2025-2026年海南三亚二年级上册期末语文试卷含解析

1、下列词语书写有误的一组是（ ）

A．拨草 挺拔 拨动

B．水瓢 漂洋 飘扬

C．耘田 酝酿 耕种

D．破晓 抓挠 围绕

2、给下面的句子排序，最恰当的一项是（   ）

①窗外的竹子或青山，经窗子的框框望出去，就是一幅画。

②有了窗子，内外就发生了交流。

③窗子在园林建筑艺术中起着很重要的作用。

④而且同一个窗子，从不同的角度望出去，画中的景色也不相同。

A.③①②④

B.②①③④

C.③②①④

D.①②④③

3、下列句子没有语病的一项是（ ）

A．太阳队近来的表现不能令人满意，糟糕的防守问题一直没有改善。

B．即将进入炎热的夏季，这或许有助于降低流感病毒的扩散。

C．朝夕相处，谁也不能保证不发生矛盾。

D．一发生矛盾，就争吵不休，互不通融，这其实是一种最愚蠢的见解。

4、根据课文内容填空。

1.劳动创造了人类，劳动创造了美。《幸福在哪里》中三个孩子从事了各种劳动，从中明白了：   。在《劳动的开端》中“我”第一次挑煤的经过是难忘的，是刻骨铭心的，半夜就 ，天亮后   ，午后 ， 

太阳落山了， 。

2.《蜂》的作者是 代 。请默写全诗：   ，   。 ， 。

5、按要求填空。

“冠”用部首查字法应查____部，它有两个读音：_______、_______。在“冠军”一词中应读_______，在“桂冠”一词中应读_______。

6、看拼音，写词语。

zhì liáo（______）   liáng shi（______）   fán zhí（______）   jí bìng（______）

shuǐ zhēng qì（______）   cùn cǎo bù shēng（________）

7、根据课文内容填空。

（1）一粥一饭，_______________；半丝半缕，______________。

（2）_____________，非宁静无以致远。

（3）《父爱之舟》这篇课文题目，运用了__________的修辞手法，课文以梦境开头和结尾，这样写的好处是_______________。

8、多音字组词

舍：shè________、shě________

散：sàn________、sǎn________

簸：bò ________、bǒ ________

9、阅读短文。

海中之王——大白鲨

①大白鲨是海中之王。全世界各地的海洋中生活着大约350种鲨鱼，它们已在我们这个星球上生存了3亿多年。所有的鲨鱼中，大白鲨个儿最大、最凶猛、最为矫健有力，没有任何海洋动物敢与大白鲨为敌。

②大白鲨的表皮覆盖着一排排叫做真皮齿的尖利鳞片，每个鳞片犹如一粒细小的利牙，鱼皮表面像砂纸般粗硬。高速游动的大白鲨如果擦碰到人体，人的肌肤会被割得皮开肉绽。

③大白鲨是典型的肉食动物。幼小的大白鲨捕食鱼类，身体长到2．74-3．65米时，捕食海洋中比鱼类个子大的海豹、海狮等哺乳动物。捕食时，大白鲨会隐藏自身，先在猎物四周慢吞吞地游来游去，然后悄然沉到海底，将身子隐蔽在礁石之间。接着，精准攻击，觑（qù）准时机闪电般向上直扑猎物的腹部或尾部，刀锋似的利齿将猎物咬成几块，三口两口就把猎物吞进了肚里。

④大白鲨反应神速、肌肉爆发力强。这是因为大白鲨的体温比周围水温高6度，据科学测算，肌肉温度每提高5度，肌肉的收缩力便增加2倍。

⑤可惜的是，体态优美的大白鲨由于受到误解，人们以为它只会伤害人的生命，攻击性强，就被人类大量捕杀，数量急剧减少，现在已被世界动物保护组织列入了濒危动物名单。其实，大白鲨吃掉海洋哺乳动物中的老弱病残，促进生存竞争；大白鲨还吞食海洋中的动物尸体，清洁海洋。因此，大白鲨是海洋生物链中必不可少的一环，它起着控制海洋生物数量的作用。

【1】抓住关键语句，就能提高阅读速度，你抓住的是哪些语句？第1段第_____句话，第2段第_____句话，第3段第_____句话，第4段第_____句话，第5段第_____句话。

