2025年新疆哈密中考二模试卷生物

1、植物叶片在阳光下进行光合作用的产物主要是（　　）

A．二氧化碳和水

B．淀粉和氧气

C．氧气和水

D．二氧化碳和淀粉

2、某种鸟在繁殖期间，若发现卵掉落巢外，会用喙推动卵，直到把卵滚回巢中。若卵回巢过程中被取走，亲鸟仍会凭空继续做这些动作。下列对该行为描述错误的是（       ）

A．由体内遗传物质决定

B．通过生活经验和学习获得

C．这是一种本能的行为

D．与蚯蚓走迷宫的行为不同

3、含羞草的叶片受到触碰时，展开的叶片会合拢，这种现象反映生物能够

A．进行呼吸

B．生长和繁殖

C．新陈代谢

D．对外界刺激作出反应

4、“美丽的草原，我的家……”这首优美的旋律让人们对美丽的大草原十分向往。下图一表示某草原生态系统的食物网，图二表示该生态系统的碳循环，其中A、B、C为生态系统的生物成分，①②③④代表生理过程。下列说法错误的是（　　）

A．图一要构成一个完整的生态系统需要添加图二中的C和非生物部分

B．若该草原生态系统遭到污染，图一中有毒物质积累最多的是草

C．该生态系统中，能量流动的起点是从图二中②过程开始的

D．图二中碳进入生物体A之后以有机物的形式存在

5、下图是一个草原生态系统中草、鼠与狐的数量变化曲线图。说法正确的是

A．狐的变化曲线是A

B．鼠的变化曲线是B

C．草的变化曲线是C

D．大量猎狐，则鼠的数量迅速减少

6、在电影《长津湖》中，志愿军战士在冰天雪地吃冻土豆的场景特别感人。土豆可食用的块茎中含有大量的淀粉，这些淀粉主要来自（　　）

A．块茎细胞利用无机物自身合成

B．块茎细胞的光合作用制造而成

C．叶肉细胞光合作用制造后运输而来

D．块茎细胞从土壤中吸收的营养累积而成

7、在自然界，任何生物都不是孤立存在的，它们与其生存的环境共同形成一个统一的整体——生态系统。下列关于生态系统的叙述，正确的是（　　）

A．生物圈中各个生态系统互不联系，也互不影响

B．一般情况下，稳定的生态系统中各种生物的数量将保持不变

C．生态系统中的物质和能量是沿着食物链和食物网流动的

D．食物链中营养级别越高的生物，体内的有毒物质积累越低

8、如图是五种生物的分类图解。有关叙述错误的是（       ）

A．菜豆和松树的亲缘关系最近

B．分类单位越大，包含的生物种类越多，具有的共同特征也越多

C．①②③④⑤分别代表的生物是海带、松树、菜豆、扬子鳄、藏羚羊

D．藏羚羊与扬子鳄都属于脊椎动物，建立自然保护区是保护它们的最有效途径

9、如果将红松主干上的树皮环剥一圈，红松将会死亡，原因是（　　）

A．根吸收的水和无机盐不能运输到枝和叶

B．根吸收的有机物不能运输到枝和叶

C．木质部得不到树皮的保护

D．筛管被割断，叶制造的有机物不能运输到根

10、下列属于先天性行为的一组是（　　）

A．惊弓之鸟 大雁南飞

B．孔雀开屏 公鸡报晓

C．望梅止渴 老马识途

D．黄牛耕地 蜻蜓点水

11、下到关于动物运动的叙述，错误的是（　　）

A．动物的运动有利于动物寻觅食物、躲避敌害、争夺栖息地和繁殖后代

B．骨的位置的变化产生运动，但是骨的本身是不能运动的

C．一块骨骼肌结构层次上属于组织

D．哺乳动物任何一个动作的完成都不开神经系统的支配

12、如图中圆圈表示生物具有的特征，重合部分表示它们的共同特征，下列观点正确的是（　　）

A．P可表示“水生生物”

B．Q可表示“身体分节”

C．E可以表示“胎生”

D．F可表示“用肺呼吸”

13、与植物细胞相比，大肠杆菌的细胞结构特点是

A．没有成形的细胞核

B．没有细胞壁

C．没有细胞膜

D．没有细胞质

14、生物学研究的内容是（　　）

A．一切生物的组成

B．生命活动的规律

C．生命的形成

D．生命现象和生命活动规律

15、自1970开始，袁隆平等人在不同地区的田间地头，从成千上万株野生水稻中发现了雄性不育系、保持系和恢复系水稻，为成功培育出高产优质杂交水稻打下了坚实基础。他们成功的关键是在研究中利用了（　　）

