1、下面词语中对加点字的解释有错误的一项是( )
A.置之不理 置:设立,装设
B.同心协力 协:共同合作,辅助
C.风景名胜 胜:优美的景物
D.应接不暇 暇:空闲,没有事的时候
2、下列加点字的注音全对的一组是( )。
A.匣子(jiā) 嗜好(shì) 榨油(zhà) 榜样(băng)
B.享受(xiăng) 眼睑(liăn) 狭小(xiá) 嫉妒(dù)
C.绰约(chuò) 平衡(héng) 安逸(yì) 偏僻(pì)
D.珊瑚(shān) 鱼鳞(lín) 水浒(xŭ) 河畔(pàn)
3、根据课文内容判断,下列说法正确的一项是( )
A.作家冰心自1980年日本留学归国后,就坚持“行万里路,读万卷书”,这种孜孜不倦读书的习惯让她受益匪浅。
B.蔺相如说:“诸位请想一想,廉将军和秦王比,谁厉害?”蔺相如用反问的语气表示出自己已经将廉颇的做法放在心上。
C.“圆明园不但建筑宏伟,还收藏着最珍贵的历史文物”,这句话在文中起着承上启下的作用。
D.《长相思》这首词用朴素自然的语言在写景中寄寓了明朝词人纳兰性德思乡的情怀。
4、照样子,写带有“马”字的成语。
例:马到成功
(1)马 马
(2) 马 马
(3) 马 马
(4) 马 马
5、把成语补充完整,并选择其中的两个词填空。
千( )万( ) ( )( )其数 ( )星( )月
( )( )估量
(1)小园分布在圆明园东、西、南三面,( )般地环绕在圆明园周围。
(2)这场大火,给小镇带来了( )的损失。
6、读拼音,写词语。
hū xiào jìnɡ xiá zhuī zhú
(_________) (_________) (_________)
jù jué fěn suì shī qínɡ huà yì
(_________) (_________) (_________)
7、指出各句所用的修辞方法
(1)龙骨又是什么呢?原来是龟甲和兽骨。________
(2)它们像一群活泼可爱的孩子在纸上玩耍嬉戏,像一朵朵美丽多姿的鲜花愉悦你的眼睛。________
(3)有哪一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝?________
(4)这是一些多么可爱的小精灵阿!________
8、写出划线词的近义词。
①我们潜伏在一条比较隐蔽的山沟里。________
②我们咳嗽一声或者蜷一下腿,都可能被敌人发觉。________
③我们怀着满腔怒火,勇猛地冲上“391”高地。________
④我只盼望天快点儿黑,好痛痛快快地打一仗。________
9、阅读理解
读书莫放“拦路虎”(片断)
字要记得牢固,必须勤查字典。不少同学有这样的体会:在阅读中遇到一个生字,当时查字典,自己觉得已经掌握。可是过了一段时间,记忆又模糊了,于是再查字典。这样,经过多次反复,生字终于变成了熟字。由此看来,要扫除“拦路虎”,勤查字典是一个有效的办法。
【1】写出下面词语的反义词。
模糊——(______)
【2】扫除“拦路虎”的一个有效的方法是:___________________。
【3】文中标下划线的词“这样”指的是什么?请用“________”在文中画出来。
【4】读了这段话,你从中受到了哪些启发?
_________________________________
10、阅读选文,完成练习。
忆读书(节选)
①那时,我的舅父杨子敬先生每天晚饭后,必给我们几个表兄妹讲一段《三国演义》,我听得( ),什么“宴桃园豪杰三结义,斩黄巾英雄首立功”,真是好听极了。但是他讲了半个钟头,就停下去干他的公事了。我只好带着对故事下文的无限期待,在母亲的催促下含泪上床。
②此后,我拿起一本《三国演义》,自己一知半解地读了起来,居然越看越明白。虽然字音都读得不对,比如把“凯”念作“岂”,把“诸”念作“者”之类,因为只学过那个字的一半。
③我第一次读《三国演义》,读到关羽死了,哭了一场,便把书丢下了。第二次再读时,到诸葛亮死了,又哭了一场,又把书丢下了。后来忘了是什么时候才把全书读到“( )”的结局。
……
④总而言之,统而言之,我这一辈子读到的中外文艺作品不能算太少。我永远感到读书是我生命中最大的快乐!从读书中我还得到了做人处世要独立思考的大道理,这都是从修身课本中得不到的。
【1】选文中作者主要回忆了“我”小时候读《______》的故事。
【2】选择合适的词语将序号填写在文中的括号里。
A.一丝不苟 B.津津有味 C.合久必分 D.分久必合
【3】“自己一知半解地读了起来”与“居然越看越明白”的说法是否矛盾?为什么?
