1、下列图示实验操作中正确的是
A.向试管中滴加液体
B.给试管中液体加热
C.检查装置的气密性
D.称量一定质量的食盐
2、下图是金刚石、石墨、C60结构示意图,下列说法正确的是
A.从组成上看,这三种物质都是由同种元素组成的
B.从用途上看,这三种物质都可做铅笔芯和电极
C.从性质上看,这三种物质的性质都是相似的
D.从结构上看,这三种物质中原子排列方式是相同的
3、在一定条件下,CO2和H2以物质的量之比为1:3恰好反应,得到了某重要的化工原料和水。该化工原料的化学式可能是
A.CH4
B.C2H6
C.C2H6O
D.C3H8O2
4、“关爱生命,拥抱健康”是永恒的主题。下列叙述错误的是
A.铁、锌、碘都是人体所需的常量元素,应大量摄入
B.吸烟有害健康,青少年一定不要吸烟
C.缺乏维生素C,会引起坏血病
D.为补充蛋白质,可以适量的摄入鸡蛋和牛奶
5、经过各方救援力量奋力扑救,北碚区缙云山山火得到有效封控。在这场与山火的拉锯战中,“以火灭火”的方式,助力了阶段性胜利时刻的到来,下列说法不正确的是
A.山林发生火灾时,应逆着风向跑离火场
B.用水灭火的原理主要是降低可燃物的着火点
C.为防止大火蔓延砍伐树木形成隔离带,其目的是隔绝可燃物
D.“以火灭火”可隔绝山火燃烧所需要的氧气和可燃物导致火熄灭
6、逻辑推理是一种重要的思维方法。以下逻辑推理合理的是
A.O3和O2的组成元素相同,所以它们的化学性质相同
B.离子是带电荷的微粒,所以带电荷的微粒一定是离子
C.化学变化伴随有能量变化,所以有能量变化的一定是化学变化
D.氧气是由氧元素组成的,所以制取氧气的反应物中一定含有氧元素
7、下列实验方案设计不正确的是
选项 | 实验目的 | 实验方案 |
A | 鉴别涤纶纤维和羊毛纤维 | 分别灼烧,闻气味 |
B | 鉴别KCl固体和NH4Cl固体 | 分别加熟石灰研磨,闻气味 |
C | 检验NaOH溶液是否完全变质 | 取样,滴加石灰水,再滴加酚酞溶液 |
D | 除去CO2中的水蒸气 | 将混合气体通过盛有浓硫酸的洗气装置 |
A.A
B.B
C.C
D.D
8、下列化学常识正确的是
A.空气中最多的气体是氧气
B.人体中最多的物质是氧元素
C.地壳中最多的金属元素是铁
D.CO、SO2、NO2属于污染空气的有害气体
9、下列其制作过程主要属于化学变化的是
A.徽州篆刻
B.凤阳花鼓
C.酿酒
D.榔桥木梳
10、下列推理或归纳合理的是
A.单质是由同种元素组成的,所以由同种元素组成的物质一定是单质
B.同种元素在不同的化合物中可以显不同的化合价,所以同种元素在同一种物质中一定显相同的化合价
C.某物质在氧气中燃烧生成二氧化碳和水,则该物质一定含碳、氢、氧三种元素
D.元素是质子数相同的一类原子的总称,因此质子数相同的原子一定属于同种元素
11、下列物质属于化合物的是
A.纯净的空气
B.冰水混合物
C.氢气
D.煤
12、为强化安全意识,提升安全素养,某校举行了消防安全知识竞赛。下列做法正确的是
A.室内起火,打开所有门窗通风
B.电器在使用时着火,立即用水灭火
C.炒菜时油锅着火,立即盖上锅盖
D.高楼住宅发生火灾时,立即乘坐电梯逃生
13、为了除去下表物质中的杂质(包括内为杂质),所选试剂或方法正确的是
| 物质 | 选用试剂或方法 |
A | CO(CO2) | 通入氧气中点燃 |
B | H2O(H2O2) | 加入二氧化锰,过滤 |
C | CuO(C) | 加热 |
D | Cu(Fe) | 加入足量的稀硫酸,过滤 |
A.A
B.B
C.C
D.D
14、在密闭容器中有以下四种物质,它们在一定条件下充分反应,测得有关数据如下表所示,下列说法正确的是
物质 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反应前质量/g | 14 | 36 | 20 | 11 |
反应后质量/g | 25 | 20 | 16 | 待测 |
A.参加反应的乙、丙质量之比是1:1
B.该反应一定是分解反应
C.待测值是20
D.丙是生成物
15、下列有关实验室制取二氧化碳气体的操作图示正确的是
A.导管连接
B.胶塞塞紧
C.气体验满
D.气体收集
16、下列变化能证明分子在化学变化中可分的是
A.从花园经过能闻到花香
B.氧化汞受热分解
C.水加热变成水蒸气
D.氧气在-218℃时变成淡蓝色固体
17、酒精灯是实验室常见的仪器。下列有关酒精灯的操作中正确的是
A.点燃酒精灯
B.添加酒精
