2025-2026年吉林辽源六年级上册期末语文试卷带答案

1、课文要点梳理。

《有的人》这首诗是1949年11月1日鲁迅先生逝世三十周年时，__________为纪念鲁迅而写，因此副标题是“_______________”。这首诗不仅表达了作者对鲁迅先生的怀念，还热情歌颂了鲁迅先生___________________的可贵精神。

2、写出下列句子运用的修辞手法。

（1）小船的船头和船尾向上翘着，犹如一弯新月。（________）

（2）月亮不好意思地躲进了云里。 （________）

（3）汽车在奔驰，钻机在轰鸣，人们在欢笑。 （________）

（4）难道不努力也会有进步? （________）

3、补充词语,再完成后面的练习。

鬼(　　)狼(　　)　(　　)目(　　)神

惊世(　　)(　　)　变幻(　　)(　　)

心(　　)诚(　　)　惨不(　　)(　　)

(　　)(　　)尽致　不得(　　)(　　)

4、名句名篇积累。

（1）随风潜入夜，润物___________________。《春夜喜雨》

（2）粉骨碎身浑不怕，_________________________。《石灰吟》

（3）过去的日子如_____________，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。《匆匆》

（4）使弈秋诲二人弈，其一人__________________，惟弈秋之为听。《学弈》

（5）当我们做错了事，要虚心接受别人的意见，正如古人所言：“良药苦口___________，忠言逆耳_______________。”

（6）时间是这样来去匆匆，自古有志者都很珍惜时间，请你写一句珍惜时间的名言名句送给同学：

____________________

5、你学会乐观面对生活了吗？请试着来检验一下自己吧。

乐观能给我们带来 、 、 与   ，乐观会让人看到   ，可以将不利变为有利。乐观面对生活，就要学会说“太好了”

长得胖——  

长得矮——  

考试没考好得了个良——

一个乐观的人，会对周围的世界和发生在自己身上事情有一个积极的认识与体验，要学会想“虽然……但是……”，选择上面的两种情况来写一些吧。别忘了要“行动起来”，那就一起写下来吧。

6、读《江南春》，完成下列各题。

江南春

________________________， ________________________。

________________________ ，_______________________ 。

【1】默写《江南春》

【2】这首诗第________句，展现了一幅生机勃勃、春意无边的画面。第______句给江南春色增添了一抹扑朔迷离的美。

【3】第一句从__________觉、___________觉两个方面写出了江南莺歌燕舞、酒旗招展的景色。

【4】“__________”和“__________”字把莺歌燕舞、桃红柳绿的美丽景色写的有声有色。

【5】第一句描写角度是____________，第二句描写的角度是________________。

A.时间角度 B.空间角度

【6】写出这首诗的意思。

__________________________________

7、古诗词阅读。

天净沙·秋                         天净沙·秋思

[元]白朴                            [元]马致远

孤村落日残霞，                    枯藤老树昏鸦，

轻烟老树寒鸦，                    小桥流水人家，

一点飞鸿影下。                    古道西风瘦马。

青山绿水，                           夕阳西下，

百草红叶黄花。                    断肠人在天涯。

【1】这两首元曲的曲牌名都是_________。

【2】《天净沙·秋》中 “ ________”、“_______”和 《天净沙·秋思》中“_______”、“_________”表明两首小令写的都是黄昏之景。

【3】两首元曲以不同内容表现诗人的不同心境，《天净沙·秋》写的是_____，

《天净沙•秋思》写的是_______

A．秋景之歌       B．思乡绝唱

8、阅读诗句，回答问题。

常记溪亭日暮，沉醉不知归路，

兴尽晚回舟，误入藕花深处。

争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。

根据对诗句的理解，写出赏析。

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

9、阅读理解

“地球一水时”的意义在一小时之外

3月24日晚8时半，地球一小时xī (  ）灯仪式正式开始。2018年，地球一小时进入中国10周年。世界自然基金会正式发布，今年中国地球一小时主题为“开启我的60＋生活”。

但在现实生活中，不少人只是抱着娱乐的心态来参加“地球一小时”的活动，而对真正的环境保护，或许仅在于举办活动的这一天，抑或是仅仅停留在口头上，在日常生活中并没有养成低 tàn ( ）生活的习惯，依然“大手大脚”地用   、用   、用   、用   。

【1】根据拼音在括号内写出正确的汉字。

【2】联系生活，在最后一句的横线上填写合适的内容。

【3】今年中国地球一小时的主题是“____________”，意为___________________________________________________。

10、阅读理解

  我们兴高采烈地抱着草药，拎着小鱼往回走，迎面碰上来找我们的大人、老师和同学。大人们一见我们，便挥舞着镰刀、棍子，吆喝着冲过来，真把我们吓了一跳。回头一看才知道，原来一只老狼跟在我们身后很久了，而傻乎乎的我们竟然毫无所知。

