1、我国将每年的5月12日定为“防灾减灾日”。以下有关处理火灾现场方法错误的是
A.油库着火,用水浇灭
B.身上着火时不可乱跑,要就地打滚使火熄灭
C.用水浇湿毛巾或衣物,捂住口鼻,低姿行走到安全通道
D.无法逃生时,应退回室内,关闭门窗,并向门窗浇水,再发出求救信号
2、向一定质量的AgNO3和Fe(NO3)2的混合溶液中加入X克Zn粉,充分反应后过滤,将滤渣洗涤、干燥后称量,得到的固体质量仍为X克。下列说法错误的是
A.滤液有两种可能的组成
B.滤液中滴加稀盐酸,有白色沉淀产生
C.滤渣中至少有两种物质
D.滤渣中滴加稀盐酸,一定有气泡产生
3、如图是A、B、C三种固体物质(均不含结晶水)的溶解度曲线,根据图示,下列说法不正确的是
A.t1℃时,取50 g A的饱和溶液,将温度升高到t2 ℃,此时溶液中A的溶质质量分数变大(假设升温时溶剂没有损失)
B.t1℃,将A、B、C各a g放入100 g水中,充分搅拌, 所得溶液溶质质量分数均相等
C.t3℃时,取相同质量的A、B、C三种饱和溶液降温到t1 ℃,析出晶体最多的是A,没有晶体析出并变成不饱和溶液的是C
D.从A与少量C的混合物中提纯A,可用降温结晶的方法
4、下列关于燃烧现象的解释或分析正确的是
A.图a中将煤球变成蜂窝煤后再燃烧,其目的是延长煤燃烧的时间
B.图b中蜡烛火焰很快熄灭,是因为金属丝阻碍空气的流动
C.图c中的现象可知,金属镁燃烧的火灾不能用二氧化碳灭火
D.图d中火柴头斜向下时更容易燃烧,是因为降低了火柴梗的着火点
5、下列除去杂质的方法中正确的是( )
选项 | 物质 | 杂质 | 除杂质的方法 |
A | CaCl2溶液 | 稀盐酸 | 加过量碳酸钙、过滤 |
B | K2CO3溶液 | KCl | 加适量稀盐酸 |
C | CaO | CaCO3 | 加水,过滤 |
D | NaCl溶液 | Na2CO3 | 加适量硝酸钙溶液,过滤 |
A.A
B.B
C.C
D.D
6、下列关于溶液的说法中正确的是
A.水可以溶解任何物质
B.物质溶于水时都放出热量
C.溶质可以是固体,也可以是液体或气体
D.饱和溶液就是不能再溶解任何物质的溶液
7、中华民族的发明创造为人类文明进步作出了巨大贡献。下列古代发明及应用中,不涉及化学变化的是
A. 陶瓷烧制
B. 石雕印
C. 粮食酿醋
D. 火药爆炸
8、野炊时将柴火架空燃烧,可使柴火烧得更旺的原理是( )
A.可燃物着火点降低
B.可燃物着火点升高
C.增加空气中的氧气含量
D.增大可燃物与氧气的接触面积
9、“雪碧”等碳酸型饮料的pH小于7,晃动后打开瓶盖,其pH将
A.变大
B.变小
C.不变
D.无法判断
10、紫薯中含有被誉为“抗癌大王”的硒元素.已知硒原子的核电荷数为34,中子数为44,则硒原子的核外电子数为( )
A.10
B.34
C.44
D.78
11、“珍爱生命,拒绝毒品”尤其是青少年更应向毒品说“不”,如吸食“冰毒(甲基苯丙胺:C10H15N)”成瘾后毒副作用很强,会严重破坏人的生理和免疫机能。下列有关说法不正确的是
A.甲基苯丙胺是有机物
B.甲基苯丙胺的相对分子质量为149
C.每个甲基苯丙胺分子含有26个原子
D.甲基苯丙胺中C、H、N的质量比为10:15:1
12、过硫酸铵【(NH4)2S2O8】作为氧化剂和漂白剂,被广泛地用于蓄电池等行业;对皮肤黏膜有刺激性和腐蚀性,长期接触可引起变应性皮炎。过硫酸铵中硫(S)元素的化合价 ( )
A.+7
B.+6
C.+4
D.-2
13、化学与生活、健康、环境密切相关。下列有关说法错误的是
