2025年贵州黔东南州 中考化学真题含解析

1、老师布置了以下四个实验，让同学们探究化学反应的发生。当把胶头滴管内的液体全部加入试管中时，能达到其实验目的的是

A．证明反应发生

B．检验气体成分

C．检验酸碱性

D．证明MnO2是催化剂

2、下列有关氢气燃烧的说法正确的是

A．氢气在空气中安静地燃烧，产生黄色火焰

B．点燃纯净的氢气，在火焰上方罩一个干冷烧杯，可以看到白烟

C．氢气在点燃前无需检验纯度

D．氢气在氧气中燃烧，只生成水，该反应也能说明水的组成

3、某同学在验证次氯酸（HClO）光照分解产物数字实验中，HClO所发生反应的方程式为，容器中O2的体积分数的溶液的pH随时间变化的情况如图所示，下列说法错误的是

A．光照前，容器内已有O2

B．反应过程中，溶液的酸性不断增强

C．反应前后氯元素的化合价不变

D．该实验说明HClO化学性质不稳定

4、化学实验是进行科学探究的重要途径。下列实验操作中，符合实验操作规范的是

A．倾倒液体

B．读取液体体积

C．加热液体

D．熄灭酒精灯

5、分类是学习化学的有效方法之一，下列各组物质按照混合物、化合物、单质的顺序排列的是

A．稀有气体、氯酸钾、铜

B．生铁、生理盐水、液氧

C．臭氧、氯化氢、钢

D．冰水混合物、白醋、氮气

6、将下列四种物质放入密闭容器中充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表，下列说法错误的是

A．a=5

B．甲和乙为反应物

C．丙可能是催化剂

D．甲、乙、丁的相对分子质量之比为2：1：2

7、下列化学用语，通常只表示微观意义，而不表示宏观意义的是

A．Mg

B．N

C．2N

D．He

8、幼儿及青少年缺钙会患佝偻病。因此，每日必须摄入足够量的钙。这里的“钙”指的是

A．原子

B．分子

C．元素

D．单质

9、下列图像能正确反映对应变化关系的是

A．硫在盛有足量氧气的密闭集气瓶内燃烧

B．加热一定质量的氯酸钾和二氧化锰的混合物

C．加热一定质量的高锰酸钾制氧气

D．在一定量过氧化氢溶液中加入少量的二氧化锰

10、建造生态文明、和谐发展的美丽毕节，需要全市人民共同努力。下列做法不符合可持续发展要求的是

A．大力开发使用化石能源

B．科学合理使用化肥、农药

C．大力植树造林，保固水土

D．对工业污水和生活污水进行标准化处理，减少污染物的排放

11、X、Y、Z为三种金属，已知①X+H2SO4=XSO4+H2↑ ②Y+2ZNO3=Y(NO3)2+2Z ③Y与稀硫酸不反应，则下列符合要求的X、Y、Z分别是

A．Fe Cu Ag

B．Cu Hg Ag

C．Mg Zn Fe

D．Fe Ag Cu

12、在含有大量的H+、Ba2+、Cl-的溶液中，还可能大量共存的离子是（　　）

A．OH-

B．Ag+

C．Mg2+

D．CO32﹣

13、下列各图中和分别表示不同元素的原子，则其中表示化合物的是(　　)

A．

B．

C．

D．

14、2023年4月10日，我国首条“西氢东送”管道纳入国家规划。该管道起于内蒙古自治区乌兰察布市，终点位于北京市燕山石化，管道全长400多公里。管道建成后，将用于替代京津冀地区现有的化石能源制氢及交通用氢，缓解我国绿氢供需问题，下面关于氢气的生产、运输和使用过程，发生的变化有一种与其它有本质区别的是

A．电解水生产氢气

B．氢气液化传输

C．氢气代替焦炭用来炼铁

D．氢气做燃料燃烧

15、规范的操作是取得实验成功的关键。下列有关化学实验操作正确的是

A．点燃酒精灯

B．滴加液体

C．加热液体

D．闻气体气味

16、下列关于燃烧与灭火的说法正确的是

A．柴油发动机通过喷油嘴将柴油气化进入气缸，是为了增大与空气的接触面积

B．蜡烛用嘴一吹即灭，是因为呼出的二氧化碳隔绝了氧气

C．家用电器失火立即用水扑灭

D．地铁的自动喷淋系统，喷水灭火原因主要是水蒸发吸热，使着火点降低

17、中华传统文化蕴含丰富的化学知识，从化学视角对下列俗语、诗词的解释错误的是

A．釜底抽薪——燃烧需要可燃物

B．满架蔷薇一院香——分子在不断运动

C．百炼成钢——降低生铁中碳元素的含量

D．真金不怕火炼——黄金的熔点高

18、已知生活用品中厕所清洁剂的pH=1，厨房清洁剂的pH=12。下列说法错误的是

A．两者混合使用能提高清洁效果

B．厕所清洁剂中可能含有酸性物质

C．厨房清洁剂加水稀释溶液pH减小

D．厕所清洁剂可能使铁制下水道腐蚀

19、下列变化属于缓慢氧化的是（　　）

A．铁丝在氧气中燃烧

B．铁高温下化为铁水

C．铁生锈

D．蔗糖溶解

20、现有X、Y、Z三种金属，把X、Y分别放入稀盐酸中，Y产生气体的速率比X快，把Z放入硫酸铜溶液中，一段时间后，无明显现象，根据以上事实，判断三种金属的活动性强弱，正确的是

