2025年山东淄博中考化学真题含解析

1、 化学为航空航天领域的发展提供强有力的支撑。火箭推进剂涉及的下列元素中，属于金属元素的是

A．H

B．N

C．O

D．Al

2、下列有关分子、原子、离子、元素的说法中，正确的是

A．原子都是由质子、中子、核外电子构成的

B．等质量的钠、铝、铁中，含原子个数最多的是铁

C．同种元素的原子核内质子数和中子数一定相等

D．分子、原子和离子都能直接构成物质

3、水是生命之源。城市生活用水经自来水厂净化处理的过程如图所示。下列说法错误的是

A．通过反应沉淀池、过滤池后可除去水中的不溶性杂质

B．吸附池内常用活性炭吸附色素和异味

C．自来水厂常投入明矾进行消毒

D．该净水过程最终得到的水可能是硬水

4、下列仪器一般不是由玻璃制成的是

A．试管

B．烧杯

C．蒸发皿

D．量筒

5、每年的11月9日是“消防安全日”。下列有关说法与之不相符的是

A．加油站、面粉厂必须严禁烟火

B．天然气泄漏，应立即打开排气扇

C．图书、档案失火，用二氧化碳灭火器扑灭

D．车载香水中含酒精，夏天应避免长时间暴晒

6、下列排序正确的是

A．金属活动性顺序：

B．物质的溶解性：

C．空气中物质含量：

D．氯元素的质量分数：

7、下列实验操作(方案)不能达到实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

8、下列物质的用途由其化学性质决定的是

A．用熟石灰降低土壤酸性

B．用铁制铁锅

C．液态氮作制冷剂

D．用氢气填充气球

9、下列物质的性质与所对应的用途没有直接关系的是

A．石墨能导电——可作电极

B．氧气的密度比空气略大——用于急救病人

C．稀有气体的性质稳定——作保护气

D．活性炭具有吸附性——可用于吸附水中的色素、异味

10、下列物质中属于单质的是

A．金刚石

B．水

C．空气

D．氢氧化钠

11、下列说法中正确的是

A．生理盐水是溶液，但是消毒用的碘酒不是溶液

B．洗洁精和汽油都能去除油污，它们去油污的原理相同

C．喝了碳酸饮料后会打嗝说明气体溶解度随温度升高而增大

D．海水晒盐析出晶体后的母液是氯化钠的饱和溶液

12、保护空气，使天空更蓝。下列做法不合理的是

A．随意大量燃放鞭炮

B．使用绿色公共交通出行

C．开发和利用各种清洁能源

D．将工业废气处理后再排放

13、将16g纯净物R在足量氧气中完全燃烧，生成44g二氧化碳和36g水。下列判断正确的是

A．R只含碳、氢元素

B．消耗氧气32g

C．R含碳、氢、氧三种元素

D．R中碳元素的质量分数为70%

14、证据推理是学习化学的重要方法，下列推理正确的是

A．化学反应前后质量不变，则和反应生成

B．、的最外层电子数均为8，则离子的最外层电子数都为8

C．元素的种类是由质子数决定，则质子数相同的微粒属于同种元素

D．在空气中铁制品比铝制品容易生锈，则铁的金属活动性比铝强

15、2023年8月19日是第六届零废弃日，本届零废弃日的主题是“从零开始，自在生活”，下列有关废弃物的说法或处理不正确的是

A．易拉罐属于可回收垃圾

B．将菜叶、剩饭倒入“厨余”垃圾桶中

C．废旧电池属于有害垃圾

D．塑料餐盒、废纸可以直接点燃处理或掩埋

16、中华文明源远流长，下列利用了化学变化的是

A．烧制陶瓷

B．曹冲称象

C．活字印刷

D．伐木制舟

17、对于下列化学用语，有关说法不正确的是

①2H②H2O③ ④ ⑤

A．①表示两个氢原子

B．②可表示水是由氢元素和氧元素组成

C．③④表示的粒子化学性质相似

D．⑤中硒元素的原子序数为34

18、从防火、灭火、自救等安全知识判断，下列做法错误的是

A．室内着火时不急于打开门窗

B．炒菜时油锅着火用锅盖盖灭

C．用明火检验燃气是否泄漏

D．发生火灾逃生时用湿毛巾捂住口鼻

