金藤素由碳、氢、氮、氧四种元素组成

B．千金藤素中氮、氧两种元素的质量比是2：6

C．千金藤素分子是由碳原子、氢原子、氮原子和氧原子构成

D．千金藤素中碳元素的质量分数最大

15、根据如图所示信息判断，下列有关说法错误的是

A．镁是金属元素

B．镁的相对原子质量是24.31g

C．②对应的粒子在反应中易得到电子

D．①②对应的元素可组成MgO

16、下列叙述不正确的是

A．硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰

B．一氧化碳在空气中燃烧发出蓝色火焰

C．电线由于老化短路而起火可用水灭火

D．实验过程中洒出的酒精燃烧起来，立即用湿抹布扑盖

17、热爱劳动从我做起。下列劳动中所涉及的化学知识叙述错误的是

A．A

B．B

C．C

D．D

18、下列实验操作中正确的是

A．检查装置气密性

B．量筒读数

C．点燃酒精灯

D．二氧化碳验满

19、“雪碧”是一种无色的碳酸饮料，将少量“雪碧”滴入紫色石蕊试液中，然后再加热，溶液颜色的变化是

A．先变蓝后变紫

B．变红后颜色不再改变

C．先变无色后变红

D．先变红后变紫

20、对下列事实或做法解释正确的是

A．超市对一次性塑料袋收费——杜绝白色污染

B．洗涤剂洗油污——洗涤剂能溶解油污

C．钢的性能优于生铁——钢的含碳量比生铁高

D．氧气能被液化贮存于钢瓶中——分子间有间隔且间隔能改变

21、下列图像分别与选项中的操作相对应，其中合理的是

A．双氧水制氧气

B．加热一定量的高锰酸钾

C．水的电解

D．引燃密闭集气瓶中的木炭

22、下列有关氢氧化钙的叙述中，错误的是

A．物质制备：工业上，用生石灰与水反应制取氢氧化钙

B．物理性质：氢氧化钙易溶于水，可配制出澄清石灰水

C．化学性质：澄清石灰水可检验呼气中存在的二氧化碳

D．常见用途：农业上，氢氧化钙可用于配制农药波尔多液等

23、刘庄教授被国际纯粹与应用化学联合会评为汞元素代言人。如图是汞在周期表的信息，说法错误的是

A．质子数为80

B．相对原子质量为200.6g

C．核外电子数为80

D．属于金属元素

24、化学与生活息息相关，掌握化学知识可以避免一些安全事故的发生。下列做法或说法正确的是

A．进入久未开启的菜窖或一些地势低洼的溶洞前，需要做灯火实验

B．冬天在室内燃煤取暖时，可以在旁边放一盆水以防止一氧化碳中毒

C．当发现煤气泄漏时，应当立即打开换气扇，并尽快检查泄漏位置

D．当用电设备短路着火时，要立即用水或水基型灭火器将火扑灭

25、如下图1是A、B、C三种物质的溶解度曲线图。下列说法中正确的是

A．阴影区域中，A、B、C均处于不饱和状态

B．将℃时A的饱和溶液升温到℃，所得溶液溶质的质量分数为20%

C．将A和B的饱和溶液从℃降到℃时，析出晶体的质量关系为A＞B

D．提纯含有少量B杂质的A固体，可先配成热饱和溶液，然后降温结晶、过滤、洗涤、干燥

26、加油站常配备河沙和二氧化碳用于灭火，它们灭火原理的主要相同点是

A．降低了温度

B．隔绝了空气

C．降低了可燃物的着火点

D．移走了可燃物

27、2019年，是元素周期表问世150周年，图为元素周期表中部分元素的相关信息以及A、B、C三种粒子的结构示意图。

（1）A、B、C三种粒子中，属于阳离子的是______（填离子符号）。

（2）图中与C粒子化学性质相似的是______（填元素符号），写出它们两种元素与原子序数为11的元素组成的一种常见的盐的化学式______。

28、按下列要求填空。

（1）NH4+的名称是_________；

（2）某元素原子结构示意图为，则x的值为_________；该原子得到电子达到稳定结构时，形成的离子符号是________。

（3）天然气的主要成分是_________（填化学式，下同）；氧化铁是_________。

29、蒸发时用玻璃棒不断搅拌是为了______ ，等到蒸发皿中出现______停止加热。

30、空气中氧气含量测定的再认识。

【经典赏析】教材中介绍了拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分（实验装置如图1）。

（1）该实验中选择使用汞的优点有   。

A．实验过程中没有污染

B．在汞槽中起到液封的作用

C．生成的化合物加热分解又能得到汞和氧气

D．能将密闭装置内空气中的氧气几乎耗尽

【实验回顾】（2）实验室常用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量（装置如图2），写出红磷燃烧的化学方程式   ，其反应类型为   。

兴趣小组用该方法测出的氧气含量常常远低于21％。

【提出问题】（3）用红磷燃烧的方法为什么不能准确地测定空气中氧气的含量？

【进行猜想】①   ；

②   ，装置内氧气有剩余；……

【实验与交流】（4）在老师的指导下，小明分别用过量的红磷（着火点240℃）和白磷（着火点40℃）进行该实验，用测氧气浓度的传感器测得反应后装置内氧气浓度分别为8.85％和3.21％。请从燃烧条件的角度回答产生上述结果的主要原因。 。