________________
【4】你从作者“读到关羽死了,哭了一场”“到诸葛亮死了,又哭了一场”的两次“哭”感悟到什么?
________________
【5】读一读文中画横线的句子,作者从读书中收获了快乐,明白了道理。联系实际,说说你在读书中有什么收获。
________________
11、课外阅读。
良心如枕
①午后,我倚在床头闲翻杂志,看到一个句子:“清白的良心是一个温柔的枕头。”我随手把这句话记在纸上,细细体味,这个句子让我想起一些普通的人和事来。
②这件事是发生在我母亲身上的,夏天晚上,我们在院中纳凉,一只大白兔从门缝跑进我家,赶之不去。母亲说:“天这么晚了,让兔子往哪儿去呢?弄不好会让什么给吃了。先留它一夜吧,明天谁吆喝,再还给谁。”我就找了一个笼子把兔子安置下来。
③到了第二天,并没有人吆喝少了兔子,又过了好多天,还是没人找。兔子在我家一天天过下来,母亲却日夜感到 。她有时守在兔笼旁,喃喃自语,有时凝望远方,陷入沉思。
④“瓜田不纳履,李下不正冠”的古训,母亲不懂的,也没听说过,但凭着做人莫坏良心的本能而奉行着,并教导我们一生也要这样严谨地做人。所以,一只误闯我家的兔子成了母亲的心事也不足为怪了。
⑤她的不安在一天晚饭后再次流露出来。那晚她一边给兔子喂青草,一边说:“我怎么老觉得眼皮跳?耳根发热?兔子,你说是喂你呢,还是放了你?”兔子只顾埋头津津有味的吃草。 母亲叹了口气,从父亲的皮夹里抽出两块钱走了出去。
⑥过了一会儿,她回来了, 地说:“我把两块钱丢在西边大路口了。随便谁捡了去,就当赎(shú)这只兔子了,省得晚上睡觉也不踏实。”
⑦这件小事在一些人看来也许觉得无中生有,甚至带着迂腐的天真,但我会相信另有一些人会表示理解并有同感。生而为人,总有一些事相连。有些事情,也许不为人所知,但躲不过良心的审视,尤其是在午夜梦甜时,也是良心靠灵魂最近的时刻。
⑧真的,清白的良心是一个温柔的枕头。枕着这个温柔的枕头,我们得以安于我们的心入眠。
【1】联系上下文体会母亲的心情变化,选择下面合适的词语填在文中的横线上。
如释重负 坐立不安
【2】选择文中的成语,概括下面的意思。
(1)很平常,没有什么特别的,不值得奇怪。_________
(2)不可想象,难以理解。_________
【3】下面句子中加点的词语应该选择第________种解释。
随便谁捡了去,就当赎这只兔子了,省得晚上睡觉也不踏实。
踏实:①态度实在,不浮躁。 ②情绪安定。
【4】第④段中,母亲奉行着的是____________________。
【5】第⑦段中,“一些人”指_______________,“另一些人”指_________________。
【6】读文中画“ ”的句子,你从这些场景描写中体会到了什么?
__________________________________
【7】这篇文章的结尾有什么特点?这样写有什么好处?
_________________________________
【8】你如何理解“清白的良心是一个温柔的枕头”这句话?
_________________________________
12、课外品读。
一天,徐特立同志到北京医院看病,候诊室的长靠背椅上坐满了人,都在等着叫号子。
徐老的警卫员一看这么多人 有点急了 心想 徐老是最爱惜时间的 就这么等着 得多少时间呀低声问道 徐老 人太多了 我去跟医院张主任说一声 给你先看 好不好
徐老 连忙摆摆手说 不行 不要告诉他 还是按次序看好 稍等一下没关系
警卫员望了望墙上的挂钟,撅着嘴说:“那够等的啦……”徐老看警卫员有些不高兴,便招呼他坐下,拍了拍他的肩膀,轻言细语地说:“自己的时间宝贵,别人的时间就不值钱吗?我们要不是按次序看病,别人就要多等。无论做什么事,总要替别人想一想,不能想自己一个人方便。再说,你找张主任,咱们跟他熟,就特殊照顾,可以不按次序看病,如果熟人都不遵守制度,他这儿的秩序怎么维持呢?”
