2025-2026年海南海口二年级上册期末语文试卷(解析版)

1、下列词语中，书写完全正确的一组是（　　）

A．渔船 慈详 繁植 流漓失所

B．糟羔 播肿 疲惫 路不拾遗

C．警觉 酬谢 辞退 举世闻名

D．陪嫁 酷署 出板 呕心沥血

2、下面句子中，没有运用反复的修辞手法的一句是(        )

A．背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲的眼睛......

B．母亲说完,立刻又坐 了下去，立刻又弯曲了背,立刻又将头俯在缝纫机板上了,立刻又陷人手脚并用的机械忙碌状态.....

C．供他们吃，供他们穿,供他们上学，还供他们看闲书哇!

D．母爱，是春日里的伞,给我一片无雨的晴空；母爱,是冬天里的阳光，给我无限的温暖；母爱,是无声的细雨，滋润我的心田；母爱,是明亮的灯塔,指引我前进的方向。

3、下列词语中书写和注音全部正确的一项是（       ）

A．间（jiàn） 隔     潜（qián）移默化

B．鳞（lín） 爪     万马齐音（yīn）

C．强（qiáng）逼   果实累累（léi）

D．誉（téng）写   应接不暇（xiá）

4、按课文原文填空。

1._____________,但悲不见九州同。 

2.王师北定中原日,_____________。 

3._____________,西湖歌舞几时休? 

4.____________,万马齐喑究可哀。 

5.我劝天公重抖擞,____________。 

6.白日依山尽,________。

5、填空

（1）小明喜欢玩游戏，认为现在年纪小，多玩玩，长大后再学课本知识。你会用岳飞的“________”来劝告他，用毛泽东的“_______________”提醒他抓住现在大好时光，发奋学习，因为“___________（陶渊明）”。

（2）我会用一段话写出下面词语所表达的情景。

津津有味：______________________________________

6、看拼音写词语。

我的家乡风景优美，气温shì yí_____。huáng hūn_____时分，一只只bái hè_____掠过qīng chéng_____的湖面。大人觉得，这是上天给我们的ēn huì_____，fēn fù_____我们这群爱wàng shào_____的孩子，不要惊扰了它们。

7、把下列词语补充完整，再完成后面的练习。

①理所__________ ②_____天_____地 ③安居__________

④兴_____采_____ ⑤饮水__________ ⑥_____衣_____食

⑦__________马乱 ⑧多_____之_____

1．我们今天的幸福生活可以用词语____________和_____________来形容。

2．请仿照词语②再写几组词语：_____天_____地、_____天 _____地

8、按课文内容或语境填空。

（1）“独特的风景”：在作家笔下，平凡的事物总是能让我们耳目一新：老舍眼里的草原，在天底下，   ，而并不茫茫；季羡林笔下的德国街头，家家户户的窗子前都是花团锦簇、   ；马克·吐温笔下的威尼斯小艇的船夫驾驶技术特别好，行船的速度极快，来往船只很多，他   ，毫不   。

（2）“孩童的生活”：诗人杨万里在《舟过安仁》中向我们展示了孩童的奇思妙想：“怪生无雨都张伞， 。”辛弃疾的《清平乐·村居》又让我们回忆起了童年美好时光：“最喜小儿亡赖，   。”童年的美好回忆，正如林海音的作品里所说：“我 地想，慢慢地写，又看见冬阳下的骆驼队走过来，又听见   的驼铃声。童年重临于我的心头。”

（3）“书中的教诲”：“莫等闲，   ，空悲切！”告诉我们要抓紧时间做有意义的事。哥哥不肯脚踏实地做事，总是好高骛远，爸爸用“不积跬步，无以至千里；不积小流， ”这句名言劝他；面对困难时，我就用雪莱的名言勉励自己：“如果冬天来了，   ？”

（4）“多彩的世界”：在本学期的综合性学习中，我搜集信息，撰写了以《

  》为题的研究报告。括号中是2016年温州市寒假“爱阅读”高段推荐书目。请把你读过的最喜欢的一本打上“√”，并写出自己喜欢的理由（①《写给孩子的哲学启蒙书》、②《窥视印度》、③《小学生丰子恺读本》、④《有老鼠牌铅笔吗》、⑤《男孩的冒险书》）。我喜欢的原因是  

。

9、阅读短文，回答问题。

狐狸和山羊

  一天，狐狸不小心掉进了井里。井不是很深，可是井壁平滑，而且长满青苔，狐狸爬了几次，也没有爬上来。

  这时，有只山羊经过，看见狐狸在井里，便好奇地问：“狐狸，你到井里去做什么?”

