1、下列词语中的“启”与“启迪”中的“启”意思相同的一项是( )
A.启事 B.启程 C.启蒙 D.难以启齿
2、给加点字选择正确的解释。
花: A花朵 B形状像花的东西 C表面好看,没有实效的 D用,耗费
(1)明明学了两年武术了,还只会一些花拳绣腿。 ( )
(2)又是秋天,菊花开得同往年一样灿烂。 ( )
(3)冬天的山村到了夜里格外寂静,只听见雪花簌簌地不断往下落。 ( )
(4)整理笔记和完成作业花了我不少时间。 ( )
3、下面句子中加点词语运用正确的是( )
A.小孩子养尊处优惯了,遇到恶劣环境将会很难适应。
B.这故事讲得很平淡,枯燥,他情不自禁,勉强鼓掌。
C.老师的独唱赢得了全场热烈的掌声,琳琳跑上台,簇拥着老师,热情地献上一束鲜花。
4、词语盘点。
_____心 _____力 | 处 _____ _____虑 | 内 _____ 外 _____ |
心 _____ _____怡 | 不可 _____ _____ | _____天 _____地 |
写出一个含有加点字这样的关系的四字词 _________
请用划“____”的词语说一句话 ____________________
5、结合《快乐读书吧》阅读实践活动,补充填写下表。
中国四大古典名著中巧妙地安排许多跟“三”有关的情节,在你读过的这几部名著中还有哪些带“三”的情节呢?
名著 | 主要人物 | 跟“三”有关的情节或故事 |
《红楼梦》 | 刘姥姥 | 三进荣国府 |
《三国演义》 | 刘备 | ______ |
《水浒传》 | _____ | 三打祝家庄 |
《西游记》 | _____ | ________ |
6、选字填空。
魅 瑰:玫( ) ( )力 ( )丽
徒 陡:( )弟 ( )峭 ( )崖
弦 舷:船( ) 弓( ) 琴( )
7、把下面的名言和文言文补充完成。
(1)__________,__________;半丝半缕,恒念物力维艰。
(2)美哉,我少年中国,__________!壮哉,我中国少年,__________!
(3)《论语》中“__________”这句话告诉我们要以真诚的态度对待学习,知道就是知道,不知道就是不知道,这才是智慧。
8、先补全词语,再根据语境填空。
千( )万( ) ( )赴( )继
应( )不( ) ( )不( )睛
1.同学们( )地看着老师做实验。
2.这首歌的歌词和古诗有着( )的关系。
9、阅读
爸爸的味道
每个人身上都有一种独特的气味,日子久了,那种气味就代表他(她)。
F说,他爸爸是一家海鲜酒家的厨师。小时候,每晚爸爸下班回来,他都嗅到爸爸身上那股浓烈的腥味。他们住在一个狭小的房间里,爸爸身上的腥味令他很难受。他和爸爸的关系很差。考上大学之后,他立刻搬出去跟朋友住。父子俩每年只见几次面。
后来,他爸爸病危,躺在医院里。爸爸临终的时候,他站在爸爸的病榻旁边,老人家身上挂满各种点滴,加上医院里浓烈的消毒药水味道,他再也闻不到小时候他常常嗅到的爸爸身上的那股腥味——那股为了养活一家人而换来的腥味。他把爸爸的手指放到自己的鼻子前面,可是,那记忆里的腥味已经永远消失。那一刻,他才知道,那股他曾经十分讨厌的腥味原来是那么芳香。
爸爸走了,他身上的腥味却永存在儿子的脑海中,变成了愧疚。F说,他不能原谅自己小时候曾经跟同学说:“我讨厌爸爸的味道。”
他记得他有一位同学的爸爸是修理汽车的,每次他来接儿子放学,身上都有一股修车房的味道。另一个同学的爸爸在医院工作,身上常常散发着医院的味道。
爸爸的味道,总是离不开他的谋生方式。爸爸老了,那种味道会随风逝去。我们是否尊重和珍惜过他身上的味道?
【1】写出近义词。
愧疚——_____ 浓烈——_____ 狭小——_____
【2】F考上大学就搬出去住的原因是______________________。
【3】在爸爸临终时,F为什么会觉得“那股他曾经十分讨厌的腥味原来是那么芳香?”
________________________________
【4】令F感到愧疚的原因是( )
A.没有常回家看爸爸。
B.和爸爸的关系很差。
C.他过去居然讨厌爸爸的味道。
【5】概括第4自然段的段意。
____________________________________
【6】读完这篇文章你有什么感受?
____________________________________
10、 永远的一课
那天的风雪真暴,外面像是有无数发疯的怪兽在呼啸厮打。雪恶狠狠地寻找袭击的对象,风呜咽( )着四处搜索,从屋顶从看不见缝隙的墙壁“吱吱”而入。
往日很温和的欧阳老师一反常态:满脸的严肃庄重甚至冷酷,一如室外的天气。
“请同学们穿上胶鞋,我们到操场上去。”
几十双眼睛在问。
“因为我们要在操场上立正五分钟。”
即使欧阳老师下了“不上这堂课,永远别上我的课”的恐吓( )之词,还是有人没有出教室。
那天,操场、菜园和水塘被雪连成了一个整体。
矮了许多的篮球架被雪团打得“啪啪”作响,卷地而起的雪粒雪团呛得人睁不开眼张不开口。
欧阳老师没有说什么,面对我们站定,脱下羽绒衣,线衣脱到一半,风雪帮他完成了另一半。谁也没有吭声,我们老老实实地到操场排好了队。
瘦削的欧阳老师只穿一件白衬褂,衬褂紧裹着的他更显单薄。
我们规规矩矩地立着。
五分钟过去了,欧阳老师吃力地说:“解散。”。
以后的岁月里,我时时想起那一课,想起欧阳老师课后的一番话:“在教室时,我们都以为自己敌不过那场风雪,事实上,叫你们站半个小时,你们也顶得住,叫你们只穿一件衬衫,你们也顶得住。面对困难,许多人戴了放大镜,但和困难拼搏一番,你会觉得,困难不过如此……”
我很庆幸,那天我没缩在教室里,在那个风雪交加的时候,在那个空旷的操场上,我上了永远的一课。
【1】借助字典,在合适的位置给文中加点的字注音。
【2】“一反常态”是什么意思?你从哪里看出欧阳老师“一反常态”?
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【3】短文写了一件什么事?请你用简单的语言概括一下。
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【4】当时的天气非常寒冷,从哪些语句可以看出来?请你在文中画出来。
【5】结合欧阳老师课后的一番话,说说老师这样上课的目的是什么?你认为达到目的了吗?
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【6】“我”为什么把这短短的五分钟称为“永远的一课”?
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11、阅读。
地球的“脐带”
地球的脐带——北纬30°线,是一条神秘而又奇特的纬线,也是灾难集中的地带。
这条线贯穿了四大文明古国:中国、古巴比伦、古印度和古埃及。著名的埃及金字塔、古巴比伦空中花园,古代许多名城和建筑就在这条线附近。
这条线古往今来,多灾多难。几千年前,在今天的安纳利斯群岛、巴哈马群岛及墨西哥湾地区,一块巨大的陆地沉没于海底,史书中记载的大西洲也下沉到大西洋中。被视为“魔鬼三角区”的百慕大,自16世纪以来,有数以百计的船只和飞机在这里相继失踪,被这块海域吞噬的人更难计其数。在川藏北纬300线上美军共损失军用飞机468架。青藏高原上的西藏,从古至今有记载的6.9级以上的地震达86次。
这条纬线地下是地球内部最不平静的地区之一。青藏高原隆起的速度是地区之最,每年平均上升1厘米。地球地壳平均厚度为35千米,而青藏高原下地壳厚达70千米,因而导致它的地质构造极为奇特,地震活动频繁。
地球上有大地的沉没,便会有高原的隆起。远古时代,喜马拉雅山还处在古特提斯海的-片汪洋之中,位于南纬400线,经过漫长的地质年代,古特提斯海板块,向北运动了7000千米,冲到北半球亚欧大陆板块之下,在距今三四千万年前崛起而成为今天的喜马拉雅山——地球上最年轻最高的山。
北纬30°线的磁场、电场、重力场与地球其他地区不同,与太阳和其他行星的对应关系也很特殊。这是造成它奇特、神秘现象的根本原因。
【1】给下面加点的字注音。
建筑( ) 百慕大( )
海域( ) 磁场( )
【2】根据短文内容判断对错,对的画“√”,错的画“×”。
(1)地球的“脐带”指的是北纬30°线。( )
(2)北纬30°线地下是地球内部最平静的地区。( )
(3)地球上有大地的沉没,但不会有高原的隆起。( )
【3】下列句子中,同时运用了列数字和作比较说明方法的是( )
A.这条线贯穿了四大文明古国:中国、古巴比伦、古印度和古埃及。
B.在川藏北纬30°线上美军共损失军用飞机468架。
C.地球地壳平均厚度为35千米,而青藏高原下地壳厚达70千米。
【4】造成北纬30°线奇特、神秘现象的根本原因是什么?
