2025-2026年安徽宣城二年级上册期末语文试卷(含答案)

1、对这段话的主要内容概括最准确的是（ ）

夏天的傍晚，父亲有时会拿着长笛去巷口。邻居们说:“来来，吹一段儿！”“吹一段？”父亲似问似答，将长笛横放嘴边。清脆悠扬的笛声从父亲的嘴边漫延开来，如哗啦啦的流水。大人们摇头晃脑陶醉着，孩子们停止嬉闹，围在父亲身边，眼里充满了好奇与崇拜。那样的时光里，她是红人儿，孩子们美慕极了她有这样一个将笛子吹得声悦耳的父亲，哄着地，把好吃的分给她一份，只为了听她父亲吹笛子时可以靠近一点儿。她亦是非常骄傲的，那时，父亲是天，是地，是她心目中的大英雄。

A．父亲吹长笛的笛声清脆悠扬，写出了父亲笛声的美妙。

B．邻居们爱听父亲清脆悠扬的长笛声。

C．孩子们羡慕她有个会吹长笛的父亲。

D．父亲笛声美妙，吸引了邻居和孩子们，也让她感到骄傲。

2、奇花初胎，矞矞皇皇。给加点的字选择正确的解释（       ）

A．形容富丽堂皇，盛大

B．恐惧不安

3、下列依次填入句子中的汉字最恰当的一项是（   ）

哪知道从我上身（   ）到下身，从袄领（   ）到袜底，除了一只时表和一支自来水笔，一个铜板都没有（   ）出。

A.摸  搜  捏 B.搜  摸  捏

C.摸  捏  搜 D.搜  捏  摸

4、“毛子人”在呼兰河指__________。

5、将下列名句补充完整并完成练习。

A.________，非是藉秋风。

B.不饱食以终日，________。

C.________，穿尽红丝几万条。

D.________，家祭无忘告乃翁。

上面四句诗表达的主旨各不相同：A句表现了________；B句告诉我们________；C句描写了________；D句表达了________。

6、【积累运用】

1．九州生气恃风雷，( )。

2．爱国，是陆游《示儿》中“死去元知万事空，，( )”的慷慨悲壮，是林升《题临安邸》中“，( )，西湖歌舞几时休？”的强烈谴责，是梁启超“美哉，( )，与天不老！壮哉，( )，与国无疆！”的高声赞颂。

3．古诗是我们中华民族文化的精华，而“爱国”又是许多诗歌的主题。林升抒发对国家前途的担忧之情：“暖风熏得游人醉，( )。”龚自珍渴望优秀的人才不断出现，振兴国家：“我劝天公重抖擞，( )。”陆游临终时还想着收复失地，在《示儿》中告诉儿子们：“王师北定中原日，( )。”

7、填空。

在学习《跳水》的课堂上，东东问：“如果孩子被救上船后，船长问他为什么会走到横木上去，他会怎样回答？”明明说：“假如我是这个孩子，我会这样回答：________________________”

8、根据拼音填汉字。

石niǎn（ ）  bòjī（ ）（ ）   chūi（   ）事员 

qì（ ）茶   cí（ ）瓶 yǎo（ ）水 tiáo（   ）帚

9、阅读

金色的盒子

我的一个朋友三年前下岗了。妻子工资不高，儿子正在读小学，还有父母需要赡养——他的家庭负担很重。（   ）他找到了一份推销一种工业用试剂的工作，薪水不低，（   ）每月300桶的定量完成起来并不轻松。

随着月底的来临，没完成定额的朋友每天回家的脚步越来越沉重。儿子见状，开门的第一件事就是问：“爸爸，到今天还剩下几桶？”时间一长，他渐渐吃不消这“每日一问”。终于有一天，他大声叱喝儿子：“以后不许你再问我！”儿子wěi qu（   ）地走开了。期中考试后开家长会，老师表扬他儿子，说孩子非常懂事，懂得为家庭分忧，在用“担心”造句时写道：每到月底，我最担心爸爸完不成推销定额，他会很难过的。踏着月光从学校回家，这个中年男子落泪了。

在国外同样一个经济拮据的家庭，（   ）小女孩在圣诞节前将家里仅有的一卷美丽的金纸“zāo ta（   ）”了，（   ）受到了父亲的训斥。第二天，小女孩把一个糊着金纸的盒子作为礼物送给父亲，父亲打开一看，里面空空如也。他再次大声斥责小女孩说：“你不知道送给别人空盒子是不礼貌的吗？”女孩眼泪汪汪地说：“它不是空的，我把我的吻全吹进盒子里了，这些全都是给您的。”父亲听了，一下子愣住了……

