1、下面诗句与“三万里河东入海,五千仞岳上摩天”所运用的修辞手法不同的一项是( )
A.黄河远上白云间,一片孤城万仞山。
B.青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。
C.千山鸟飞绝,万径人踪灭。
2、下列说法中,不正确的一项是( )
A.研究报告可从“问题的提出、研究方法、资料整理、研究结论”这四个方面来写。
B.《三国演义》作者是罗贯中,“草船借箭”“三打祝家庄”等故事都出自这部小说。
C.《手指》以拟人的手法写出五根手指各有不同,最后阐明“团结力量大”的道理。
D.《人物描写一组》主要通过对小嘎子细致的动作描写,对祥子生动的肖像描写,对严监生传神的动作、神态描写,为我们刻画了三个呼之欲出的人物形象。
3、下列句子中加点词语运用有误的一项是( )
A.沪剧和越剧这两个地方剧种,在表演和乐曲方面都各有千秋。
B.秋天到了,大雁成群结队地飞向南方。
C.我拼尽全力,无奈对方技高一筹,所以我遗憾落选。
D.他不想去学校上课,所以在妈妈面前无病呻吟。
4、把下面的成语补充完整。
实事求(______) 心(______)诚服 忐忑(_____)(_____)
翠色(______)流 光(______)四射 德艺双(_____)
5、整本书阅读。
《俗世奇人》塑造了一系列个性鲜明的人物,如:医术精湛但每次行医必收七块钱的医生叫“__________”;塑造泥人手艺高超的艺人姓张,大家叫他“____________”; 《狗不理》中的主人公的职业是卖________________。
6、先解释加横线词语,再解释诗句。
1.朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。
2.众鸟高飞尽,孤云独去闲。
3.危楼高百尺,手可摘星辰。
4.野竹分青霭,飞泉挂碧峰。
7、那雪白的蓑毛,那全身的______,那_________,那_________,增之一分则嫌长,减之一分则嫌短,素之一分则嫌白,________。
8、按课文内容填空。
1.松鼠是一种________的小动物,________,________,很讨人喜欢。
2.“变色玻璃”能够对阳光起____________作用,还会随着阳光的________而改变颜色的________,调节________,又被叫做“________”。
3.“吃音玻璃”是________的能手。
4.假如没有灰尘,强烈的阳光下________;整个天空将________;地面上的万物都将是________;大自然将________啊!
5.看图填空。
________鲸 ________鲸
它的特点是________。 它的特点是________。
9、阅读课文节选,完成练习。
铁路要经过很多高山,不得不开凿隧道,其中数居庸关和八达岭两个隧道的工程最 jiān jù( )。居庸关山势高,岩层厚,詹天佑决定采用从两端同时向中间凿进的办法。山顶的泉水往下渗,隧道里满是ní jiāng( )。工地上没有抽水机,詹天佑就带头挑着水桶去排水。他常常跟工人们同吃同住,不离开工地。八达岭隧道长1100多米,有居庸关隧道的3倍长。他跟老工人一起shāng liang( ),决定采用中部凿井法。先从山顶往下打一口竖井,再分别向两头开凿,两头也同时施工,把工期缩短了一半。
铁路经过青龙桥附近,坡度特别大。火车怎么才能爬上这样的dǒu pō( )呢?詹天佑顺着山势,设计了一种“人”字形线路。北上的列车到了南口就用两个火车头,一个在前边拉,一个在后边推。过青龙桥,列车向东北前进,过了“人”字形线路的岔道口就倒过来,原先推的火车头拉,原先拉的火车头推,使列车折向西北前进。这样一来,火车上山就容易得多了。
1.根据拼音把词语填在括号里。
2.写出下列词语的反义词。
缩短——( ) 容易——( )
3.按要求写句子。
(1)这样一来,火车上山就容易得多了。
反问句:_______________________________________________
(2)文中划波浪线的是一句______________。
照样子写句子:
居庸关山势高,岩层厚。________________________?詹天佑决定采用从两端同时向中间凿进的办法。
4.詹天佑在居庸关开凿隧道采用________方法,因为________________;在八达岭采用________方法,因为________________;青龙桥“爬陡坡”又设计了________________,因为________________。
10、阅读理解。
《父爱之舟》选段
我唯一的法宝就是考试,从未落过榜。我又要去报考无锡师范了。
为了节省路费,父亲又向姑爹借了他家的小渔船,同姑爹两人摇船送我到无锡。时值暑天,为避免炎热,夜晚便开船,父亲和姑爹轮换摇橹,让我在小舱里睡觉。但我也睡不好,因为确确实实已意识到考不取的严重性,自然更未能领略到满天星斗、小河里孤舟缓缓夜行的诗画意境。船上备一只泥灶,自己煮饭吃,小船兼作旅店和饭店,节省了食宿费。只是我们的船不敢停到无锡师范附近,怕被别的考生及家长见了嘲笑。
老天不负苦心人,他的儿子考取了。送我去入学的时候,依旧是那只小船,依旧是姑爹和父亲轮换摇船。不过父亲不摇橹的时候,便抓紧时间为我缝补棉被,因我那长期卧病的母亲未能给我备齐行装。我从舱里往外看,父亲那弯腰低头缝补的背影挡住了我的视线,后来我读到朱自清先生的《背影》时,这个船舱里的背影也就分外明显,永难磨灭了!不仅是背影时时在我眼前显现,鲁迅笔底的乌篷船对我也永远是那么亲切。虽然姑爹小船上盖的只是破旧的篷,远比不上绍兴的乌篷船精致,但姑爹的小渔船仍然是那么亲切,那么难忘……我什么时候能够用自己手中的笔,把那只载着父爱的小船画出来就好了!
