1、“母亲节”读音为( )
A.mǔ qīn jé
B.mǔ qīn jié
C.mù qīn jié
D.mǔ qīn jiè
2、第一次小栗色兔子用( )动作表示他多爱大栗色兔子。
A.说话 B.把手臂张开,开得不能再开。
3、选出声母不同类的一项。( )
A.目
B.丘
C.千
D.且
4、下列音节正确的是( )
A.huē bái
B.shāi biá
C.wiē yèi
D.gēi shuái
5、我会把下列的句子补充完整。
1.远看(_____)有色,近听(______)无声。
春(______)花还在,人(______)鸟不惊。
2.锄(______)(______)当午,汗滴禾(______)(______)。
谁知盘(______)餐,粒粒皆辛苦。
3.一(_____)之计在于春,一(____)之计在于晨。
4.猴子的尾巴(_____)。兔子的尾(____)短。松鼠的尾巴(____)像一(____)伞。
5.(_____)时(_____)识(_____),呼作白玉盘。
6、比一比,再组词。
才________ 明________ 同________ 学________
寸________ 朋________ 周________ 字________
7、比一比,再组词。
自( ) 已( ) 衣( )
白( ) 己( ) 表( )
8、从下图中找出三个声母,写出来。
_____ ____ ____
9、读拼音,写汉字。
①每次看jiàn________爸mā________从ɡōnɡ chǎnɡ________huí________来,弟弟都会chū________门迎接。
②小动物们不yònɡ_______颜料,却画出了zhú________叶和月yá________儿,他们quán________是小画家。
③小mǎ________驮着jǐ_______块shí________头,它是在帮人们修路呢。
10、我会背,也会填。
(1)锄( )当午,汗滴( )土。谁知盘( )餐,粒粒皆辛苦。
(2)( )栽树,( )乘凉。
(3)一个大,一个( ),一( )黄牛,一( )猫。
11、我 会 按 顺 序 写 声 母。
12、一字开花,组词。不会写的字可以用拼音代替。
13、按课文内容填一填,选一选。
1.一二三,金
土。
2.远看有色,近听
无声。春
花还在,
惊。
3.锄当午,汗滴
。
4.秋天到了,大雁往( )飞。(①南 ②北)
5.( )来给青蛙当句号。(①小蝌蚪 ②水泡泡)
6.( )的尾巴好像一把伞。(①松鼠 ②兔子)
14、填一填,选一选。
1. 时不识
,呼作
玉盘。
疑瑶台镜,飞
青云端。
2.青蛙写诗,小蝌蚪可以当( ),水泡泡可以当( ),一串水珠可以当( )。
①句号 ②逗号 ③省略号
15、按顺序连一连。
16、读句子,在( )中填“√”或“×”。
【1】上课回答问题时,要大声说话。( )
【2】在图书馆时,大声跟同学说笑。( )
【3】上台讲故事时,声音要大。( )
【4】在教室里,大喊大叫。( )
17、判断正误,我能行!
【1】“朵”先查音序“d”,再查音节“duǒ”。( )
【2】“美”字共有九画,第五笔是“竖”。( )
【3】“呀、呢、加、吧”都带有“口字旁”,它们都跟语气有关。( )
【4】《池上》中小娃偷采的“白莲”指的是莲花。( )
18、判断下面的音节是否正确。
q—ü—qu (______)
19、小 路
小路弯弯,
像根扁担,
一头挑着村庄,
一头挑着大山。
【1】请你找出儿歌中的三拼音节。
____________________
【2】读儿歌,填一填弯弯的扁担一头挑着________,一头挑着________。
20、读儿歌,完成练习。
香蕉树妈妈,
个子高又大,
生下胖娃娃,
长得像月牙,
从小手拉手,
兄弟不分家。
【1】从儿歌中找出下面字的反义词,再写下来。
大(_____) 弟(_____)
【2】儿歌中香蕉树妈妈个子____又____,她生下____娃娃。
【3】儿歌中的兄弟分家了吗?请用“√”选一选。
①分家了( ) ②没分家( )
21、阅读乐园。
秋天
秋天来了,小动物们非常高兴。
小鸟说,秋天是蓝色的,晴朗的天空碧蓝碧蓝。小牛说,秋天是金黄的,辽阔的田野金黄金黄。小鹿说,秋天是红色的,满山的枫叶火红火红。
秋天真是一幅多彩的图画!
【1】文中有__________个自然段。第二自然段有__________句话。
【2】短文中小动物有_________________________。
【3】连一连,小动物眼中的秋天是什么颜色?
小鸟 小鹿 小牛
蓝色 金黄 红色
【4】你认为秋天是什么颜色的?仿照课文写下来。
秋天是___________的,_________________。
22、看图写话。
看一看,图画中都有谁?她们在做什么?她们又会说什么?她们的心情怎么样?发挥想象写一写,不会写的字用拼音代替。
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