2025-2026年广东珠海五年级上册期末语文试卷含解析

1、下列词语按年龄从小到大依次排序，正确的一项是（       ）

①而立       ②及笄       ③不惑       ④豆蔻

A．①③②④

B．②④①③

C．④②①③

D．②④③①

2、下列对课文内容的理解正确的是（ ）（多选）

A．本文是冰心奶奶以回忆的形式叙述自己读书经历的文章。

B．通过描写读《三国演义》《水浒传》《红楼梦》等书籍的感受，我们了解到冰心奶奶读书非常投入，同时有自己的感悟。

C．本文的中心句是：读书好，多读书，读好书。

D．课文的前半部分以“议”为主，告诉读者应该多读好书。

3、“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉！”的正确译文是（　）。

A. 默默地把学过的东西记下来，自己学习不感到满足，教诲别人不感到疲倦，哪一样我能有呢！

B. 默默地识字，不厌烦地学习，不疲倦地教人，这几种我怎能有呢！

C. 默不作声地记录，学习永不满足，教人感到愉快，哪一样我能有呢！

D. 默默地识字，永不厌烦学习，乐于助人，对于我，能有哪样呢！

4、请你按要求或习惯，积累好词好句。

（1）含有“无”字的四字词语：鸦雀无声、_______________________、_______________________

（2）含有数字的四字词语：两败俱伤、_______________________、_______________________

（3）_______________________，_______________________，空悲切。

（4）家家乞巧望秋月，_______________________。

（5）半亩方塘一鉴开，_______________________。问渠那得清如许？_______________________。

（6）肉包子打狗——_______________________。

5、把下面的词语补充完整，并选词填空。

震( )欲( )   心( )神( )   应接( )( )

自( )( )情   相( )( )命   理( )( )然

1.尊敬老人是我们年轻人___________的事。

2.站在船头,放眼大海,真叫人___________。

3.灯会上各式各样的花灯，琳琅满目，令人___________。

6、给下列带点的字注音。

眼睑_____     酿_____酒     圆锥_____     人影绰_____绰

缝纫_____     瓷_____器     凯_____旋     玲珑剔_____透

7、将下面的歇后语补充完整，并填空。（填序号）

A．外甥打灯笼—— ________________     B．隔着门缝吹喇叭——_____________

C．咸菜烧豆腐—— ________________     D．四月的冰河—— ________________

（1）经过老师的耐心分析、点拨，我这脑子算是______________。

（2）我这次数学考试成绩和上次一样，妈妈说我是____________。

（3）李叔叔的山歌唱得特别好听，他经常被邀请去外地演出，这真是_________。

（4）小丽对明明说：“今天咱们玩游戏可__________谁都不能违反游戏规则。”

8、根据语境，看拼音写词语。

我晚上做作业时突然停电了。我可不想做lǎn duò( )的孩子，yù dào( )问题，要想办法jiě jué( )，我拿来妈妈的手机，打开shǒu diàn tǒng( )，找出蓄电台灯jì xù( )做作业，奶奶chēng zàn( )我好学，我想完成作业是lǐ suǒ dāng rán( )的事。

9、阅读。

人类能在地球上生活多久（节选）

人类能在地球上生活多久？这既涉及可持续发展战略，涉及地球为人类的生存和发展所提供的资源，也涉及地球的外在环境究竟能在多少年内维持不変。

太阳是决定地球外在环境最重要的因素。根据近代天文学家的理论，太阳将持续而稳定地向地球提供光和热，地球绕太阳旋转的平均半径，将长期维持不変，至多有极小的摆动，这一过程将至少还持续40亿年左右。过了40亿年左右后，太阳将逐漸膨胀而演化为红巨星，最后将地球完全吞吃到它的＂肚子＂里。

太阳对地球的影响实在是太巨大了，“只要太阳吼一吼，地球立即抖一抖＂。至于人类，却承受不了地球的任何抖动!不过，太阳为地球持续提供长达4000万年的光和热却是没有问题的，因为在4000万年的年代里，所消耗的能量还不到太阳总量的1％!所以，研究人类在地球上持续生存和发展的问题，至少要以人类能在地球上持续生存4000万年为奋斗目标!