  在大人的责骂和追问声中，我们委屈地向老师献上了草药和小鱼。老师一下搂住我们脏乎乎的身子，哭了，泪水一滴一滴掉在我们脸上……

【1】画线的句子说明了____________________，表现了______________________________。

【2】文中，当“我们”委屈地向老师献上草药和小鱼的时候，老师为什么一下子搂住“我们”脏乎乎的身子，哭了？

_______________________________________

11、阅读。

中国皮影戏

①中国皮影戏有着悠久的历史。《汉书》记载，李夫人去世后，汉武帝思念心切，不理朝政，术士发明了皮影戏，以解汉武帝相思之苦，这被认为是皮影戏的渊源。

②表演皮影戏要先制作皮影。首先将兽皮处理干净，用药物使其变薄，呈半透明状，涂上桐油，再镂刻成人物形象。皮人的头、四肢、躯干是独立的，最后用线连成一体，分别加上连杠用以操纵。

③皮人的女性服饰多用凤、花、草、云等纹样，男性则多用龙、虎、水、云等纹样。人物造型与戏剧人物一样，生、旦、净、丑角色齐全，制成的皮影高的达55厘米，矮的仅有10厘米左右。

④皮影戏表演时，由艺人在幕布后面，一边操纵皮人，一边唱述故事，同时配以音乐。表演神话、武打故事时，人物或腾云驾雾，或做出各种高难度动作。这是其他戏剧难以做到的，因此皮影戏深受观众喜爱。在明代，北京一带的皮影戏班竟达到五十家。

⑤皮影戏也是最早传入西方的中国传统艺术之一，对丰富世界艺坛做出了独特的贡献。

⑥在元朝，皮影戏一度随着蒙古大军在东南亚各国流传开来。后来，皮影戏被法国传教士带回法国，并在巴黎、马赛演出，被称为“中国灯影”，曾轰动一时。

【1】文章第1﹣4自然段分别从 _____、_____、_____三个方面向人们介绍中国皮影戏。

【2】文章第3自然段中画线句子运用了 _____和作比较的说明方法，其作用是 _____。

【3】下面这句话放在文章中哪个位置最合适？请说说你的理由。

“皮影戏，是一种用灯光照射兽皮或纸板做成的人物剪影以表演故事的民间戏剧。”

_________________________

【4】请你结合生活实际，为传承和发展皮影戏提出两点建议。

________________________

12、课内阅读。

草虫的村落（节选）

我的目光为一群音乐演奏者所吸引了，它们有十几个吧，散聚在两棵大树下面——这是两簇野灌丛，紫红的小果实，已经让阳光烘烤得熟透了。甲虫的音乐家们全神贯注地振着翅膀，优美的音韵，像灵泉一般流了出来。此时，我觉得它们的音乐优于人间一切音乐，这是只有虫子们的智慧才能演奏出来的！

【1】文段主要写了（ ）

A. 甲虫的舞蹈 B. 甲虫的音乐 C. 甲虫的勤勉

【2】文段中“灵泉”的意思是（ ）

A. 山中的泉水流淌灵活、清澈。

B. 形容甲虫发出的音韵优美，像泉水一样流了出来，具有灵性。

【3】文段中破折号的作用是________，“两棵大树”实际上是指_________。

【4】文段中描写的音乐实际上是指什么？作者为什么觉得这音乐“优于人间的一切音乐”？

________________________________________________________________

13、阅读。

鲁迅与萧红

一九三四年十月，一个二十三岁的东北姑娘，突然闯进鲁迅先生的生活中，她立即引起鲁迅先生的注意。先生待她如亲人，又视她如调皮的女儿，她就是萧红。

一个陌生的东北姑娘，从遥远的关外来到举目无亲的上海。原来一颗对未来充满憧憬的心，被几年的流浪生活打击得已经冰冷了。然而，当她找到鲁迅先生以后，她的希望产生了，心里的冰块开始融化了。

在这以前，这世界上已经有了一个寂寞的萧红，一个在生活中挣扎搏斗的东北姑娘。萧红呢，从小得不到父爱，没有家庭的温暖，她把鲁迅当作老师和父亲。原来的一双对人间有些怀疑的眼睛，一下子便明亮起来；一个孤立无援的贫弱女孩子一下子找到了自己的家。

鲁迅先生的一家同这个东北姑娘一见如故。鲁迅先生喜欢她，关怀她；许广平同情她，爱她，处处照应她。甚至连小海婴（周海婴，鲁迅先生的独生儿子）也不愿意离开这位年轻的、梳着两条小辨子的东北阿姨。萧红成了鲁迅先生家中的常客，亲密得宛如一家人。

萧红，正是由于鲁迅先生的帮助闯进了上海文坛。从此，一股沁人心脾、清新如朝霞的风便吹进了文艺界，中国现代文学史上一位有才华的青年女作家诞生了。是的，没有鲁迅先生在荆棘满地的前面为青年们开路，萧红同时代的一批青年作家也就不可能冲出牢笼走进文坛。