【2】短文的第一自然段主要运用了_____的说明方法来介绍大白鲨。第二自然段中画线句子运用了_____的说明方法，其作用是___________。

【3】大白鲨捕食海豹、海狮之类的哺乳动物时，要沉到海底的原因有：①__________；②__________。

【4】“可惜的是，体态优美的大白鲨由于受到误解，被人类大量捕杀，数量急剧减少。”一句中“受到误解”具体指（       ）

A．大白鲨个儿最大、最凶猛、最为矫健有力。

B．以为大白鲨只会伤害人的生命，攻击性强。

C．大白鲨是典型的肉食动物。

D．没有任何海洋动物敢与大白鲨为敌。

10、阅读片段，回答问题。

我不知道本文读者中究竟有多少人曾仔细观察过在那个激动人心的博物馆里展出的那些栩栩如生的展品的全貌。当然不是人人都有这样的机会。不过我敢断言，许多人有这种机会却没有很好地利用。那里实在是一个使用眼睛的地方。你们有视力的人可以在那度过无数个大有所获的日子，而我，在想象中能看东西的短短的三天里，对此只能作匆匆的一瞥便得离去。

【1】选文出自《__________》，作者是___________。

【2】文中“__________”“__________”这两个词写出了作者对博物馆里展品的赞赏；叠词“___________”“__________”又表现了作者对生活强烈的紧迫感。

【3】文中通过写“有视力的人”与“我”的__________（写作手法），劝诫人们要____________________。

【4】读了这本书，你受到了什么启发？请结合书中内容简要谈谈。

________________________________

11、阅读课文《清贫》片段，回答问题。

是不是还要问问我家里有没有一些财产？请等一下，让我想一想，啊，记起来了，有的有的，但不算多。去年暑天我穿的几套旧的汗褂（ɡuā     ɡuà）裤，与几双缝（fénɡ     fènɡ）上底的线袜，已交给我的妻放在深山坞里保藏着——怕国军进攻时，被人抢了去，准备今年暑天拿出来再穿；那些就算是我唯一的财产了。但我说出那几件“传世宝”来，岂不要叫那些富翁们齿冷三天？ ！

清贫的，洁白朴素的生活，正是我们革命者能够战胜许多困难的地方！

【1】用“√”画出加点字的正确读音。

【2】联系上下文，解释下列词语的意思。

（1）传世宝：________

（2）齿冷：_______

【3】把下面反问句改写为陈述句。

岂不要叫那些富翁们齿冷三天？

__________

12、快乐阅读。

鲁智深倒拔垂杨柳

  鲁智深原名鲁达，原是陕西渭州经略府的提辖，因为打死了恶霸镇关西，逃到五台山出家当了和尚，法名叫智深。后因整天违反戒律，酒后闹事，被送到大相国寺管菜园。

  菜园附近住着二三十个(忙里偷闲   游手好闲)的泼皮，平日里常来偷菜。听说新来了一个和尚，商量着要闹他一番，给鲁智深来个(下马威   闭门羹)。泼皮们抢先下手，想把鲁智深弄到粪坑里。哪知鲁智深一身好武艺，这伙泼皮根本不是他的对手。鲁智深只三拳两脚就把为首的两个踢进了粪坑，其他的泼皮吓得纷纷求饶。

  第二天，这伙泼皮拿着酒菜来向鲁智深赔礼。吃到半酣，只听门外大树上的乌鸦喳喳叫个不停，吵得人心烦。泼皮们嫌不吉利，要搬梯子上树去拆掉乌鸦的窝。鲁智深跟着他们来到树下，他打量了一下那棵粗壮的垂杨柳，把衣服一脱，弯下腰去，两手抱紧树干，腰一挺，竟把那棵大树连根拔了起来。

  周围的泼皮全都惊呆了，半天说不出话来。他们纷纷跪在地上，拜鲁智深为师父，跟他学武。

【1】根据上下文，从括号里选择恰当的词语，用“√”标出来。

【2】文中画“________”的句子讲的就是“___________________”的故事。

【3】短文的第2自然段与第3自然段分别写了哪两件事?

______________________________________

【4】鲁智深倒拔垂杨柳的真正目的是什么?

____________________________________

【5】读了本文，请你用一句话评价鲁智深。

____________________________________

13、阅读下文，回答问题

这是一个迷人的海滨的夏夜

   夕阳西下，天空燃烧着一片橘红色的晚霞。大海也被霞光染成了红色，它比天空的景色更壮观。当一排排波浪涌起的时候，那映照在浪峰上的霞光，又红又亮，闪烁着，滚动着，使人赞叹。

   夜幕降临，天空的霞光渐渐淡下去了，深红的颜色变成了浅红，当一切光都消失了的时候，那高而远的天空中便出现了夜明星。它是那么大，那么亮，放射着令人注目的光辉，活像一盏挂在高空的明灯．

夜色加浓，各处的灯火，也陆续亮了起来，尤其是山坡上那一片片灯光，它们从半空中倒映在乌蓝的海面上，像一串流动的珍珠。

   我踏着软绵绵的沙滩，望着这夏夜的景色，心里有说不出的愉快和兴奋。

【1】这篇短文是按________顺序写的，表示顺序的词是：________、________、________。

【2】用“壮观”造句。

壮观：_____________________________________________

【3】找出文中的一个比喻句。

__________________________________________________________

14、课内阅读。

圆明园的毁灭（节选）

圆明园( )建筑宏伟，（ ）收藏着最珍贵的历史文物:上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍艺宝。所以，它又是当时世界上最大的博物馆，艺术馆。

【1】在括号里填入合适的关联词语。

【2】画线句子在文中起的作用是（ ）

A．总结上文

B．承上启下

C．激发阅读兴趣

【3】用“上至……下至……”仿写句子。

___________________________________________

【4】用“ ”画出表示朝代的词语。这些词语表现出了什么？(3 分)

__________________________________________

【5】联系全文内容想一想，课文描写圆明园昔日辉煌的目的是什么？(3 分)

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15、阅读课文片段，回答问题。

  父亲取出一把小刀，把表盖拨开，在我的面前立即呈现出一个美丽的世界：蓝色的、红色的小宝石，钉住几个金黄色的齿轮，里边还有一个小尾巴似的东西不住地摆来摆去。这小世界不但被表盖保护着，还被一层玻璃蒙着。我看得入神，唯恐父亲再把这美丽的世界盖上。

(1)用“_______”画出父亲的表的内部构造。

(2)这段话前后照应，写出了我对父亲表的赞美，请用“   ”画出前后照应的两个句子。

(3)“小尾巴似的东西不住地摆来摆去。”你知道这个东西是什么吗?

  ______________________________________________________________

(4)你的家里一定有表或者钟，请你用简练生动的语言描述一下。

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16、阅读。

斑鸠

住到乡下老屋的第一个早晨，刚睁开眼，便听到“咕咕——咕咕”的鸟叫声。我断定是斑鸠，不由得惊喜。披上衣服，竟有点迫不及待，悄声静气地靠近窗户，透过玻璃望出去，后屋的前檐上，果然有两只斑鸠。一只站在瓦楞上，另一只围着它转着，一边转着，一边点头，发出“咕咕——咕咕”的叫声。

我有记事能力的时候就认识并记住了斑鸠。在我家乡的鸟类中，斑鸠是最朴拙最不显眼近乎丑陋的一种鸟儿。灰褐色的羽毛比不得任何一种鸟儿，连麻雀的羽翅上的暗纹也比不得。没有长喙和高足，比不得啄木鸟和鹭鶿。没有动人的叫声，从早到晚都是粗浑单调的“咕咕咕——咕咕咕”的声音。它的巢仅由几十根柴枝，横竖搭置成一个浅浅的潦草的窝。小时候我站在树下，可以从窝底部的缝隙透见窝里有几枚蛋。记得有篇小学课文，说斑鸠是最懒惰的，懒得连窝也不认真搭建，冬天便冻死在这种既不i遮风亦不挡雨的窝里。