其实，每一个做父母的，都有一个这样的金色盒子，只是做父母的有时看不到而已。

【1】看拼音，在文中括号里写词语。

【2】在文中括号里填上合适的关联词。

【3】联系上下文解释词语。

（1）拮据：________________

（2）空空如也：____________

【4】根据短文内容填空。

（1）“我”的一个朋友______，______，______，_____，这使得他家庭负担很重。

（2）“时间一长，他渐渐吃不消这每日一问’。”这句话中的“每日一问”具体内容是____________。

父亲渐渐吃不消这“每日一问”的原因是__________________。

（3）读画线的句子，联系上下文想想，“zāo ta”一词引号的作用是_________，你对这句话的理解是_______________。

【5】想象写话。

那个父亲在听到女儿眼泪汪汪说的话后会怎么想、怎么说和怎么做呢？请你写几句话。（不少于30字）

__________________________________

10、阅读短文，回答问题。

父爱之舟（节选）

恍恍惚惚我又置身于两年一度的庙会中，能去看看这盛大的节日确是无比的快乐，我高兴极了。①我看各样彩排着的戏人边走边唱，看踩高跷（qiào  qiāo）走路，看虾兵、蚌（bàng  bàn）精、牛头、马面……人山人海，卖小吃的挤得密密层层，各式各样的糖果点心、鸡鸭鱼肉都有。我和父亲都饿了，我多馋啊！但不敢，也不忍心叫父亲买。父亲从家里带了粽子，找个偏僻（pì  bì）的地方，父子俩坐下吃凉粽子。吃完粽子，父亲觉得我太委屈了，领我到小摊上吃了碗热豆腐脑，我叫他也吃，他就是不吃。②卖玩意儿的也不少  彩色的纸风车  布老虎  泥人  竹制的花蛇  虽然不可能花钱买玩意儿，但父亲很理解我那恋恋不舍的心思，回家后他用几片玻璃和彩色纸屑等糊了一个万花筒，这便是我童年唯一的也是最珍贵的玩具了。万花筒里那千变万化的图案花样，是我最早的抽象美的启迪者吧！

【1】（选择）给文中带点的字选择正确的读音，打“√”。

【2】（单选）给标②的面线句子加上适当的标点符号，正确的选项是（   ）

A.， ， ， ， 。 B.， ， ， ， ……

C.、 、 、 、…… D.， 、 、 、 ……

【3】（简答）标①的画线句子是场景描写，在文中有什么作用？

________________________________________________

11、读课文《地震中的父与子》，文中的父与子给你留下了什么印象？

12、阅读理解。

希望是一只美丽的风车

古保祥

①有位哲人说过：生命原本是一个不断受伤又不断复原的过程。因此，每想起往事，我的心中总会充满莫名的感慨，许多回忆像微笑一样，带着一份阳光般的温暖和感伤，让人难以忘怀。

②18岁那年，我没能冲上那座梦想了几千个日日夜夜的独木桥，望着桥上那些意气风发的同窗好友，我的心剧烈地疼痛着。

③有一个星期，我始终活在高考失败的阴影下，索性关了门，谢绝所有的人，包括我的父母亲，一个人躲在自己的小屋里暗自垂泪。那时候，我觉得上天对我太不公平了，为什么那么多人都冲过了最后的防线，而比他们优秀的我却跌倒在战场上？一向自信的我，从来没有受过如此大的打击，难道命运是如此捉弄人，注定我终究走不出这生我养我却囿人视线的村落？

④一天下午，父亲可能怕我闷坏了，要我去外面走走，我很不情愿地答应了。这么多天来，父亲从来没有责备过我，也没有像母亲那样苦口婆心地劝我。他只是一个劲儿地抽烟，一根接一根。

⑤我们走在林边的小路上，父亲不说一句话，刹那间，我注意到父亲似乎苍老了许多。路边，一群小孩子拿着风车，这种纸做的迎风转动的玩意儿是我小时候经常玩的玩具。由于没有风，我看见他们一个个哭丧着脸。父亲走到他们面前，问：“你们为什么不玩风车？”“没有风，风车不会转。”一个小孩稚嫩的声音。“我告诉你们，如果想要风车转动起来，你们不能在这儿等风，风是不会说来就来的，你们必须跑动起来，你跑得越快，风车就转动得越快……”父亲语重心长地对他们说，同时回过头看了我一眼。那几个孩子举着风车跑了起来，而那风车，由于受了外力的影响，越来越快，并伴着孩子的欢声笑语渐行渐远。