A．X＞Y＞Z

B．Y＞Z＞X

C．Y＞X＞Z

D．Z＞Y＞X

21、小明对于蜡烛燃烧过程进行了一系列的探究，下列说法正确的是

A．点燃蜡烛后，电子秤示数逐渐减小(如图所示)，蜡烛减小的质量等于燃烧后生成物的总质量

B．在燃烧的蜡烛上方罩上干冷烧杯，看到有水雾生成，说明蜡烛中一定含有氢、氧两种元素

C．将大烧杯罩在燃烧蜡烛中，一会儿，蜡烛熄灭，说明蜡烛燃烧生成二氧化碳

D．已知蜡烛的主要成分CxHy燃烧的方程式是CxHy+33O2 25CO2+16H2O，则物质的化学式是C25H32

22、何家坝柚子是蓬溪特产之一，个大，皮香味浓郁，油色光亮，柚顶有七条放射沟，其味香甜略带酸，细嫩化渣。能闻到柚子的香味是因为

A．分子在不断运动

B．分子间有间隔

C．分子体积很小

D．分子质量很小

23、下列实验操作中正确的是

A．

B．

C．

D．

24、衣物去污湿巾可直接擦除衣物上的油渍，其原理与洗涤剂相似，都是使油污发生了

A．乳化

B．反应

C．溶解

D．蒸发

25、化学反应前后肯定发生变化的是（　　）

A．原子数目

B．原子质量

C．分子种类

D．元素种类

26、全部由原子团构成的物质是

A．

B．

C．

D．

27、将下列实验所用仪器的名称填在横线上．

（1）吸取和滴加少量液体时，常用______；

（2）用排水法收集气体时，常用______、______；

（3）给物质加热时，常用______；

（4）能直接加热的仪器是______；加热时，应用火焰______的部分加热．

28、甲图是小轩同学测定空气中氧气含量的实验装置图。请按要求回答问题：

(1)得出氧气约占空气体积1/5结论的现象是______。

(2)集气瓶中吸入水的体积偏少，可能原因是______（写一条）。

(3)反应结束后，剩余气体主要是N2，由此可以推测N2的性质是：______（写一条）。

(4)为使实验结果更准确，小林改用图乙装置进行实验，图乙与图甲相比较，其优点是______。

29、元素周期表是学习和研究化学的重要工具，它的内容十分丰富。下表是元素周期表的部分内容，请认真分析并回答后面的问题：

(1)请从上表中查出地壳中含量最多的金属元素的相对原子质量_______，表中缺失的6号元素的元素符号是_______。

(2)表中不同种元素最本质的区别是_______(填序号)；

A 相对原子质量不同 B 质子数不同 C 中子数不同

(3)元素周期表中每一个横行叫做一个周期，通过分析，同一周期元素之间的排列有一定的规律，下列说法正确的是_______。

A 从左到右，各元素原子的电子层数相同

B 从左到右，各元素原子的原子序数依次增加

C 从左到右，各元素原子的最外层电子数相同

(4)元素周期表中，原子序数为12的镁元素的原子结构示意图如图，该原子在化学反应中易____(填“得到”或“失去”)电子，说明元素的化学性质与原子的_______关系密切。

30、今年，我国西北部很多地区都出现了不同程度的旱情，全国人民团结一致，共同抗旱。

(1)有些村庄打深井取用地下水。检验地下水是硬水还是软水，可选用的物质是_______。

(2)如图是电解水的实验装置图，试管1和试管2内得到的气体的体积比是_____；如何检验试管2中产生的气体_______。

(3)小军同学说可以将浑浊的坑水用简易净水器(如图所示)进行净化，其中小卵石、石英砂的作用是_____；为保护有限的地下水资源，给村民提出的一条节约用水的建议_______。

31、化学用语是学习化学的重要工具，是国际通用的化学语言。

(1)请用化学用语填空：

①地壳中含量最高的金属元素________；

②两个氢原子________；

③三个二氧化硫分子_________；

④四个氢氧根离子________。

(2)在符号“”中H正上方的“＋1”表示____________，H右下角的“2”表示________。

32、用化学用语填空。

（1）两个氮分子_____；

（2）三个硫酸根离子_____；

（3）铁丝在氧气中燃烧产物的化学式_____。

33、请写出除去下列括号内杂质发生的化学反应方程式。

（1）ZnSO4(CuSO4) :  

（2）N2(O2)   .