【实验探究1】小明根据铁生锈的原理，探究用铁能否准确测定空气中氧气的含量。于是进行了实验（装置如图3）。通过7天测得的数据计算出空气中氧气的含量为19.13％。

【交流与反思】（5）与用红磷燃烧的方法相比，用铁丝生锈的方法测定的主要优点。   （填字母）。

A．装置内残留的氧气更少

B．反应更彻底，实验结果更准确

C．铁丝生锈比红磷燃烧反应更快

【实验探究2】为了加快反应速率，小明通过查闻资料，利用铁粉、炭粉、氯化钠等物质又进行了实验（装置如图4）。8分钟后测得的数据如下表：

（6）请计算出空气中氧气含量 （计算结果保留一位小数）。

【结论与反思】（7）通过上述实验探究，选择 （填字母）进行实验，可较为快速地完成实验并减小实验误差。

A．红磷   B．白磷   C．铁粉、炭粉、氯化钠、蒸馏水

【拓展延伸】（8）铜也能与空气中氧气、水、二氧化碳反应而锈蚀，生成铜绿[铜绿主要成分为Cu2(OH)2CO3]。若将图3装置中的粗铁丝换成足量的铜丝进行实验，请判断能否比较准确地测定空气中氧气的含量，并说明理由。     、理由 （填字母）。

a．空气中CO2含量只有约0.03％，铜不能将装置内的氧气几乎耗尽

b．铜丝反应比铁丝快

c．反应更彻底

31、“好酒不怕下种巷子深”这句话表明分子具有_______性质。

32、实验室制取气体所需的装置如下图所示。请回答下列问题：

（1）实验仪器a的名称是___________。

（2）实验室用高锰酸钾制取氧气选用的发生装置为___________（填字母代号）。写出该反应的化学方程式：___________。

（3）实验室用装置D收集二氧化碳时，将燃着的木条放在集气瓶瓶口，若观察到___________，则说明二氧化碳已收集满。

33、化学实验室中药品应该按要求存放在容器中，并贴上标签。标签上通常有物质的名称和化学式等信息。请认真观察图，然后回答问题。

（1）在B标签上填写相关物质的化学式为_____________。

（2）在C标签上填写物质名称为____________。

（3）E的仪器名称为____________。

（4）A标签不能贴在____________仪器上（填字母编号）。

34、合理饮食，保证营养均衡，可以提高人体对新冠肺炎的抵抗力。某食品公司向医院捐赠了一批“即热米饭”，该“即热米饭”用生石灰和水的反应作为热源，请写出化学方程式_________，该“即热米饭”料包中含有米饭、胡萝卜、牛肉、青菜等，其中牛肉富含的营养物质是__________。

35、某中学化学实验室有如下图所示的实验装置，用于制取氧气、二氧化碳等多种气体。

（1）请写出有标号仪器的名称：①     ；②    

（2）用A装置制取氧气，发生反应的化学方程式为   ，若要收集较纯净的氧气，应选用的收集装置是   （填代号，下同），将药品加入装置A中的试管前，应进行的操作是      ；

（3） 实验室制CO2的化学方程式   ，应选择的发生装置是（填代号）_   ____，若选用E装置，采用排空气法收集CO2时，气体应从（填“左端”或“右端”）     ___口进入，原因是    

（4）在常温下，用硫化亚铁固体和稀硫酸制取硫化氢气体，应选用的发生装置是：      ；由于硫化氢是密度比空气大，有毒且能溶于水的酸性气体，所以应用     装置进行收集，以便将尾气吸收处理，避免造成   。实验室可用氢氧化钠溶液来吸收硫化氢气体。

36、碳化硅（SiC）是重要的第三代半导体材料。根据硅元素的信息回答问题。

(1)硅是___________（选填“金属元素”或“非金属元素”）；

(2)硅的相对原子质量为___________；

(3)碳化硅可由石英固体（SiO2）与碳在高温条件下反应制得，同时生成一种可燃性气体，写出该反应的化学方程式：___________。

37、老师为同学们提供了如下实验装置：

(1)写出带有标号的仪器名称：①________，②________。

(2)实验室用高锰酸钾制取O2应选用的发生装置是_____，收集较纯净的O2选用收集装置是_____。反应的化学方式为_________。实验室制取CO2应选用的发生装置是_______ (填选项字母，下同)，收集装置是_______。反应的化学方程式为_________。实验室还可用制取CO2的发生装制取O2反应的化学方程式为________，选用B装置的优点是_________。

(3)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气。常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小。NH3极易溶于水，其水溶液呈碱性。现选择合适的装置来制取并收集NH3，应该选择的发生装置是_________，收集装置是________。

38、如图所示，将白磷和红磷分装于Y形试管的2个支管中，管口系牢小气球，将2个支管同时伸人相同深度的热水中。

(1)燃烧的是____(填“a”、“b”、或“c”)处，该处燃着的磷会很快熄灭，原因可能是____(填序号)。

A.温度降低

B.白磷燃烧耗尽氧气

C.试管内产生了二氧化碳气体

(2)这个实验设计的优点是_______

39、如图是关于氨气（NH3）的趣味实验。圆底烧瓶中充满氨气，当挤压胶头滴管中水并打开弹簧夹时，烧杯中的水进入烧瓶形成“红色喷泉”请推测氨气具有哪些性质？（酚酞遇到碱性物质显示红色）（至少答两条。）

40、水是生命之源，也是人类最宝贵的资源。

（1）防治水污染的措施有哪些？（写出一点即可）

（2）生活中如何节约用水？（写出一点即可）