1、春节期间,学校开展了“寻根同源,记住年味”的活动,如图所示是同学们晒的“年味”照片,下列描述正确的是( )
A.图甲中,玉润饱满的粘豆包温度升高时,内能不变
B.图乙中,刚出锅的回头入嘴时很烫,是因为回头含有的热量很高
C.图丙中,制作“糖画”时糖粘在玻璃板上,说明分子之间只有引力
D.图丁中,刚煮好的豆浆我们在厨房以外的房间可以闻到香味,这是扩散现象
2、2023年12月15日,我市大雪,全市中小学生居家学习一天。大连冬季除雪坚持“机械为主,融雪剂为辅”的原则。下列说法正确的是( )
A.融雪剂可使雪汽化
B.融雪剂能降低雪的熔点
C.雪升华放热
D.融雪剂可在所有环境中大量使用
3、下列生活中的物理数据符合常识的是( )
A.书桌高度约为80dm
B.中学生正常步行速度约为1.1m/s
C.一个苹果的重力约为20N
D.一只成年母鸡的质量约为200g
4、如图是我国最早的乐器之一“埙”,吹奏时能发出宫、商、角、徵、羽五音,相当于现在的do、re、mi、sol、la。五音是指声音的( )
A.响度
B.音调
C.音色
D.速度
5、如图所示是海波加热时温度随时间变化的图像。下列说法正确的是( )
A.海波是非晶体
B.海波的熔点是48℃
C.在第4min时,海波处于固态
D.在BC段海波温度保持不变,此过程中不需要吸热
6、古代人们常用钻木取火,下列情况改变内能方式与其不同的是( )
A.甲图:冬天搓手取暖
B.乙图:小朋友溜滑梯臀部发热
C.丙图:热鸡蛋放在冷水中冷却
D.丁图:压缩空气使其内能增大
7、如图所示的电路,当开关S闭合后,,
均不发光,电流表、电压表的示数均为0,发生的故障可能是( )
A.断路
B.短路
C.断路
D.短路
8、某自动售货机,它可通过手机扫码(闭合S1)或通过投币(闭合S2),启动电动机完成自动售货;在光线较暗时,光控开关S3自动闭合,接通灯泡照明。符合上述情况的电路设计是下列图中的( )
A.
B.
C.
D.
9、甲、乙两种物体的质量之比是1:3,体积之比是2:5,则它们的密度之比是( )
A.5:6
B.6:5
C.2:15
D.15:2
10、如图所示的光现象中,由光的反射形成的是( )
A.图①墙上“兔”
B.图②水中“楼”
C.图③空中“桥”
D.图④镜中“字”
11、某房间原来只接有一只标有“PZ220﹣40”的灯泡,小明又用一只完全相同的灯泡,将它俩串联在一起,在电源电压不变的情况下,房间内的总亮度将
A.变亮
B.变暗
C.不变
D.无法确定
12、如图所示的现象在形成或变化的过程中需要吸热的是( )
A. 图甲是德化九仙山的雪景
B. 图乙是弥漫在郑成功雕塑周围的雾气
C. 图丙是深秋时节草叶上的霜
D. 图丁是严冬,冰雕逐渐变小
13、下列数据中符合生活实际的是( )
A.家庭节能灯正常工作时的电流约为10A
B.人体安全电压不高于36V
C.空调的正常工作时的功率为10W
D.一节新的干电池的电压为2V
14、下列说法中正确的是( )
A.串联电路中的各处电流是不变的
B.电流从正极流出时最大,回到负极时最小
C.在串联电路中,流过用电器的电流比流过导线的电流大
D.在并联电路中,干路上的电流比任一支路上的电流都大
15、下列图象中,能正确描述定值电阻电流与电压关系的图象是( )
A.
B.
C.
D.