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12、课外阅读
院士胡瑞忠
“作为科技界的一份子,我会弘扬科学家的精神,传承老一辈科学家的家国情怀,将一如既往地把自己的本职工作做好,为国家贡献自己的力量!”2021年11月18日,62岁的胡瑞忠研究员当选为中国科学院院士的一番感言,赢得了阵阵掌声。他讲述亲身参与科研的故事,深深感动了现场听众。从他透露的种种细节中,人们切实体会到“干惊天动地事,做隐姓埋名人”的高尚情怀。
胡瑞忠,湖南道县石马神村人,一位从贫困农家走出来的科学家。作为地球化学研究领域的著名专家,他成长于道县,求学于成都,成名于北京,是以周敦颐为代表的湖湘文化孕育出来的国家栋【粱 梁】大才,为我国地球化学研究作出了突出贡献。此次当选,( )是他个人无上的荣光,( )是道县人莫大的荣耀,家乡人民以他为荣,以他为傲!
胡瑞忠当选院士的喜讯传到道县后,家乡人民和亲人们纷纷送上真挚的祝福。通过采访我们了解到,他小学的时候成绩一直名列前【矛 茅】,是老师的【骄 娇】傲,同学们的榜样。“他勤学苦练,弄不懂的事情就会问,对学习很专一。”胡瑞忠院士当年的小学老师胡祥亿回忆说到。胡瑞忠院士数十年如一日,在科研领域孜孜耕耘。有一次他弟弟去看望他,见他刚做完手术没多久便又去实验室,还怎么拦都拦不住。胡瑞忠院士的弟弟胡瑞生说:“他这人不把工作做好绝不收工,他带给家人的影响很大,不论我们这一辈,还是晚辈,都以他为榜样,读书都是很拼的。”
科学家离我们很遥远,远得似乎是一个只能写在作文中遥不可及的梦,但咱们的家乡人胡瑞忠不忘初心,持续创新探索,勇攀科研高峰,最终实现了科学家之梦,他亲口告诫我们:要勤学、活学、精学,从小树立远大的目标并为之不懈努力!
【1】请在【 】里画“√”选择正确的汉字。
【 粱 梁 】 【 矛 茅 】 【 骄 娇 】
【2】请在( )里填上恰当的关联词语。
此次当选,( )是他个人无上的荣光,( )是道县人莫大的荣耀,家乡人民以他为荣,以他为傲!
【3】科学家胡瑞忠是哪里人?他是哪个领域的著名专家?
_____________________
【4】胡瑞忠在老师眼里是一个怎样的人?
______________________
【5】假如你化身为小记者,采访时你会对胡瑞忠院士提一个什么问题呢?
_________________________
【6】如果碰到回乡探亲的胡瑞忠爷爷,你想亲口对他说些什么?
________________________
【7】阅读完本文,你受到的最大启发是什么?
______________________
13、阅读。
走遍天下书为侣
①如果你独自驾舟环绕世界旅行,如果你只能带一样东西供自己娱乐,你会选择哪一样?一幅美丽的图画,一本有趣的书,一盒扑克牌,一个八音盒,还是一只口琴……
②似乎很难做出选择。如果你问到我,我会毫不犹豫地回答:“我会选择一本书。”唯有一本书——一本你喜爱的书,才可能是一位永远亲切而有趣的旅伴。它将伴随你,带给你无穷无尽的想象和欢乐,使你不断地感知和发现新的真理;它将帮助你战胜寂寞和孤独,帮助你去认识世上的善恶和美丑。
③一本书!我听到有人感叹了:如果你坐船周游世界,这一趟下来,你可以把它读上一百遍,最终你能背诵下来。
④对此,我的回答是:是的,我愿意读上一百遍,我愿意读到能背诵的程度。这有什么关系呢?你不会因为以前见过你的朋友就不愿再见到他们了吧?你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去吧?你喜爱的书就像一个朋友,就像你的家。你已经见过朋友一百次了,可第一百零一次再见面时,你还会说:“真想不到你懂这个!”你每天都回家,可不管过了多少年,你还会说:“我怎么没注意过,灯光照着那个角落,光线怎么那么美!”