C.加热固体
D.熄灭酒精灯
18、东汉《周易参同契》中记载:“胡粉投火中,色坏还为铅”,该反应过程的主要原理之一是2PbO+C2Pb+CO2↑。下列有关说法错误的是
A.反应前后物质的总质量不变
B.反应类型为置换反应
C.反应前后碳元素的化合价升高
D.反应过程中放出大量的热
19、探究燃烧的条件便于控制燃烧。可燃物燃烧的一般条件是:①可燃物与O2接触;②温度达到可燃物的着火点。用如图装置探究,下列说法正确的是
A.欲证明条件①:先通O2,再通N2
B.欲证明条件②:先通N2,再点燃酒精灯
C.欲证明条件①②:先通O2,再点燃酒精灯,然后立即改通N2
D.试管中的澄清石灰水可以检验并吸收木炭燃烧生成的CO
20、家中使用燃气热水器时,有气体中毒的风险,该气体可能是
A.氧气
B.氮气
C.一氧化碳
D.二氧化碳
21、已知CaS、KHSO3、CaSO4中硫元素的质量分数为n%,则氧元素的质量分数为
A.n%
B.1-2.25n%
C.2.25n%
D.无法确定
22、下图所示的一组实验可用于研究燃烧条件(已知:白磷的着火点为40℃,红磷的着火点为240℃)。下列说法中,不正确的是
A.此组实验烧杯中的热水只起提高温度的作用
B.图1白磷未燃是由于没有与氧气接触
C.图2白磷未燃是由于温度没有达到着火点
D.图3中的白磷如果换成红磷一样能够燃烧,因为红磷具有可燃性
23、下列事实的结论或解释中不正确的是
A.桂花开放时香飘四溢—说明分子在不断运动
B.水烧开后易把壶盖冲起—温度升高分子会变大
C.1滴水中大约有1.67×1021个水分子—分子很小
D.湿衣服在阳光下干得快—温度升高分子运动速率加快
24、正确的实验操作是实验成功的保证。下列实验基本操作正确的是
A.倾倒液体
B.加热液体
C.点燃酒精灯
D.过滤
25、性质决定用途,下列物质的用途主要体现了其化学性质的是
A.氧气用于医疗急救
B.二氧化碳用于人工降雨
C.活性炭用于制糖脱色
D.稀有气体用于霓虹灯
26、硅元素在元素周期表中的信息如图所示,下列有关说法不正确的是
A.硅元素符号为Si
B.硅原子质量为28.09
C.硅原子的最外层电子数为4
D.硅元素属于非金属元素
27、化学与我们的生活息息相关。
(1)燃气热水器不能安装在浴室内,原因主要是:当可燃性气体燃烧不充分时,易生成有毒的气体 ;
(2)油锅着火,最好的灭火方法是 ;
(3)某同学洗衣服,手抓洗衣粉放到水中时,有发热的感觉,说明洗衣粉溶于水 热量(选填“放出”或“吸收”);
(4)防毒面具中使用活性炭,这是利用了活性炭的 作用;
(5)汽车车体钢铁表面涂上各种颜色的油漆除了美观外,最主要的目的是 。
28、在下列物质中:①加热高锰酸钾后的剩余固体物质;②水;③液态氧;④氯酸钾;⑤氧化镁;⑥铁粉。用序号填空:
属于氧化物的是______________;属于化合物的是______________;
属于单质的是______________;属于混合物的是_______________。
29、用化学用语填空:
(1)食盐水中阳离子的原子结构示意图为_______。
(2)铁与空气中的_______同时接触易生锈。
(3)地壳中含量最高的金属元素形成的氧化物_______。
(4)2个硫酸根离子_______。
30、空气也是一种重要的资源。
(1)空气中含有氮气、氧气、稀有气体等,空气是一种________(填物质分类)。
(2)空气成分中可做多种用途电光源的是_________。
(3)食品包装中充入氮气用以防腐,因为氮气的化学性质________
(4)下列做法不利于保护大气的是________(填字母序号,下同)。
A.使用清洁能源 B.燃放烟花爆竹 C.植树造林 D.提倡绿色出行
(5)己知在压强为l0lkPa时,液态氮的沸点是-196℃,液态氧的沸点是-183℃。工业上制取氧气,控制温度在˗196℃< T <_____________℃时,可以将液态空气中的氮气与氧气分离开。
31、从下列物质中选择填空(填序号)。
①金刚石②氧气③二氧化碳④二氧化硫
(1)能供给呼吸的气体是________。
(2)可用于灭火的气体是________。
(3)能导致酸雨的气体是________。
(4)能用来切制大理石的是______。
32、用化学符号填空:
(1)铝离子_____。
(2)标出氯酸钾中氯元素的化合价_____。
33、如图是a、b、c三种固体物质的溶解度曲线。
(1)P点表示_________;