19、建立“宏观-微观-符号”之间的联系是学习化学的思维方法。下图是某反应的微观示意图。下列说法不正确的是

A．图示中有4种分子

B．反应前后原子的种类和数目不变

C．图示中甲、丁属于氧化物

D．该反应中反应物的分子个数比为1：1

20、实验小组用pH传感器探究稀盐酸和氢氧化钠溶液的反应，实验中溶液pH的变化如图所示。下列说法正确的是（　　）

A．该实验是将氢氧化钠溶液滴加到稀盐酸中

B．向a点时的溶液中滴加无色酚酞试液，酚酞试液不变色

C．c点时的溶液中溶质只有氯化钠

D．该反应的微观实质是H+和OH﹣结合生成H2O

21、下列实验操作正确的是

A．   加热固体

B．   加热液体

C．   熄灭酒精灯

D．   过滤

22、下列物质的用途与其化学性质无关的是

A．氧气供给呼吸

B．用一氧化碳冶炼金属

C．用活性炭除去冰箱异味

D．用二氧化碳灭火

23、电解水实验如图。下列说法不正确的是

A．试管2中产生的气体是氧气

B．试管1和试管2中产生气体的质量比为2：1

C．水发生了分解反应

D．水由氢、氧元素组成

24、化学是一门以实验为基础的学科。以下实验操作正确的是

A．过滤河水

B．倾倒液体

C．验满二氧化碳

D．称量固体药品

25、通过简单的家庭实验，可以帮助我们对知识进一步巩固、理解。某同学进行了如图所示的家庭实验，试管中盛有某种液体，将气球中的某种固体小心地倒入试管中，能观察到气球先变大后复原的一组物质是

A．蔗糖和水

B．铁粉和稀硫酸

C．氢氧化钠和水

D．二氧化锰和过氧化氢溶液

26、水受热沸腾汽化，下列有关该过程的说法不正确的是

A．水分子分解成原子

B．水分子的能量增大

C．水分子间的间隔增大

D．水分子的运动速率加快

27、将少量的①粉笔灰、②煤油、③食盐晶体、④硫酸铜晶体、⑤高锰酸钾晶体分别放入足量的水中，充分搅拌，不能形成溶液的是（填编号，下同）___________，能形成无色溶液的是___________，能形成蓝色溶液的是____________，能形成紫红色溶液的是______________。

28、请按要求用化学符号填空：

（1）三个氧分子 _______.

（2）2个硫酸根离子 _______.

（3）四个铁原子_________.

（4）氧化铜的化学式并标明铜元素的化合价_____________.

（5）保持氢气化学性质的微粒是：_____________.

29、如图为硫的价类图，纵坐标表示硫的化合价，横坐标表示含硫物质的类别，例如：C点可表示+4价硫元素的氧化物（SO2）。请回答：

（1）A点表示的物质中，阴离子的结构示意图为______。

（2）B点表示的物质的类别是______。

（3）若F点表示的物质为含三种元素的钠盐，写出由E到F的化学方程式______。

30、盐酸是氯化氢气体溶于水形成的溶液：氯化氢气体也可溶于甲苯(一种有机溶剂)得到氯化氢的甲苯溶液。

(1)盐酸具有广泛的用途。实验室可用盐酸除铁绣，该反应的化学方程式为_______。

(2)有下列事实：在充满HC1气体的试管中放入用石蕊染成紫色的干燥纸花，无明显现象：再滴入水，观察到紫色纸花变为红色；通过导电性实验知道。氯化氢的甲苯溶液不导电。从微观角度分折，可推断出其原因是____；为证明推断成立，在该溶液中加入少量的_____(填化学式)，预期的实验现象是_____。

(3)画出氯化氢的甲苯溶液和盐酸的微观粒子组成示意图，并进行必要的标注(水分子、甲苯分子不用画)____。浓盐酸有较强挥发性。画出打开浓盐酸瓶塞后各部位的微观粒子组成示意图，并进行必要标注〔不计水的挥发，水分子不画出，瓶口处只画白雾的)______。

31、大气碳循环示意图如图所示。根据题意回答问题。

(1)动植物的呼吸作用___________（选填“属于”或“不属于”）缓慢氧化；收集一瓶人体呼出的气体，滴入2mL澄清石灰水，振荡，观察到澄清石灰水变浑浊，发生反应的化学方程式为___________。