但是人类面临的真正威胁，却是来自人类自身。如果人们认为400年前伽利略是近代科学之父的话，那么这400年来科学、技术以及工业、农业的发展，就远远超过自有人类历史以来的400万年间的成就。与此同时，近400年来所消耗的地球上的资源，也大大超过了在400万年间人类所消耗的资源总量!如果按照现在消耗不断增长的趋势发展下去，试问4000年后乃至4000万年后的地球将是什么样的面貌？

地球上的资源可分为两类:一类是可再生资源，另一类是不可再生资源。虽然人类可以用消耗可再生资源的办法补充一些不可再生资源，但这在数量上毕竟是有限度的。所以，人类的生存和发展的问题，归根结底将取决于地球上的资源能在多少年内按照某些资源的消耗标准维持人类的正常生活。

其实，4000万年只是一个保守的说法，太阳的光和热，完全可能持续更长一些时间，即使太阳系内出现某些反常事件，如小行星撞击地球，但也不太可能。

【1】本文从两个方面回答了“人类能在地球上生活多久”的问题，一个方面是太阳能否持续而稳定地向地球提供光和热，另一方面是________________。

【2】第三自然段画线的句子用了什么说明方法？好处是什么？

_____________________

【3】第4段中，作者说，“但是人类面临的真正威胁，却是来自人类自身”。“来自人类自身”的威胁指什么？

___________________________

【4】通过阅读，你觉得如何能让人类在地球上存在的更久一些？

____________________________

10、阅读理解。

太阳

①有这么一个传说，古时候，天上有十个太阳，晒得地面寸草不生。人们热得受不了，就找一个箭法很好的人射掉九个，只留下一个，地面上才不那么热了。其实，太阳离我们约有一亿五千万千米远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。这么远，箭哪能射得到呢？

②我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。因为太阳离地球太远了，所以看上去只有一个盘子那么大。

③太阳会发光，会发热，是个大火球。太阳的温度很高，表面温度有五千多摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成气体。

【1】文章开头引用了一个古代神话，这个神话传说的名称是（     ）

A．夸父追日

B．羿射九日

C．女娲补天

D．盘古开天地

【2】根据文章内容，把表格补充完整。（请注意说明文语言的准确性）

【3】读下面的句子，根据要求填空。

①“到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年”，这句话主要运用了________和________的说明方法来说明太阳离我们很远这一特点。

②“我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳”，这句话主要运用了________和________的说明方法，体现了太阳_____的特点。

③“太阳会发光，会发热，是个大火球。”这句话运用了________的说明方法，形象地说明了太阳_____的特点。

【4】人类已经成功登月，我国还将月球车发送到月球表面。以你读完本文的经验，目前人类能否成功登陆太阳呢？为什么？至少说明两个理由。

结论：______________

理由：①____________

②_________

③_________

11、读下面片段，做题。

红日初升，其道大光。河出伏流，一xiè（       ）汪洋。qián（ ）龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。鹰隼shì（ ）翼，风尘吸张。奇花初tāi（     ），矞矞皇皇。干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。纵有千古，横有八方。前途似海，来日方长。

【1】读拼音，写出汉字。

【2】本片段选自《______节选）》，作者是_______。

【3】画“ ”的句子运用了_______修辞手法，把少年中国比作_______、_______、______，表现了少年中国生机勃勃，前程灿烂，前途无量。

【4】在“干将发硎，有作其芒”中“干将”的意思是（       ）

A．姓干的将军

B．古代宝剑名

C．战斗。

【5】在“天戴其苍，地履其黄”中“履”的意思是（       ）

A．鞋子

B．个人经历

C．踩、踏

【6】这篇文章后来被中央电视台《经典咏流传》改编成歌曲，下面是其中的一部分歌词，请你根据歌词大意选择正确的词语填空。

少年自有_______，心似骄阳________，千难万挡________，今朝唯我少年郎。

天高海阔万里长，华夏少年意气扬，发奋图强_______，不负年少。

A．做栋梁       B．我去闯       C．万丈光       D．少年狂

12、课文片段阅读。

松鼠不躲藏在地底下，经常在高处活动，像飞鸟一样住在树顶上，满树林里跑，从这棵树跳到那棵树。它们在树上做窝，摘果实，喝露水，只有树被风刮得太厉害了，才到地上来。在平原地区是很少看到松鼠的。它们不接近人的住宅，也不待在小树丛里，只喜欢住在高高的老树上。在晴朗的夏夜，可以听到松鼠在树上跳着叫着，相互追逐。它们好像很怕强烈的日光，白天躲在窝里歇凉，晚上出来奔跑，玩耍，吃东西。

【1】这一段讲松鼠的_____________。

【2】松鼠只喜欢住在_____________。

【3】松鼠在夏天活动的时间是_____________。

13、听录音两遍，完成练习

小草

当万紫千红的春天到来的时候，柳绿桃红，春光明媚。然而，每当这时，却很少有人想到那山坡上、大路旁的小草。

小草虽然微小，但是有着坚强的性格和蓬勃向上的精神！寒冬刚过，小草便发出了嫩芽。无论是高山，还是草原，到处都可以看到小草的身影。她不怕狂风暴雨，不怕电闪雷击，不怕野火烧身，哪里有春风，哪里就有小草。我爱那漫山遍野的绿茵茵的小草。

小草一生，绿化大地，默默无闻装点着人的生活，给人类带来了生命，带来了幸福。它将一生献给了大地，但是它从来没有什么要求，怎么能不叫人敬念呢？我要赞美小草顽强的生命力，我更要歌颂具有像小草一样无私奉献的品格的人。

【1】写出文中三个描写景色的词语。

_______________________

【2】本文的叙述顺序是（ ）。

A. 按事情发展顺序   B. 按方位变化顺序   C. 按时间顺序   D. 按事件内容

【3】这则文段的主要思想是（ ）。

A. 本文赞扬了小草无私奉献的生命力。   B. 文中赞扬了小草奉献的精神。

C. 表达了作者敬爱具有小草精神的人。   D. 表达了作者对小草的关爱。

14、阅读与理解。

《慈母情深》（节选）

母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟（jūn   guī）裂的手指数着。

旁边一个女人停止踏缝纫机，向母亲探过身，喊：“大姐，别给！没你这么当妈的！供他们吃，供（gòng gōng）他们穿，供他们上学，还供他们看闲书哇！”接着又对我喊：“你看你妈这是在怎么挣钱？你忍心朝你妈要钱买书哇？”

母亲却已将钱塞在我手心里了，大声回答那个女人：“谁叫我们是当妈的呀！我挺高兴他爱看书的！”

母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲（qū   qǔ）了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入了手脚并用的机械（xiè   jiè）忙碌状态……

那一天我第一次发现，母亲原来是那么瘦小！那一天我第一次觉得自己长大了，应该是一个大人了。

我鼻子一酸，攥着钱跑了出去……

【1】在文中括号内正确的读音上打“√”。

【2】写出下列词语的近义词。

忙碌——( )     龟裂——( )

【3】文段中的四个“立刻”在表达上有何作用？

________________________________

【4】“我鼻子一酸，攥着钱跑了出去……”“我”为什么会鼻子一酸？从中你体会到“我”怎样的情感？

________________________________

15、深山含笑

我以前见过的含笑花都是庭院种植的，叶细花小，象牙色的花蕊吐着幽香，有一种水果般的甜沁。含笑不（以、已）艳丽著称，妙的是一缕沁香。

在井冈山深处，我被另一种含笑花（佩、折）服！几株两三丈高的乔木体如游龙，散发出弥天的清香气息，这就是野生的深山含笑。

多么突兀的秀色啊！她简直像一个绝世独立的北方佳人，（竟、竞）然在大山深处隐藏了如此潇洒、如此豪放的春光。和庭院含笑相比，倒（像、向）是临风挺立的巾帼英雄，笑得那么爽朗、欢畅。那是一种胜利的喜悦，似乎天上的白云都是从她的胸中笑出来的。