警卫员听了,觉得徐老说得很有道理,也就陪徐老一起等着叫号子了。
【1】给短文2、3自然段加上标点。
【2】写出下列词语的近义词。
爱惜( ) 宝贵( )次序( ) 特殊( )
【3】理解下面这句话的意思,哪一个是对的,打上“√”。
“自己的时间宝贵,别人的时间就不值钱吗?”这句话的意思是:
A.自己的时间宝贵,别人的时间就不值钱。( )
B.自己的时间宝贵,别人的时间一样值钱。( )
C.自己的时间不宝贵,别人的时间才值钱。( )
D.自己的时间不宝贵,别人的时间更不值钱。( )
【4】这篇文章是按 顺序来写的。文章通过徐老看病这件事,赞扬了徐老 的好品质。
13、阅读。
一曲清清塞纳河(节选)
在巴黎,我最爱的是塞纳河。
我以为,如果没有塞纳河,巴黎只是精雕细琢的大理石的堆砌而已。我到巴黎,第一眼看到塞纳河碧绿的柔波,就浮起这样一个思想:塞纳河给予巴黎以生命。事实证明了我的想法,巴黎圣母院在塞纳河中心的一个岛上,法国朋友告诉我这个岛是巴黎的摇篮,巴黎是从这个岛上开始的,是在塞纳河的浇灌下诞生的。
阿尔菲大夫把汽车开到游船码头上。游船前甲板上有一排排座椅,我们在那儿找了位置坐下。
到了塞纳河中,才觉得塞纳河很宽,波浪也相当汹涌。两岸河墙都是白石砌的,整洁、美观。河两旁的街道,是路易十四、十五时代建筑的;面向塞纳河的高楼,每一座样式都不同,但都有落地长窗,阳台有黑铁栏栅,栏栅上满是色彩纷繁的鲜花;沿岸有绿森森的树……这一切都在暗绿色、粼粼闪动的河面上留下朦胧的倒影。
不知什么时候天阴起来了。六月巴黎的气候有如北京的春天,常常一团浓云飞来,就洒一阵蒙蒙细雨,向开阔河面放眼望去,有灰色云在天空上飞奔,随着,蒙蒙雨雾就像轻纱一样拂到面孔上来,河水变成深蓝色,云影急流一闪一闪发出柔和的微光。
天空上飞驶着大团大团紫葡萄色的云,雾变成细雨,而愈落愈大。
甲板上的人都退到玻璃船舱里去了,而我忘记了这雨,却觉得浇湿我的雨,正在我心灵深处唤起一种难以形容的塞纳河的诗意。我和阿尔菲,和一位担任翻译的朋友,躲在一把雨伞下面,雨伞在掠过河面的风中颤抖着,大滴雨珠吹在我们脸上。
这时我才发现,阿尔菲大夫只穿着一件短袖衬衫,左臂半边已经淋得精湿,忽然,一种后悔的心情,使我从幻觉回到现实。阿尔菲大夫是一位与癌症做斗争的外科专家,不知有多少危重患者等他治疗,如果因为我,而着凉感冒,那将是我莫大的罪过。可是,阿尔菲大夫充满热情,笑得那样纯真,安慰我说:
“我是法国北部人,我不怕风雨。”
(有删改)
【1】从哪些语句能感受到塞纳河对于巴黎的重要?请用“ ”画出相关语句。
【2】阅读选文第4、5段,完成下面的练习。
(1)选文第4自然段主要运用了___________(动态 静态)描写,主要景物有河墙、街道、高楼、树等,突出了__________________________。
(2)第5自然段主要运用了_________(动态 静态)描写,写出了_____________________。
【3】读完选文,你认为阿尔菲大夫是一个怎样的人?作者对阿尔菲大夫又是怎样的态度?
____________________________________________
【4】读完选文,你感受到了作者对塞纳河怎样的情感?