  狐狸一见山羊，知道逃出去的机会来了，就故弄玄虚地说：“你是不是一个人?我可不想让大家都知道，这井里的水真是好极了，我简直喝不够，快下来尝尝吧，你会觉得这水比你以前喝过的任何东西的味道都好。”

  山羊一听，便不假思索地跳进井里，低头大喝起来。过了一会儿，喝饱了，这才抬起头来，看看井的四周，想着怎样出去。

  “没问题，亲爱的伙伴，你用后腿站着，让我爬到你的背上，只要我在你的角上站稳我就能爬上去，然后我再拉你出去。”狐狸说。

  山羊按照狐狸说的，用后腿站着，狐狸踩着山羊的角，很快爬了上去。上去之后，狐狸在离开前转身对井里的山羊说：“我亲爱的朋友，如果你脑袋里的见识跟你的胡须一样多就好了，那样你就会在确实有从井里出来的把握时，才会往井里跳。”

(1)解释词语。

  故弄玄虚：____________________   不假思索：____________________

(2)写出下列词语的近义词。

  伙伴——(   )   确实——(   )

(3)找出第4自然段中的动词。

  ______________________________________________________________

(4)山羊为什么会上当?

  ______________________________________________________________

(5)读了这则寓言，你明白了什么道理?

  ______________________________________________________________

(6)你怎样评价狐狸?

  ______________________________________________________________

(7)想一想，山羊听了狐狸的话会怎样说，怎样想?

  ______________________________________________________________

10、阅读短文，回答问题。(14分）

父亲留下的书香

  我们这个寻常百姓家，收入不高，住房又小，挤挤巴巴的，连一个书橱也放不下。虽说不是“书香门第”，却有缕缕书香弥漫，这可以从家里的桌上、凳上、床头枕边到处堆放着的书本看出，更能从我和妻子、儿子饭后（xiá）___余常常是各人手执一卷昭然可见……这可从我全家人喜欢读书看出来。说起我家的书香，还是我父母传留下来的哩。

我父亲别无（shì）___好，就喜欢看书，《三国演义》、《水浒传》、《红楼梦》以及《钢铁是怎样炼成的》等古今中外名著，曾使他每每陶醉于其中。可是后来父亲的手中却换成了本本“苦书”，——这，说来就话长了。

  我母亲生我二弟后一病不起，常年躺在床上，生活不能自理，父亲独自挑起了持家的重担。起先请医生为母亲治病，后来家境日趋贫困，再也没钱请医生了。我们为此忧心忡忡。这时出现父亲床头的《三国演义》、《水浒传》等书不见了，有的是一本本中医和中草药书，——这些就是“苦书”吧。 持家劳累之余，父亲就研读这些书，可谓是“苦”不（shì）___手。父亲还钻研一本《中国针灸大纲》，边看边实践：替我母亲望诊搭脉，开方煎药，又作针灸治疗。后来连我们兄弟姐妹也知道在足三里穴位针灸能起到有病治病，无病防病的良好效果。奇迹终于降临了，卧床数年的母亲[竟然、居然、突然、忽然]下床了！ 母亲慷慨地叮咛我们要秉承父亲的精神。为了给母亲作针灸治疗，父亲常常在晚上先在自己身上的穴位进行试针，感觉针刺麻醉的程度和针尖刺透的深度，然后再替我母亲针灸治疗……母亲的病治好了，她享寿到古稀之年，而操劳一生、挚爱妻子儿女的父亲却在65岁离开了我们！