⑥我忽然明白了父亲的良苦用心。

⑦原来，希望本身就是一只美丽的风车，而如果想让风车转动起来，必须依靠风。但风不是时时刻刻都有的，它就像人生的机遇，稍纵即逝。在没有风的情况下，要让风车转动起来，唯一的办法就是跑起来，跑得越快，你就越能接近成功的彼岸。

⑧从那天起，我从迷惘中苏醒过来，重新拾起书本，走上了自考的道路。两年后，我拿到了自考的大专毕业证，那一刻，我泪流满面。

⑨现在，我在舒适整洁的办公室里，想起父亲的话仍会感慨万千：要想让风车转起来，你自己必须先跑起来，你跑得越快，风车就会转得越快！

【1】结合全文看，“受伤”指的是________________；“复原”指的是____________________。

【2】文中反映“我”从“受伤”到“复原”这一过程的词语有哪些？ 

①________→②________→③________→④________→⑤________

【3】想一想：父亲为什么“只是一个劲儿地抽烟，一根接一根”？ 

___________________________________________________________

【4】在父亲用心良苦的开导下，“我”明白了什么？ 

___________________________________________________________

【5】请你谈谈文中画线句有何深刻含义。

___________________________________________________________

【6】“生命原本是一个不断受伤又不断复原的过程。”这句话对你有什么启发？ 

___________________________________________________________

13、课外阅读。

《名人传》节选

①他矮小臃肿，外表结实，生就运动家般的骨骼，一张土红色的宽大的脸，到晚年皮肤才变得病态而黄黄的。尤其是冬天，当他关在室内远离田野的时候，额角隆起，宽广无比。乌黑的头发，异乎寻常的浓密，好似梳子从未在上面光临过，到处逆立，赛似“梅杜萨头上的乱蛇”。

②眼中燃烧着一股奇异的威力，使所有见到他的人为之震慑；但大多数人不能分辨他们微妙的差别。因为在褐色而悲壮的脸上，这双眼睛射出道犷野的光，所以大家总以为是黑的，其实却是灰蓝的。

③平时又细小又深陷。兴奋或愤怒的目光才张大起来，在眼眶中旋转，那才奇妙地反映出他的真正的思想。

④他往往用忧郁的目光向天凝视。宽大的鼻子又短又方，竟是狮子的相貌。一张细腻的嘴巴，但下唇常有比上唇前突的倾向。牙床结实的厉害，似乎可以磕破核桃。

⑤他的微笑是很美的，谈话之间有一副往往可发而令人高兴的神气，但另一方面，他的笑却是不愉快的，粗野的，难看的，并为时很短。

⑥他通常的表情是忧郁的，显示出一种“无可治疗的哀伤”。

⑦贝多芬在画上显得很年轻，似乎不到他的年纪，削瘦的，笔直的，高领使他的头颈僵直，一副睥睨一切的样子。

⑧狮子般的脸上  牙床紧咬  刻画着愤怒与苦恼的皱痕  但表现得最明显的性格是他的意志  早年拿破仑似的意志  可惜我在战争里不倞在音乐中那么内行  否则我将战败他

【1】给课文最后一个自然段加上标点。

【2】这篇文章是从身材、脸、（_______）、（_______）、（_______）、（_______）等方而描写名人（_____________）的，着重运用描写人物的方法是（_____________）描写。

【3】请猜猜“睥睨”的意思：_____________；我是运用（__________）方法猜的。

【4】文中哪些描写让你印象深刻？写出段落的序号，并写上批注。（至少两处）

__________________

14、课内阅读。

①白鹭是一首精巧的诗。

②色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。

③白鹤太大而嫌生硬，即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。

④然而白鹭却因为它的常见，而被人忘却了它的美。

⑤那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌（　　），减之一分则嫌（　　） ，素之一忽则嫌（　　） ，黛之一忽则嫌 （　　）。