_____________________________________________
14、课内阅读。
经常到山里的人,大概都见过这样的情景:如果有两个人面对面同时走到溪边,总会在第一块搭石前止步,招手示意,让对方先走;等对方过了河,两( )人再说上几句家常话,才相背而行。假如遇上老人来走搭石,年轻人总要俯( )下身子背老人过去,人们把这看成理所当然的事。
【1】给文段中加点的字注音。
【2】文段中列举了_________________、_________________这两个事例,突出了山里人_________________、_________________的美好心灵。
【3】对文段中“理所当然”一词的正确理解是( )
A.从道理上说应当这样。实际上乡亲们自古以来都背老人过搭石,已成民情民俗。
B.从道理上说应当这样。实际上年轻人不得不遵守道德约束背老人过搭石。
15、请认真阅读下面的短文,然后完成下列各题。
荔枝
①我第一次吃荔枝,是28岁的时候。那是十几年前,我刚到北京,家中只有孤零零的老母。站在荔枝摊儿前,脚挪不动步。那时,北京很少见到这种南方水果,时令一过,不消几日,再想买就买不到了。想想活到28岁,居然没有尝过荔枝的滋味,再想想母亲快70岁的人了,也从来没有吃过荔枝呢!虽然一斤要好几元,挺贵的,咬咬牙,还是掏出钱买了一斤。那时,我刚在郊区谋上中学老师的职,衣袋里正有当月42元半的工资,鼓起几分胆气。我想让母亲尝尝鲜,她一定会高兴的。
②回到家,还没容我从书包里掏出荔枝,母亲先端出一盘沙果。这是一种比海棠大不了多少的小果子,居然每个都长着疤,有的还烂了皮,只是让母亲一一剜去了疤,洗得干干净净。每个沙果都显得晶光透亮,沾着晶莹的水珠,果皮上红的纹络显得格外清晰。不知老人家洗了几遍才洗成这般模样。我知道这一定是母亲买的处理水果,每斤顶多5分或者1角。居家过日子,老人就是这样一辈子过来了。
③我拿了一个沙果塞进嘴里,连声说真好吃,又明知故问多少钱一斤,然后不住口地说真便宜——其实,母亲知道那是我在安慰她而已,但这样的把戏每次依然让她高兴。趁着她高兴的劲儿,我掏出荔枝,说:“妈!今儿我给您也买了好东西。”母亲一见荔枝,脸立刻沉了下来,说:“你财主了怎么着?这么贵的东西,你……”我打断母亲的话:“这么贵的东西,不兴咱们尝尝鲜!”母亲“扑哧”一声笑了,筋脉突兀的手不停地抚摸着荔枝,然后用小拇指的指甲盖划破荔枝皮,小心翼翼地剥开皮又不让皮掉下,手心托着荔枝,像是托着一只刚刚啄破蛋壳的小鸡,那样爱怜地望着舍不得吞下,嘴里不住地对我说:“你说它是怎么长的?怎么红皮里就长着这么白的肉?”毕竟是第一次吃,毕竟是好吃!母亲竟像孩子一样高兴。
④那一晚,正巧有位老师带着几个学生突然到我家做客,望着桌上这两盘水果有些奇怪。也是,一盘沙果伤痕累累,一盘荔枝玲珑剔透,对比过于鲜明。说实话,自尊心与虚荣心齐头并进,我觉得自己仿佛是那盘丑小鸭般的沙果,真恨不得变戏法一样把它一下子变走。母亲端上茶来,笑吟吟顺手把沙果端走,那般不经意,然后回过头对客人说:“快尝尝荔枝吧!”说得那般自然、妥帖。
⑤母亲很喜欢吃荔枝,但是她舍不得吃,每次都把大个的荔枝给我吃。以后每年的夏天,不管荔枝多贵,我总是要买上一两斤,让母亲尝尝鲜。荔枝成了我家一年一度的保留节目,一直延续到三年前母亲去世。母亲去世前是夏天,正赶上荔枝刚上市。我买了好多新鲜的荔枝,皮薄核小,鲜红的皮一剥掉,白中泛青的肉蒙着一层细细的水珠,仿佛跑了多远的路,累得张着一张张汗津津的小脸。是啊,它们整整跑了一年的长跑,才又和我们阔别重逢。我感到慰藉的是,母亲临终前一天还吃到了水灵灵的荔枝,我一直信是天命,是母亲善良忠厚一生的报偿。如果荔枝晚几天上市,我迟几天才买,那该是何等的遗憾,会让我产生多少无法弥补的痛楚。
⑥其实,我错了。自从家里添了小孙子,母亲便把原来给儿子的爱分给孙子一部分。我忽略了身旁小馋猫的存在,他再不用熬到28岁才能尝到荔枝,他还不懂得什么叫珍贵,什么叫舍不得,只知道想吃便张开嘴巴。母亲去世很久,我才知道母亲临终前一直舍不得吃一颗荔枝,都给了她心爱的太馋嘴的小孙子吃了。
⑦而今,荔枝依旧年年红。
(1)阅读短文,思考:文章第②自然段为什么要写烂了皮的沙果?