16、下列有关光现象说法正确的是( )
A.当人靠近平面镜时,“镜中人”变得越来越大
B.我们能从各个角度看到黑板上的字是由于光发生了镜面反射的缘故
C.手影和小孔成像都是由于光沿直线传播形成
D.筷子在水中“折断”因为光是沿直线传播的
17、甲、乙两辆玩具小车从同一起点一起向东运动的图像如图,由图知正确的是( )
A.8s时,甲车在乙车前面1.6m处
B.甲、乙两车都在做匀速直线运动且
C.以甲车为参照物,乙车是向东运动
D.乙车速度是0.1km/h
18、寒假,小华一家人驾车出去旅行时,小华发现汽车的前窗玻璃出现了一层水雾.打开除雾开关后,不一会玻璃上的水雾消失了,下列说法正确的是
A.水雾的形成是汽化现象
B.水雾出现在前窗玻璃的内表面
C.水雾是空气液化形成的
D.水雾消失是升华现象
19、《中国诗词大会》是中学生喜爱的一档综艺节目。“飞花令”环节是该节目的亮点,下列对“声”的飞花令诗句描述正确的是( )
A.“夜来风雨声,花落知多少”——物体不需要振动就能产生风雨声
B.“时时闻鸟语,处处是泉声”——听见泉水声说明空气能传播声音
C.“不闻机杼声,惟闻女叹息”——听不见机杼声是因为声音的音调太低
D.“重门朝已启,起坐听车声”——马车声的传播速度等于马车行驶速度
20、用四个滑轮和两根相同的绳子组成如图所示的甲、乙两个滑轮组,用它们匀速提起货物,在绳自由端施加竖直的拉力分别为F甲和F乙,物重分别为G甲和G乙,物体被提升高度分别为h甲、h乙,不计绳重及摩擦,则( )
A.若F甲=F乙且G甲=G乙,则乙的机械效率比较低
B.若F甲=F乙且h甲=h乙,则甲的机械效率比较低
C.若G甲=G乙且滑轮重均相同,则甲的机械效率比较低
D.若F甲=F乙且滑轮重均相同,则乙的机械效率比较低
21、如图所示是A、B两种物质加热时温度随时间变化的图像,下列说法不正确的是( )
A.A物质是非晶体,B物质是晶体
B.A、B物质熔化时都需要吸热
C.B物质加热到5min时的状态是固态
D.A物质在熔化时有固定的熔点
22、“盈盈荷上露,灼灼如明珠。”如图所示, 荷叶上的水珠如颗颗珍珠一般,摇一摇荷叶,水珠会很快滑落,荷叶上竟然滴水不沾。下面关于荷叶上水珠的一些说法, 正确的是( )
A.当水珠静止不动时, 水珠中的水分子也静止不动
B.水滴在荷叶上运动越快, 它的内能也就越大
C.荷叶不沾水,是因为水珠与荷叶的分子之间只有斥力没有引力
D.荷叶上的水滴呈球形, 主要是表面水分子之间的引力作用形成的
23、下列各数据,估计比较准确的是( )
A.教室一盏电灯的电流约0.2A
B.手机电池的电压约47V
C.空调的电流约为0.5A
D.电视机的电压约为36V
24、已知一块质量为m、密度为的金属块。现将它切成大小相等的五块,则每块的质量和密度分别为( )
A.和
B.和
C.m和
D.m和
25、内能是储存在分子内部的能量,南极洲的冰川______(选择“具有”或“不具有”)内能;寒冷的冬季在火炉旁烤火是通过______的方式来增加身体内能的。当神舟号飞船穿越大气层返回地面时,它表面温度升高,这是通过______的方式将______能转化为内能。
26、甲、乙两物体的质量之比为2:3,体积之比为3:2,则甲、乙两物体的密度之比为___________;若把甲物体截去一半,则甲、乙两物体的密度之比为_________。
27、如图甲所示,所测物体的长度是______cm;如图乙所示,秒表的读数为______s。
28、如图所示物体A放在水平桌面上,用大小为20N的水平拉力F拉着物体匀速运动,则物体受到的摩擦力为 ___________N。撤去力F后,物体将做 ___________(选填“减速”、“匀速”或“加速”)运动,此时物体受到的摩擦力将 ___________(选填“变大”、“变小”或“不变”)。
29、图为高空跳伞运动员在极速下降过程中的一个画面,在图示的情景中,以地面为参照物,他们是_____的,以其中一个运动员为参照物,其他运动员是_____的.(填“静止”或“运动”)
30、在测量滑动摩擦力大小的实验中,把木板放在水平面长木板上,用弹簧秤水平拉木板,使木板做____________运动,此时物体受到的摩擦力的大小_____________(填“大于”“等于”或“小于”)弹簧秤的示数。
31、在通常情况下,①塑料棒、②铅笔芯、③橡皮擦、④盐水、⑤大地、⑥硅,属于绝缘体的是______;属于半导体的是______。(两空均选填序号)
32、声音的传播需要 ,声音能够传递 和能量.
33、马戏团里一头体重为6×104N的大象,它每只脚掌面积是6×10—2m2,当它站立不动时,对水平地面的压强是_____Pa;当它抬起前面两脚表演时,大象对地面的压强是原来的_____倍.