从小路那边走过来两个拎着简单行李的年轻人。他们是那个边远的、还没通车的村子里的老师、跟着他们，我们也进了村。目睹孩子们围着老师的亲切嬉闹，我忽然感觉另有一株高大的深山含笑在我心中晃动起来……

【1】把文中括号里有不合适的字划掉。

【2】庭院中的含笑与野生的含笑有什么不同？）

____________________________________________

【3】在文中用横线画出两个比喻句。

【4】注意带点词语，结合题目写出文章最后一句话的意思。

_____________________________________________________

16、课内阅读。

“小蜘蛛,你吃饱了吗?”老屋问。

“没有,没有!”小蜘蛛一边忙着补网,一边回答,“老屋老屋,我给你讲个故事吧!”

老屋想,这倒很有意思。于是它就开始听小蜘蛛讲故事。

小蜘蛛的故事一直没讲完,因此,老屋到现在还站在那儿,边晒太阳,边听小蜘蛛讲故事。

【1】 “这倒很有意思”中的“倒”读作　　　,它的正确解释是　　　。

A. 副词,反而,却,相反

B. 上下或前后颠倒

C. 向后,往回退

【2】老屋最后倒下了吗?为什么?

_______________________________

【3】文中的老屋因为大家的到来一直站在那里,面对如此善良的老屋,你想对它说什么?想一想,写一写。

 _______________________________

17、阅读短文回答问题。

施工部按要求在乐园里撒下草种。没多久，小草长出来了，整个乐园的空地被绿草所覆盖。在迪斯尼乐园提前开放的半年里，草地被踩出许多小道，这些小道有宽有窄，优雅自然。第二年，格罗培斯让人按着踩出的痕迹铺设了人行道。1971年在伦敦国际园林建筑艺术研讨会上，迪斯尼乐园的路径设计被评为世界最佳设计。

【1】这条道路是如何设计出来的？

_______________________________

【2】为什么“迪斯尼乐园的路径设计被评为世界最佳设计”？ 

_____________________________________

【3】你对迪尼斯乐园的卡通人物了解多少？

__________________________________

18、现代文阅读。

父亲的高度

①好多年都没有看过露天电影了。

②记得小时候，家在农村，那时电视、碟机这类玩意儿在乡下人们压根儿就没见过，更别说是享用了。所以要是逢有哪个村子放电影，周围十里八村的人就都赶着去看。在那露天地里，黑压压的一片，煞是壮观。

③那时父亲还年轻，也是个电影迷。每遇此等好事，他就蹬着他那辆老自行车，带着我去赶热闹。到了电影场，父亲把车子在身边一撑，就远远地站在人群后边。我那时还没有别人坐的板凳腿高，父亲就每每把我架在他的脖子上，直至电影结束才放下。记得有一次，看《白蛇传》，我骑在父亲的脖子上睡着了，竟尿了父亲一身，父亲拍拍我的屁股蛋子，笑着说：“嗨！嗨！醒醒，都‘水漫金山’了！”

④一晃好多年就过去了，我已经长得比父亲还高，在人多的地方，再也不用靠父亲的肩头撑高了。春节回家，听说邻村晚上放电影，我问父亲去不去看，父亲回答：“你自个儿去吧，我都六十几的人了，凑什么热闹！”

⑤来到电影场，人不算多，我找个位置站定。过了不大一会儿，我的身边来了一对父子，小孩直嚷嚷自己看不见。如多年前父亲的动作一样，那位父亲一边说着“这里谁也没有你的位置好”，一边托着孩子骑在了自己的脖子上，孩子在高处咯咯地笑着。我不知怎么搞的，眼睛一下子就湿润了。这么多年了，我一直在寻找一个能准确代表父爱的动作，眼前这一幕不就是我找寻的结果吗？