(2)绿色植物的光合作用能将___________能转化为化学能。

(3)工业生产会大量燃烧化石燃料，向大气中排放过多的二氧化碳，可能引起的环境问题是___________。

(4)煤干馏是煤综合利用的主要工艺，煤干馏的产物之一是焦炭（主要成分是C），焦炭完全燃烧时的化学方程式为___________。

(5)全民践行绿色低碳行动，助力实现碳达峰、碳中和。请你写出在校园中践行“低碳行动”的一个实例：___________。

32、指出如图所示倾倒液体的操作中的错误：

（1）_____；

（2）_____；

（3）_____。

33、下图为某化学变化的微观模拟示意图，其中的“”为碳原子、“”为氧原子。 请你据图回答下列问题：

（1）图各物质中不属于化合物的是____________________________；

（2）上图所示反应的化学方程式为________________________。该反应_____（填“是”或“不是”）氧化反应；

（3）该反应中，A、B、C三种物质的质量比为____________________。

34、（8分）学校化学研究小组的同学在做了“鸡蛋子稀盐酸中沉浮”的试验后，对鸡蛋仔稀盐酸中能够从底部上浮的原因总结如下（1）_________。

【提出问题】反应后溶液中的溶质是什么？

【查阅资料】氯化钙的水溶液显中性．

【猜想与假设】小松同学认为：溶质是氯化钙和氯化氢

小强同学认为：溶质是氯化钙

小付同学认为：溶质是氯化氢

【交流与评价】经过讨论，大家一致认为（2）_________同学的猜想不合理，理由是（3）_________。

【活动与探究】将反应后物质进行过后，小松同学取滤液少许，向其中加入少量的碎鸡蛋壳，看到了大量的气泡证明自己的猜想是正确的：小强同学取滤液少许，向其中滴加（4）_________，观察到（5）_________，否定了自己的猜想。

【得出结论】综合小松、小强同学的实验，溶液中的溶质是氯化钙和氯化氢．

【反思与评价】小付同学6用其它药品来验证，也得出了相同的结论，小付同学选择的药品是（6）_________，观察到的现象是（7）_________。

35、生活中处处有化学，化学与生活密切相关。 

（1）山药中含有碱性皂角素，皮肤沾上会奇痒难忍。你认为可涂厨房中的 ______来止痒。

（2）森林火灾时，常砍伐出一条隔离带的目的是______________。

（3）对自行车的支架进行喷漆处理可以防止其生锈，原因是__________________。

（4）当使用铵态氮肥时要避免与碱性物质混用，请写出硫酸铵与氢氧化钙反应的化学方程式 _________。

36、将50g硝酸钾放入盛有50g水的烧杯中充分溶解，如图是溶液质量随温度变化的曲线。

则t1°C时硝酸钾的溶解度为____g；在A、B、C、D4个点对应的溶液中___点的溶液一定是饱和溶液;向40gD点的溶液中加入10g水，所得溶液的溶质质量分数为____。

37、学校化学兴趣小组利用鸡蛋壳（主要成分是碳酸钙）和稀盐酸制取二氧化碳气体，请根据所学化学知识回答下列问题．

（1）仪器a的名称_____。

（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是_____（填字母序号），反应的化学方程为_____。实验时，需在反应容器口放一团棉花，目的是_____。

（3）装置D也可以用来制备CO2，制取二氧化碳的化学方程式为_____，选择装置D的优点是_____。若要得到平稳的二氧化碳气流，应选择的发生装置是_____。欲收集并测量产生的CO2的体积，可选择F装置，另增加_____（填仪器名称），实验时先在F内装满水，在水面上放一层植物油， CO2应从_____（填“a”或“b”）进入F中。其中植物油的作用_____。

（4）将收集到的二氧化碳气体通入盛有紫色石蕊的试管，一段时间后，溶液的颜色变_____，对该现象的合理解释为_____。（用化学方程式表示）。

38、实验是科学进步的阶梯。如图是教材中的某一实验，回答下列问题。

(1)图I实验的目的是______。

(2)写出图I反应的化学方程式：______。

(3)结合图Ⅱ的微观图示，判断图Ш中②代表______（填离子符号）。

39、金属材料在生产、生活中应用广泛。

（1）今年，我市在公共场所投放了一批提供“共享服务”的自行车，因其符合“低碳生活，绿色出行”的理念，所以颇受市民的喜爱。自行车的支架般用钢制而不用纯铁制的原因是_____。

（2）废弃的自行车应该回收利用，这是保护金属资源的有效途径之一，这样做的意义是_____（写出一条即可）。

（3）选择合适的药品，通过明显的实验现象验证铜的金属活动性比银强，应进行的实验操作是_____，反应的化学方程式为_____。

40、回答下列问题：

(1)为什么100mL酒精和100mL水混合后总体积小于200mL：_______。

(2)要使木柴在空气中燃烧，需要满足的条件是什么_______。