  父亲留给我们的很多很多，其中就有不绝如缕的书香。

（1）根据拼音在文中横线处写上汉字。

（2）联系上下文理解下列词语的意思。

陶醉：___________________________________________________________

忧心忡忡：_______________________________________________________

（3） 读句子，回答问题。

①“虽说不是‘书香门第’，却有缕缕书香弥漫。”

两个“书香”的意思并不一样：“书香门第”指_____________；“缕缕书香弥漫” 指________________________

②“可是后来父亲的手中却换成了本本‘苦书’。”

“本本”叠用表示____________的意思；“苦书”指的是____________

（4）读文中画浪线的句子，开动脑筋想一想，假如你就是作者，看到这些情景，你与父亲之间会说些什么？

（5）短文最后一段“父亲留给我们的很多很多，其中就有不绝如缕的书香。”其中“书香”指的是什么？

______________________________________________________________________________________________________________________________________

（6）课文第3小节哪些地方写得特别细致，想一想，这样写有什么好处？

11、阅读《将相和》片段，完成后面的练习。

蔺相如到了秦国，进宫见了秦王，献上和氏璧。秦王双手捧住璧，一边看一边称赞，绝口不提十五座城的事。蔺相如看这情形，知道秦王没有拿城换璧的诚意，就上前一步，说∶“这块璧有点儿小毛病，让我指给您看。”秦王听他这么一说，就把和氏璧交给了蔺相如。蔺相如捧着璧，往后退了几步，靠着柱子站定。他理由充分，很有气势地说∶“我看您并不想交付十五座城。现在璧在我手里，您要是强逼我，我的脑袋和璧就一块儿撞碎在这柱子上！”说着，他举起和氏璧就要向柱子上撞。秦王怕他把璧真的撞碎了，连忙是一切都好商量，就叫人拿出地图，把允诺划归赵国的十五座城指给他看。蔺相如说和氏璧是无价之宝，要举行个隆重的典礼，他才肯交出来。秦王只好跟他约定了举行典礼的日期。

【1】画“ ”线的句子说明秦王________________，因此蔺相如才敢假意撞璧。

【2】将文中画波浪线换成四字词语，这个词是________。

【3】蔺相如要秦王举行一个隆重典礼的原因有二：一是_____________，二是__________________。

【4】“蔺相如看这情形”中“这情形”是指：_____________________。

【5】这段话主要是通过（______）和（______）描写来表现蔺相如的性格特点的。

A.语言  B.外貌  C.心理  D.动作

12、阅读理解。

父亲的泥脚

①父亲是不穿鞋的。像许多农民那样，厚厚的脚板，踩着田埂春种秋收，沿着山径去伐薪砍柴……从早到晚，从春到秋，那沾满泥水的脚永远是那么灵巧自如。

②小时侯，看着父亲不穿鞋的样子，觉得蛮洒脱自然。上街购物，父亲走在皮鞋、胶鞋的队伍中，步伐是那样稳健。带我上学，父亲那滴着泥水的双脚在光洁的石板路上留下湿湿的脚印。我跟着父亲那粗大的脚印走路，觉得又平稳又安全。

③也许在学校看多了穿鞋的人，渐渐地，我觉得赤脚太土了，于是对父亲有些不满，拒绝他带我去学校。高中住校后，每隔一段时间，父亲总会来看我，每一次看到父亲那带着泥土的脚，喜悦和想念都变为不快和烦恼。

④一个初春的黄昏，父亲又到学校来，还是双脚沾满污泥。我又气又急，来不及呼唤，就对走来的父亲大声嚷道：“以后您不要光着脚到学校来，好吗？”

⑤父亲静默了一会儿，笑笑，从帆布袋里拿出一包花生，又从口袋里掏出四十元钱塞在我手里，说：“拿着，好好照顾自己。天晚了，我还得赶回家。”说完，转过身，挑起担走了。父亲的背已微驼，步履有些迟缓蹒跚……

