1、在生活中,制作盆景时,所选用的树种往往是小松树,小柏树,主要是因为( )
A.长青且耐旱
B.树形美
C.生长快
D.造价低
2、下列有关生物多样性的有关说法,正确的是( )
A.我国是世界上生物多样性最丰富的国家之一
B.每个生物都是一个丰富的基因库
C.生态的多样性仅指生物种类的多样性
D.保护生物多样性的根本措施是建立自然保护区
3、如果我们要在实验室培养细菌或真菌,正确的操作步骤是( )
①接种 ②配制培养基 ③高温灭菌,冷却 ④恒温培养
A.③①②④
B.③②①④
C.①②③④
D.②③①④
4、下列生态系统中,自动调节能力最弱的是( )
A.城市生态系统
B.湿地生态系统
C.森林生态系统
D.海洋生态系统
5、丝绸是由蚕结茧时分泌的蚕丝纺织而成。如图是家蚕发育过程示意图,据图分析错误的是( )
A.阶段③→⑦存在蜕皮现象
B.家蚕的生殖起点是②
C.与蝗虫相比,家蚕特有的发育阶段是⑧期
D.农业上可通过延长⑧期来提高蚕丝产量
6、下列不属于人体排泄途径的是( )
A.通过肛门排出粪便
B.通过呼吸系统呼气
C.通过泌尿系统排尿
D.由皮肤排出汗液
7、学完有关人体血液循环的知识后,你认为下列说法正确的是( )
A.先进行体循环,再进行肺循环
B.所有静脉中的血液都含有大量的二氧化碳
C.与心室相接的血管都是动脉,与心房相接的血管都是静脉
D.心室收缩,将血液送入动脉;心房收缩,将血液送入静脉
8、下列对生态平衡概念的叙述,正确的是( )
A.生物的种类、各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态
B.一个生态系统中各种生物之间关系不大
C.生态系统中各生物的数量一定绝对稳定
D.生产者和消费者的数量一定相等
9、关于“螳螂捕蝉,黄雀在后”的理解,不正确的是 ( )
A.生物生活需要营养
B.生物之间相互制约
C.构成完整的食物链
D.体现了捕食关系
10、如图为先天性行为与学习行为的概念关系图,其中阴影部分表示相同之处。下列各项中,可以写在阴影部分的是( )
A.生来就有的
B.由生活经验和学习经验获得
C.有利于生存和繁殖
D.神经中枢在大脑皮层
11、植物的生活离不开水,下列叙述不正确的是( )
A.植物吸水的主要部位是根尖的成熟区
B.根吸收的水分通过筛管向上运输
C.气孔是植物体散失水分的门户
D.水分向上运输的动力来自蒸腾作用
12、深圳福田红树林自然保护区是著名的旅游景点,也是过冬候鸟的天堂,还可以调节城市气候的温度和湿度。下列描述不正确的是( )
A.红树林是湿地生态系统,有“地球之肾”之称
B.红树林能调节气候,说明生物能影响环境
C.红树林中的黑脸琵鹭和贝类是捕食关系
D.该生态系统的能量最终来自于植物
13、细胞是生物体结构和功能的基本单位。细胞分化产生了不同类型的细胞。下列被称为“虫”的无脊椎动物中,不经历细胞分化的是( )
A.涡虫
B.草履虫
C.蛔虫
D.蝗虫
14、下列常见的动物中属于辐射对称的是( )
A.海葵
B.蚯蚓
C.涡虫
D.蜘蛛
15、“落叶知秋”,在我国北方,梧桐树一到立秋就落叶,这说明梧桐树( )
①具有生长现象②需要营养③能对外界刺激做出反应④能适应环境⑤能繁殖后代⑥能排出体内产生的废物
A.①②⑥
B.③④⑤
C.③④⑥
D.④⑤⑥
16、如图为一条食物链中四种生物的相对数量关系。下列叙述正确的是( )
A.这条食物链中丙是最高级消费者
B.这四种生物和分解者可组成一个完整的生态系统
C.一段时间内,若乙的数量增加,则甲和丙的数量都会增加
D.若纵坐标为“体内有毒物质含量”,则丙是生产者
17、与动物体相比,植物体的结构层次没有( )
A.细胞
B.组织
C.系统
D.器官
18、秋季小麦播种后,接着下了一场大雨,结果小麦出苗很少,其主要原因是( )
A.土壤中空气不足
B.土壤中养分流失
C.土壤的温度过低
D.土壤中水分不足
19、动物帮助植物传播花粉和种子,有利于植物( )
A.繁殖和分布
B.进行光合作用
C.获取大量养分
D.躲避不良环境
20、植物进行蒸腾作用的主要器官是( )
A.茎
B.叶
C.根
D.花
21、节肢动物主要包括:_____动物、________动物、________动物和________动物。
22、蚂蚁是具有社会行为的动物,在它们的群体内部会形成一定的___,成员之间有明确的___。蚂蚁可以依靠气味进行通讯,其嗅觉感受器分布在___上。