A．生物种类多样性

B．基因多样性

C．生态系统多样性

D．环境多样性

16、下列诗句所描述的现象中，不属于生物生殖现象的是（       ）

A．稻花香里说丰年，听取蛙声一片

B．穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞

C．几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥

D．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干

17、植物对维持生物圈的碳—氧平衡具有重要作用的生命活动是（       ）

A．呼吸作用

B．光合作用

C．蒸腾作用

D．吸收作用

18、下列所述不属于性状的是   （       ）

A．头发的长短

B．耳垂的有无

C．人的血型

D．眼皮的单双

19、黄山是中华十大名山之一，天下第一奇山，现为世界文化与自然双重遗产。冬天，来黄山看雪吧！雪后的黄山，洁白晶莹，处处是冰挂、雾凇和云海，仿佛童话世界。下列选项属于生物的是（　　）

A．冰挂

B．雾凇

C．云海

D．黄山松

20、以下属于社会行为的是（       ）

A．养鸡场，饲养着成群的肉鸡和蛋鸡

B．兵蚁专司蚁巢的保卫

C．农田中有一群蝗虫在破坏庄稼

D．黄昏一群蚊子在空中盘旋

21、某初中学校生物研究性学习小组的同学,在探究“馒头在口腔中的变化”课题时,设计的实验方案和获得的实验结果如下表:

请回答下列问题:

(1)1号试管和2号试管这组对照实验的实验变量是 。

(2)分析1号试管和3号试管的实验结果,说明:   。

22、“无心插柳柳成荫”，这实际上是运用了_____的繁殖方式，属于_____．

23、在形成种子和果实的过程中，必须完成的两个主要生理过程是________和________。

24、如图中，图一是绿色植物体内的某些生理活动过程示意图，图二是绿色植物叶片横切面结构示意图，图三是细胞结构示意图，据图完成下列问题：（[ ]中填数字或字母）

（1）图一中的绿色植物进行光合作用主要场所是[ ] （从图三中选填），是图一中所示的过程   （选填“A”、“B”或“C”）。

（2）图一中水分在植物体内向上运输的动力是来自过程[ ]   ,该过程中，水分散失的“门户”是图二中的[ ] 。

（3）图三中甲乙两种细胞都具有的能量转换器是[ ] 。

（4）农民常利用温室大棚种植农作物，他们可在夜间，通过适当降低大棚内的温度来提高产量，其原理是   ，有利于有机物的积累。

25、探究：蚯蚓在什么样的物体表面爬得快 ？（光滑的玻璃还是毛玻璃上）

提出的探究问题 

__________________________________________________________________。

提出的假设：________________________________________________

3．设计的实验方案是________________________________________________

4．得到的实验结果是_____________________________________________ 。

5．分析和交流实验结果，得出实验结论是  __________________________________________________ 。

6．讨论：为什么活动结束要把蚯蚓放回大自然？

26、每个细胞群都是由________相似、________、________相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫做组织。

27、肺泡里的气体交换是指________与________里的气体交换。

28、如图表示反射弧的组成示意图，请据图回答：

（1）当某同学的手指突然受到针刺以后，手指皮肤中的[①]   受到刺激，产生的神经冲动经②传入神经传到[③]   ，然后神经冲动再通过④传出神经，传到[⑤]   引起上肢相应的肌肉收缩，产生缩手动作．

（2）反射弧任个环节出现障碍，反射活动   正常进行．（“能”或者“不能”）

（3）③所指的结构在   （“脊髓”或者“大脑”）

29、生命在生物圈中不断延续和发展，桃李都可以进行有性生殖。而植物的组织培养是利用____原理，使植物组织在人工控制的重要条件下，通过细胞的_____和_____，快速发育成_____的高新技术手段。

30、我国著名育种专家，被称为“杂交水稻之父”的科学家是___________ 。

31、请将下列疾病与对应的病因连起来．

32、生物圈由地球表面的全部生物组成。（ ）

33、某班学习小组，在一次实地考察中，观察到了几种生物。请回答：

（1）涡虫和蛔虫分别属于____________动物、____________动物（填动物类群）。

（2）蚯蚓身体分节，靠_________辅助运动。

（3）蘑菇属于__。由一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体称为__。

34、下图中，是人体的不同结构层次，请据图分析回答下列问题。

(1)图中A是______，从A到D的过程为_______，此过程的结果是_______。

(2)从D到EFG的过程为______，图中EFG都属于_______，原因是：它们都是由许多形态相似、结构和功能相同的细胞联合在一起形成的。

(3)在图示的结构层次中，人体具有而植物体没有的是_____。