【1】依次填入选文中四个括号里最恰当的一组词是（ ）

A．黑　白　长　短

B．长　白　短　黑

C．长　短　白　黑

D．黑　短　白　长

【2】选文第①段把______比作_______，突出了__________。

【3】选文第③段通过写_____、______、______来凸显白鹭的“适宜”，这是采用了______的手法。

【4】选文第⑤段是对白鹭_____和______的具体描写，突出了作者对白鹭的______之情。

【5】选文第⑤段表现了白鹭外形的（ ）

A．艳丽之美

B．和谐之美

C．庄重之美

15、课内阅读。

桂花雨（节选）

桂花摇落以后，挑去小枝小叶，晒上几天太阳，收在铁盒子里，可以加在茶叶里泡茶，过年时还可以做糕饼。全年，整个村子都浸在桂花的香气里。

我念中学的时候，全家到了杭州。杭州有一处小山，全是桂花树，花开时那才是香飘十里。秋天，我常到那儿去赏桂花。回家时，总要捧一大袋桂花给母亲。可是母亲说：“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”

【1】选文中画横线的句子使用了___________修辞手法。

【2】读句子，完成练习。

全年，整个村子都浸在桂花的香气里。

句子中“___________”这个字最能表现桂花香气四溢。

【3】对“全年，整个村子都浸在桂花的香气里。”这句话的正确理解是（ ）

A．桂花一年四季散发着迷人的香气。

B．桂花香气浓郁，即使谢了，香味仍存在。

C．母亲把晒干的桂花送给乡亲们做糕饼、泡茶，它香气弥漫，香甜四季，也香甜了乡亲们的生活。

【4】母亲说：“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”母亲这样说的原因是（ ）

A．家乡院子里的桂花的香气的确胜过了杭州小山上的桂花。

B．家乡院子里的桂花让母亲闻着香气，收获着桂花，体验着赠送的快乐。这桂花浸透了她的心血和汗水，是她生活乃至生命的一部分。

C．家乡院子里的桂花是自家栽的，杭州小山上的桂花是给大众观数的。

【5】概括一下这两个自然段的主要内容。

___________________________________________________

16、读课文，回答问题。（14分）

纸船——寄母亲

我从不肯妄弃一张纸，总是留着——留着

叠成一只只很小的船儿， 从舟上抛下在海里。

有的被天风吹卷到舟中的窗里， 有的被海浪打湿，沾在船头上。

我仍是不灰心的每天叠着， 总希望有一只能流到我要它到的地方去。

母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿， 不要惊讶它无端入梦。

这是你至爱的女儿含着泪叠的， 万水千山，求它载着她的爱 和悲哀归来。

（1）这首诗的作者：    

（2）理解下面词语的意思。

①妄弃：

②无端：

（3）这首诗表达了诗人怎样的情感？

17、阅读。

正在这时候，船长从船舱里出来，手里拿着一支枪。他本来是想打海鸥的，看见儿子在桅杆顶端的横木上，就立刻瞄准儿子，喊道：“向海里跳！快！不跳我就开枪了！”孩子心惊胆战，站在横木上摇摇晃晃的，没听明白他爸爸的话。船长又喊       向海里跳       不然我就开枪了       一       二       刚喊出       三       孩子纵身从横木上跳了下来。

扑通一声，孩子像颗炮弹一样扎进了海里。二十来个勇敢的水手已经跳进了大海：四十秒钟——大家已经觉得时间太长了。等孩子一浮上来，水手们就立刻抓住了他，把他救上了甲板。

【1】用双横线画出文中的比喻句。这句话把___________________比作___________________。

【2】在文中空白的地方加上标点。

【3】针对画“ ”的句子，提出两个问题，并回答。

问题1：_____________________________________

回答：______________________________________

问题2：____________________________________

回答：______________________________________

【4】读了短文，你想到的成语（或俗语诗句）是：_________________________ 。因为____________________________

18、课外阅读，回答问题

①灰尘是人人讨厌的东西，它有碍环境卫生，危害人体健康。因此古往今来，人们总是“时时勤拂拭，勿使染尘埃。”然而你可曾想到，人类的生息离不开灰尘。假如自然界真的没有灰尘，我们将面临怎样的境地呢？

②灰尘颗粒的直径一般在万分之一到百万分之一毫米之间。人眼能看到的灰尘，是灰尘中的庞然大物，细小的灰尘只有在高倍显微镜下才能看得见。灰尘的主要来源是土壤和岩石。它们经过风化作用后，分裂成细小的颗粒。这些颗粒和其他有机物颗粒一起在空中飘浮。它们在吸收部分太阳光的同时向四周发射光线，如同无数个点光源。阳光经过灰尘的反射，强度大大削弱，因而变得柔和。假如大气中没有灰尘，强烈的阳光会使人无法睁开眼睛。