34、（2018河南20题）充分加热24 g含氧化铜的碱式碳酸铜固体，若反应前后固体中铜元素的质量分数之比为3∶4，则该反应生成水和二氧化碳的质量之和为_____g。

35、物质的分类标准有多种，可以是物质组成、性质、用途等。请根据所学知识，自拟分类标准，要求每种分类至少包括三种物质。氢气、氧气、一氧化碳、二氧化碳、水、木炭

分类标准一：________________，包括物质_______________________

分类标准二：_________________，包括物质_____________________

36、在下列示意图表示的粒子中，属于原子的有_____（填序号，下同），属于 阳离子的有_____，属于同种元素的为_____。

37、碳还原氧化铜的实验装置如图甲、乙所示。

(1)甲图中酒精灯上网罩的作用是_________。

【提出问题】碳燃烧时可能生成CO2也可能生成CO，那么碳与氧化铜反应生成的气体是否也有多种可能？

【作出猜想】

(2)猜想Ⅰ：CO；猜想Ⅱ：CO2；猜想Ⅲ：__________。

【设计方案】实验装置如图乙所示。打开K，缓缓通入干燥的氮气一段时间，关闭K，点燃酒精喷灯和酒精灯，充分反应后，熄灭酒精喷灯和酒精灯，打开K，再通入一段时间氮气。

方案一：从定性观察角度判断

(3)实验时装置A处的现象是____________，反应化学方程式为：_________。

(4)若B中无明显现象，D处的气体能点燃，则猜想_________(填序号)成立。

方案二：从定量计算角度判断

取一定量碳粉和4 g氧化铜的混合物进行实验，并测定表格中的四个数据：

(5)若猜想Ⅱ成立，则理论上(m4－m3)________(m1－m2)(填“＞”“＜”或“＝”)。

(6)若猜想Ⅲ成立且CuO全部转化成Cu，则参加反应的碳粉的质量m的取值范围是_________。

【交流反思】

(7)实验开始前缓缓通入氮气的目的是__________。

38、兴趣小组围绕“实验室制取氧气”进行了一系列探究活动:

实验一   氧气制取实验

（1）现有如图装置

①药品选择:下列物质中不能作为制取氧气反应物的是_____（填标号）,原因是_____

A 水

B 过氧化氢

C 氯化钾

D 高锰酸钾（ KMnO4）

②实验室用高锰酸钾制取并收集较纯净氧气，应选择的发生装置和收集装置分别是_____（填标号， 下同）和_____。

③高锰酸钾制取氧气实验中出现了下列异常现象，请你分析其原因:

实验二   氯酸钾制取氧气

（2）取2g氯酸钾固体10份，分别加入不同质量的二氧化锰，加热反应，测得生成200mL氧气所用的时间，实验数据记录如下表:

请回答下列问题:

①实验室加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气的文字表达式_____

②分析上述数据，利用此法制取氧气，二氧化锰与氯酸钾的最佳质量比为_____

③当二氧化锰与氯酸钾的质量比高于最佳比时，反应速率变低的原因是_____（填标号）。

A 反应物含量过低，温度不易达到反应温度

B 催化剂与氯酸钾接触面积减小

C 二氧化锰不起催化作用

实验三   探究过氧化氢 制取氧气的适宜催化剂

（3）实验方案如下:

I.用MnO2、CuO、Fe2O3、 Cr2O3四种催化剂分别与海藻酸钠溶液混合，滴入氯化钙溶液制成含等质量催化剂、大小相同的海藻酸钠微球备用。

Ⅱ.取30粒含MnO2的海藻酸钠微球，采用如图装置进行实验。改用其他三种微球，分别重复上述实验，得到如图的锥形瓶内压强随时间变化的曲线图。

①每次实验时，海藻酸钠微球数应相同的原因_____

②用含MnO2的海藻酸钠微球进行实验，60s时压强瞬间回落，其原因是_____

③从实验曲线看，催化效果较好、反应温和的催化剂是_____

39、豆浆机由于快捷方便而进入千家万户，根据如图所示的豆浆机示意图回答相关问题。

（1）豆浆机的制作材料中属于金属材料的是________(填序号)。

（2）用铜作电源插孔是利用铜的________性。

（3）传统的生豆浆是用石磨来研磨的，研磨的过程主要是_____变化。

（4）将黄豆渣分离的方法类似于我们实验中的________操作。

（5）废旧电器不要随意丢弃，应回收利用，这样做的意义是______________  。

40、在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。

（1）物质的组成及构成关系如图1所示，图中②表示的是______（填“分子”或“原子”）。

（2）如图2是氧、硫、氯三种元素的粒子结构示意图。

①氯离子的结构示意图中x的数值是_________，其离子符号是________。

②硫原子在化学反应中易_________电子（填“得到”或“失去”）。

③氧和硫两种元素的化学性质具有相似性的原因是它们原子的_____________相同。

（3）氧和硫两种元素最本质的区别是它们原子中的__________不同。