萧红在文坛上健步地奔跑。人们看到她前进的脚印下，也流着一位慈祥老人的汗珠，这位老人正是伟大的鲁迅。

【1】联系上下文，说一说下列词语的意思。

举目无亲：_________________________________

一见如故：__________________________________

【2】根据短文内容填空。

（1）“当她找到鲁迅先生以后，她的希望产生了，心里的冰块开始融化了。”这句中，“心里的冰块”指的是___________________；“冰块开始融化了”是因为__________________________。

（2）“萧红在文坛上健步地奔跑。人们看到她前进的脚印下，也流着一位慈祥老人的汗珠，这位老人正是伟大的鲁迅。”这两句话中，“健步地奔跑”是指___________；“汗珠”指的是_______________。

【3】结合本单元的课文和这篇短文，说说你心目中的鲁迅是个怎样的人。

________________________________________

14、拐弯处的回头

一天，弟弟郊游时脚尖被尖利的石头割破，到医院包扎后，几个同学送他回家。

在家附近的巷口，弟弟碰见了爸爸。于是他一边跷着扎了绷带的脚给爸爸看，一边哭丧着脸诉苦，满以为会收获一点同情和怜爱。不料爸爸并没有安慰他，只是简单交代他几句，便自己走了。

弟弟很伤心，很委屈，也很生气。他觉得爸爸“一点也不关心”他。在他大发牢骚时，有个同学笑着劝告道：“别生气，大部分爸爸都这样。其实他很爱你，只是不善于表达罢了。不信你看，等你爸爸走到前面拐弯的地方，他一定会回头看你。”弟弟半信半疑，其他同学也很感兴趣。于是他们不约而同停了脚步，站在那儿注视着爸爸远去的身影。

爸爸依然笃定地一步一步向前走去，好像没有什么东西让他回头……可当他走到拐弯处，就在侧身左拐的刹那，好像不经意似的悄悄回过头来，很快就瞟了弟弟他们一眼，然后才消失在拐弯后面。

虽然这一切都只发生在一瞬间，但那动作却打动了在场的所有人，弟弟的眼睛里还闪着泪光。当弟弟把这件事告诉我时，我也有了一种想流泪的感觉。很久以前，我都在寻找一个代表父爱的动作，现在终于找到了，那就是——拐弯处的回头。

【1】本文记叙的主人公应该是（ ）。

A．弟弟

B．同学

C．爸爸

D．“我”

【2】找出能够表现弟弟心情变化的语句填在下列横线上。

①弟弟受伤后碰到爸爸时：

②爸爸自己走了以后：

③同学对他说完话以后：

④爸爸在拐弯处回头时：

【3】第四自然段中“……好像不经意的回过头来，很快就瞟了弟弟他们一眼……”这只是极微小的动作，为什么“那动作却打动了在场的所有人”?

____________________

【4】爸爸的爱和其他人的爱有何不同？请从文中找出一句话来说明。

__________________

【5】文中最后一句话中的破折号起___________________的作用。

【6】联系实际谈谈你读完这篇短文的感想。

________________________

15、按要求完成句子练习。

1.乾隆皇帝的题字插在题诗与画之间，破坏了画面的完整。（改为“被字句”和“把字句”）

2.我们应该尊敬普通人。（改为“反问句”）

3.人们生活在地球上。（扩句，至少两处）

4.五位壮士胜利地完成了掩护任务，准备转移。（缩句）

16、谅解，是一种胸怀，也是一种修养。它是一缕和煦的春风，能拂去蒙在心头的阴影；它是______，______；它是______，______。（仿写句子）

17、按要求完成句子练习。

（1）让孩子们都在那样亮的灯光底下学习，该多好啊！（改为反问句）

_____

（2）石头带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。（改比喻句）

_____

（3）班长马宝玉激动地说：“同志们，我们的任务胜利完成了。”（改为转述句）

_____

（4）会场上爆发出一阵掌声。（改为夸张句）

_____

18、按要求完成句子。

（1）添枝加叶(扩句)。

詹天佑是工程师。

_______________________________________________________________________

（2）修枝剪叶(缩句)。

凝聚在树叶上的雨珠还往下滴着，滴落在路旁的小水洼中，发出异常清脆的音响。

_______________________________________________________________________

（3）把句子补充完整。

地球同宇宙相比是非常渺小的，就像______________________________________________________________________________________________________________。

（4）改病句。

两个学校的乒乓球队正在举行。

_______________________________________________________________________

19、爱心是冬日的阳光，使贫病交加的人感到人间的温暖。爱心是_____________，______________________________。爱心是________________________，___________________________。（仿写，构成一组排比句）

20、按要求写句子。

（1）风那么大，_____________________（补充完整，用上夸张手法）

（2）木棉花被风吹得到处飘荡。（改为把子句）

____________________________________

（3）劝人读书要认真，书中的每个字都价值千金，我们可以引用_________________这句名言。

（4）根据下面情景，描写弟弟高兴的句子。

我们一家要去野炊，弟弟_________________________。

21、小练笔。

《回家》这篇课文，从还海子的三次回家到海子牺牲，让我们感动的地方很多。请你结合某一方面或者某一段落，谈谈自己的感想，写一篇读后感。200字左右。