______________
(2)根据短文内容,文中哪个场景给你留下的印象最深?为什么?
______________
(3)体会人物的说话语气,在横线上填入恰当的提示语。
①我掏出荔枝,_____说:“妈!今儿我给您也买了好东西。”
②母亲一见荔枝,脸立刻沉了下来,_____说:“你财主了怎么着?这么贵的东西,你……”
(4)你从第⑤自然段画横线的句子中体会到了作者对母亲怎样的情感?
_____________
(5)“而今,荔枝依旧年年红”,言已尽而意无穷,这句话背后蕴藏了哪些情感?下列说法不恰当的一项是( )
A.母亲再也吃不到荔枝了,这多么遗憾啊!
B.母亲临终前舍不得吃一颗荔枝,全留给孙子吃,想起这事
C.荔枝红艳艳的,让人垂涎欲滴,我却没有钱继续购买荔枝
D.物是人非,一切已成回忆,但母子情永不变。
16、阅读理解。
①父亲来信了,内容非常简单:“慧:你已经离家归队多日,也没有写信说你平安到达,你妈非常担心。每次归队后都应先写信。父。”
②于是,一种深深的愧疚慢慢弥散在心头。
③到远离家乡的辽北当兵,有了写家书的必要。但现在老了点,当军官了,潜意识中总认为与做农民的父亲无话可说,而所谓家书其实只是例行公事地报报平安而已。父亲却认真得很,不但对我每次报平安的信仔细答复,隔一段时间,还会主动给我写信。父亲的信很短,从没有超过一页纸,有时常常是三五句话,无非是告诉我家中一切都好,要学会自己照顾自己等等。
④父亲的信又是随意和马虎的,有时写信的纸好像是随手捡来的,正面还有无关的字迹,后面才载有殷殷的嘱托。而且家里好像也没有一支真正能用的笔了,父亲能找到什么样的就用什么样的,所以给我的信中常常有各色笔迹。我曾提醒父亲不要用红笔写信,但父亲“顽固”依旧。战友读到家书的时候,往往都是激动异常,心情久久不能平静,而我读父亲的信却没有这种感觉。父亲像在无意中写了这些信,从信中我读不到家的温馨,也读不出家里人是否对我有想念之意。我总能平静地读父亲的来信,像读一些与我无关的语句,然后收起来,留意一下这是父亲的第几封信。
⑤探家的时候,我开玩笑般对母亲提起父亲的信,想让母亲告诉父亲,如果没事就不必经常写信了。在我看来,父亲那些没有多少意义的信是不值那几角邮资的。而母亲的回答却出乎我的预料:“你爸写这些都成习惯了,到时候如果不给你写信,他就觉得像把你丢了一样。”像把我丢了一样?我一时怔在那里,一种不可名状的东西在心中升起。
⑥偶然翻着父亲专用的那个抽屉,意外地发现一沓信封,每个信封都贴好了邮票,而且都写上了我的名字。我随手把信封一字排开,形成了一条长长的线。此时此刻,我不由泪流满面: 我已是高空中的风筝,或许永远没有回归的那一天;而父亲却在用信拉起一根长长的线,以便知道他的孩子在何处飞翔啊!