……醒来,枕边一片湿。
【1】以上选段中,在作者的梦里出现了与父亲有关的难忘场景是___________、_____________。
【2】这只小船上承载着父亲对儿子浓浓的爱。请认真读读以上选段,把能体现父亲爱我的一些细节描写用“﹏﹏﹏”勾画下来(至少勾画三处)。
【3】“我什么时候能够用自己手中的笔,把那只载着父爱的小船画出来就好了!”你觉得作者能画出这只载着父爱的小船吗?请说明理由。
__________________________________
【4】文章为什么以“……醒来,枕边一片湿。”来结尾,你觉得这样结尾有什么作用?
__________________________________
11、课外阅读。
语文学习要下苦功夫
①任何学问都是苦根上长出来的甜果。学习语文,同样非下苦功夫不可。
②俗话说:“师父领进门,学艺在自身。”语文涉及的知识面广,量大,具有极强的综合性和实践性。因此,语文学习是一个艰苦的过程,单靠按部就班的课堂学习,是远远不够的。
③鲁迅在学生时期就坚持做读书笔记,写日记,手熟笔巧,为我们留下了大约1000万字的宝贵财富,从而成为文学大师,一代风范。
④马克思精心研读文学名著,谙熟莎士比亚作品的词句、风格,并能背诵海涅、歌德的许多诗句,因此讲话、写作便能得心应手,运用自如。
⑤毛主席求学时,每读一本书总是开动脑筋,细推深究,圈点批注,因此他的文章带有真知灼见,而被同学们传诵。
⑥显然,大凡善于运用语文工具的人,无不经过一番苦苦磨炼,谁怕下苦功,谁就学不好语文。
⑦所谓下苦功,就是要乐于“自找苦吃”。一要苦阅读。博览群书,早读夜诵。二要苦练笔,养成良好的写作习惯。(A)。要苦思考,摄取生活素材,识别书中的真伪优劣,消化语文老师讲解的知识,都得苦思熟虑。末了,还要苦修改,(B)。基础差的,不要自暴自弃;基础好的,更应精益求精。总之,要掌握语文知识就得苦学,也就是要苦读、苦练、苦思、苦改。当然,“苦学”绝非“蛮学”,必须讲究科学方法,探求语文的规律才行。
⑧谁不想让自己的语文学习园地里硕果满枝呢?那就让我们铭记毛主席的教诲吧:“语言这东西,不是随便可以学习的,非下苦功不可。”
【1】联系上下文,理解下列词语的意思。
得心应手:_____________________________
精益求精:_____________________________
【2】本文围绕“语文学习是一个艰苦的过程,单靠按部就班的课堂学习,是远远不够的"这句话写了三位名人事例,请用简练的语言概括一下。
第一件:鲁迅从做学生起就坚持做读书笔记、写日记,从而成为文学大师。
第二件:_______________________________
第三件:_______________________________
【3】下面两句话是从文中(A)(B)两处摘出来的,如果要归还原处,(A)处应填第_________句,(B)处应填第__________句。
①抱着“一诗千改始心安”的态度,对待每一次作文和练习。
②齐白石作画,“不叫一日闲过”,这种精神是值得我们学习的。
【4】所谓下苦功,就是要乐于“自找苦吃”。苦学包括__________、__________、_________、_________。
【5】联系自己的读书学习体会,读完这篇文章后对你有什么启示?
__________________________________
【6】请写两句你积累的有关读书学习的名言。
__________________________________
12、课外阅读。
蚂蚁
蚂蚁是这个世界中 的小家伙,说起来本领却不小呢。
你是否注意过,外出觅食的蚂蚁无论走到“天涯海角”,它都能很快地找到自己的“老根据地”。蚂蚁是靠什么来辨别方向的呢?靠识记周围和天空的景物。有人曾做过实验:用圆筒围住一群行进中的蚂蚁,遮住四周,让它们只看得见天空,这群蚂蚁可就像在热锅上似的团团乱转了。除了四周天空的景物能帮助蚂蚁辨识方向外,它们还有一个自身的“法宝”,这就是蚂蚁走过的地方都会留下一种特殊的气味,掉队的蚂蚁根据这种气味就能确定方向。如果用樟脑一类怪气味的东西放在蚂蚁走过的路径上,那么后来的蚂蚁就会因寻不到同类的那种特殊的气味而迷失方向。
说蚂蚁是个大力士,你一定不信。那么我们就请大象、骏马、黑熊来和蚂蚁举行一场负重比赛,以其单位体重可拖运货物重量大小作为评定胜负的标准。比赛结果 :体魄雄伟的大象垂头丧气,它只能拖走比自身重四五倍的货物;英姿勃勃的骏马也 ,它也只能拖动相当自身体重五倍的东西;那傲慢自大的黑熊更不得不甘拜下风了,它所能拖动的东西还不到自身重量的五倍……而蚂蚁却轻而易举地扛起了超过自身体重十几倍的东西,赢得了“金牌”。
蚂蚁还是一个小小气象员哩!在秋天里,蚂蚁越往高爬,说明这年的冬季就越冷。许多地方的农民还常常念叨“蚂蚁上树,满天风雨”“蚂蚁下山,必有干旱”之类的农谚。这些谚语反映了一定的科学道理,能提醒我们及时预防自然灾害的工作。
说到这,你也许会 ,真没想到小小的蚂蚁竟有这么多的奥秘。其实蚂蚁身上还藏着许多未知数呢,这将有待于我们去探索、发现,利用蚂蚁为人类服务。
【1】把下面的词语补充完整后填在文中的括号里,并选择一个造句。
惊叹 ; 不 道
出人 ; 精 采
造句:_____________________________________________
【2】这篇文章是按照 结构来写的。
A.总﹣分﹣总 B.总﹣分 C.分﹣总
【3】请用“ ”画出文中的一个设问句。
【4】你是否注意过,外出觅食的蚂蚁无论走到“天涯海角”,它都能很快地找到自己的“老根据地”。
第一个引号的作用是_____,第二个引号的作用是_____。
A.引用 B.否定和讽刺 C.特定称谓
【5】请你分别用四个字写出二、三、四自然段的段意。
第二自然段:______________________________________
第三自然段:______________________________________
第四自然段:______________________________________
13、阅读短文,完成练习。
向日葵
向日葵是一年生的草本植物。
向日葵的茎一从地里钻出来,就全力向上长,一点不弯,一点不斜,越长越粗壮,为的是让头顶上的大花盘朝着阳光结子。
向日葵的叶碧绿、肥大,像是扇子一样,伸展开来,不停的吸收阳光,制造养料,输送给大花盘。秋风一吹,叶子干枯落下来,又化作肥料,为下一代的成长做好准备。
向日葵的花盘很大,金黄的花瓣围着一个大圆盘。从早晨到傍晚,它都迎着太阳,吸收阳光,孕育着花子。花盘越长越大,花子越长越饱满,到了菊花盛开的时候,它便向人们献上丰硕的果实。
【1】短文是从(_______)、(_______)和(_______)几方面写向日葵的。
【2】向日葵最大特点是:______________
【3】向日葵的花盘长得大,子长的饱满靠的什么?
_______________________
14、
旅行鸽和普通的鸽子非常相似。不过,他的后背是灰色的,似乎还有些发蓝,而胸前的颜色又是鲜红的,所以看上去是那么的绚丽多彩。
旅行鸽( )好看,( )数量繁多,曾经是地球上数量最多的鸟类之一。当它们组成庞大的队伍,唱着高昂响亮的歌儿,飞过北美洲上空时,鸟群遮住了阳光,地面上一片昏暗。有的旅行鸽的队伍长达十五公里,宽两公里,数量足有两亿只。
改变旅行鸽命运的,是它的肉食用起来味道鲜美。( )用棍棒向天空挥动几下,( )能打下好几只旅行鸽。如果用猎枪,捕杀几百只甚至几千只就更不在话下了。这就是当时的事实。那时候,每天都有几百万只旅行鸽被火车送到城里,变成了餐桌上的佳肴(yáo xiáo)。随着人们对森林的大面积砍伐和狩(shòu shǒu)猎活动的普遍进行,旅行鸽的数量逐渐减少。1900年的一天,随着一声枪响,最后一只野生的旅行鸽被击伤了。1909年,曾经有铺天盖地阵容的旅行鸽,只剩下三只了,它们生活在一家动物园里。1919年9月1日,最后一只旅行鸽在这家动物园中死去,美国所有的报纸和电台都报道了这一消息。
旅行鸽从铺天盖地到物种灭绝,只有短短的五十年时间。而在二十世纪,竟有数以百计的动物,从地球上永远地消失了。
【1】给文章加个合适的题目,写在文前横线上。
【2】用“√”给带点的字选择正确的读音。
【3】在文中的括号里填上合适的关联词。
【4】用“ ”画出文中表示“绚丽多彩”意思的句子;用“ ”画出文中表示“铺天盖地”意思的句子。
【5】选择正确的答案:旅行鸽命运的改变主要因为它 ( )
A. 长得好看 B. 数量繁多 C. 味道鲜美
【6】旅行鸽灭绝的原因文中写到了两点:一是_________,二是_________。
【7】你从旅行鸽的命运联想到什么?用几句话写下来。
______________________________
15、狐狸和樵夫
狐狸为躲避猎人们的追赶而逃窜,恰巧遇见了一个樵夫,便请求让它躲藏起来,樵夫叫狐狸去他的小屋躲着。一会儿,许多猎人赶来,向樵夫打听狐狸的下落,他嘴里一边大声说不知道,又一边做手势,告诉他们狐狸躲藏的地方。猎人们相信了他的话,并没有留意他的手势。狐狸见猎人们都走远了,便从小屋出来,什么都没说就走。樵夫责备狐狸,说自己救了他一命,一点谢意都不表示。狐狸回答说:“如果你的手势与你的语言是一致的,我就该好好地感谢你了。”
【1】给加点字选择正确的读音在下面划“ ”。
逃窜(cuàn chuàn) 樵夫(jiāo qiáo)
【2】当狐狸向樵夫求救时,樵夫心里会怎样想呢?联系全文选出答案( )
A. 这只狐狸真可怜,我得找个安全的地方让他藏起来。
B. 我先答应帮助它,等猎人来了我再把他的藏身之处告诉猎人。
C. 狐狸是个坏东西,我得设法陷害它。
【3】樵夫给狐狸提供了躲避的地方,狐狸为什么却不感谢他?
________________________________________________
【4】对这段话所反映的中心,表述正确的一项是( )。
A. 这个故事告诉我们要乐于助人。 B. 这个故事告诉我们不要帮助坏人。
C. 这个故事告诉我们不要做心口不一的人。
16、阅读理解
病人
①每天下午,她都准时来到医院大门口左侧的台阶上,铺下一张报纸,静静地坐在那儿看书。那是一本很厚的书。她的面前是一个花坛,红色的郁金香正在灿烂地开放。在她若有所思的时候,能看到她的那双大眼睛,平静而且清澈。虽然病号服并不合体,但并不能掩盖住她典雅的气质。
②她很友善,每当有人找她问事的时候,她表现得非常耐心。我想,她有可能是位教师或幼儿园阿姨。
③起风了,她轻轻地合上那本书,又整整齐齐地把那张报纸叠好,转身走进了大楼。
④楼内的人渐渐多了起来,这个点有上班的,也有下班的,正好又是探视的日子。电梯刚停下,人们争着拥了进去。电梯马上就有了反应,发出“受不了”的报警声,最后上来的人没有下去的意思,她就从中间挤了出来,等下一趟。
⑤下一趟人照样很多,不过还好,电梯没有报警,人们纷纷选择自己要去的楼层数。有个农民模样的大伯触动数字7的时候,那数字就是不亮。他有些着急,还有些紧张。一遍一遍地摁,但没有人告诉他为什么。她发现后,急忙说:“大伯,这部电梯双层停。”大伯仍然没有明白过来什么是“双层停”。说话间已经到了8层。大伯不知道该怎么办,不肯下。她非常客气地对电梯内的人说:“请等我一下,我把他送到楼梯口。”她让大伯从8层走到7层。其实楼梯离电梯也就四五步远,她很快就回来了,电梯内的不少人只是表情严肃,并没有说什么。当然,肯定有人心里会想:这人真多事。
⑥电梯慢慢上行,一位手捧花篮的小伙子自言自语:“口腔科病房是不是在12层?”她主动接过来说:“是的,往左拐。”
⑦电梯到了14层,一位急忙下电梯的姑娘不小心挤掉了插在塑料袋里的一枝玫瑰。塑料袋里有几盒营养品,但只有这一枝玫瑰。这时电梯门将要关上,她迅速触动开门钮并捡起那枝玫瑰,她还没有说完“请等我一下”就跨出了电梯,她一定想把那枝玫瑰还给那位姑娘。对于要探望的人,那肯定是一枝温馨的玫瑰,可以疗伤的玫瑰。
⑧但她没有想到,她后脚刚刚迈出电梯,电梯内一位戴眼镜的女士“啪”一下就把电梯给关上了,并及时触动了上行的按钮。“神经病!”女士似乎憋了一肚子的火气没有发泄干净,继续说,“真的,这个人我知道,在这里住了一个多月了,精神病人。”
⑨“噢,我也觉得她的行为不太正常。”另一个人接着说。
⑩电梯内剩下的十余人恍然大悟。大家觉得甩掉她真是太正常了。
【1】结合上下文和阅读经验,写出下列词语的意思。
若有所思:_________________________________________________
恍然大悟:_________________________________________________
【2】用“ ”在文中画出描写主人公外貌的句子。
【3】小说为了塑造“她”这个鲜明形象,在电梯中重点描写了四个场景,请用简单的文字加以概括。
(1)_________________ (2)_________________
(3)_________________ (4)_________________
【4】“对于姑娘要看望的人,那肯定是一枝温馨浪漫的玫瑰,一枝可以疗伤的玫瑰。”作者这样写的目的是( )
A.说明主人公十分喜欢玫瑰
B.说明那个急于下电梯的姑娘对病人的感情很深
C.强调这枝玫瑰对那个急于下电梯的姑娘来说,十分重要
D.强调这支玫瑰的重要性,突出主人公处处为他人着想的品质
【5】短文以“病人”为题,有什么深刻含义?
______________________________
17、改为肯定句。
我不得不承认,你是对的。
__________________________________
18、课外阅读。
_____
①一天晚上,我在机场候机,离飞机起飞还有好几个小时,我在机场商店里找到了一本书,买了一袋甜饼之后找了个地方坐下,悠然地看起书来。
②我沉浸在书里,却无意中发现,坐在我旁边的男人,竟然如此无耻,从放在我们座位中间的袋子里抓起一块甜饼,随手塞进嘴里。
③我试着回避这件事,避免大发脾气。我读着书,使劲嚼着甜饼,可那个“偷饼贼”继续在减少我的甜饼。时间一分一秒地过去,我越来越气愤,我想:“如果我不是这样宽容,我一定打得他鼻青脸肿。”
④我每拿一块甜饼,他也跟着拿一块。当只剩一块时,我想看看他会怎么做。
⑤他的脸上浮现出笑意,并且略带拘谨,他抓起了最后那块甜饼, 把它分成了两半。他递给我半块,自己吃了另一半。
⑥我从他手中抢过半块饼,心中想道:“天哪,这个家伙还真有点儿意思,但却很无礼,他为什么连感谢的话都不说一句?”
⑦当我的航班通知登机时,我如释重负般松了口气,我收拾起自己的物品走向门口,拒绝回头再看一眼那个无礼的、忘恩负义的人。
⑧我登上飞机,坐到自己的座位上,然后找寻那本已经快看完了的书。当我把手伸进行李包,我因意外而惊讶得目瞪口呆。这是我那一袋甜饼!
⑨“如果这是我的,”我喃喃自语,“那另一包就是他的,而他却尽力与我分享!”可是太迟了,已经无法道歉,我是那样难过,那个无礼的、忘恩负义的“偷饼贼”,恰恰是我自己!