A.蔬菜、水果富含维生素
B.霉变大米含有黄曲霉素,用水洗净后再煮饭
C.青少年缺钙,易患佝偻病
D.垃圾分类,有利减少废弃污染,变废为宝
14、金属、金属材料的性质在很大程度上决定了它们的用途。下列说法中不正确的是( )
A.不锈钢抗腐蚀性好,常用于制造医疗器械
B.铁具有良好的导热性,可以用于制造炊具
C.铝合金轻而坚韧,可作汽车、飞机和火箭的材料
D.铅锑合金的熔点较低、电阻率较大,常用于制成发热体
15、采取正确的措施,能够避免火灾发生或减少灾害损失。下列灭火方法不恰当的是
A.厨房油锅着火时用锅盖盖灭
B.汽车油箱着火时用水浇灭
C.酒精在桌面上着火时用湿布盖灭
D.图书档案着火时用二氧化碳灭火器扑灭
16、天热的时候把半杯糖水(蔗糖已全部溶解)放进冰箱的冷藏室,过一段时间后发现杯底出现了部分蔗糖晶体。对于这一现象的认识不正确的是( )
A.未放入冰箱前的糖水一定是饱和溶液
B.降低温度可从糖水中获得蔗糖晶体
C.放入冰箱前糖水中蔗糖的质量分数比放入冰箱后大
D.温度降低后蔗糖的溶解度随之变小
17、在一定条件下,在一个密闭容器内发生某反应,测得反应过程中各物质的质量如下表所示,下列说法不正确的是
物质 | X | Y | Z | W |
反应前质量/g | 10 | 3 | 90 | 0 |
反应后质量/g | 3.2 | 3 | 待测 | 3.2 |
A.W可能是单质
B.Y可能是催化剂
C.该反应是分解反应
D.反应后Z物质的质量为86.4g
18、下列实验设计能达到实验主要目的是( )
选项 | 实验目的 | 实验设计 | 选项 | 实验目的 | 实验设计 |
A | 探究CO2与水反生反应 | B | 探究水对铁钉锈蚀的影响 | ||
C | 探究空气是燃烧的必要条件 | D | 探究温度对分子运动快慢的影响 |
A.A
B.B
C.C
D.D
19、下列各组中的物质充分混合后,所得溶液的质量比反应前溶液的总质量减少的是
A.锌和稀盐酸
B.氢氧化铜和稀硫酸
C.氢氧化钠溶液和硫酸铜溶液
D.氯化钠溶液和稀盐酸
20、某同学用如图装置进行CO与Fe2O3的反应。下列说法错误的是
A.反应后固体的颜色由红棕色变成了银白色
B.加热前应先通入一段时间的CO以排尽装置内的空气
C.NaOH溶液应改为Ca(OH)2溶液以检验产生的CO2气体
D.该实验装置应增加尾气处理装置
21、如图为某反应的微观示意图,下列说法正确的是( )
A.该反应属于分解反应
B.反应前后分子种类没有改变
C.反应前后原子数目发生改变
D.参加反应的两种分子个数比为1:1
22、下列有关物质的比较推理中正确的是
A.酸能使石蕊试液变红,二氧化碳也能使石蕊试液变红,所以二氧化碳是酸
B.NaCl和NaNO2都是有咸味的盐,所以可以用NaNO2代替NaCl作食用盐
C.铁和铜都是金属,铁与稀硫酸反应产生氢气,所以铜也能与稀硫酸反应产生氢气
D.H2O和H2O2的组成元素相同,但由于它们分子的组成不同,所以它们的化学性质是不同的
23、在“宏观一微观一符号”之间建立联系,是化学学科独特的思维方式。镁条在氧气中燃烧的微观模拟图如下:
下列认识中错误的是
A.该反应的化学方程式为:
B.反应前后原子种类及数目不变
C.该反应既属于化合反应,又属于氧化反应
D.生成物中镁元素显+1价
24、a和b为两份质量相等的固体,a为氯酸钾,b为混有少量二氧化锰的氯酸钾。当同时加热a和b至完全反应时,能正确表示生成氧气的质量随反应时间而变化的图像是
A.
B.
C.
D.