然而，整个八十年代到九十年代初，我住在祖居的老屋读书写字，没有看见过一只斑鸠。我以为再也看不到斑鸠了。

斑鸠却在我重返家乡的第一个清晨出现了，就在我的房檐上。

我便轻手开门，怕惊吓了它们。它们还是飞走了。

初始，无论我怎样轻手蹑足开门走路，它们一发现我从屋内走到院中，扑棱一声就从屋脊或围墙上起飞了，飞到高高的村树上去了。我仍然往小院里抛撒米谷。直到某一日，我开门出来，两只斑鸠突然从院中飞起，落到房檐上，还在探头探脑瞅着院中尚未吃完的谷米。我心里一动，它们终于有胆子到院内落脚啄食了，这是一次突破性的进展。

我和斑鸠的关系获得令人振奋的突破之后，随之便是持久的停滞不前。斑鸠在房檐在房脊在院墙上栖息追逐，似乎已经放心无虞。然而有我在场的时候，它们绝不飞落到院里来啄食，无论我抛撒的米谷多么富于诗诱惑。有几次我从室内的窗玻璃前窥视到斑鸠在院中啄食米谷的情景，每当我出门，它们便惊慌地飞上房顶。这一刻，我清醒地意识到，它们还不完全是我家的斑鸠。

要让斑鸠随心无虞地落到小院里，心里踏实地啄食，在我的眼下，在我的脚前，尚需一些时日。

我将等待。

（选自《我走在这活泼泼的人间》，有删改）

◆相关资料：上世纪五十年代，因发现麻雀偷吃庄稼，我国对麻雀发动全民战争，麻雀虽未绝种，倒是把所有飞翔在天空的各色鸟儿吓得肝胆欲裂。另外，为了庄稼的生长，老百姓大量使用种种药剂和化肥，虽然杀了害虫长了庄稼，却使食虫食草的鸟儿被大量毒死。还有那些利欲熏心、丧尽良知的捕猎者，捕杀濒临灭绝的珍禽异兽，将它们变成餐桌美食。

【1】按照时间顺序梳理文中“我”与斑鸠的关系，填写下面的表格。

【2】解释“随心无虞”的意思

_________________________________________

【3】阅读下面的句子，关注加点的词，谈谈你从中获得的整体感受。

（1）它们一发现我从屋内走到院中，扑棱一声就从屋脊或围墙上起飞了，飞到高高的村树上去了。

（2）我开门出来，两只斑鸠突然从院中飞起，落到房檐。上，还在探头探脑瞅着院中尚未吃完的谷米。

【4】文章结尾是“我将等待”我等待的是什么？蕴含了作者怎样的情感？

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17、课外阅读。

比赛获胜的秘密

①有一位妈妈，她有一位读高中而且网球打得很好的女儿。有一年，学校举行网球联赛，女儿怀着夺冠的希望，信心十足的报了名。

②比赛前，当女儿查看赛程表时，她发现第一场的对手竟是曾经打败过自己的高手。于是，女儿感到很沮丧，开始垂头丧气起来。

③“这次可能连预赛出线的机会都没有了，还说什么‘坐二望一’啊！”

妈妈看见女儿如此绝望，自己的压力也很大。脑子一转，对自己的女儿说：“你想不想把那人打败报仇呢？”

④“当然想呀，不过她上次把我打得很惨，我们的实力相差太远。”

⑤“我有一个方法，如果你照着我的话去做，你便能赢这次比赛。”

⑥“真的吗？请妈妈快点儿告诉我好吗？”

⑦“你现在闭上眼睛，回想以前你打网球时最精彩的一幕，把大过程从头到尾重演一遍，好好地享受胜利的滋味。”

⑧女儿照着妈妈的话做，刚才脸上的绝望不见了，换来的是一片容光焕发。从此女儿便天天照此调整自己的心态。

⑨对比赛态度的改变，让她充满了信心和活力。不久，比赛开始了，女儿信心百倍地踏上球场，比赛中更是施展浑身解（jie xie）数，把对方打得（落花流水 哭爹喊娘），顺利地赢得了第一场比赛。比赛结束后，女儿兴高采烈地冲向妈妈。妈妈说：“你打得很好！”

⑩“全靠妈妈的指点，我才能赢得这场比赛！”女儿兴奋地说着。

【1】画去括号里不恰当的注音或词语。

【2】用文中描写女儿心里或神态变化的四字词语填空。

报名时：信心十足——看到赛程表：____________——照着妈妈的话做____________——比赛开始：_____________——比赛后：_____________。