(有改动)
【1】随着故事情节的发展,“我”的心情也在不断变化,请从文中找出相关词语,填在下面的横线上。
悠然——__________——__________ ——惊讶——__________
【2】第③段中“我试着回避这件事”中的“这件事”在文中具体指什么?请用“——”画出来。
【3】读到文章第⑧、⑨段的时候,你感到意外吗?判断下列关于“意外”的说法,对的打“√”,错的打“×”。
(1)让我感到意外的是,“偷饼贼”不是那个男人而是“我”。( )
(2)让我感到意外的是,“我”是一个品德有问题的人。( )
(3)结尾出现了大转折,这样的构思新颖独特,能吸引读者。( )
【4】当“我”知道“我”才是那个“偷饼贼”,再回想起“他的脸上浮现出笑意,并且略带拘谨”,可以推想那时( )
A.他感觉很不好意思,吃了“我”那么多的甜饼。
B.只剩最后一块甜饼了,他决定留着自己吃。
C.只剩最后一块甜饼了,但他愿意跟“我”分享。
【5】在你看来,那个男人是一个怎样的人?请结合文本内容说明理由。
我觉得他是一个______的人,理由是______。
【6】请你给这篇文章拟一个恰当的名字。
19、美文冲浪岛。
杨志卖刀
杨志是有名的杨家将的后代。因为脸上有块青色的胎记,就有了绰号叫“青面兽”。他从小学武艺,长大后成了一名军官。当时的徽宗皇帝要用南方的奇花异石堆起一座万岁山,殿帅府就派十个军官去太湖边押运石头。其他九个军官都顺顺当当地回来了,偏偏杨志空手回来。太尉高俅很生气,把杨志赶出了殿帅府。
杨志孤苦一人,身上没钱,只好卖掉祖传的宝刀。他在刀鞘上插了个草标儿,别人就知道这刀要卖了。他在桥上站了一会儿,来了一个叫牛二的流氓,这家伙一贯惹是生非,大家都怕他。
牛二走上前来,抽出杨志的刀,问:“你这刀卖多少钱?”杨志说:“祖上留下的宝刀,要卖三千贯。”牛二撇撇嘴:“这把破刀有什么好,卖得这么责?”杨志说:“这刀有三件好处。第一件,砍铜剁铁,刀口不卷。第二件叫‘吹毛得过’。第三件叫‘杀人不见血’。”
牛二说:“我不信,你去砍一个人我看看。”杨志说:“平白无故谁敢杀人?你不信,找条狗来我杀给你看。”牛二说:“你说的是‘杀人不见血’,没说‘杀狗不见血’!”杨志不耐烦了,顺手一推,把牛二推了一跤。牛二爬起来,嘴里说着,“来呀,是好汉就砍我一刀呀!”杨志气极了,牛二却又拳打脚踢。杨志便对众人叫道:“大家都看见的,我杨志没办法才在这里卖刀,这流氓不讲道理要抢我的刀!”杨志“火从心底起,怒向胆边生”,只见寒光一闪,流氓牛二倒在杨家的祖传宝刀下。
【1】解释“火从心底起,怒向胆边生”。
_________________________________
【2】杨志的刀有三件好处,分别是什么?
____________________________________
【3】杨志被称为“青面兽”,水浒传中还有很多人物有绰号,请再写出两个人物以及绰号。
______________________________________
【4】你觉得杨志是一个怎样的人呢?写杨志这个人物形象,为什么还要写流氓牛二呢?
_______________________________________
20、蔺相如对秦王说:“您现在离我只有五步远。如果您不答应,我就跟您同归于尽!”(改为转述句)
_________________________________
21、照样子,写句子。(6分)
例:碾台又吱吱扭扭地转了起来。
①小雨又( )地下了起来。
例:电文稿写着大字。 放在枕头上的电文稿写着一行醒目的大字。
②花儿开了。
____________________________________________________________________
22、按要求改写句子。
(1)潮声把大地震得好像颤动起来。(改成“被”字句)
(2)这比山还高比海还深的情谊,我们怎么能忘怀?(改成陈述句)
(3)黄冈美丽富饶是个最美的地方。(修改病句)
23、习作(任选一题完成)。
(一)你的心爱之物是什么,写写它是什么样子,你是怎么得到的,为什么会成为你的心爱之物。
要求:
1.先自拟题目,再写作。
2.注意书写工整,正确使用标点符号。
3.围绕中心组织语言,内容具体,重点突出,写出自己的喜爱之情。
(二)二十年后的家乡
要求:
1.大胆想象,把重点部分写具体。
2.书写工整,不写错别字,正确使用标点符号。
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