2025年江西新余中考语文试题(含答案)

1、下列句中加点词意思相同的一项是( )。

A. 释担而立   自钱孔入，而钱不湿

B. 惟手熟尔   惟吾德馨

C. 水陆草木之花   以我酌油知之

D. 尝射于家圃   尔安敢轻吾射

2、阅读下面文字，将文段中的①②③④⑤⑥句重新进行排序，力争让语段语言连贯，语序得当，正确的一项为（ ）

①文学审美活动是人们在欣赏文学作品时文学作品带给人们的视觉享受和审美体验。②同样，不同读者对同一作品的审美体验也会有较大的差别，③这些差异造成了人们不同的审美习惯，⑤不同的文学作品给人带来不同的审美体验，⑥女性视角下的审美体验与男性又有所差异，④也直接影响到了文学作品的创作。

A. ①⑤②⑥③④   B. ①③②④⑤⑥   C. ①②⑥③④⑤   D. ①⑤⑥②③④

3、下列句子中，标点符号使用正确的一句是（   ）

A. 小河对岸三、四里外是浅山，好似细浪微波，线条柔和，蜿蜒起伏，连接着高高的远山。

B. 证券交易所内那些穿红马甲的人便是经纪人，穿黄马甲的人则是管理和服务人员；这是全世界都统一的。

C. 他从报上看到某大学研究生院和《中国文化》编委会联合主办《中国文化与世界文化暑期讲习班》的招生启事，立刻写信去报名。

D. 我双手合十，面向各拉丹冬威严的雪峰行了跪拜大礼，虔诚而愚蠢——各拉丹冬是男性神，据说这方圣地并不欢迎女人，不久它便让我领教了一番。

4、下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（     ）

A．那些门和窗尽量工细而决不庸俗，即使简朴也要惟妙惟肖。

B．追溯历史，邵东曾涌现出杰出人物，如革命先驱匡互生、人民音乐家贺绿汀等，让我们油然而生敬意。

C．习近平主席在博鳌亚洲论坛年会发表主旨演讲，他的讲话妙语连珠而又平实易懂，让人如沐春风。

D．春天已经由远及近向我们走来，希望也在每一个人心中潜滋暗长。

5、下列各句中有语病的一项是（     ）

A．依据大数据、云计算和5G前沿技术，武汉在推进智慧城市建设的同时，也在优化政务服务方面加大建设力度。

B．随着信息时代的到来，如何有效保障用户的知情权、隐私权，成为一道紧迫的现实课题。

C．面对世界经济萎靡不振的大背景，我国政府果断地采取了多种应对策略，确保我国经济稳中有升的发展态势。

D．“滴水之恩，涌泉相报”“吃水不忘挖井人”，这些经典话语，是中华民族的传统美德，许多古老美丽的传说也无不透出中华民族对感恩的认同。

6、下列各项中，加点字的注音完全正确的一项是（ ）

A.妖（yāo）娆  冠冕（miàn）  娉婷（pīnɡ）  潇洒飘逸（yì）

B.摇曳（yè）    旁骛（wù）  亵（xiè）渎    强聒（ɡuō）不舍

C.恪（kè）守   箴（zhēnɡ）言 轻觑（qù） 彬（bìn）彬有礼

D.矗（cù）立   窗棂（línɡ） 坍（tā）塌    矫（jiào）揉造作

7、下列文学文化知识说法有误的一项是（ ）

A.“生旦净丑”是戏曲的四大行当，“小生”“老旦”分别扮演年轻男子、老年女子。

B.古人为兄弟排行，从大到小的顺序是伯、仲、叔、季，如采薇而食的伯夷就是长子；四季中每个季节的月份冠以“孟、仲、季”来区分，如夏季的第一个月称“孟夏”。

C.“序”是一种文体，分为书序和赠序，《送东阳马生序》属于赠序；铭也是一种文体，原为古代刻在器物上用来警诫自己或者称述功德的文字，需要用韵，如《陋室铭》。

D.我国古代用“金、石、丝、竹”指代不同材质、类别的乐器，“五十弦翻塞外声”“杏花疏影里，吹笛到天明”都和竹乐器有关。

8、比较下列字在句中的含义

①木：能以径寸之木（___________）

以至鸟兽、木石（__________）

②曰：明有奇巧人曰王叔远（_________）

文曰“初平山人”（___________）

③奇：明有奇巧人（_____________）