【3】女儿“比赛获胜的秘密”是什么？

______________________________________________________

【4】从表达方式上看，画“____”的句子与第⑨段是______________的关系。

【5】第⑩段中说：“全靠妈妈的指点”，联系上下文，简要写出妈妈是如何指点女儿的？

_________________________________________

【6】概括本文的主要内容。

______________________________________

18、课内阅读。

莎士比亚说:像我这样对阅读如饥似渴的少年，它的功用更是不言而喻。醉心阅读使我得到了报偿。从小学三年级开始，我的作文便常常居全班之冠。阅读也大大扩展了我的想象力，在家对着一面花纹驳杂的石墙，我会待上半天，构想种种神话传说。

记得有一次，作文的题目是“秋天来了”。老师读了一段范文之后，当大多数同学千篇一律地开始写“秋天来了，树叶黄了，一片一片地飘到了地上”时，我心里忽然掠过了不安分的一念:大家都这样写多没意思!

【1】按原文填空。

【2】解释下面词语。

(1)如饥似渴：__________________

(2)千篇一律：__________________

【3】“醉心阅读使我得到了报偿。”“我”得到了什么报偿?那么阅读使你收获了什么?

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19、阅读课外文本，完成习题。

日落即景

①下午时分，太阳悬在天空的西边。日落即景，此时如果你注意去看，就能看到太阳与天空最美的一面。

②太阳慢慢接近地平线了，它射出耀眼的金光，将西边的天空映得一片金黄。地面上的建筑、田里的作物、农家的牲口，还有人们的脸都被映成金色的了。天地间的万物，都像太阳一般，闪着金色的光芒，柔柔的，暖暖的。

③太阳继续下沉，西边的地平线便一点一点泛红了。这时的太阳如同一位画家，在天空这张巨大的画卷上描绘着一幅生动的画。灿烂的霞光就是这幅画的底色，从地平线向上数，先是一层淡淡的红晕，向上就是闪亮的金黄色，再向上，金色渐渐淡了，取而代之的是天空原本的浅蓝。可这位画家觉得还不够，于是又拿起画笔，在这画卷中点缀了一个个生动的形象——彩云。在这无边无际的画布中，先是跑来一只小羊，在云朵铺成的草地上尽情地吃草。突然，又不知从哪儿来了一只老虎，悄悄地靠近小羊，眼看着就要碰到小羊了，可一下子又变模糊了……你看，这美丽的天空，不就是大自然赐给人们的一幅最美的画卷吗？

④随着太阳渐渐沉入地平线，这块画布的底色也慢慢暗了下去。画家停止了作画。我眼中的美丽画卷一点点消失，一点点被夜幕吞噬。不忍心让这份美丽逝去，于是我用手中的笔将这美丽定格于此。

【1】用文中的关键词，将日落变化的全过程补充完整。

【2】短文的第______自然段抓住了______、______、______、______、______等静态事物进行描写，想象画面，眼前会被一片______的颜色笼罩。

【3】短文的第______自然段静态和动态描写结合。先按照______的顺序写出了天空中有层次的______，再抓住______进行动态描写，我们可以给两幅画面取两个生动形象的名字：______、______。

【4】如果有感情地朗读第④自然段，为了突出作者______的心情，我们可以强调读“______”、“______”等词语。

20、用两种说明方法把句子写具体。

这座电视塔_______

21、按要求改写句子。

（1）用“温和”按提示写句子。

形容气候：_________

形容性格：_________

（2）书，被人们称为人类文明的“长生果”。（书还可以比喻成什么？仿写句子）

___________

（3）侧：这是我第一次真正心酸的哭，与在家里撒娇的哭、发脾气的哭、打架的哭都不大一样。（在你的成长中有没有类似的“第一次”，试着写一段话。）

___________

22、把下面两个反问句改为陈述句。

(1)如果没有老百姓的支持，能有今天这个局面吗？

(2)我们吃的穿的，哪一样能离开群众的支持？

23、作文。

世界上并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛，请以“最美的风景”为题，把你遇到的最美的人或事，当做最美的风景写下来。

要求：（1）字数不少于500字。（2）要有真情实感，描写要具体。（3）不得出现真实的人名或校名。