25、下列物质露置于空气中,没有发生化学变化而质量增大的是
A.浓硫酸
B.浓盐酸
C.生石灰
D.氢氧化钠
26、化学与我们的生活、健康息息相关。下列做法中,合理的是( )
A.运输海鲜时用甲醛浸泡保鲜
B.拌凉菜时加少许食醋调味
C.种植蔬菜时喷洒剧毒农药杀虫
D.加工火腿肠时放入过量亚硝酸钠防腐
27、我们的生活离不开化学.现有①氯化钠②硝酸钾③过磷酸钙④醋酸⑤二氧 化硫⑥烧碱⑦纯碱,⑧石墨。选择适当的物质填空(请填化学式)
(1)农业上用来选种的是_____;
(2)能除去铝壶中水垢的是_____;
(3)属于复合肥料的是_____;
(4)产生酸雨的主要物质是______;
(5)广泛应用于肥皂、石油、造纸等工业的是_____;
(6)可作干电池中电极的是_____。
28、往AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量的铁粉,充分反应后过滤,分别向滤渣和滤液中加入稀盐酸,均无明显现象。据此,你能得出的结论是(______)
A.滤渣中一定有Fe粉 B.滤渣中一定有Cu粉
C.滤液中一定有Fe2+ D.滤液的质量________反应前溶液的质量(选填“>”、“<”或“=”)
29、如图是常见气体制备的装置图.(有的空格用图中序号填即可)
(1)写出仪器名称:a ;b .
(2)利用高锰酸钾制取氧气可选用 反应装置制取,写出发生反应的化学方程式为: ;可用装置收集氧气 ;
(3)实验室可用大理石和稀盐酸制取二氧化碳,可选用 反应装置制取,写出反应的化学方程式 ;检验二氧化碳是否装满的方法是: .
30、如图所示是某科技小组设计并制作的一只喷气船。将船浮在室内游泳池的水面上,打开漏斗的活塞,流下的盐酸与碳酸钠反应产生大量二氧化碳气体,塑料罐内气体迅速增大,气体从罐底小孔喷出,使船前进。请回答下列问题。
(1)用作金属盒的金属具有的性质__________;(写一条即可)
(2)写出盐酸与碳酸钠反应的化学方程式__________。
31、(3分)水是一种重要的资源。
(1)下图所示的两个实验,A中试管2内得到的气体为 (填化学式);
B中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是 。
A.水的电解 B.水的净化
(2)水在通电作用下可以分解 ,在此过程中没有发生变化的是 。
A.水分子的数目 B.组成水分子的元素种类
C.水的总质量 D.构成水分子的原子种类
32、青一和立信两校化学兴趣小组同学联合举行了“众携手、共探究”的活动。他们设计了如图所示的实验装置(装置气密性良好),进行了以下实验。作为其中一员的你,请根据所学知识回答下列问题:
(1)先关闭活塞 K2 和K3,打开活塞 K1。通过长颈漏斗向 A 装置内加入足量的稀盐酸。你认为打开活塞 K1的目的是_____。
(2)然后打开 K2 和 K3,关闭 K1。你可以观察到装置 C 中的实验现象为_____。
(3)一段时间后,将装置 A、B、C 中的所有物质倒入一洁净的废液缸中,充分反应,过滤,得到白色沉淀甲和无色滤液乙。
①白色沉淀甲是_____(填化学式)。
②无色滤液乙中一定不存在的溶质是_____(填化学式)。
③无色滤液乙中的溶质成分可能有很多种组成情况:其中所含溶质种类最少时,请写出所有溶质的化学式_____;其中所含溶质种类最多时,请写出所有溶质的化学式_____。
33、某纯净物4.6g在氧气中完全燃烧,生成8.8gCO2和5.4gH2O,则该反应的化学方程式为_____。
34、化学与人类的生活密切相关,请用所学的化学知识回答下列问题。
(1)大米中富含的基本营养素是______。
(2)猕猴桃含有一种在其他水果中较少见的成分——叶酸(C19H19N7O6),在物质的分类上它属于__________。(填“有机物”或“无机物”)
(3)泡茶时,为将茶渣与茶水分离,可在茶杯内装上纱网,该设计利用的化学实验操作原理是__________。
(4)植物适应在中性的土壤中种植,常用于改良碱性土壤的物质是________(填化学式)。
(5)自热火锅越来越受年轻人的喜爱,其中“发热包”的主要成分是氧化钙,用方程式来表示发热原理_______。
35、把少量下列物质分别放入水中,充分搅拌,可以得到溶液的是_____
A 面粉 B 氯化钠 C 蔗糖 D 汽油
36、分析下表中NaCI和KNO3的溶解度数据,回答相关问题。
温度/℃ | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 | |
溶解度/g | NaCl | 35.7 | 36.0 | 36.6 | 37.3 | 38.4 | 39.8 |
KNO3 | 13.3 | 31.6 | 63.9 | 110.0 | 169.0 | 246.0 |
(1)20°C时,NaCl 的溶解度为______g。
(2)在NaCl和KNO3中溶解度受温度变化影响较大的是________。