长约八分有奇（____________）

④有：明有奇巧人（________________）

长约八分有奇（______________）

⑤为：为宫室、器皿、人物（_____）

中峨冠而多髯者为东坡（______）

为人五；为窗八（__________）

⑥而：中峨冠而多髯者为东坡（______）

启窗而观（__________________）

而计其长曾不盈寸（___________）

⑦可：高可二黍许（____________）

珠可历历数也（___________）

⑧云：盖大苏泛赤壁云（_____________）

此中人语云（_________________）

9、阅读诗歌，回答问题。

游山西村     宋·陆游

莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。

【1】古典诗词讲究炼字，首联中的“足”字用得好，请你说说好在哪里。

【2】对这首诗赏析有误的一项是：(    )

A. 这首诗是南宋爱国诗人陆游被黜官退居山乡所写，诗中赞美了山西村山好、水好、人也好的动人情景。

B. 颔联写出山西村优美的环境，突出曲折幽深的特点，后成为充满生活哲理的千古名句。

C. 颈联写乡俗民事，从村民的服饰、言行和习俗的描写中，展现村民勤劳俭朴的品质以及宣扬迷信、拜神求佛保佑的陋习。作者于赞美中含蓄地表达批判之意。

D. 全诗写景、叙事、抒情有机结合，充满生活气息，语言自然质朴，意境清新。

10、下面是一则通知，请阅读并按要求完成后面的题目。

通知

各位同学：

为进一步弘扬优秀传统文化，提高同学们的国学素养，本周五下午，在报告厅举办“走近孔子”读书交流会。届时将邀请知名作家来我校做报告。请全体同学一定准时莅临报告会。

学校德育处

2020年1月6日

（1）请指出本文内容上和格式上的错误。

（2）文中个别词语使用不得体，请指出并修改。

11、句子积累——默写句子。

(1)万里赴戎机，_______。

(2)______，寒光照铁衣。

(3)概括木兰经历持久战争、出生入死的军旅生活的句子是：_______，_________。

(4)《木兰诗》中从侧面描写木兰战功显赫的句子是：_________，________。

12、根据要求答题。

以上两首诗的中心意象分别是_____________和____________，其中第（一）首诗的中心意象象征着___________，第（二）首诗表达了作者对____________的向往。

13、最近，有关西双版纳大象的新闻冲上了热搜。大象们一路逛吃，持续北上。关关与外公一起关注了相关新闻，并有了一番对话。请你仔细阅读以下材料，结合语境答题。

【材料一】

【材料二】

亚洲象是亚洲现存的最大陆生动物，雄性亚洲象的象牙长达一米多，雌象没有象牙。

亚洲象喜群居生活，每群数头或十数头不等，它们没有固定住所，活动范围很广。象群极具社会性和家族观念，一旦有成员遇险，其他大象会立即上前帮助。

亚洲象寿命较长，平均寿命约70岁。在中国传统文化里，“象”与“祥”字谐音，寓意着吉祥如意。

（节选自《百度百科》，有删改）

【1】请结合语境，从【材料一】中选出最恰当的两条新闻，补全对话一（选择题）。

【2】请认真阅读【材料二】，结合语境，补全对话二。

【3】你觉得可以画什么具体内容在这幅画上？请结合【材料二】说说理由。

14、阅读《将兴趣进行到底》完成下面各题。(10分)

将兴趣进行到底

葛玲玲 廖奎斗

12010年，台湾魔术大家刘谦亮技央视春晚，再度倾倒了全国的电视观众，掀起一阵魔术热。7岁那年超市的一次偶遇，让刘谦对魔术产生了兴趣，魔术的神奇魅力深深吸引了他。他着了迷，日思夜想，反复琢磨，“魔技”不断提高。12岁那年，刘谦获“台湾儿童魔术大赛”一等奖。从此，他领悟到“只要努力做一件事情，就会有回报”。终于，在兴趣的引领下，执著的刘谦，年纪轻轻就成了全世界最具知名度的魔术师之一。