34、当别人嚼脆饼时,你听到的声音很小,而你自己嚼同样的脆饼时,你会听到较大的咀嚼声。这是因为前者的声音是靠________传播,后者的声音是靠________传播,________的传声能力较强。(均填“气体”“液体”或“固体”)
35、在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中,器材有:弹簧测力计、带钩的长方体木块、钩码、毛巾等。
(1)要测滑动摩擦力,应该用测力计拉着物体在水平桌面做___________运动。
(2)下表是小组同学探究过程中的实验记录:
实验次数 | 接触面 | 压力/N | 速度 | 摩擦力/N |
① | 桌面 | 2 | 0.4 | 0.6 |
② | 桌面 | 2 | 0.6 | 0.6 |
③ | 桌面 | 4 | 0.6 | 1.2 |
④ | 桌面上铺有毛巾 | 4 | 0.8 | 2.0 |
第四次实验中给桌面铺上毛巾在拉动时容易被物块弄皱,可以怎样解决?答:___________。
(3)由实验数据可得出实验结论:滑动摩擦力与压力和___________有关。
(4)如果你在做这个实验时,弹簧测力计示数很不稳定,你应该___________(15个字以内)。
36、小静测量滑轮组的机械效率,使用下图所示的装置,图中钩码重2N,竖直向上拉弹簧测力计使钩码匀速从图甲上升到图乙的位置,上升过程中弹簧测力计的指针一直指在图丙所示的刻度。
(1)请将实验表格填写完整:
钩码重G(N) | 弹簧测力计的示数F(N) | 钩码上升高度h(m) | 弹簧测力计移动距离s(m) | 有用功 W有(J) | 总功 W总(J) | 机械效率η |
2 |
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(2)小静继续利用左图研究提高滑轮组的机械效率的方法,实验数据如下表,
钩码重G(N) | 弹簧测力计的示数F(N) | 钩码上升高度h(m) | 弹簧测力计移动距离s(m) | 有用功 W有(J) | 总功 W总(J) | 机械效率η |
4 | 1.5 | 0.1 | 0.3 | 0.4 | 0.54 | 88.9% |
6 | 2.2 | 0.1 | 0.3[ | 0.6 | 0.66 | 90.9% |
由实验数据可得出结论:使用同样的滑轮组,提起的钩码越重,滑轮组的机械效率越 。
(3)若小静改用二个动滑轮二个定滑轮来提升原来的重物,如右图,则弹簧秤的示数将 (填变大、变小、不变);但由于动滑轮自重增大,对动滑轮所做的额外功 (选填“增大”或“减小”),此时滑轮组机械效率将 (填变大、变小、不变)。
37、物理实验小组想利用图甲所给实验器材“测定小灯泡的额定功率”,已知电源电压为3V,小灯泡的额定电压为2.5V,电阻约为10Ω。
李明同学在连接电路时,将最后一根导线接好后,就看到灯泡发光,而且很亮,同时电压表指针偏转角度较小。你认为他在连接电路时可能存在的错误或不妥是:(答出两点即可)①______;②______。
38、小明在“测小车的平均速度”的实验中,设计了如图所示的实验装置:小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑,图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示(数字分别表示“小时:分:秒”)。
(1)该实验测小车平均速度的实验原理是:__。
(2)实验前必须学会熟练使用电子表,如果让小车过了A点才开始计时,则会使所测AC段的平均速度vAC偏__(选填“大”或“小”)。
(3)小车通过全过程的平均速度vAC=__m/s,若s2的路程正好是全部路程的一半,则小车通过上半段路程的平均速度vAB=__m/s。
(4)实验中小车做__(选填“匀速”、“加速”或“减速”)运动。
39、小明用如图所示的装置测量动滑轮的机械效率,用同一个动滑轮竖直向上匀速提升不同的钩码,并记录了如下表所示的实验数据,根据表中的实验数据回答下列问题。
序号 | 钩码所受重力G/N | 钩码上升高度h/m | 有用功W有/J | 拉力F/N | 绳端移动的距离s/m | 总功W总/J | 机械效率 |
1 | 3 | 0.1 | 0.3 | 2.0 | 0.2 | 0.4 | 75% |
2 | 6 | 0.1 | 0.6 |
| 0.2 |
|
|
3 | 8 | 0.1 | 0.8 | 4.7 | 0.2 | 0.94 | 85.1% |
(1)第二次实验时弹簧测力计的示数如图所示,则此次实验动滑轮的机械效率是______。
(2)小明所使用的动滑轮的重力可能是(____)
A.0.8N B.1.0N C.1.2N D.1.4N
(3)根据实验表格中数据,可以得出动滑轮的机械效率与_______有关。
40、用小车做以下物理小实验;
(1)如图甲所示,小车长度为______cm;
(2)如图乙所示,将固定磁体的小车向固定铁块的小车靠近,一定距离后释放,支持“力的作用是相互的”实验结论的现象是______;