⑥再次来看我时，父亲的脚上穿着一双崭新的蓝布鞋。“你看，这双鞋好不好看？”父亲喜悦的神情，掩不住的兴奋，我竟没有一丝惊喜，反倒有几分茫然，恍若失去了什么。后来，母亲告诉我，穿着鞋回家的父亲，脚跟与脚趾起了泡，几天不能走路。

⑦去年，我上了大学。启程那天，父亲光着脚担着旧皮箱送我上县城搭车，依然如从前一样健步如飞——那一幕，我终生难忘。

⑧那天夜里，我做了一个梦，大学毕业典礼上，我走上台去领奖，向大家致谢。如雷的掌声四起，我泪眼模糊地望着台前的家长席，在西装革履的人群中有一双敦厚黝黑的泥脚，踏着鲜红的地毯向我走来……

【1】用较快的速度默读上文，想一想：文章以“父亲的泥脚”为线索，描写了哪些场景？作者的感受有哪些变化？用简洁的语言概括。

【2】第⑤段有对父亲________、_________和语言的描写。“父亲静默了一会儿”这一细节中，他可能在想：_________________

【3】批注是一种常用的读书方法，请围绕第⑥段内容做批注，写在旁边的方框内。

【4】文章以“父亲的泥脚走在红地毯上”结束全文，以省略号结尾，这样写的好处是：________________

13、阅读短文，完成问题。

海底最深处，“奋斗者”号来了

①就当今世界而言，人类对于未知世界的探索大体可以分为三大类，分别是“上天”“入地”和“下海”其中“下海”，是指探索海洋世界。但“下海”并没有那么简单。中国“奋斗者”号载人潜水器下潜的马里亚纳海沟，是已知可到达的地球最深处，其最深处接近11000米，差不多就是珠穆朗玛峰顶上再叠一座西岳华山的海拔高度。

②“奋斗者”号下潜的10909米，是中国载人深潜新纪录。这归功于一系列超高难度的国产核心技术，首先攻克的两个关键技术是耐高压的载人舱和浮体材料。其中，中国自主研制的新型钛合金材料，不仅强度高，而且具有弹性和强大的防腐功能，用此建造的世界上最大、搭载人数最多的潜水器载人舱球壳，空间上比澳大利亚工程师打造的“深海挑战者”号要宽敞许多。“奋斗者”号的浮体材料由成千上万个纳米级大小的玻璃微珠构成，不仅能为潜水器提供足够的浮力，自身也非常结实，经得起海底水压的考验。

③其次，完全国产化的声学技术的突破，使得“奋斗者”号“耳聪目明”。当“奋斗者”号下潜后，利用水声通信，不仅能够拍摄到海底地形地貌、海洋生物等影像资料，还能够实时传输，组合导航系统和声呐设备，为“奋斗者”号的巡航作业提供了高精度的水下定位导航，在深海探测科考活动中，做出了巨大的贡献。一次，潜航员仅用半小时便取回了此前布放在万米海底的3个水下取样器，成功实现了“海底捞针”。

④回首2020年，往上看，我们跟着“天问一号”“北斗三号”“嫦娥五号”上九天揽月；向下望，我们又随着“奋斗者”号下五洋捉整（biē），这些既能“上天”又能“入海”的大国重器，体现了最强的中国智慧。

阅读链接

从“蛟龙”号、“深海勇士”号到今天的“奋斗者”号，你们以严谨科学的态度和自立自强的勇气，践行“严谨求实、团结协作、拼搏奉献、勇攀高峰”的中国载人深潜精神，为科技创新树立了典范。

——习近平主席贺信节选

【1】第①自然段画直线的一句，这样写的好处是（   ）

A.对马里亚纳海沟的深度说明得非常清楚

B.对珠穆朗玛峰的海拔高度说明得很形象

C.对“奋斗者”号下潜的原因说明得具体

【2】第②自然段中画直线的句子，分别运用了________、________的说明方法

【3】对短文主要内容表述最准确、全面的一项是（   ）

A.就当今世界而言，人类对于未知世界的探索分为三类：“上天”“入地”和“下海”

B.“奋斗者”号实现了完全国产化的声学技术，使它能够“耳聪目明”和“海底捞针”

C.“奋斗者”号创造了中国载人深潜新纪录，运用了一系列超高难度的国产核心技术

【4】中国载人潜水器正式命名为“奋斗者”号。根据短文内容和阅读链接，请你推测这样命名的原因：

__________________

【5】选择身边的一种事物写几句话，至少运用两种说明方法说明它的特征。

___________________

14、课外阅读。

夹竹桃（节选）

①夹竹桃不是名贵的花，也不是最美丽的花；但是，却是值得我最留念的花。

②不知道由于什么缘故，也不知道从什么时候起，在我故乡的那个城市里，几乎家家都种上几盆夹竹桃，而且都摆在大门内影壁墙下，正对着大门口。客人一走进大门，扑鼻的是一阵幽香，入目的是绿蜡似的叶子和红霞或白雪似的花朵，立刻就感觉到仿佛走进了自己的家门，大有宾至如归之感了。

③我们家的大门内也有两盆，一盆红色的，一盆白色的。我小的时候，天天都要从这里走出走进。红色的花朵让我想到火，白色的花朵让我想到雪。火与雪是不相容的，但这两盆花却融洽地开在一起，宛如火上有雪，或雪上有火。我觉得十分奇妙，十分有趣。

④我们家里一向是喜欢花的，虽然没有什么非常名贵的花，但是常见的花却是应有尽有。每年春天，迎春花最先开出黄色的小花，报告春的消息。以后接着来的是桃花□杏花□海棠□榆叶梅□丁香□院子里开得花团锦簇□到了夏天，更是满院葳蕤。凤仙花、石竹花、鸡冠花、四色梅、江西腊等等，五彩缤纷，美不胜收。夜来香熏透了整个夏夜的香气也是令人难忘的。一到秋天，玉簪花带来凄清的寒意，菊花报告花事的结束。总之，一年四季，花开花落，没有间歇；情景很美，变化亦多。

⑤然而，在一墙之隔的大门内，夹竹桃却在那里一声不响，一朵花败了，又开出一朵；一嘟噜花黄了，又长出一嘟噜。在和煦的春风里，在盛夏的暴雨里，在深秋的清冷里，看不出什么特别茂盛的时候，也看不出什么特别衰败的时候，无日不迎风弄姿。从春天一直到秋天，从迎春花一直到玉簪花和菊花，无不奉陪。这一点韧性，同庭院里那些花比起来，不是形成一个强烈的对照吗？

⑥但是夹竹桃的妙处还不止于此，我特别喜欢月光下的夹竹桃。你站在它下面，花朵是一团模糊；但是香气却毫不含糊，浓浓地从花枝上袭下来。它把影子投到墙上，叶影参差，花影迷离，可以引起我许多幻想。我幻想它是地图，它居然就是地图了。这一堆影子是亚洲，那一堆影子是非洲，中间空白的地方是大海。碰巧有几只小虫子爬过，这就是远渡重洋的海轮。我幻想它是水中的荇藻，我眼前就真地展现出一个小池塘，夜蛾飞过映在墙上的影子就是游鱼。我幻想它是一幅墨竹，我就真看到一幅画。微风乍起，叶影吹动，这一幅画竟变成活画了。

⑦有这样的韧性，能这样引起我的幻想，我爱上了夹竹桃。

【1】夹竹桃花开在____、____、____三季里。

【2】在文中“□”内填入合适的标点符号。

【3】文章题目是“夹竹桃”，作者为什么在第④段写庭院中各种花卉，却只字未提夹竹桃？

_________________________

【4】选择。

（1）月光下夹竹桃的影子的两个特点是( )( )。

A．叶影参差               B．浓浓烈烈               C．花影迷离                 D．一团模糊

（2）文中的“亚洲”“非洲”指夹竹桃在月光下地图一般的影子，“游鱼”其实就是( )，“海轮”指的是( )，“大海”指的是( )。

A．飞蛾               B．墨竹             C．中间空白的地方             D．小虫子

【5】第⑥段中“但是夹竹桃的妙处还不止于此”一句在文中起____作用。句中的“此”指( )。

A．夹竹桃香气四溢            B．夹竹桃富有韧性             C．夹竹桃悄然不响

【6】第⑥段中划线句子用了____修辞手法，蕴含了作者的_______________的情感。

【7】作者爱夹竹桃，是因为它有很多“妙处”，结合全文概括这些“妙处”（至少2处）。

①______________；②_______________。

【8】用一组关联词（因果关系或转折关系），把第①段和第⑦段的内容用一句话表达出来。

__________________________

15、阅读课文片段，回答问题。 

太阳已经落下去。蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子,映在还乡河上,像开了一大朵一大朵鸡冠花。苇塘的芦花被风吹起来,在上面飘飘悠悠地飞着。

芦花村里的人听到河沿上响了几枪。老人们含着泪,说:

“雨来是个好孩子!死得可惜!”

“有志不在年高。”

芦花村的孩子们,雨来的好朋友铁头和三钻儿几个人,听到枪声都呜呜地哭了。

【1】文中“AABB式”的词语是_______。

【2】用横线画出文中的比喻句,作者再次写还乡河的景色,目的是_______。

【3】照样子，仿写句子。 

例：蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子。

①_______像_______

②_______像_______

【4】对文中画“﹏﹏”的句子理解不正确的一项是(   )

A．这是人们对雨来的赞扬。

B．年龄大了一定有志气。

C．雨来热爱祖国、勇敢机智的品质深深感动、激励着芦花村的人们。

【5】这一部分主要讲的是____________。

16、认真阅读下列短文，按要求作答。

________________

马路旁的行人道比马路要整整高出一个台阶，而他简直还没满一周岁。

他长着两条细弱的小腿，此刻这两条小腿却怎么也不听使唤，老是哆哆嗉嗦地……但两条腿的主人——小男孩想从马路上登上人行横道的愿望却十分强烈，而且信心十足。

瞧，那只穿着好看袜子的小脚已经抬了起来，踩在了人行道的边沿上，但孩子还没有下定决心登上第二只脚，有那么一会儿他就那么站着；一只脚在人行道上，而另一只脚还在原处没动。

然而小孩子又收回了跨出去的那一步，他似乎在积蓄力量，小男孩就这么站着，既不前进也不后退，只是固执地注视着自己的前方。

“还小呢，刚刚能走路，就能跨台阶？”路旁一位头发花白的老奶奶说，“做大人的要帮他一把。”而孩子的妈妈并没有伸出手去，只是微笑着鼓励说：

“自己上，小乖乖，自己上。”

小脚又一次踏上了人行道，另一只脚也费力地提到空中，这回可真是憋足了劲。“加油！加油！”旁边的小姑娘喊着。

终于两只脚都站到人行道上去了，这也许是孩子拿下的第一个高地，小胖脸同时绽开了笑容——了不起的胜利！

“好一个登山者！”白胡子老爷爷幽默地说，他摸摸孩子的头，“一开头总是困难的，但现在总算对付过去了；乖孩子，祝你永远向新的高度进军！”

人生会有多少个第一次呀！

【1】给加粗的字注音。

憋足（____）　　绽开（____）

【2】文章写了___________________________的事。

【3】下面句子运用了什么描写方法，表现了人物什么心理？

①“自己上，小乖乖，自己上。”

__________________________________________

②“既不前进也不后退，只是固执地注视着自己的前方。”

__________________________________________

【4】文章表现了哪两种教育孩子的方式。________________________________

【5】给文章加一个适当的题目_______________________

17、阅读短文，完成练习。

__________________

当我们谈笑风生地走进动物园时，立即被园中的“水上怪物”——河马吸引住了。它先是静静地趴在水中，只露出两只小耳朵和一小块褐色的脊背。远远望去，像是水中的沙滩，或是突出的小岛。接着，只听见“哗——”的一声，河马上岸了!好家伙，池中的水足足退了一尺多!再看它，披着一件又厚又粗的灰褐色的“外衣”，浑身挂着水珠，两只小小的耳朵和一双细细的眼睛与它那庞大的身躯形成了鲜明的对比。实在难以想象的是，支撑它那庞大身躯的腿又粗又短！我们都在笑它，它却毫不在乎，一面蹒跚地往铁栏旁走去，一面晃动两只耳朵向游客致意，还不时地眨着眼睛莫名其妙地看看这，看看那，好像在说，“嗯，你们怎么老看着我?难道我长得不美吗?”瞧它那样子，既滑稽，又可笑，仿佛一位经过特技训练的滑稽大师在表演。

【1】结合上下文理解下列词语。

(1)“沙滩”“小岛”指的是：________________。

(2)“外衣”指的是：________________。

【2】写出描写河马外形的语句。

____________________________________

【3】“河马上岸了”“池中的水足足退了一尺多”这个现象说明了什么?

____________________________________

【4】给这段话加个合适的题目，写在文前横线上.

【5】作者观察的重点是河马的________和_______________。

【6】这段话是抓住了河马的什么特点来写的?

__________________________________

18、震旦鸦雀

张浩一动不动地蹲伏在一片芦苇丛中，通过镜头观察着一只美丽的小鸟。这鸟实在太漂亮，黄嘴粉足，颈前的绒毛一片雪白，像是系了一条优雅的围巾。

这种鸟叫震旦鸦雀，极其珍稀，在张浩所生活的地区已经近乎绝迹。张浩是无意中发现它们的。他是一个摄影师，这次对他来说是个获奖的绝好机会，他想拍摄一组震旦鸦雀哺喂雏鸟的画面，而这鸟巢里刚好有尚未出巢的雏鸟，他的运气太好了。

震旦鸦雀开始喂食，张浩的心跳得厉害，他调整了焦距，开始拍摄。但是浓密的芦苇在风中不停地摇摆，妨碍了他的视线。他换了两个机位还是不行。

这让他很是着急，明天就是摄影大赛的截稿日，他还没有拍到满意的照片。

忽然他想到了什么，悄悄从包里拿出了一把小刀。等雌鸟飞走后，张浩开始割芦苇，只一袋烟的工夫就在芦苇丛中割出一条小径，他知道这样做对雏鸟很不利，因为震旦鸦雀必须借助浓密的芦苇隐蔽才能得以安全，否则很容易被红隼、白腹鹞等猛禽发现，但是他顾不了那么多了。割好芦苇后，他打开镜头，果然视线好了许多，但支撑鸟巢的五根芦苇仍然是个难题，因为拍摄时其中三根会遮挡母鸟喂食的画面，大大影响照片的美感。但是如果把其中的三根芦苇剪掉，鸟巢就会变得很不稳固，随时有可能被风吹倒。

到底要不要剪掉芦苇？张浩点燃一支烟，蹲坐在相机前。他又想到了摄影大赛，这次大赛的级别很高，能够在这次大赛中获奖是一个摄影师梦寐以求的荣誉。他踩灭烟头站起身来，轻轻走到鸟巢前，小心翼翼地剪掉了那三根芦苇。

现在，他隐蔽在鸟巢芦苇后，把镜头伸到前面，视野一片清晰。

一阵风轻轻地吹过苇叶，震旦鸦雀来了，公鸟也来了。它们显然觉察到了什么，在鸟巢上下跳跃翻飞，但最终没有弃巢。公鸟变成了一个称职的警卫，立于芦苇之上向四周眺望。母鸟则开始哺喂……张浩屏息凝神，按下了快门。