⑥我想起了许多往事，再也无心看电影。我回到家，敲门，父亲披衣来开门，看着昏黄灯光里父亲花白的头发和那已明显驼下去的脊背，我的泪一下子涌了出来。

⑦是啊，父亲一生都在为儿子做着基石，把儿子使劲向最理想的高度托，托着托着，不知不觉间自己就累弯了腰，老了。我知道，这一生，无论我人生的坐标有多高，都高不出那份父爱的高度，虽然它是无形的，可我心中有把尺啊。（有删改）

【1】根据具体语境理解词语的意思。

“水漫金山”是指___________；“基石”是______。

【2】短文写了两次看电影的场景，第一次是_____；第二次是_______。

【3】“能准确代表父爱的动作”在文中具体是指___________。

【4】第⑥自然段画横线部分是_________描写，其作用是：_________。

【5】联系短文内容或生活实际，说说你对第⑦段画波浪线的句子的理解。

__________

19、阅读   

爸爸错怪了我

①语文课上，王老师正在有感情地朗读《冬眠》。她的语调十分动人，我们班上每一个同学都非常喜欢听，我还常常模仿她的语调朗读课文呢！忽然，我听到王老师把惊蛰（zhé）的“蛰”读成了第四声。

②“老师，您读错了。”我站起来说道。

③王老师先是愣了愣，看了看我，随即让我坐下。这时，前后左右的同学都向我瞪眼睛，歪鼻子……//

④放学回家，我把语文课上发生的事告诉了爸爸，没想道爸爸发火了，他冲着我说：“你还懂不懂礼貌？你这是对老师不遵重的行为。老师是你的长背，乱提意见这还了得？”

⑤“这是你的看法，我们老师可从来没这样说过。”我嘟着嘴，只是轻轻地说了一句。

⑥谁知爸爸听见了，走过来，朝我就是一巴掌，我委屈地哭了。//

⑦第二天，王老师知道了，就到我家来家访，她对爸爸说：“昨天，刘刚同学向我指出了读错的字音，下课后，我查了查字典，刘刚的意见是正确的。”

⑧王老师又回过身来对我说：“谢谢你向我指出了错误，希望你今后再向我提出更多的意见。”

⑨我低着头，激动地说：“我不该不举手发言……”

⑩王老师走后，爸爸抚摸着我的头说：“是爸爸不好，爸爸错怪了你。”//

【1】本文第4自然段中有三个错别字，把错别字写在括号内，并依次写上正确的字：

( )______             ( )_______            ( )______

【2】根据短文解释词语并选择其中一个词语造句。

（1）随即：___________________

（2）委屈：____________________

造句：____________________________

【3】把划直线的句子改为转述：

________________________

【4】根据地点转换的顺序将短文分成了三段，并写出第二段大意。　

第二段（第④-⑥自然段）大意：______________________

【5】在生活中，你一定也有被人错怪的经历吧，你是怎么想的，怎么做的，请具体描述一下。（不少于50个字）

______________________________

20、书，被人们称为人类文明的“长生果”。莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”（还可以把书比喻成什么，写一写。）

_________________________________________

21、句子训练营。根据提示写句子。

（1）“地球是人类的母亲，是生命的摇篮，我们要精心地保护。”句子运用了________的修辞手法。

我来仿写：_____ __

（2）“地球是无私的，她向人类慷慨地提供着矿产资源。”句子运用了________的修辞手法。

我来仿写：____________________  

（3）又有多少人能够去居住呢？（改为肯定句）

22、根据要求写句子。

1.松坊溪的石桥上覆盖着白雪。

把字句：

被字句：  

2.松坊溪岸边一丛一丛的蒲公英，带着白绒毛的种子，在风中飞飞扬扬地飘着。

缩句：  

23、习作

每个人都会有自己特别钟爱的东西，想想你的心爱之物是什么，然后以此为内容写一篇习作。可以写写它是什么样子的，你是怎么得到的，为什么会成为你的心爱之物；可以“我的心爱之物”为题，也可另拟。要围绕心爱之物，写出自己的喜爱之情，如果需要还可试着用上恰当的说明方法，350字以上；文中不得出现真实的人名、校名。