③有趣的是，尘粒还有个“怪脾气”，容易反射光波较短的紫、蓝、青三色光，而“喜欢”吸收光波较长的其他色光。由于下层大气中的灰尘含量较高，我们在地面上看到的天空才是蔚蓝色的。假如没有灰尘，天空将变成白茫茫的一片。

④灰尘大多具有吸湿性能。空气中的水蒸气，必须依附在灰尘上，才能凝结成小水滴。这样，当空气中的水蒸气达到饱和时，分散的水汽便依附着灰尘而形成稳定的水滴，可以在空中长时间地飘浮。假如空中没有灰尘，在地上的万物都将是湿的。更严重的是。天空不可能有云雾，也不可能形成雨、雪来调节气候，从地面上蒸发到上空的水也就不可能再回到地面上来。假如地球上的水越来越少，最后干涸，生物就不能生存。此外，由于这些小水滴对阳光的折射作用，才会有晚霞朝晖、闲云迷雾、彩虹日晕等气象万千的自然景色。假如空中没有灰尘，大自然将多么单调啊！

⑤灰尘作用告诉我们，任何事物都有它的两面性，即使是一些被人们看成是“废物”的东西，往往也有其不容忽视的存在价值。只有正确地认识它们，才能趋利避害，造福人类。

【1】在短文前面的横线上填上合适的题目。

【2】写出下列词语的近义词和反义词。

削弱——近义词（ ）   反义词（ ）

忽视——近义词（ ）   反义词（ ）

【3】联系上下文说说下列词语的意思。

干涸：____________________

庞然大物：_______________________

【4】用自己的话说说“时时勤拂拭，勿使染尘埃”的意思。

__________________________________________

【5】第②自然段中划“   ”的句子运用了___________的说明方法，说明了___________________________。

【6】第④自然段中划“   ”的句子是中心句，作用是_________________。

【7】说说灰尘是怎样使阳光变得柔和的？

_________________________________

【8】联系生活实际，谈谈你对“任何事物都有它的两面性，即使是一些被人们看成是“废物”的东西，往往也有其不容忽视的存在价值”这句话的理解。

________________________________

19、课内阅读。

四季之风（节选）

①春天最美是黎明。东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空，染上微微的红晕，飘着红紫红紫的彩云。

②夏天最美是夜晚。明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，也有无数的萤火虫翩翩飞舞。即使是蒙蒙细雨的夜晚，也有一只两只萤火虫，闪着朦胧的微光在飞行，这情景着实迷人。

③秋天最美是黄昏。夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。成群结队的大雁，在高空中比翼而飞，更是叫人感动。夕阳西沉，夜幕降临，那风声、虫鸣，听起来也愈发叫人心旷神怡。

【1】从选文中春天的黎明、夏天的夜晚、秋天的黄昏具体美在哪里？概括出来：

__________________________________________________

【2】选文第①自然段运用到描写方法是（动态描写/静态描写）（在正确的方法上打“√”），我是通过_____________________这些词语发现的。

【3】从修辞的角度赏析文中画波浪线的句子。

___________________________________________________________

【4】作者为什么说“成群结队的大雁，在高空中比翼而飞，更是叫人感动。”

__________________________________________________________

【5】请在选文②或③自然段中用直线画出一处动态描写的句子，并体会这样写的好处。

__________________________________________________________

【6】仿照选文，用几句话写一写校园中给你印象最深的景致。要抓住校园中最美的时间段，用上动态描写，不少于30字。

____________________________________________________

20、照样子，选择带点的关联词语另写一句话。

例：即使是蒙蒙细雨的夜晚，也有一只两只萤火虫在飞行。

________________

21、句子加工厂。

1．根深叶茂的果树上结满了丰实的果子。(缩句)

_______________________________________________________

2．她那真诚的目光感动了我。

“把”字句：____________________________________________

“被”字句：____________________________________________

3．真诚是一道雨后的彩虹，助你感受生活的希望。(仿写)

真诚是____________________，_________________________。

4．真诚的目光胜似千言万语。(改为反问句)

_______________________________________________________

22、反问句与陈述句互改

1.我深深感谢老师在我那幼小的心田里,播下了文学的种子。

2.让这样的人吃了长生不老药,不是要害更多的人吗?

3.天下哪有学不会的事?我何不自己画几笔?

23、作文。

《落花生》一文中有这样一句话“花生做的食品都吃完了，父亲的话却深深地印在我的心上。”相信在你的生活和学习中，也会有一些话让你记忆犹新。请以《这句话深深地印在了我的心上》为题写一篇作文。