之后的几天，张浩每天都来到这片芦苇地，观察着这一对震旦鸦雀以及它们的雏鸟。他希望这一窝雏鸟能顺利出巢，而不要发生什么意外。

这一天张浩又早早来到那片芦苇地，他估摸着再过两天雏鸟就能顺利出巢了，他也正好再多拍几组照片。当他接近鸟巢的时候，忽然一只大鸟猛然从芦苇丛中窜出，迅疾地展翅飞去。“啊……”张浩惊讶地叫出声来。一种不详的预感涌上心头，他急忙向震旦鸦雀的巢穴跑去，可是眼前的一幕让他惊呆了，鸟巢已经被破坏，凄凉地摇摆在风中，地上是一小滩血迹和一些零散的未成形的雏鸟羽毛，母鸟也不知去向，只有公鸟在空中凄哀地盘旋鸣叫。

张浩一下子瘫坐在地……

这时他的手机发出了振动：祝贺摄影作品《震旦鸦雀》获得了大赛一等奖……

【1】根据故事内容，将情节补充完整。

发现鸦雀（____________）（____________）作品获奖

【2】“他的运气太好了”中的“运气”具体指（     ）（多选）

A．震旦鸦雀极其珍稀

B．无意中发现了震旦鸦雀

C．鸟巢里有尚未出巢的雏鸟

D．在摄影大赛中斩获大奖

【3】第4自然段“这让他很是着急”中的“这”指的是：_________________________

【4】从文中画横线的句子中，你读出了张浩怎样的内心活动？

_______________________________________

【5】为了拍摄震旦鸦雀哺喂雏鸟的画面，张浩做了哪些不利于震旦鸦雀的事?简要概括。

____________________________________________________

【6】“忽然一只大鸟猛然从芦苇丛中窜出”，“一只大鸟”最可能是（   ）

A．震旦鸦雀母鸟

B．震旦鸦雀公鸟

C．红隼

D．鹰

19、课内阅读

儿子还小，壶就总在儿子的被窝里。儿子的被窝总是热烘烘的，父亲的心里总是热烘烘的，他们面前的日子也总是热烘烘的。

（1）“总”在文听意思是（ ）

①全部的；全面的 ②一直；一向 ③毕竟；总归。

（2）照样子写词语。

热烘烘：__________、__________

（3）请将“热烘烘”的不同含义填在相应句子后面（只填序号）。

A、指看见儿子能睡得暖，能幸福地成长，父亲心里很高兴；

B、指日子虽然清苦 ，但父子情深也让这个家其乐融融，让人看到一幸福和希望；

C、指儿子得到了父亲的关心和呵护。

①儿子的被窝总是热烘烘的（ ）

②父亲的心里总是热烘烘的（ ）

③他们面前的日子总是热烘烘的（ ）

20、句子乐园。

【1】大熊猫真可爱。（胖乎乎的）（把括号里的词加进句子里。）

【2】我们目不转睛全神贯注地听老师讲课。  （修改病句。）

【3】要是你谁也保护不了，那你不就是最弱小的了吗？（改为陈述句）

【4】天亮了，太阳出来了。(改成拟人句)

【5】抗洪救灾中解放军叔叔的英雄事迹使我们感动得流泪。（陈述句改反问句）

21、请按要求完成句子。

（1）他怎么会知道拉车的民工日子过得有多苦呢？（改成陈述句）  

（2）活泼可爱的弟弟津津有味地吃着又香又甜的大苹果。缩句（缩到最简）

（3）我说：“外公，这不是您最宝贵的画吗？”（改为转述句）

（4）改病句：在大家的帮助下，他端正了决心，要好好学习。

22、按要求改写句子。

1．秦王不敢进攻我们赵国。　武有廉颇，文有蔺相如。(用关联词将两句话连成一句话)

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2．蔺相如对秦王说：“您现在离我只有五步远。您不答应，我就跟您拼了！”(改为第三人称转述句)

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3．秦王被逼得没法，只好敲了一下缶。(改为双重否定句)

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4．在那富饶的黑土地上是我们祖祖辈辈生活的地方。(修改病句)

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5．造句。

完璧归赵：________________________________

23、习作。

大自然有许多美丽的景观、景物。请把你见到的描绘出来。要求：①要写出景物的动态变化；②书写工整，内容具体，有一定的叙述顺序；③题目自拟。