⑤书还能让你常读常新,百读不厌。所以,我愿意坐在自己的船里,一遍又一遍地读那本书。首先我会思考,故事中的人为什么这样做,作家为什么要写这个故事。然后,我会在脑子里继续把这个故事编下去,回过头来品味我最欣赏的一些片段,并问问自己为什么喜欢它们。我还会再读其他部分,并从中找到我以前忽略的东西。做完这些,我会把从书中学到的东西列个单子。最后,我会想象作者是什么样的,他会有怎样的生活经历这……真像与另一个人同船而行。
⑥一本你喜爱的书就是一位朋友,也是一处你随时想去就去的故地。从某种意义上说,它是你自己的东西,因为世上没有两个人会用同一种方式读同一本书。
【1】默读短文,说说作者选择一本书陪伴自己旅行的理由是什么?梳理文章信息,分条列一列。(至少两条)
_______________________
【2】读第⑤自然段,作者的读书方法是什么?这种读书方法对你有什么启示?
(1)_______________________
(2)启示:__________________
【3】读下面的句子,再根据自己读书的感受填空。
一本你喜爱的书就是一位朋友,也是一处你随时想去就去的故地。
一本你喜爱的书就是__________,也是____________。
【4】作者的读书方法与下面哪句名人名言不相符( )
A.读书百遍,其义自见——《三国志》
B.旧书不厌百回读,熟读精思子自知——苏轼
C.纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。——陆游
D.读书之法,在循序而渐进,熟读而精思。——朱熹
14、课外阅读
风雨绿云山
在飘飞的细雨洗礼下,绿云山显得那
样的清新、苍翠。一条曲曲弯弯的山道,在密林的掩映下时隐时现,一阶一阶地向上延伸着。蒙蒙的细雨透过两旁挺拔的竹林,洒在明净的石阶上,溅起了星星点点的水花。山风轻轻地吹拂着,偶尔也有几片竹叶在风雨中摇落,坠入路旁的小溪,漂流而下。
透过竹林,我看到了清清的绿水河,在雨的帷幕中,宛如一条碧绿的绸带,环山远去。一叶扁舟在风雨的河面上摇曳着,渔夫头戴斗笠,身穿绿蓑衣,奋力地划着双浆。他那高亢的山歌不时穿透雨雾,隐隐地传来。整个山区显得格外寂静,可这儿并不沉闷。沙沙的雨声伴随着清脆的笑声,不时从竹林的深处飞来。三三两两的孩童在林木掩映的小道上闪现,又相继消失在路的尽头。他们打着绿色的伞儿,背着绿色的书包,笑着,唱着,追逐着,向着山顶的学校走去……
这是多么美妙的画面啊!
(1)照样子,从文中找词语写下来。
三三两两
(2)根据短文填空。
( )的竹林 ( )的石阶
( )的绸带 ( )的山歌
一( )扁舟 一( )山道
(3)摘录文中的一个比喻句。
__________________________________________________________________
在句中,作者把( ) 比作( )。
(4)概括第三自然段的主要内容。
__________________________________________________________________
15、阅读理解
我细细端详着:这条变色龙全身翠绿。椭圆形的头上长着三角形的嘴,两眼凸起,凶相毕露。身躯呈长筒状,隆起的背部酷似龟背,腹部两侧长着四只短脚,尾巴尖细。尽管我们大声叫喊,对着它指手画脚,它却依然一动也不动。
【1】“端详”的意思是________。表示看的两字词语还有________、________、________等。
【2】“我”观察了变色龙的顺序是“________——________——________。
【3】读画“________”的句子,我体会到了________________________。
16、阅读短文,回答问题
九龙壁
闻名全国的艺术珍品九龙壁,是一座用琉璃瓦砌成的影壁。今天我游览了北海公园,亲眼见到了它。它那精美的造型使我赞叹不已。
九龙壁,高五米,长二十七米,厚一点二米。在影壁的正反两面,用七色的琉璃砖分别镶嵌成九条巨龙。它们色泽鲜艳,形态逼真,像是在腾云驾雾似的,要冲出影壁,飞向天空。你看,一条黄龙和一条紫龙正在争夺一个火球。它们瞪圆了双眼,怒目相视。黄龙叉开四爪,伸出了锐利的尖钩;那条紫龙也不示弱,傲慢地摆动着尾巴,轻蔑地照着对方,仿佛说( )( )你有什么了不起( )敢和我较量吗( )( )
这对巨龙正在挑战,那对巨龙已经开仗了。只见蓝、白两条龙,翻滚在汹涌澎湃的碧涛之上,穿梭于险峻的山峰之间。这一场恶斗,真是惊心动魄啊!