2兴趣是刘谦的成功起点，将兴趣进行到底是刘谦成功的关键！

兴趣是引导一个人成功的巨大力量。爱因斯坦说：“兴趣是最好的老师。”我国古代教育家孔子也说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”只有“好之”“乐之”方能有高涨的学习热情和强烈的求知欲望，方能以学为乐，欲罢不能。

3我们的教师、家长是深谙此理的。因此，他们总是千方百计激起孩子的学习兴趣。可是，在现实中，人们的着眼点却只放在了“激发”孩子的兴趣上，把“兴趣”当成引起孩子有意注意的手段。心理学上讲，兴趣是指一个人力求认识、掌握某种事物，并经常参与该种活动的心理倾向。这也就是说，兴趣不仅是一种有意注意，更是一种探究事物奥秘、催人奋进的力量。它需要外界的刺激，更重要的是源自内心的强烈需求。如果只看到兴趣的“外在吸引”，而忽视了其“内在需求”，那只能使孩子的兴趣浅尝辄止，不能持久，也无助于敦促孩子的学习与进步，更无法引领孩子走向成功。

4兴趣不是孩子学习的入场券，而是承载孩子事业远行的飞船。在孩子的成长过程中，我们不能只注重孩子兴趣的激发，而要注重挖掘孩子兴趣的内在需求，让兴趣引领孩子成功。

5要培养孩子持久的兴趣，就要找准孩子的兴趣所在。这就要求我们在培养孩子兴趣的过程中细心观察、认真分析，帮他们点燃兴趣之火。在这个过程中，要反对两种倾向：一是“逼趣”。为了考试加分，强迫孩子去学钢琴，学奥数，学舞蹈……把兴趣强加给孩子，结果只能适得其反。二是“杀趣”。比如，无论孩子对足球多么热爱，也不论孩子有没有足球天才，只要不是升学的必考科目，一律统统封杀，不允许孩子涉“足”。这种做法很可能就把中国的“马拉多纳”扼杀在了摇篮之中。

6有兴趣，才会有动力，持久的兴趣，才会产生持久的动力。英国人塞缪尔·斯迈尔斯说过：“一个人对某一方面的兴趣越强烈，就越有可能学习这方面的知识，从而在与其兴趣有关的领域里采取惊人的举措，取得巨大的成功！”我国教育家蔡元培说：“教育是帮助被教育的人给他能发展自己的能力，完成他的人格。”教育的要义就是要探寻孩子的兴趣，培养孩子的兴趣，给孩子的兴趣发展提供广袤的空间和强有力的支持，让兴趣引领孩子前行，让兴趣引领孩子成功。

（选自《教育时报》2010年3月10日，有改动）

【1】【1】本文的中心论点是什么？（2分）

【2】【2】“兴趣不仅是我们学习的入场券，而且是承载我们事业远行的飞船。”这句话中加点的“入场券”、“飞船”在文中分别喻指什么？（2分）

入场券：___________________________ 飞船：______________________________

【3】【3】本文的第1段作为开头有什么作用？（2分）

【4】【4】文中说“持久的兴趣，才会产生持久的动力”。请认真探究这句话的深刻含意，联系实际，谈谈你的体会。（50字左右）（4分）

15、“读你千遍也不厌倦，读你的感觉像三月……”阅读不仅是一个动作，也代表一种智慧。读懂一部作品，可以获得丰富的精神养料；读懂一个人，可以掌握正确的沟通技能；读懂某种形势，可以把握决策的方向；读懂青春，可以燃烧奋斗的激情；读懂挫折，可以拥有坦然的心态……

请以“读你”为题，写一篇作文。

要求：

（1）文体不限（诗歌除外）；

（2）不少于600 字；

（3）文中不得出现真实的人名、校名、地名。