⑦到部队后,我也买了许多信封,写上了父亲的名字。我知道我也会经常给父亲写信的,告诉他我在部队一切都好。
【1】“但父亲‘顽固’依旧。”句中的“顽固”“依旧”指的是什么?( )
A.父亲用红色笔写信。
B.父亲写信的纸好像是随手捡来的。
C.父亲对“我”的信回答得很仔细。
D.父亲写信的纸正面还有无关的字迹,反面才载有几句嘱托。
【2】下列对作者笔下父亲写信的特点概括最恰当的是哪一项?( )
A.朴实、主动、随意、马虎
B.认真、主动、随意、温馨
C.认真、动情、随意、马虎
D.认真、主动、随意、马虎
【3】短文中画线的句子是对“我”的心理活动的描写,下列对这句话的理解分析不正确哪一项?( )
A.这句话表现了“我”内疚、矛盾、悲伤、气愤的复杂心情。
B.这句话采用了生动的比喻,把“我”比作“高空中的风筝”,把“信“比作“长长的线”。
C.这句话饱含深情,抒发了作者对父亲的感念之情。
D.这句话形象地描写了“我“看了信封后,对朴实而真挚的父爱彻悟了。
【4】作者在第二自然段里说“于是,一种深深的愧疚慢慢弥散在心头”,为什么?
______________________________________
【5】本文第3自然段写父亲来信“认真得很”,而第4自然段却说父亲的信“很随意和马虎”,这是否矛盾?为什么?
________________________________
17、阅读。
唐伯虎的传说
①有一次,唐伯虎坐船去游玩。平静的河面像一面镜子,映出了蓝蓝的天,白白的云,比画儿还好看几分。船老板拿出一把白纸扇子,两面都是白的。唐伯虎看中了,想起了作画。他对船老板说:“老板,你这把白扇子蛮好!上面要有一点儿画就更相宜了。”船老板便请他作画。
②唐伯虎说:“好!”他接过扇子,打开书包,拿起笔,画什么呢?这时刚好从头顶上飞过几只麻雀,就画麻雀。画好了。看上去不清不楚,就似个黑墨团儿。哪知道,就是画了七只麻雀,一只一个神态。船老板一看,很不快意,嘴里就说出来了:“你这公子,不会画就不要逞能替人家画。你看,一把好好的白纸扇子都给你画坏了!”唐伯虎说:“老板,你看画得不好吗?”“嗯!”“不要紧,你看不好,我替你拿掉好了。”“你能拿掉,就替我拿掉好了。”
③唐伯虎把笔一搁,用手指推着黑墨团儿,用力一掸,一下子一只麻雀就不见了……很快,七只麻雀被掸掉了六只。原本平静的河面漾起一圈圈波纹,往远处扩散开去。
④唐伯虎又要推第七只了。船老板晓得是个宝贝,就说:“公子,还有一只不要掸了。”说着就仲过手把扇子抢了过去。一看,上面还有一只看上去是个黑墨团儿,实际就是只麻雀,活像个活的。船老板又求唐伯虎:“公子,请你再画一只!”唐伯虎说:“我的笔只能画一次,画第二次就不灵了。”
选自人民教育出版社《田螺姑娘 中国民间故事精选》,有改动)
【1】从文中找出下列词语的近义词。
适宜( ) 愉快( ) 逞强( ) 知道( )
【2】用“ ”画出一个静态描写的句子,用“﹏﹏﹏”画出一个动态描写的句子。
【3】选择题。
(1)为了民间故事更好地流传,人们在讲故事的时候会选用更( )的方式。
A.口语化 B.书面化 C.规范化
(2)从第④自然段中船老板抢回扇子的言行可以体会到他( )
A.内心平静 B.懊悔不己 C.伤心痛苦
【4】请你发挥想象,把第③自然段中“唐伯虎掸掉六只麻雀”这个简单的情节写得更具体,更吸引人。
_____________________
【5】民间故事中有许多不可思议的情节。我们来交流一下吧!
在《唐伯虎的传说》这个民间故事中,我认为最不可思议的情节是_____________________
除了《猎人海力布》《牛郎织女》,我还在课外读了《___________》这个民间故事。其中最不可思议的情节是________________________
18、阅读并完成文后练习。
军神(节选)
病人一声不吭,他双手紧紧抓住身下的白床单,手背青筋暴起,汗如雨下。他越来越使劲,崭新的白床单居然被抓破了。
脱去手术服的沃克医生擦着汗走过来,由衷地说:“年轻人,我真担心你会晕过去。”
病人脸色苍白。他勉力一笑,说:“我一直在数你的刀数。”
沃克医生吓了一跳,不相信地问:“我割了多少刀?”
“七十二刀。”
沃克医生惊呆了,大声嚷道:“你是一个真正的男子汉,一块会说话的钢板!你堪称军神!”
【1】从文中加点词能体会出_________。“崭新的白床单居然被抓破了”表明了________。
【2】选文塑造人物形象时,用到的描写方法有:_______、________、________。
【3】朗读画线句子要用______的语气来读,“一块会说话的钢板”将_______比作_______,突出了__________。
【4】沃克医生为什么会称刘伯承为“军神”?
_________________________________
【5】“七十二刀”这一具体数字的作用有( )。(多选)
A.突出手术漫长
B.说明刘伯承伤势严重
C.衬托刘伯承意志力坚强
19、快乐阅读(20=2+7+3+3+3+2)
巨著浓缩的一句话
数百年前,一位聪明的老国王召集了聪明的臣子,交待了一个任务:“我要你们编一本《各时代的智慧录》,好留给子孙。”
这些聪明人离开老国王以后,工作了很长一段时间,最后完成了一本十二卷的巨作。老国王看了后说:“各位先生,我确信这是各时代的智慧结晶。然而,它太厚了,我怕人们不会去读完它。把它浓缩一下吧!”
这些聪明人又经过长期地努力工作,几经删减之后,完成了一卷书。然而,老国王还是认为太长了,又命令他们继续浓缩。
这些聪明人把一本书浓缩为一章,然后浓缩为一页,浓缩为一段。最后则浓缩为一句。老国王看到这句话时,显得很得意,说:“各位先生,这真是各时代的智慧结晶,并且各地的人一旦知道这个真理,我们担心的大部分问题就可以解决了。”
这句千锤百炼的话是:“天下没有免费的午餐。”
这句千锤百炼的话指出,即使是要满足自身生存的最基本需要,也需要自己去做。纵使你的父母能为你提供丰厚的物质基础,也需要自己去做。不然,势必坐吃山空。
美国的雷纳·川伽的例子,可以说是“天下没有免费的午餐”的很好例证。
雷纳·川伽住在美国密苏里州独立雷德街。在1928年,川伽先生继承一笔价值10万美元的产业。到了1938年,他却宣告破产。
川伽先生自己剖析了破产的原因:“我的父亲不但事业成功,而且为人慷慨。”“在我读高中的时候,只要我需要钱花,他就允许我随意用银行的帐号开支票。到了我上大学的时侯,我更是精于此道了。我完全不知道钱的价值,更不知道要用什么方法去赚取,我只知道如何用父亲的帐号去签写支票。”
幸运的是,川伽先生破产后,及时地调整了自己,全力以赴地投入到工作之中,将失去的产业,都赚了回来。更重要的是,他把这些宝贵经验都传给了两个儿子。努力使儿子们明白:凡事均要靠自己的努力,这才是最根本的生存之道。即使偶尔有可观的财产,也不可过多的指望,因为它属于兔子的尾巴——长不了!这比单独只给他们财富要有意义多了。
人人都应记住这十二卷巨著浓缩之后的一句话:“天下没有免费的午餐。
(1)找到相应的词语写在括号里。
①比喻对诗文等做多次的修改。( )
②光是消费而不从事生产,即使有堆积如山的财物也会消耗完。( )
(2)聪明人把一本十二卷的巨著先后浓缩成( )、( )、( )( ),最后浓缩成( ),是:________________________________
(3)“天下没有免费的午餐。”是什么意思?用“~~~~”在文中画出来。
(4)川伽先生的父亲给孩子的是什么?川伽先生给孩子的是什么?
__________________________________________________________________________
(5)川伽先生由失败到重获成功的原因是什么?
__________________________________________________________________________
(6)“兔子的尾巴——长不了”是一句歇后语,你能写两句吗?
_________________________________________________________________________
20、按照要求完成练习。
1.有朋自远方来,不亦乐乎?(翻译句子并把翻译的句子改写成一个陈述句,意思保持不变)
意思:__________________________________________________
陈述句:________________________________________________
2.那些经典的先哲语录对我很感兴趣。 (用修改符号修改病句)
21、你能把下面的句子换个说法,但是句意保持不变吗?
(1)沙滩果然被潮水渐渐征服了。
改为把字句:
(2)看似永无变化的潮汐,能带给我们无限的遐想。
改为反问句:
22、把下列直述句转为转述句后,用行楷体字规范抄写在空格中。
曹操说:“江上雾大,我们看不清楚,不能轻易出动。”
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23、习作
同学们,父母辛辛苦苦地把我们养育成人,我们每个人一定有许多的话想对他们说。请以《爸爸(妈妈),我想对您说》为题,写一篇文章。
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