(3)将10g NaCl和55g KNO3分别溶于相同质量的60°C的水后,再降温到20°C。
①要使55g KNO3完全溶解,至少需要_____g 60°C的水;
②将上述两溶液均降温到20°C时,有晶体析出的是_______。
37、实验室常用下列装置来制取、收集气体。仪器b是分液漏斗,可通过旋转活塞分次滴加液体。请回答以下问题:
(1)仪器a、c的名称是:a_______________,c_______________。
(2)实验室用氯酸钾制取氧气,应选用的发生装置和收集装置的组合为_____(填字母序号),该反应的化学方程式是_______________________________。收集装置的选择是由气体的性质决定的。既能用排水法也能用排空气法收集的气体一定具有的性质有___________(填数字序号)。
①难溶于水 ②易溶于水 ③不与水反应 ④密度与空气不接近
⑤可与空气中某成分反应 ⑥有毒,是一种大气污染物
(3)实验室要制取少量CO2应选择的较简单的发生装置是 __________(填字母序号)。
某同学取一定浓度盐酸与石灰石反应,将生成的气体通入澄清石灰水中,始终未见浑浊,请将可能的原因填入下表(答出一条即可),并用简单的实验进行验证:
可能的原因 | 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
____________ | ______ | ______ | 猜想的结论正确 |
(4)常温下块状电石(CaC2)与水反应生成乙炔(C2H2)气体和氢氧化钙,该反应的化学方程式是___________________________________。实验室制取乙炔时,须严格控制加水速度,以免剧烈反应放热引起装置炸裂。上图中适合制取乙炔气体的发生装置有_____(填装置序号)。
(5)通过查阅资料得知:
①氨气是一种密度比空气小且极易溶于水的气体,其水溶液称为氨水;
②氨气在加热条件下能与氧化铜反应生成铜、水和空气中含量最多的气体。
小芳同学加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气,她应选择的反应的发生和收集装置是______________(填字母),发生反应的化学方程式为:__________________________。
③请写出氨气和氧化铜反应的化学方程式____________________________________。
38、化学是一门以实验为基础的学科,实验是科学探究的重要手段。根据图示回答下列问题:
(1)A实验中,打开活塞,用___________分别接近a、b玻璃尖嘴口处,检验产生的气体。
(2)B实验___________(填“能”或“不能”)测定空气中氧气的含量。
(3)C实验中,能观察到的实验现象是___________。
(4)D实验过程中小气球的变化是___________。
39、2019年3月30日17时许,四川省凉山州木里县雅砻江镇立尔村发生森林火灾。31日,在689人展开扑救的行动中,受风力风向突变影响,突发林火爆燃,造成了27名森林消防队员和3名地方干部群众牺牲。据分析,“爆燃”通常指爆炸性燃烧,发生时间突然,会在短时间内形成巨大火球、蘑菇云等现象,爆燃时产生的温度极高。造成爆燃的原因主要有两个方面:一是地面植被长期堆积后腐烂而产生了大量可燃性气体;二是可燃物在鞍部、单口山谷、草塘沟等较为封闭式的地形中被瞬间引燃而聚集大量热。阅读这段新闻请你回答下列问题:
(1)写出地面植被腐烂后可能产生的一种可燃性气体: ____________(写化学式)。
(2)爆炸必须同时满足两个必要条件:①可燃物在空气中达到一定的含量(即爆炸极限);②_____________________________。因此,对任何一个条件的有效控制都可避免爆炸。
(3)为了防止类似事件发生,如果你是岳麓山风景区管理员,请你对进入景区的游客提出一条合理化建议_______________________________________。
40、水是宝贵的自然资源,对于人类生活、工农业生产都具有重要的意义。
(1)水的净化
①自来水生产过程中,可用 ______ 方法除去水中不溶性杂质,用去除水中色素和气味。
②可用 ______ 来检验地下水是硬水还是软水,生活中常用 ______ 的方法降低水的硬度。
(2)水是最常用的溶剂
实验室用蔗糖配制一定溶质质量分数的溶液时,可能涉及以下操作:
①如图操作中有错误的是 ______ (填序号)。
②改正错误后,表示正确的操作顺序是 ______ 。
A ⑤②①③④ B ⑤①②③④ C ⑤③②④① D ⑤③①④②
③用25g葡萄糖(C6H12O6)配制5%的葡萄糖溶液,配好后所得溶液中氢元素和氧元素的质量比为 ______ 。
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