(2)t2℃,50g a物质加入到50g水中充分溶解后,所得溶液的质量为________;
(3)a中含有少量的b,若要提纯a,可采用______结晶的方法;
(4)将t2℃时a、b、c三种物质的饱和溶液同时降温至t1℃,它们的溶质质量分数由大到小的顺序是___。
34、化学源于生活又服务于生活,请用化学知识解释下列问题。
(1)用碳素墨水书写档案能够经久不变色,是原因是______;
(2)饮用水通常需要经过净化,在净化过程中常用______吸附色素和异味;
(3)当打开碳酸饮料瓶盖,会有大量气泡冒出,其原因是气体溶解度随压强减小而______; 可用澄清石灰水鉴别该气体,鉴别该气体发生反应的化学方程式为______。
35、为保证长时间潜航,在潜艇里要配备氧气的再生装置,在以下几种制氧气的方法:a、加热高锰酸钾;b、电解水;c、常温下过氧化钠与二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气。
(1)写出c的化学反应的文字表达式:_____。
(2)你认为最合适在潜艇内制氧气的方法是哪个_____?与其他方法相比,这种方法有哪些优点_____?
36、请用化学用语或文字填空:
(1)氖元素___________;
铜元素___________;
地壳中含量最多的金属元素___________;
水___________;
氧气___________;
(2)写出下列元素符号的意义:
Fe___________;___________;___________;
Cl___________;___________;
37、CO2对人类的的生命活动非常重要。我们可以从多角度认识二氧化碳。
(1)正常雨水的pH<7,是因为雨水降落过程中遇到了空气中的二氧化碳,与二氧化碳反应,生成_____(写该物质名称)使雨水呈酸性。
(2)在下图中,用大理石和盐酸制取纯净、干燥的二氧化碳,并用排空气法收集CO2。(碳酸氢钠可以与盐酸反应生成二氧化碳)仪器的连接顺序为a接d,e接b,c接_____(选f或g)。装置B中所装的试剂是_____(填名称),仪器①的名称_____,向装置E中逐滴加入氢氧化钠溶液,实验现象为_____。
(3)二氧化碳是一种重要的化工原料。
a、在纳米纤维催化剂条件下,二氧化碳和氢气反应制得液体燃料甲醇(CH3OH)并生成水。反应的方程式为_____;
b、在高温、高压条件下,二氧化碳和NH3反应制得重要肥料尿素[CO(NH2)2]并生成水。该反应方程式为_____。
38、实验室利用如图所示装置进行相关实验,请回答下列问题:
(1)指出编号仪器的名称:a_______;b_______。
(2)若用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置是_______(填字母),发生反应的化学方程式:_______。实验结束后,某同学发现水槽中的水变成了紫红色,从实验操作角度分析原因是_______;若用B和C装置制取氧气,B中发生反应的化学方程式:_______。
(3)若要制取二氧化碳,选用的块状固体药品为_______;若用F装置检验二氧化碳,应在其中装入适量的_______,出现_______的现象时,证明有二氧化碳产生。
(4)若要制取氢气,可以使用C或E装置收集,能用E装置收集的原因是_______;若选用F装置代替C装置收集氢气,气体应从_______(填“c”或“d”)导管口通入。
(5)乙炔又称电石气,是一种无色、无味、密度比空气略小,不溶于水的气体;工业上常用它燃烧产生的高温来切割和焊接金属;实验室用电石(固体)与水反应制取乙炔。你认为制取乙炔应选择的发生装置是_______;收集装置是_______。
39、化学影响人的生活
(1)生活中你会发现厨房中的铁锅与水接触的部分最容易生锈,铁“生锈”的条件是______;
(2)请你提出一条延长食品保质期的建议:______;
(3)随着全球能源使用量的增长,化石燃料等不可再生能源将日趋枯竭。请提出一个缓解能源危机的设想:______。
40、通过学习化学你会发现化学与生活息息相关。请回答:
(1)不能用铁质易拉罐盛放食醋,其原因是什么?______。
(2)喝雪碧等含有二氧化碳的汽水后会打嗝。能解释这一现象的化学原理是什么?______。
(3)用水后及时关闭水龙头是一种节约用水的做法。除了这种做法,说说你在生活中节约用水的另一种做法______。
邮箱: 联系方式: