1、下列实验基本操作正确的是( )
A.铁钉投入试管
B.称量10.34g固体
C.检查气密性
D.稀释浓硫酸
2、根据右图所示的实验现象,下列判断不正确的是
A.现象①②说明物质燃烧需要氧气
B.现象①说明白磷的着火点不高于80℃
C.现象②③说明两种可燃物的着火点均高于80℃
D.现象①③说明两种可燃物的着火点不同
3、CO、H2还原Fe2O3的过程相似,大致分为三个阶段。向4.8gFe2O3中不断通入H2,不断加热,实验测得固体残留率(固体残留率=×100%)随温度的变化曲线如图所示。下列叙述错误的是
A.d点对应固体为Fe,其质量为3.36g
B.从a到d点,固体中的含氧量逐渐变小
C.从a到d点,固体减少的质量等于生成的水的质量
D.bc段发生反应的方程式为Fe3O4+H23FeO+H2O
4、下列验证二氧化碳性质的实验中,仅与它的物理性质有关的是
A.
B.
C.
D.
5、下图表示治理汽车尾气所涉及反应的微观过程。下列说法正确的是
A.图中单质的化学式为O2
B.该反应使有害气体转化为无害气体
C.该反应属于置换反应
D.该反应分子个数发生了改变,不符合质量守恒定律
6、关于电解水实验说法正确的是
A.从现象上判断:负极产生的是氧气
B.从变化上分类:该变化属于物理变化
C.从宏观上水是由氢气和氧气组成的
D.从微观上水分子是由氢原子和氧原子构成的
7、下列防锈措施合理的是
A.经常用水冲洗自行车链条
B.在铁制暖气片上刷“银粉”
C.用“钢丝球”打磨铝锅表面
D.用过的菜刀及时用盐水清洗
8、在一定条件下,在一个密闭容器内发生某反应,测得反应过程中各物质的质量如下表所示,下列说法不正确的是
物质 | X | Y | Z | W |
反应前质量/g | 10 | 3 | 90 | 0 |
反应后质量/g | 3.2 | 3 | 待测 | 3.2 |
A.W可能是单质
B.Y可能是催化剂
C.该反应是分解反应
D.反应后Z物质的质量为86.4g
9、生活中感冒发烧时,量体温发现液柱体积变大,原因是( )
A.汞原子由静止变为运动
B.汞原子的体积变大
C.汞原子分解生成新物质
D.汞原子间的间隔变大
10、如图为某反应的微观示意图,下列说法正确的是( )
A.该反应属于分解反应
B.反应前后分子种类没有改变
C.反应前后原子数目发生改变
D.参加反应的两种分子个数比为1:1
11、下列物质中属于纯净物的是
①空气②硬水③生铁④五氧化二磷⑤石灰石⑥C70⑦液氮.
A.③④⑤
B.①⑤⑦
C.④⑤⑥
D.④⑥⑦
12、在“宏观一微观一符号”之间建立联系,是化学学科独特的思维方式。镁条在氧气中燃烧的微观模拟图如下:
下列认识中错误的是
A.该反应的化学方程式为:
B.反应前后原子种类及数目不变
C.该反应既属于化合反应,又属于氧化反应
D.生成物中镁元素显+1价
13、下列物质中属于纯净物的是( )
A.冰水混合物
B.高锰酸钾制氧气后的残留固体
C.清澈的泉水
D.铝合金
14、某同学用如图装置进行CO与Fe2O3的反应。下列说法错误的是
A.反应后固体的颜色由红棕色变成了银白色
B.加热前应先通入一段时间的CO以排尽装置内的空气
C.NaOH溶液应改为Ca(OH)2溶液以检验产生的CO2气体
D.该实验装置应增加尾气处理装置
15、如图是A、B、C三种固体物质(均不含结晶水)的溶解度曲线,根据图示,下列说法不正确的是
A.t1℃时,取50 g A的饱和溶液,将温度升高到t2 ℃,此时溶液中A的溶质质量分数变大(假设升温时溶剂没有损失)
B.t1℃,将A、B、C各a g放入100 g水中,充分搅拌, 所得溶液溶质质量分数均相等
C.t3℃时,取相同质量的A、B、C三种饱和溶液降温到t1 ℃,析出晶体最多的是A,没有晶体析出并变成不饱和溶液的是C
D.从A与少量C的混合物中提纯A,可用降温结晶的方法
16、某同学梳理归纳了以下知识:①分子、原子都是不显电性的粒子,所以不显电性的粒子一定是分子或原子;②若不慎将少量浓硫酸沾到皮肤上,应立即用大量水冲洗,再涂上3%~5%的碳酸氢钠溶液;③硬水通过活性炭吸附后可变为软水;④配制6%的氯化钠溶液,量取水时,仰视量筒刻度会使所配氯化钠溶液质量分数偏低;⑤除去烧碱中混有的少量Na2CO3杂质,可加入过量的盐酸,然后蒸发结晶;⑥燃烧都伴随着发光、放热,所以有发光、放热现象的一定是燃烧。其中正确的个数有
A.2个
B.3个
C.4个
D.5个
17、下列除去杂质的方法中正确的是( )
选项 | 物质 | 杂质 | 除杂质的方法 |
A | CaCl2溶液 | 稀盐酸 | 加过量碳酸钙、过滤 |
B | K2CO3溶液 | KCl | 加适量稀盐酸 |
C | CaO | CaCO3 | 加水,过滤 |
D | NaCl溶液 | Na2CO3 | 加适量硝酸钙溶液,过滤 |
A.A
B.B
C.C
D.D
18、现有X、Y、Z三种金属,把X、Y分别放入稀盐酸中,Y产生气体的速率比X快,把Z放入硫酸铜溶液中,一段时间后,无明显现象,根据以上事实,判断三种金属的活动性强弱,正确的是
A.X>Y>Z
B.Y>Z>X
C.Y>X>Z
D.Z>Y>X
19、下列有关物质的比较推理中正确的是
A.酸能使石蕊试液变红,二氧化碳也能使石蕊试液变红,所以二氧化碳是酸
B.NaCl和NaNO2都是有咸味的盐,所以可以用NaNO2代替NaCl作食用盐
C.铁和铜都是金属,铁与稀硫酸反应产生氢气,所以铜也能与稀硫酸反应产生氢气
D.H2O和H2O2的组成元素相同,但由于它们分子的组成不同,所以它们的化学性质是不同的
20、下列燃料不属于化石燃料的是( )
A.煤
B.石油
C.天然气
D.氢气
21、将一定量的氢氧化钠溶液与稀盐酸混合,二者恰好完全反应的微观示意图如下。下列说法不正确的是
A.反应前后阴、阳离子的总数目不变
B.反应前后溶液的总质量不变
C.反应后溶液呈中性
D.反应前后元素种类不变
22、在t1℃时,将等质量的硝酸钾和氯化钾分别加入到各盛有100g水的两个烧杯中, 充分搅拌后现象如图甲所示,硝酸钾和氯化钾的溶解度曲线如图乙所示。下列说法正确的
A.烧杯②中溶液的溶质是氯化钾
B.烧杯①中溶液一定是不饱和溶液
C.烧杯②中溶液的溶质质量分数为25%
D.将温度升高到t2℃,两烧杯中的溶液溶质质量分数相等
23、化学推动了社会的进步,使我们的生活绚丽多彩。下列过程本质上与其他不同的是
A.工业上利用空气制氧气
B.用海水晒盐
C.利用白炽灯照明
D.火力发电
24、根据下列实验方案进行实验,能达到相应实验目的的是
编号 | A | B | C | D |
实验方案 |
|
|
|
|
实验目的 | 探究影响物质溶解性的因素 | 探究燃烧条件之一需要可燃物 | 探究铁钉生锈时O2是否参与反应 | 比较Zn和Fe的金属活动性强弱 |
A.A
B.B
C.C
D.D
25、如图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线.下列说法正确的是( )
A.t1℃时,A的饱和溶液中溶质质量分数为25%
B.t2℃时,A、B、C三种物质的溶解度大小关系为A=B>C
C.将t1℃时A、C的饱和溶液升温到t2℃时,A、C两溶液都会变成不饱和溶液
D.A中含有少量B,要提纯A通常可采用蒸发结晶的方法
26、如图实验操作正确的是
A.稀释浓硫酸
B.倾倒液体
C.称量固体
D.过滤
27、能源是人类生存和发展的基础。
(1)例举出一种新能源在生活中的应用?
__________________
(2)在化学实验里,熄灭酒精灯时要用灯帽盖灭;消防队员扑灭一般火灾时常用大量的冷却剂,如水等;扑灭森林火灾时,可以用设置隔离带的方法。请你归纳出灭火的主要原理有哪些?
________________
28、我们的生活离不开化学。现有①氧气 ②活性炭 ③生石灰 ④盐酸 ⑤硝酸钾 ⑥淀粉,选择适当物质填空(填序号)。
(1)能吸附有异味物质的是_____;
(2)可供给呼吸的气体是_____;
(3)可用于金属表面除锈的是_____;
(4)属于复合肥料的是_____;
(5)可作某些食品干燥剂的是_____;
(6)米和面中含有的糖类物质主要是_____;
29、如图所示A、B两种固体物质的溶解度曲线:
①当温度为_____℃时,A物质与B物质的溶解度相等.
②50℃时.20g水中加入________g A物质,恰好得到饱和溶液.
③40℃时,如果A、B两种溶液的质量分数相等,该质量分数可以是___(选填下列编号).
A B
C
D
④要将饱和溶液A、B物质从50度降温到40度,该溶质的质量分数的大小关系________.
⑤如果A溶液中有少量的B杂质,为了得到较纯净的A,采用的方法是降温结晶而不采用蒸发结晶,理由是_____________.
30、2020年注定是不平常的一年,面对突如其来的新型冠状病毒,越来越多的人意识到日常清洁消毒的重要性。医用酒精、84消毒液成为每个家庭必备的消毒用品。
(1)已知75%的医用酒精的消毒效果最佳,该医用酒精的溶质是______。
(2)有关84消毒液,根据化学知识与生活经验判断,下列说法正确的是______(填字母)。
A.84消毒液主要用来给环境以及物体表面消毒的
B.84消毒液有一定的刺激性与腐蚀性,必须稀释以后才能使用,且使用时应戴手套
C.84消毒液可以消毒,医用酒精也可以消毒,两者混合使用效果更好
D.已知84消毒液呈碱性,洁厕灵呈酸性,所以两者不能混合使用
(3)84消毒液的主要成分是 NaClO,工业上常用NaOH溶液与Cl2反应制取,同时还生成氯化钠和水,请写出该反应的化学方程式______。
31、如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。甲、乙溶解度相同的温度为________________。相同质量的甲、乙溶液分别从t3℃降温到t2℃时,析出固体的质量为甲________________乙(填“>”、“<”、“=”或“无法确定”);t3℃时,向75g甲的饱和溶液加入一定质量的水,形成的溶液的溶质质量分数为20%,所加水的质量为_____________g。
32、从Ca、C、S、H、O、Cu、N七种元素中选择适当的元素,写出符合下列要求的物质的化学式:
(1)天安门前华表的主要成分_____;(2)常用来充入食品包装袋中防腐的单质_____;
(3)常用来改良酸性土壤的碱_____;(4)能形成硫酸型酸雨的空气污染物_____;
(5)不含金属元素的碱_____;(6)用于金属表面除锈的酸_____。
33、某化学兴趣小组做如下实验。请根据实验回答下列问题:
(1)操作②为下图的___________(填序号),该操作中玻璃棒的作用是___________。
A B
C
(2)上题A中应该用酒精灯的___________部分加热。
(3)经过上述实验,计算出该粗盐的纯度为___________。
(4)若得到NaCl的产量比实际值偏低,则可能的原因是___________(填序号)。
A 过滤时滤纸破损
B 蒸发时受热不均,晶体溅出
C 溶解含泥沙的NaCl样品时,加入水量不足
34、近日,有媒体报道称:国内某知名品牌饮用水被指产品标准还不如自来水。下表为我国生活饮用水国家标准的部分内容,请回答下列问题。
(1)测得某地区合格饮用水的pH=6.6,可知该水略呈____________性(填“酸”或“碱”),通常是因为水中有一种常见弱酸是___________(填化学式)。
(2)生活饮用水中的铝元素以铝离子形式存在,则3个铝离子可表示为_____________。
(3)水的硬度较大时,煮沸后饮用是降低硬度的好办法,其化学原理是水中的Ca(HCO3)2、Mg(HCO3)2加热后发生反应生成了水垢。
生活饮用水水质常规检验项目及限值(部分)
项 目 | 限 值 |
色度 浑浊度 pH 总硬度(以CaCO3计) 铝 铁 硫酸盐 | 不超过15度,并不得呈现其他异色 不超过1度,特殊情况下不超过5度 6.5—8.5 450mg/L 0.2mg/L 0.3mg/L 250mg/L |
因而水垢的主要成分有2种,请写出醋酸(用HAc代表醋酸)与水垢中碳酸钙反应的化学方程式____________________。
(4)1L合格的生活饮用水中,均以CaCO3计算硬度,则钙元素的含量应不超过________mg。
35、(1)掌握化学用语是学好化学的基础。请按下列要求写出化学符号。
①氧化钠_____;②三个亚铁离子_____;③一个氢氧根离子_____;
(2)葡萄糖注射液是常用的一种的药剂。其溶质葡萄糖的化学式为C6H12O6,试计算
①葡萄糖中碳元素的质量分数是_____。
②18g葡萄糖所含氧元素的质量是_____。
(3)化学与生活密切相关,在厨房里蕴藏着许多化学知识。
①下列食物中,能提供大量维生素的是_____(填字母序号);
②加钙牛奶中的“钙”是指_____(填“元素”或“分子”).
③厨房中的下列物品中,所使用的主要材料属于天然纤维的是_____(填字母序号);
36、某农民欲在一块土地上种植甜菜,他查阅资料得知甜菜是一种适合于在偏碱性土壤里生长的植物.
(1)请你设计实验帮助该农民测定其土壤的酸碱度_____.(写出主要操作步骤)
(2)若测得该土壤的pH约为5,你认为这块土地是否适合种植甜菜?为什么_____?
若你认为适合,应从下列物质中选择哪种物质对这块土地进行改良?
供选物质:①酸性肥料 ②熟石灰 ③氢氧化钠_____.
37、水是生命之源,没有水就没生命。
I.“生命吸管”可直接将污水净化为饮用水,主要处理步骤与自来水的净化过程相似,如图所示:(③中离子交换树脂的主要作用是去除重金属离子、软化水质)。
(1)②中活性炭的作用是_____(填序号,下同),④中超滤膜的作用是___。
A 去除有害菌和部分病毒
B 吸附杂质
C 除去较大的不溶性杂质
(2)若无生命吸管,取用河水时,要降低水的硬度和杀灭病原微生物,生活中常采取____方法。
Ⅱ.从化学的角度认识水,如图甲为电解水的实验装置图,接通电源观察两电极都有气泡产生。
(1)图中连接玻璃管a端的是_____极。
(2)图乙为水分解的微观过程。
①水的分解过程中,发生变化的微粒是______。(填具体的微粒名称)
②结合实验现象,写出水通电分解的化学方程式:________。
38、甲同学为了探究铝、铁、和铜三种金属的活动性,他用铜丝、铁丝、铝丝和盐酸四种物质,设计了以下只用一只试管,取一次盐酸的探究方案。
(1)请你帮助甲同学完善表中的探究方案。
实验步骤 | 观察到的现象 |
①在试管中取少量盐酸,插入铁丝,充分作用 | _____ |
②在①所得溶液中,插入_____,充分作用 | 无明显现象 |
③在②所得溶液中,插入_____,充分作用 | _____ |
结论:金属活动性顺序Al >Fe>Cu。写出①中反应的化学方程式:_____。将铝丝插入溶液前应该进行的操作是_____。
(2)乙同学看到甲同学的方案后,认为只要再补充一个实验,还能得出活动性Al >Fe>H>Cu的结论,乙同学要补充的实验是_____。
(3)丙同学认为要得到活动性Al >Fe>H>Cu的结论,不必补充实验,只要将甲同学方案中插入的顺序调整即可,调整后的顺序是_____。
39、科学家设想利用太阳能加热器“捕捉CO2”“释放CO2”,实现碳循环,如图所示:
(1)步骤1的化学方程式为______。
(2)为确定步骤2中的碳酸钙是否完全分解,设计的实验步骤为:取少量固体于试管中,滴加过量_______溶液,若观察到试管内______,则分解不完全。
(3)CO2是宝贵的碳氧资源。CO2和H2在一定条件下可直接化合成甲酸(HCOOH),写出该反应方程式___________。
40、请回答下列问题:
(1)做饭时,有时燃气灶的火焰呈黄色或橙色,锅底出现黑色,这是为什么?_________
(2)酸雨产生的原因是什么?_________
(3)回收利用废旧金属的一种作用是什么?____________
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