再看其他几条龙,也各有特色。有的气势汹汹,杀气腾腾;有的耀武扬威,得意洋洋;有的回首遥望,呼唤同伴……它们形态各异,真是妙不可言,美不胜收。
面对这刻画精致的九龙壁,我不禁感慨万分。我们的祖先,真是心灵手巧,多么聪明呀!九龙壁是我国劳动人民智慧的结晶!
【1】给第二自然段括号里填上标点。
【2】联系上下文理解下列词语。赞叹不已_______________________
妙不可言______________________________
【3】用“有的⋯⋯有的⋯⋯有的⋯⋯”说一句话。
____________________________
17、课内阅读:
《太阳》(节选)
①有这么一个传说:古时候,天上有十个太阳,晒得地面寸草不生,人们热得受不了,就找一个箭法很好的人射掉九个,只留下一个,地面上才不那么热了。其实,太阳离我们有一亿五千万公里远。到太阳上去,如果步行,日夜不停,差不多要走三千五百年;就是坐飞机,也要飞二十几年。这么远,箭哪能射得到呢?
②我们看太阳,觉得它并不大,实际上它大得很,一百三十万个地球才能抵得上一个太阳。因为太阳离地球太远了,所以看上去只有一个盘子那么大。
③太阳会发光,会发热,是个大火球。太阳温度很高,表面温度有六千摄氏度,就是钢铁碰到它,也会变成汽;中心温度估计是表面温度的三千倍。
【1】文章开头引用了一个传说,这个传说的名字《________》。
【2】请用准确的语言概括第①段的文字说明的主要内容。
___________________________
【3】这几段文字写了大阳_________、_________、_________三个方面的特点,运用了________、________、________等说明方法。
【4】其实,太阳离我们有(______________)远。到太阳上去,如果步行,日夜不停,差不多要走(_____________)年;就是坐飞机,也要飞(_________)年。如果把填上的数字换成“很,很多”好不好,为什么?
_______________________________________
【5】请运用列数字和作比较的说明方法写一种事物。
_______________________________________________
18、理解句意。
母亲说完,立刻又坐了下去,立刻又弯曲了背,立刻又将头俯在缝纫机板上了,立刻又陷入了忙碌……
句中连用那么多“立刻”,说明了什么?省略号的作用又是什么?
19、阅读实践。
牛郎织女(节选)
嫂子在旁边,三分像笑七分像发狠,说:“我们挑顶有用的东西给你,你知道吗?你要知道好歹,赶紧离开这儿。天还早,能走就走吧。”
牛郎听哥哥嫂子这么说,想了想,说:“好,我这就走!”他想哥哥嫂子既然这样对待他,他又何必恋恋不舍呢?那辆车不稀罕,幸亏那头老牛归了他,亲密的伙伴还在一块儿,离不离开家有什么关系?
【1】“恋恋不舍”的意思是________。像“恋恋不舍”这种结构的词语我还会写:_______、_______。
【2】通过嫂子的言行可以看出她是一个____________的人。
【3】想一想,这段文字写了哪几个方面的内容?说法不正确的是( )
A.不要再留恋了,哥嫂不喜欢我,那我就走吧。
B.有老牛这个亲密的伙伴相伴就足够了。
C.为了得到这头很惹人喜欢的牛,离开家也没什么。
D.牛郎不喜欢这辆车。
20、麻雀拍打着翅膀。(扩写句子)
____________________
21、爸对我和弟弟说:“暑假我带你们去游泳。”(改成转述句)
____________________
22、读例句,体会其特点并仿写句子。
(1)八月,天多热。鸡热得耷拉着翅膀,狗热得吐出舌头,蝉热得不知如何是好。
课间教室里真吵啊。______ ,_________,______。
(2)我走在放学的路上,路边的花儿对我展开了笑脸,好像在向我祝贺。(仿写:借景物表达自己的难过之情)
我走在放学的路上,_____。
23、习作展示台。
在生活的海洋里,有些事使你感到高兴与激动;有些事使你感到吃惊与难受;有些事让你感到悲伤与苦恼……请以“这件事真让我 ”为题,选择你感受最深的一件事写下来。400字左右。
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