(3)如图丙所示,为“探究阻力对运动的影响”的实验。水平部分的材料选用棉布、木板和玻璃板,其目的是______;每次都要让小车从斜面上的同一位置开始下滑,使小车每次进入水平部分时______大小相等;
(4)利用丙图中的器材,只添加一个木块,能探究小车的动能与______的关系。
41、(1)如图甲所示,滑动变阻器接线柱AC接入电路,当滑片向右移动时,变阻器接入电路的阻值____(填“变大”“变小”或“不变”);图13乙中电阻箱的示数是____________;
(2)如图所示,电压表的分度值为_____________V,读数为_____________V;
(3)某电流表有两个量程,大量程是0~9A,小量程数字看不清。兰兰同学为了探究电流表的小量程是多少,她先用大量程测一较小的电流,其示数如图甲所示;再改用小量程测同一电流,指针指在图乙的位置。则:
①她测得的电流值是____________A;
②电流表的小量程为0~_____________A。
42、探究小组为探究影响滑轮组的机械效率的因素,实验装置如图所示,数据如下表所示。
次数 | 钩码重力(N) | 提升高度(cm) | 有用功(J) | 拉力(N) | 总功(J) | 机械效率 |
1 | 1.0 | 40 | 0.4 | 1.1 | 0.88 | 45% |
2 | 1.5 | 40 | 0.6 | 1.4 | 1.12 | 54% |
3 | 2.0 | 30 | _______ | 1.7 | _______ | _______ |
4 | 2.5 | 40 | 1.0 | 2.0 | 1.60 | 63% |
(1)请把表格中三个未完成的空补充完整。
(2)甲同学根据表格数据可以得出钩码重力逐渐增大,滑轮组机械效率________(选填“增大”、“减小”或“不变”)。请你解释出现这种现象的原因______________。
(3)乙同学进一步研究,测出动滑轮的质量为100g,根据表格中的数据得出:总功总是大于有用功与克服动滑轮重力的功之和,即:W总>W有+W额,他猜测还有______________因素影响机械效率。(答一种因素即可)
(4)丙同学计算出每一组总功与有用功和克服动滑轮重力的功的差值△W=W总—W有一W轮,通过比较第1、2和_______组的数据,发现重物的重力越大,差值△W_________(选填“越大”、“越小”或“不变”),请你利用所学知识对此作出解释__________________。
43、为了探究浮力的大小与哪些因素有关,小林同学提出了一些猜想与假设,并进行了一些相关实验。
(1)下列 A、B、C、D 是小林提出的四个猜想,题中已经写出两个,请写出另外两个。猜想 A:浮力可能与物体浸在液体中的体积有关;
猜想 B:浮力可能与物体浸没在液体中的深度有关;
猜想 C:浮力可能与液体的_______有关;
猜想 D:浮力可能与物体的_______有关。
(2)物体在液体中所受浮力可用弹簧测力计测出。小林运用这一知识设计了如图所示的三个实验。回答下列问题:
实验一是想验证浮力的大小与_____________的关系;
实验二是想验证浮力的大小与____________的关系;
实验三是想验证浮力的大小与____________的关系;
(3)通过对上述三个实验的分析、归纳,你能得出的实验结论是:物体在液体中所受浮力的大小跟________和_______有关,跟物体_______无关。
44、在“测量小灯泡的电功率”实验中,老师为同学们准备了如下器材:电源(电压为6V)额定电压为2.5V的小灯泡(电阻约为)、电流表、电压表、开关、滑动变阻器(
)、导线。小明为了做“探究通过导体的电流与导体电阻的关系”的实验,他又借了五个定值电阻(
、
、
、
、
),其余器材不变,小明用定值电阻替换图甲中的灯泡,得到了图丙所示的电流随电阻变化图象,则实验中他控制电阻两端的电压为______V,若某次实验中滑动变阻器连入电路的阻值为
,则他所选用的定值电阻的阻值为______
。
45、如图所示的电路中,电源两端电压不变,电阻R1的阻值为10Ω。闭合开关S,电流表A1的示数为2A,电流表A2的示数为0.8A。则
(1)电阻R2的阻值
(2)电阻R1消耗的电功率P1
46、1962年5月,美国马萨诸塞工学院把红宝石激光射向月球,大约2.6s后收到了从月球反射回来的激光讯号,请算出地球到月球的距离。
47、如图所示,灯L标有“6V 3.6W”字样,电源电压保持不变,闭合开关S,电流表示数为0.1A,灯实际功率为0.9W(灯丝电阻不随温度变化).求:
(1)定值电阻R0的阻值;
(2)电路的总功率;
(3)通电1min灯L消耗的电能.
48、(2013甘肃白银)请用笔画线代替导线,将图中元件接入家庭电路,要求:①开关控制电灯后接入;②三孔插座单独接入。
49、有一个正负极标示不清的电源,为了分清正负极,某同学自制了一个螺线管,将其悬挂起来并使其在水平面内能自由转动。用该电源给螺线管通电,螺线管静止时A端指向北方(如图)。请在图中标出电源的正负极。
50、在图中,重为4N的均匀球体保持静止,画出该球所受的重力G的示意图。
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