23、美丽的校园需要有良好的______。
24、腔肠动物和扁形动物共同具有的主要特征是______________。
25、我市荣成桑沟湾国家城市湿地公园景色美丽怡人,前去考察的某校生物兴趣小组的同学观察到了下面这一幕幕场景:
公园里生活这芦苇、小鱼、水草、野鸭、白鹭等各种生物。①湖内的芦苇有的嫩绿的尖刚刚露出水面,有的却已经比人还高了②小鱼在水中嬉戏,不时地吐出一串串小气泡③当它们听到我们晃动芦苇的声音后立即游的无影无踪了;④野鸭一头钻进水里捉出了一条小鱼,喜出望外的吞了下去;⑤在一处比较隐蔽的地方,一只野鸭正在孵卵⑥一阵微风吹过,柳树的枝条轻轻摆动,几片树叶飘下。
(1)请你从以上该生物小组的记述中分别归纳出生物的6个特征:
①______________________②____________________③__________________④______________________⑤____________________⑥__________________
(2)野鸭孵出来的小野鸭和妈妈长得很相似,但也有不同,这能体现的生物的基本特征是___________________________________________________。
(3)上述文中的所有生物都是由___________构成。
26、植物依靠______进行繁殖的方式,叫做营养繁殖。
27、下表中的液体样本为某健康人入球小动脉中的血浆,肾小囊中的原尿和肾小管末端的尿液,表中的数据为各样本中主要成分的含量(单位:克/100毫升),请比较表中的数据,回答下列问题:
主要成分 | 样本A | 样本B | 样本C |
水 | 98 | 90 | 96 |
蛋白质 | 0.03 | 8 | 0 |
葡萄糖 | 0.1 | 0.1 | 0 |
无机盐 | 0.72 | 0.72 | 1.1 |
尿素 | 0.03 | 0.03 | 1.8 |
(1)样本A是____________,与样本B相比,其蛋白质的含量大幅度降低,主要是由于____________作用。
(2)样本B承担的功能主要是__________________________。
(3)样本C中如果出现血细胞,可能是由于___________________发生病变所导致。
(4)健康人的样本C中不含葡萄糖,但当一次摄入过多的糖时,样本C中也会含有一定量的葡萄糖,这说明_______________作用是有一定限度的。
28、沂源历山上的枫叶树生长茂盛,这说明生物能____________;行走在历山上的树林中,感觉空气远比喧闹的城市清洁、湿润,这说明生物的生活能______________。
29、生物都具有一定的特征,如,小树苗长成参天大树属于___,春种一粒粟秋收万颗子属于___,园艺师培育出开不同颜色花的玫瑰属于___,手碰到含羞草的叶子会合拢的现象属于___;除病毒以外,生物体结构和功能的基本单位是___;地球上所有生物共同的家园是___.
30、插花时,我们将茎剪断后要立刻插入水中,这是为什么? ______。
31、植物果实的各部分结构主要是花的相应部分发育而来,请根据它们之间的关系,将对应的序号填进括号内。
32、既能在水中生活,又能在陆地上生活的动物就是两栖动物。(______)
33、小超在广西野外考察时,观察记录了蛭、稻红瓢虫、蜈蚣、狼蛛、白腹锦鸡、鳄蜥等多种动物。有一天,他在绿叶上发现了奇怪的“叶子”(见图),经过仔细观察,他确定这片“叶子”是雌性叶脩[xiū]。
(1)白腹锦鸡、鳄蜥的体内具有由脊椎骨组成的_______,这是与蛭、稻红瓢虫、蜈蚣、狼蛛、叶脩等动物的主要区别。
(2)小超观察发现叶脩的身体和附肢都分节,经查阅资料得知,叶脩属于_____动物门昆虫纲。依据所学知识,他判断叶脩的绿色是体表坚韧的____的颜色,此结构具有保护和支持内部柔软器官、防止体内_____的作用。
34、水蜜桃是大家喜爱的一种水果,如图所示,请回答:
(1)桃树的结构层次是:细胞→_____→桃树。
(2)水蜜桃和小白兔是不同的生物,但它们的细胞中都有细胞膜,细胞质和_____。
(3)一朵花中最主要的结构是[]_____和[]_____。
(4)桃树开花季节,遇到连续阴雨天气会造成果树减产的原因是_____。
(5)受精完成后,桃花的_____将发育成果实,_____将发育成种子。
邮箱: 联系方式: